小学叙事作文(优选)

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的小学叙事作文8篇，欢迎大家分享。

小学叙事作文(优选)

小学叙事作文篇1

　　“当，当当！当，当当！”下课的钟声敲响了。

　　同学们飞一般地涌出教室，跑向操场。有的同学去丢沙包，有的同学跳绳，还有的跑步，吸引来许多小朋友，连蝴蝶、蜻蜓也赶来看热闹。小花摇摇头，小草招招手，好像在跟同学们一起活动。最有趣的是连体育老师都来和我们一起做游戏。高年级的大哥哥、大姐姐也和我们一起跳绳。

　　你们说说我们的.课间有趣吗？

　　我觉得我们的课间真是丰富多彩啊！

小学叙事作文篇2

　　今天是六月一日，国际儿童节，是我们小孩子的节日。

　　今天我妈妈带我和表弟去吉之岛商场购物和去游乐场玩，今天我们过得很开心。

　　我们在吉之岛发现了一个很好玩的'地方，它就在儿童乐园的波波池里面。它是一个水池，水在一个透明的很大的胶袋里面。我们可以在躺着，它下面会有水波震上来，在上面玩耍的人会感觉到好像有人在帮你按摩，舒服极了。我们也可以在上面跳动，水波会跟住你的跳动越来越大，有的小朋友会摔倒，有的会打滚。我们在跳啊、滚啊、摔啊，大家都玩都满头大汗，开心极了。

小学叙事作文篇3

　　我的烦恼有很多，五百辆车都装不下，其中令我最烦恼的是生水痘。

　　生水痘是不能吃海鲜的。有一次我外婆烧了一盆色香味俱全的带鱼，看着妈妈和外婆津津有味地吃着美味的海鲜，我羡慕极了！趁她们不注意的时候，我偷偷地伸出筷子刚要夹，不料给妈妈发现挡住了，我这才知道生水痘是真的不能吃海鲜的。

　　生水痘除了海鲜不能吃，最难受的要算是痒了。水痘奇痒无比，我好想去抓它一把，但是我一想起水痘是不能抓的，抓破了会感染的'，我只能忍着。有时我就把手伸进衣服在它的旁边小心翼翼地抚摸几下，如果实在不行就隔着衣服磨蹭几下，除此以外，什么办法也没有，只能忍耐。

　　水痘有很强的传染性，所以这个春节我只能呆在家里眼巴巴地看着别的小朋友在外面开心的玩耍。

　　但愿我的水痘快快好吧！

小学叙事作文篇4

　　星期日，我在家里玩，突然妈妈从厨房里走出来，说“杨阳，请你帮妈完成一项任务。”“什么任务？”“去超市里买块豆腐干和芹菜。”“行！”我爽快地答应了。

　　到了超市，我买芹菜，这里的芹菜小小的，我精挑细选挑了几株小巧灵珑的芹菜。接下来买豆腐干。

　　我到了卖豆腐的地方，叫阿姨把豆腐干装好称好，我再去付钱。阿姨正打到芹菜时，仔细地看了看，然后大喊一声“删除！”又传来一个声音“3号删除！”她又对我说：“这里错了，要重新称一下。”我一看，咦？“芹菜”怎么会变成“刀豆”呢？这阿姨也够粗心的'，于是，我又去更改。

　　回到家里，妈妈看见了哈哈大笑，说我干得不错，只是芹菜挑得太小巧。这时，我心里美滋滋的。因为今天我帮了妈妈一次忙，也体验到了劳动中的快乐与辛苦。

小学叙事作文篇5

　　今天，我看了《阅读年选》上的一篇文章，不禁浮想联翩。

　　那篇文章是江南雨写的《母爱》，它讲述了一个真实的故事。故事讲的是在一个极度缺水的沙漠地区，每人每天的用水量也就三斤。有一天，一头憨厚的老牛为了自己的孩子拼死抗争，挡在运水车必经的公路上，就是受伤也在所不辞。最后，运水的战士还是取出半盆水，老牛却只让小牛喝而自己一口也未喝。

　　这是一个多么感人的故事啊，我不禁就联想到了我们的母亲。记得我曾听到一个于也是关于母爱的事件，那件事发生在唐山，就是在唐山大地震时，所有的`母亲无一不在危难时挡在子女的身上，为他们抵挡这突然的灾难，这是多么厚重的母爱呀！在日常生活中，母爱虽然没有这么轰轰烈烈的表示，但在那细微之处仍透露出无私的母爱。如：晚上母亲总是要等我先睡，她才会安心睡去，有好菜时总是让我们先吃，而自己最多也就吃上一点。当然这种事在生活中是如此多，以致我们不太容易发现，但只要你用心去体会，总会发现的。

　　母爱是所有母亲所共有的特点，它不分人，动物和昆虫，就像那虎毒也不食子一样。母爱可算得上是最高尚最纯洁的感情了，它如雪中的炭火，让我们感到温暖，似雨中的雨伞，帮我们抵挡困难，但却从不想的到回报。

　　母爱是多么伟大啊！

小学叙事作文篇6

　　“哈哈哈，哈哈哈……”。咦，是哪个班笑得要把房顶掀翻了呀？告诉你吧，这是我们班在玩“凑钱”的游戏呢。

　　上课了，老师对我们说：“今天我们玩凑钱的游戏。”同学们听了以后，原本安静的教室一下子就沸腾了起来，有的同学兴奋的站在椅子上；有的同学太兴奋了，结果没有坐好，跌了个“狗吃si”；有的'同学一边儿大喊大叫，一边开心的跳了起来；有的同学忍不住大笑起来；还有的同学高兴得眉开眼笑，手舞足蹈……

　　我们开始玩游戏了，老师说：“我们玩两轮。”第一轮激烈的比赛开始了，老师等大家全部安静下来，才说：“三块五。”同学们推的推，拉的拉，扯的扯，有的像“老鹰捉小鸡”一样往自己的队里拉人，我想拉三个女生过来，可是她们像被用五零二胶给粘住了一样，死活不肯过来，没办法我只好用力拉了一个女生过来。这时有的同学又说：“多了，多了。”最后老师说：“这一轮结束了。”你们猜结果呢？结果就是没有一队胜利的。第二轮开始了，女生还是“一元钱”，男生还是“五角钱”，这次老师说：“我要给你们出一点难的。”我的心砰砰直跳，只听老师说：“五元钱。”我们几个男生和女生抱在一起，凑成了“五元钱”，老师开始数钱了，我的心还是不停的砰砰直跳，好紧张呀…… “耶”我们这组获胜了，我做出了一个胜利的手势，真是太兴奋了。

　　这个游戏不仅使我们感受到了快乐，还锻炼了我们的反应能力，真是太棒了！

小学叙事作文篇7

　　我的表哥叫陶俊晖，他是一个活泼、开朗的男孩。

　　我的表哥个子高高的，身材偏胖，椭圆形的头上长着一双乌黑发亮的眼睛和一张小小的嘴巴。他还长着两只机灵的耳朵，我只要一说他坏话，他就能听得清清楚楚。脸的中间长着一个高挺的鼻子。整张脸看上去非常的酷。

　　表哥的性格非常活泼可爱。他喜欢逗弟弟笑、喜欢做家务、喜欢看书，最喜欢的就是玩电脑了，只要一玩起来，叫都叫不起来！他最不喜欢做的就数做作业和吃青菜了，每次姑姑叫他吃青菜的.时候，他总是苦着脸，一副很委屈、很难受的样子。可是，每次只要一等奶奶把红烧肉放到桌上来，他马上就两眼放光，本来还一副苦瓜脸的表情立刻就喜笑颜开了，用手抓起一块肉就往嘴里塞。哎！真是翻脸比翻书还快。

　　表哥最喜欢看球赛。记得有一次，表哥正在看世界杯预选赛，姑姑叫他吃饭，表哥却只是随便答应了一下：“哦，知道了！”过了十分钟，姑姑见表哥还不来吃饭，就有点儿生气了，叫道：“陶俊晖，赶紧过来吃饭！”而表哥却还是用他那随随便便应付的语气回答道：“知道了，知道了，马上！”“你最好给我快点儿！”姑姑严厉地说道。结果，又是十多分钟过去了，菜都上齐一会儿了，姑姑看见表哥还在看球赛，就真的发火了，大吼道：“陶俊晖！快来吃饭，你当我的话是耳旁风吗？”面对妈妈的吼叫，表哥却不耐烦地说：“哎呀，妈，我正在研究梅西的打法呢！”“嗯？梅西的打法？”姑姑顿了一下，然后举起巴掌吓唬道：“我看你还是先研究研究我的打法吧！”一听到这儿，表哥这才求饶，恋恋不舍的向餐桌走去。

　　这就是我的表哥，一个调皮、可爱的小男孩。

小学叙事作文篇8

　　昨天中午我接到了一个任务－替老师给同学们面批作文。我真是欣喜若狂!平常看老师给同学们面批作文时拿着笔在同学的作文上圈圈画画，觉得老师威风极了，心想：要是我也能这样在同学的本子上圈圈画画该多好！现在机会终于来了！我万分兴奋，恨不得立刻跑到文茜那儿去给她面批作文。

　　面批的时间终于到了。从同兴们手中接过作文，我看了起来。这第一篇文章写的比较糟糕，光是开头就让我找到了两个毛病：语句不通，词语重复。我学着老师的样子用铅笔“笃笃”的敲着作文纸，一本正经地说：“你的作文开头就有问题。你的词语重复了，语句也不通顺。应该改成这样、、”我说着，替她划掉意思重复的词，并帮她把语句理通顺。我读了一遍，哈，果然通顺多了。我不禁为这个小小的成功得意起来。

　　我接着往下看，又帮她理通了一个自然段。改着改着，我发现作文中人的语言占了很大的篇幅，场面描写则十分少，使文章显得平淡乏味，成为了一篇流水帐。

　　我们就这样修改着。半个小时过去了，一个小时过去了，我的额头上渗出了汗珠，腰酸了起来，握着笔的手也出了许多汗。作文终于修改完了！我让第一个同学读了一遍。修改完的作文比原文好多了，人的语言少了，场面描写多了，文字也精彩了。我露出了欣慰的微笑。我的努力没有白费，虽然很累，但我感到十分高兴。

　　捶着又酸又痛的背，我终于体会到老师是多么的辛苦！我为一个同学面批作文就感到如此辛苦，何况要给54个同学面批作文的老师呢？老师给我们批改作业是这样的辛苦，而我们却不愿做好每天的作业，常常随便写上几个答案应付老师，我们这样做对得起老师吗？我想着，脸火辣辣地发起烧来。平常我们只懂得抱怨作业是多么的多，做起来是多么的累，可却不曾想一想老师要批改54份作业师多么的辛苦！没有当过老师的.人永远也不会知道批改作业是多么的辛苦，可当了90分钟老师的我却深深的体会到老师批改作业的那份劳累。我们做作业的那份劳累与老师改作业的那份辛苦相比算得了什么！我们不好好学习又怎能对得起教我们的每一位老师？

　　当了90分钟的老师，我受益匪浅！

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