老师我想对您说作文(范例15篇)
在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的老师我想对您说作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
老师我想对您说作文1
欧阳老师,我想对您说:“您辛苦了,您是我们最敬爱的老师,我们要感谢您!”
回想一下,我们和您一起度过了将近两个春秋,虽然时间不长,但我们和您已经形成了一种无法形容的感情。
每天早上,您早早地吃完早饭,就赶紧来到教室看我们早读,检查我们是否在认真地读书;上课的时候,您讲得绘声绘色,我们都禁不住被您讲课吸引,也会积极回答问题;晚上,您不辞辛苦地帮我们批改作业、试卷,还要备课,十分辛苦。我想对您说:“欧阳老师,您要注意身体,好好休息!”
欧阳老师,您还让我变得更自信,更有胆量了。记得有一次,老师选国旗下讲话的人时,选了我去参加。那时我十分紧张,我一想到要面对全校师生讲话,心中就打鼓,双腿站不稳,更别说还要脱稿了。可经您鼓励,我变得不紧张了。背稿的时候,我背得不是很顺畅,老想放弃,这个时候我的脑海里就想起您说的话:“加油,努力被告,我相信你一定可以成功的,你要是退出了,还有谁能代替你这个位置呢?”
因此,每当我要放弃时,都会继续坚持下去。终于,我不负您所望,很顺利地完成了国旗下讲话的任务。从此以后,我在很多场合变得十分自信,遇到问题也不胆怯了,在这里我要由衷地对您说:“谢谢您,欧阳老师!”
在您的悉心教导下,我们四(四)班越来越团结,大家互帮互助,互相鼓励,成绩也越来越好。在上学期的运动会中,我们班突飞猛进,从每次倒数第一一下子“飞”到了全年级第一,这个成绩让其他班的.同学刮目相看,而这都是您为我们努力付出的功劳。
谢谢您,欧阳老师!我们是小草,您就是太阳,给我们温暖;我们是小花,您就是园丁,辛勤地浇灌我们成长;我们是孩子,您就是我们最最敬爱的老师和妈妈,给了我们无限的爱和知识!
老师我想对您说作文2
三年的初中生活就要结束了,在即将踏上新的起点的时候,我有多少话要对您说呀。
您曾经问我的理想是什么,我奖笑了奖笑没有回答。可是现在我多想对您说;“我要当一名人民教师。”您可知道,这想法是由于受您言行的启迪。
当初,我这个转学生被您班的新鲜事物所吸引,班上的许多做法与我原来所在的班不同。实行班长轮换制,
每一任班长都认真地管好班,就连xxx这样最调皮的学生,在任职期间,也撮规规矩矩地为同学们服务。同学们都很重视这个小小的“官”,所以都尊重班长的管理。这在其他班是难以见到的,这说明您的试验是成功的。悠还规定教室后面的'《学习园地》由同学自己设计、布置。每一任班长在任职第一天就组织同学办墙报,什么《百草园》、《蒲公英》、《宇宙》……呵!令人眼花缭乱的版面,构思又那么精妙,同学们都说.那是一块可以任意休憩和飞翔的天地。班会您也让同学自己主持,而您坐在教室后面做同学的”后盾,同学们从此得到了锻炼,难怪代课老师说我们班同学素质比其他班高得多。课后,您经常跟同学在一起,谈理想、人生,谈如何做人,使同学们精神振奋,朝气蓬勃。您所做的一切为了什么呢?您说:“为了使你们成为真正的对社公有用的人。”这不是流于形式的口号,而是您力求摆脱“教书匠”精神的写照。
和您的接触、谈话,我觉得理想之舟已有了舵,它将朝着一个神圣的日标驶去,那就是做一名人民教师,像您那样的教师!这些话我没对您说过,可又多想对您说啊,有一天我一定要说.用我的行动向您诉说。
老师我想对您说作文3
千万次的批评,千万次的呵护,像辛勤的园丁,引导我们的成长,老师,看到您的背影,我想对您说:
“老师,您辛苦了!“教室里,讲台上,笔直的身影,高亮的嗓门,讲台上没有疲倦的讲说,让我们听的不亦乐乎,同学们坐着,老师站着,同学们听着,老师讲着,老师撒播着,同学么收获着,但是,没有人注意,讲完一节课的老师,虽仍挂着笑容,表现得异常轻松,可背后的汗水,早已湿透衣襟。
“老师,您辛苦了!“这朴素的话语,不知包含了多少您学生的心声,一日为师,终生为父,同学们心目中的父亲,我想,您就是一位和父亲比肩的”伟人“吧,当学生们犯错误的时候您都是严厉的批评,但是,我们知道严厉的背后,都包含着深深的关爱,您不图回报,只是希望我们学成归来,而我们,又何尝不知道您的意思呢,看见您白了头发,听到您的叹息,您学生的心又何尝不会碎掉。
“老师,您辛苦了!“千万句的祝福送给您,感谢上苍,曾经让您教我们,在您的教导下,我感觉有一种找回自我的.感觉,老师,每当看到您深夜时,家人在熟睡,而您却在批改作业的画面,我感到特别的辛酸,早晨,同学们还没有起就已经看待到您在校园里逛得身影,您的辛苦,又有谁能体会。
“老师,感谢您!“老师,我对您有太多的感情,首先,感谢您对我无尽的包容和培养,感谢您默默的关心我的成长,感谢您教给我知识,教会我的人生该如何起跑,感谢您对我付出的一切。
“老师,纵有千言万语,更与何人说,与谁,都不如与你的亲切,老师,感谢您的幽默感,是您的幽默感,让我感到了无比的亲切。
老师,高一三班有您的背影,政史地办公室里有您的身影,关老师,我想对您说:“谢谢您,,您辛苦了。“
老师我想对您说作文4
在这茫茫人海之中,让我找到人生之路,给予我教育,让我长大成人的人会是谁呢?毫无疑问,这个人就是我的老师。
是老师让我从调皮无忌的小孩,成长为一个朝气蓬勃的少年;是老师的一笔一划使我知道了汉字的存在;是老师的谆谆教诲,助我高中状元;是老师的`一举一动使我得到了爱。
我望着他,似乎感到了一丝悲壮。他坐在教室的一个角落里,看上去很安详,很镇定。可是,他那皱眯着的眼,让我感到非常沉闷、不安,好像有些一些不顺心的事缠绕着他,让他很为难。在那里,没有阳光的照耀,更没有亲切的安慰。
每天早晨都是第一个来看望我们的老师。但是,悲惨的举动一次又一次地展现在我们的眼前。来到教室,他所要做的第一件事就是捡垃圾,老师怎么会去做那样不是他应该做的事?然而他却做了。来到教室,看见潮湿的水泥地上有一片垃圾。无奈地伸出右手去捡起来,扔进垃圾桶里面去。他那白净的手似乎被玷污了;他那往常写字的灵活的双手,似乎没有字体的净洗,而变得更加浑浊了。
想到他经常为我们着想,每日加工连夜地为我们准备学习方案,甚至是牺牲自己的午休去改判作业,发现我们存在的有哪些学习上的问题。每日夜不成眠,第二天早晨忍受着失眠的痛苦,坚持为我们上课。
他一定觉得很不安,然而,伟大关爱就在他的身上体现了出来。无限的关爱似淡忘了往日的痛苦,全身心地投入治学之中。我为自己能够在这茫茫人海中遇到这样的老师而感到欣慰。
老师,我想对您说:“你辛苦了!”
老师我想对您说作文5
圣诞节那天,我们又收到了礼物,一本本崭新的书躺在我们的抽屉里,这礼物充满浓浓爱意,又激励我们天天向上。您笑眯眯地说,“一年了,你们表现真不错,这是圣诞老人给你们的奖励。”其实,我们知道这个“圣诞老人”是谁。
在您的陪伴下,我们度过了四年的幸福时光。姚老师,从我上学那天起,都是您站在讲台上讲课,我坐在下面听;今天,让我们换一下位置,请您坐下来,听我说说心里话。
记得午间阅读上,您声情并茂递给我们诵读精心挑选的文章,启发我们幼小的心灵。多少次,我们被您的文章感动得心潮澎湃、热泪盈眶。您教导我们把书当成自己的朋友,给了我们受益终生的习惯——“阅读”。我们的礼品和奖品都是书,每个同学都把书视作珍宝;在您的倡议和帮助下,我们建立了自己的班级图书馆。琅琅书声,浓浓书香成为我们班级的特征。通过书籍和阅读,您把爱传递给我们每个人。
您额头上的操劳,您脸庞丝丝的疲惫,您眼角细细的皱纹是我们惹的祸。由于粗心我们没有取得好成绩,由于调皮,我们失去了三星班级的称号……我们没让您少操心,我们愧对您的期待和付出。但是,您从未埋怨过我们,您总是能看到我们细小的'进步,总能给我们莫大的鼓励。有时,真希望您对我们严厉些,也许我们心里会好受些。
姚老师,我想对您说:您每天批改那么多的作业,眼睛一定很疲劳,您每天就我们一起做一做眼保健操吧,会让您的眼睛更明亮、更有神!
姚老师,我想对您说:在我们的心中,您的微笑就是明媚的阳光,就是和煦的春风,就是甘甜的雨露。有了阳光的照耀,春风的吹拂,雨露的滋润,小苗就会长得更高、更壮!
姚老师,我还想对您说:我只想叫您一声“妈妈”。
老师我想对您说作文6
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
题记
老师,您就是一个火把,在黑暗里带领我们前行;老师,您就是一颗启明星,在黑暗中为我们指路;老师,您就是一盏灯,在黑暗中为我们照明。
刘再莲老师,您不仅教我们学习,还认真教我们做人、做事。刘老师,您一定想不到您在班里,还有一个称号中国最美老师。
一美,是您处理事情的方法美。有一次,我和一位同学打架了,您便对我俩说:你俩平时和亲兄弟一般,今天怎么了?我俩低头不语。您又接着说:即然你们是亲兄弟,就更应该同舟共济、齐心协力,而不是张牙舞爪的打架,不管出现了什么令双方不悦的事情,先和对方沟通,实在不行再到我这来。听了刘老师的一席话,我俩认识了自己的错误,相互道了歉。那天过后,我俩就没有和任何人打过架。
刘老师,这些您还记得吗?
二美,是刘老师教的美。刘老师上课的时候,总会给我们讲一些关于历史的知识,让我们对语文产生了兴趣。而且,您还讲得栩栩如生,使我们听得入神,听得忘我,将一切都抛到九霄云外。所以,我们班的成绩突飞猛进。
刘老师,这些战绩,您还记得吗?
三美,是刘老师长的美。
她40岁出头,常常穿着汉服,再配上一头秀发,如同仙女下凡,而且博学多才,用学富五车,才高八斗来形容,一点儿也不夸张。
老师,这个平凡而又伟大的职业,培育了一代又一代的国家标梁。
敬爱的'刘老师,那盛开的桃李,就是对您最好的评价。我想由衷的对您说一句:老师,您辛苦了!
老师我想对您说作文7
尊敬的老师:
您好!
您现在过得还好吗?您现在身在何方?还记得曾经和您度过的快乐时光吗?您正在思念着我们吗?我们很想念您,在您上我们最后一节课的时候,我们很多人都哭了,我们骗您说我们是被别人欺负了。
“拥有的不知去珍惜,失去了才会去怜惜”。现在,我们去后悔以前所做的一切错事,但是都已经迟了。花谢了还会再开,草枯了春天还会再长出来,柳叶掉了还会再次焕发。但是,您走了,一去不返。您不是南飞的大雁;您不是凋谢了的花;您不是枯萎了的草、枯萎的柳叶。
老师,您说过:退一步能海阔天空,忍一时能风平浪静。现在的我们已经懂得了退一步、忍一时。可是,在您面前再也没有了海阔天空凭鱼跃,天高任鸟飞,拥有的只有暂时的风平浪静。
您教我们的时候,我们时常调皮,不听您的话,让您生气,但是,您是否知道,我们这样做是为了引起您的注意,让您多看看多关心我们。很多时候,我们多么希望您就是母亲,让我们在快乐中成长,在成长中得到更多的知识。您一向很慈祥,从不打骂我们,当我们不小心或故意惹您生气时,您都是耐心的教诲。
现在,我已经上初中了,我家也在县城买了房,我妈妈出去打工了,家里只有我和爸爸。在学校,在现在的.班,我也遇到了和您一样对我们好的老师,只是他的教育教学方法和您不大一样,教学上,他采用的是自主、合作、探究式的方法,管理上,他采用严厉、严格、打击、挫折似的教育方式,但他心地很善良,我们也都知道他是为我们好。在此,我要谢谢您和他的教导。
再次谢谢您,我尊敬的李老师。祝你工作顺利、一帆风顺、万事如意!
此致
敬礼
老师我想对您说作文8
您好!我是让您想得最多,批评得最多的“调皮小同学”。
您还记得我一年级的样子吗?那时我既不懒惰又不胆小,既不调皮又不让您操心。那时候的我是多么积极,多么可爱呀!但是现在的我却让您操碎了心,伤透了心。其实我有很多话想对您说,可是又说不出口。趁着这次机会,就让我来好好回忆一下以前,包括现在您教育我的点滴吧!
每一次我作业没写的时候,您都对我最严肃,但我却总是让您最伤心,因为我曾是您所期望的那样认真、诚实、不懒惰的孩子。但是我现在怎么也做不到,不知道为什么会这样。每一次您严厉批评我的时候,其实我的心里也很迷惑,我相信老师也有这样的想法。我想您的心里可能会想:为什么你就那么不听我的话呢?这么聪明的孩子,为什么要这样让我失望?我对你的期望可是很大的呀!难道,期望越大,失望也就越大吗?我认为你一直都是个聪明的.孩子,可是……
老师,我也想成为你心中那样的孩子。我多么想让您把批评我的话改成为我鼓励加油的话啊!每次您对我轻言轻语地说话时,我为什么就不听呢?直到您不再信任我、专注我的时候,我才知道多么悲伤,多么凄凉!好像我的世界一下子崩塌下来了一样。以前,我还想过您的意思是叫我独立,看来我真的是大错特错了。
老师,谢谢您之前对我的宽容和理解,现在该是我自己领悟之前您对我说的话的时候了。接下来,请您看看我是不是能变成像您所期待的好学生了。您已经对我太好了,我可不能再让您失望下去了。从这个学期起,我会让您重新认识我!
老师我想对您说作文9
高二(1)班的老师们,有幸成为您们学生中的一员,我是何等地幸运。能够成为1班的学生,我感到无比自豪。
转眼间一年就过去了,这一年里,我们经历了初中到高中的过渡衔接期,也经历了一个很特别的寒假,也是最长的一个寒假。我们在家里上网课,老师们把陪伴孩子的一半时间都分给了我们。敬爱的老师们一直为我们无私奉献着,把他们的知识毫无保留地教给我们,每天都在为我们付出,课前认真备课,课后还要答疑辅导,甚至有的老师晚饭都没时间吃。老师们还把陪伴家人的时间拿来为我们准备教学计划、周测试卷,为我们批改作业!
教师节到来了,我向1班全体教师道一句:“谢谢您的谆谆教诲,祝老师节日快乐!”首先,我要感谢我们严厉的班主任——朱家宏老师,在我们离开家来到学校,你相当于我们的家长,您似乎无处不在,您对我们的教育与照顾无微不至致,润物无声、潜移默化。其次,我要感谢和蔼可亲的语文老师——赵立刚老师,思维敏捷的数学老师——陈源老师,耐心严格的物理老师——娄伟老师,温柔搞怪的化学老师——陈琼祥老师,谆谆教导的生物老师——陈海燕老师。当然,还要感谢幽默搞怪的政治老师——王元强老师,严肃认真的历史老师——陈树祥老师,活力四射的'地理老师——郭阳丽老师。我很期望新学期跟随老师们把学习成绩提升,最终把985、211的通知书弄到手。
感谢老师们的谆谆教诲,让我茁壮成长,知识面也更广。吾爱吾师,我不会忘记老师的教诲,在迎向高二之路前,我要向我最敬爱老师致敬,因为有您的殷殷叮嘱,我将毫不迟疑,挺起胸膛向属于我的青春、属于我的未来大步迈进。
老师我想对您说作文10
李老师,您知道吗?我有满肚子的话想对您说。今天借这次作文的机会,我敞开心扉,把藏在心里的话悄悄地告诉您。
李老师,尽管您对我们的要求十分严格,但在我的心中您永远和蔼可亲。无论您穿什么衣服,在我心中您永远是那么美丽大方。两年多了,我和同学们与您建立了深厚的感情,您的'每一个眼神,每一个动作,我都那么熟悉。语文课上,您抑扬顿挫的朗读娓娓动听,把我们带进了课文描绘的情景里。一篇陌生的课文,经过您的引导、讲解,仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个五彩斑斓的世界。
记得您刚教我们班的时候,我的胆子有点小,上课时同学们都争先恐后地举手回答问题,我想举手,可是又怕回答错了,心里还默默祈祷:千万别叫我……这时,您叫我站起来回答。我慌张极了,脸发热,吞吞吐吐,语无伦次地回答着,声音细得好像蚊子哼哼一样。我以为您会重重地惩罚我,可您却亲切地对我说:“不用紧张,不管回答得对错都没关系,只要敢大胆发言就行了。”顿时,一股暖流涌向我的全身,我不再那么紧张了。在您一次次的鼓励下,我终于对自己有了信心,敢大胆地回答问题了。
李老师,您每天都那么辛苦,耐心地教导着我们,让我特别感动。记得有一次您感冒了,可您还是坚持来给我们上课,当您用沙哑的声音为我们讲解课文时,我的心里特别难受,我多么想对您说:“老师,您应该吃点药,好好休息一下。”可您仍然坚持着。过了几天,当代课老师和我们说您生病住院了时,同学们都特别难受。每一节语文课,我都期待教室门口出现的是您的身影。每一天来上学,我都希望您已经坐在办公室了。当您病好回来时,听着您熟悉的声音,我感觉特别亲切,特别温暖。
李老师,谢谢您为我们付出了那么多,我一定会努力学习!最后我想轻轻地告诉您:“李老师,我爱您!”
老师我想对您说作文11
老师,我想对您说:“您为了我们的成长,操碎了心。”
我在吃饭的时候,老师您还在家里煮饭;我在暖和的棉被里睡觉的时候,您还在灯下批改作业;我在玩耍的时候,您还在办公室里备课。当我看到作业本上标注的一个个符号,我就会情不自禁的想到您,您就是我的第二个母亲,我很敬佩您,您是多么的伟大,可以轻而易举的解决所有问题。
记得二年级的时候我管不住自己的手和嘴巴,悄悄地拿了别人的东西,开始我特别紧张,天天提心吊胆,怕被人发现,更害怕同学们告诉您,但是过了几天也没任何动静。我尝到了甜头,胆子也渐渐地大了起来,我开始拿同学的`钱,从五角到一块,从一到五块……随着金额的增大,这件事情最终还是被您知道了。那一天真是特别的漫长,我从起床开始就在等着你找我、等着您大骂我一顿、等着您在全班同学的面前揭穿我,但是每一节课你都正常上下课,只字未提。直到下自习您才单独地找了我,站在您面前我紧张得大腿只抖,头低得想放进肚子里,做好了被您骂的准备,但是您只是用温柔而平静的语言对我讲了一个故事,一个会偷东西的娃娃成长的故事。那天以后我每个星期都省吃俭用来赔同学的钱,但是我还的时候才知道您帮我还了所有的钱,并在同学们面前帮我说足了好话。之后同学们并没有用任何异样的眼光看我,我与所有同学都能好好相处,并交了好多的好朋友。
老师,我想对您说,是您的宽容帮助我认识到了错误,是您的爱心让我感受到了家的温暖,是您的关心与照顾让我快乐成长,我将来一定会做一个正直、有用的人,一定不辜负您的信任与教导。
老师我想对您说作文12
教师是一个多么神圣的职业。老师是春蚕,吐不尽那绵绵的情丝。老师是蜡烛,洒尽最后一滴蜡去照亮漆黑的夜空;老师是朝露,常在黎明到来之前,默默滋润着大地万物;老师是晚霞,当太阳回归之后,用最后一丝光亮燃烧苍穹。
老师,您的眼睛像一片盈盈碧波。那般深情,那般动人!您看人的时候,目光那么清澄,就像潺潺的山泉,轻轻地流进每个人的心田。
学生最喜欢看老师喜悦的目光了,因为这目光表示着我们的进步和您对我们的鼓励。
当在运动会上,我们班运动员像离弦的箭一般跑向终点时,您向他们望去。啊!这就是代表向他们鼓励的目光吧!您那并不太大的眼睛露出了喜悦的目光,那就像春天淡淡的云峰里透出的光,使人感到那么温暖。
您的目光是温和的,慈祥的。
有一次,我们班的一位同学没有写作业,却骗您说忘带了。您知道以后,把他叫到了办公室,语重心长的对他说:“你为什么骗老师?你没写就要勇敢的向老师承认错误,怎么能骗老师呢!这次原谅你,以后可不能再这么做了。”您说这话时,眼中充满了慈祥,以后我们班再也没有对您撒谎的'现象了。
不过,有时您也会露出严肃的目光。
那是在一节语文课中,正当同学们在津津有味的读课文时,教室里突然发出了一声怪叫。您的眼中露出了严肃的目光。这光像两把银光闪闪的利剑,直刺你的眼睛,使人感到一股寒意。这位同学发现您在看他,连忙坐正了。我想:他大概从这严肃的目光中还发现了一股充满希望的光。
啊!老师,您是春风,吹绿了一座座山头;您是阳光,照亮了每一个角落!
亲爱的老师,感谢您一直以来对我的信赖与关怀,我一定不会辜负老师您对我的期望!
老师我想对您说作文13
【正文】:
老师,您是一和蔼可亲,关心学生的乡村最美女教师。老师我想对您说谢谢。
年前您被评为美丽的乡村女教师,好多报刊上都看到了您和我们在一起的照片了。当爸爸妈妈看到照片时,一个劲地说怪不得我儿子是个能写绘画的多面手哩!原来他的老师这么厉害呀……城里姑娘能在我们农村教学10多年不容易呀!太让人敬佩了……其实,爸爸妈妈的心声就是我的心里话,更是我们所有学生的心里话……
在这四年里,您与我们欢笑地度过每一天。听爸爸妈妈说以前学校里没有手工课,没有写作课,没有音乐课,因为没有大学生到偏远的乡村小学来。自从您来了之后,您不仅教好自己的语文课,还这些课都开起来了……我们就成立一个个欢乐的小鸟,天天叽叽喳喳的飞翔在多姿多彩的知识天空。
刚开始,我们还是一起认为您和其他老师一样严肃。渐渐地我发现您是一个善解人意的好老师。我们学习累了,您就和我们一起做游戏、唱歌,要不就是教我们折纸、手工……一开始的时候,其他老师十分讨厌您的疯狂……甚至有的老师当面说您,您依旧微笑面对……
我们爱上了您的课,觉得那是一种享受。我想说谢谢您。在您的引导下我们爱上作文,喜欢看书,学会了手工、折纸、学会了绘画……报纸上经常有我们的.作品,我们的课外积累也越来越丰富。班级成绩越来越好!
【评语】:
文章开头一段开门见山的点题,让我们对习作内容一目了然。通过爸爸妈妈的话,引出老师的优秀。接下来说出爸爸妈妈的话,就是我的心声,更是所有学生的心声,让老师显得更加鲜活、真实。通过举例子说明老师不仅做好本职工作,还承担了其他教学任务,给学生营建了一个多姿多彩的成长环境。
老师我想对您说作文14
老师,因我们是全校有名的差班,您走进了我们。您之前是不在我们学校任教的,我们对您一点也不熟悉,所以全班同学根本没把您放在眼里,然而,短短的半年时间里,您以您的学识、智慧、爱心折服了我们,改变了我们,看着您每天忙碌的身影,我衷心地说一声:刘老师,您辛苦了。
记得您刚来我们班的时候,同学们谁都不听您的话,您根本就镇不住我们,每次上课的时候,您都会时不时地敲桌子,而且力气还非常大,敲的桌子“砰!砰!”得叫唤个不停,都快塌掉了,我的心也很配合,讲桌闷哼一下,我的心就会跳一下。您敲桌子的时候,我有时会担心地想:“我是不是让您敲桌子声折磨的快要患上心脏病了呢?”不过现在我不用担心患上心脏病了,因为您现在管我们早已不用再敲桌子了,您只要一个眼神我们就知道该干什么了,就连那些爱捣乱的学生也变乖了,现在同学们都很听您的话了。
记得您刚来我们班的时候,一到放学、做操站队时就乱七八糟的`,半天也站不好,一点儿也不像个队伍,尽管您吼我们,甚至是发威,可是收效也不是太大,您只好戏谑地称我们是威虎山上下来的。不过现在好了,就是您不说话,同学们已经能自觉地找到自己的位置了,站的也像一个做操队伍了,有时您不跟队,同学们也都老老实实的,说话的越来越少了,打闹的就更没有了,要是放在以前,那几乎是不可能的。班里的纪律上去了,同学们的学习成绩也有了很大的提高。就拿口语交际题来说吧,我们以前做这些题只写一句话,但现在我们能写一段话了,能把格占满了,在您的严格管理下,我们许多方面都有了进步,任课老师也愿意给我们上课了。
记得您刚来我们班的时候……
这些转变看似简单,其实凝聚了您多少的心血呀。您费尽心思,呕心沥血,才使五(2)班变成现在这个样子的。我们一定不辜负您对我们的殷切期望,好好学习,继续努力,争取更大的进步!
老师我想对您说作文15
时间过得飞快,转眼间六年就过去了,而我也从一个幼稚的孩童长成了一名六年级学生。现在还有一个月,我就要毕业了,我就要和教了我六年的老师分别了。我多么希望时间过得慢一点儿,让我再和老师多相处几天。校园里每一名老师我都认识,是老师帮助我改掉了粗心大意、上课爱说话等毛病,我非常感谢他们,其中让我感悟最深的,是我们的班主任杜老师。
杜老师,您还记得吗?我上五年级的时候,有一阵状态低迷,成绩也不太稳定。您发现了我上课不太专心,于是在放学后,您开导了我,让我知道了学习不是为别人学的,而是为我的`将来打基础。在那段时间里,您特别关心我,让我有什么不会的题就可以在下课后随时问您。您这无微不至的关怀,怎能使我不感动?
过了一段时间,我又回到了以前的状态,学习成绩也比我低迷时高了许多。这些功劳都是您的,而我去感谢您时,您却笑着说:“这都是我应该做的。”
还有一次,我要参加运动会了,但是运动会的前一天,我非常紧张,想打退堂鼓,于是我去找了您。您对我说:“别紧张,有时候名次不重要,只要能发挥出来你真正的水平,你就是最棒的。”这句话给了我很大鼓励,使我在那次运动会上得了第一。当我返回我们班的时候,我看见您在我们班的前面,对我做了个“你真棒”的手势,我开心极了。
杜老师,您就像妈妈一样,每天都关怀着我,这份情谊即使在我长大后,我也不会忘怀。您就像我人生中的一盏启明灯,为我指引人生的方向。感谢您,杜老师!
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