【通用】实用的五年级的作文
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的五年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级的作文 篇1
有人说：童年，是人生无比美妙的季节，也是最适合播种的季节。有人说：少年阅读的书，是滋润人生的最好营养。中国古人也有“读万卷书，行万里路”的说法。在这万物竟绿的季节，我们应该把读书当作耕耘和播种，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的周围，让读书生活伴随着孩子成长的每一个脚步，奏响他们自信、充实的音符！
培养一个热爱阅读的孩子，是许多家长的共同心愿，但现实的情况却是很多孩子不喜欢阅读，或者只是读一些快餐式的流行读物，家长、老师为此都很苦恼。借此机会，和大家谈谈我在引导孩子读书兴趣和方法上的一些切身的体会。
我的孩子杨丰毅非常爱读书，她和书简直是一对形影不离的好朋友。回顾孩子和书籍结缘的过程，如果简单总结一下，孩子三四岁就开始看《幼儿画报》，《聪明故事屋》《故事大王》，一套《妈妈讲故事》我经常在晚上睡觉前给他讲，讲了很多遍，孩子甚至可以看着画面给其他孩子讲那些故事。孩子上大班的这个时期，我利用空闲时间教她认识了一千多个汉字，基本奠定了她读书的文字基础。读二年级时，孩子便开始了认真读书，三年级时阅读量明显增大，加上何老师教育有方，经常给孩子讲读书的好处和有趣的故事，这让孩子更加喜欢读书，而且阅读速度变快，有时一天能读两本故事书，阅读的选择性也在逐渐增强，有了自己偏爱阅读的内容，如儿童版的四大名著、感动小学生的100篇寓言、100篇童话故事、100篇人物、100篇科幻等。而且对于喜欢读的书有了百看不厌的情形，一套20多万字的《格林童话》，她就看了三遍。
我就是这样逐渐培养她对图书的好奇心。家长朋友们不妨来试一试。
一些精美的图画类幼儿书，很能吸引孩子。对于相当于中班的`孩子，应该逐渐从看实物类的图书向看情景性的图书转化，家长给孩子讲故事尽量要有图画书做依托，以刺激孩子对于那些并不连贯的图画的好奇。因为图画是有跳跃性的，理解那些图画能培养孩子的想象力，而想象力是阅读最本质的基础。对于大班的孩子，要逐渐从读有图画的书向读纯文字的书转化，以吸引孩子对于认识文字的向往。我们经常看到一个小孩子一本正经儿地看着妈妈讲的故事书，虽然他不知道那些字的读音，虽然他还不能独立阅读，但这分渴望是点燃燎原之火的火种，我们不要轻易地放过它。对于那些一字不识却拿一本大书，用手点着字大声“朗读”的孩子，我们可千万不要嘲笑啊，因为我们的嘲笑会使他变得羞愧，而羞愧心理会使他减慢尝试的脚步。最好的态度是，大人也要同样严肃地帮助他，领着他继续他的“朗读游戏”，这样会大大激发孩子的阅读欲望。那个大声“朗读”的孩子，将来就是世界上最爱阅读的儿童，在我们抱怨孩子到了10岁还不喜欢阅读的时候，我们应该后悔，当初孩子心中燃起的对于书籍的热情之火，也许就是我们在无意中扑灭的。
让孩子打小就能够品尝到阅读的快乐，这是最幸福的事情了！
五年级的作文 篇2
有一天，是一个天高云淡的日子。小明和几个小伙伴来到了草地上，野花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。小草们一个个探出了绿色的脑袋，接受阳光的淋浴。树叶长得绿油油的`，大树伯伯笑得可开心了。
不朋友们把背包放在一旁，然后坐在软绵绵地草地上，小明自告历勇的说“我来给大家说一条绕口令。‘十四是十四，四十是四十，十四不是四十，四十不是十四。’”小朋友们听得津津有味，有的跪着仔细听，有的脸上带着微笑的表情，还有的已经着迷。大家非常羡慕小明口齿清楚，普通话说得如此标准，就连小鸟也飞来侧耳细听，小鸟也被吸引住了。这时，小红也学着小明的语音朗诵起来，可是小红刚说完，大家捧腹大笑，因为她把四读成了十，把十读成了四，四十不分。小红的脸红了。
这一天，大家玩得真有意思！
五年级的作文 篇3
秋，一个香甜的季节！星星一样金黄的桂花害羞的躲在绿叶之中，小孩子似的，但这一切却无法阻止那一股浓郁的桂花香钻进我的鼻孔里。
嘿，在这边儿，菊花正开放，哦，说到这里，很多人会想到“死”这个不吉利的字眼，其实，菊花也有自己的“美”，在秋天，这个美好的季节，菊花的香味也令人如痴如醉……更重要的是，在秋天，果实累累，经过夏的哺育，一个个大大的果实诞生了，迫不及待的想要跳下来，哈哈，这下，农民伯伯可就忙坏啦，嗯……除了收割，还是收割，但丰收的喜悦让他们忘记了疲劳，“哦耶，大丰收啊，俺今年准赚！”用辛勤的汗水换来的果实使他们甚至有些喜悦。“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。“秋天，是一个丰收的季节，也正是我们感受农民伯伯劳作辛苦的好时节。
秋叶是秋天的泪滴。树叶像有72变似的，渐渐的，就从翠绿变成了金黄的，有些还与众不同，变成了火红的，每每到了这个时节，秋叶便像舞倦的可爱蝴蝶片片飞落。正好，9月10日教师节，用秋叶来做一个与众不同的贺卡，嘿嘿，一定让老师欢喜，所以说，这就再合适不过了。秋天，是鱼儿的天地，鱼儿的`乐园。清澈的小溪里，无处不见小鱼的身影，河流是它们游戏的天地，它们在这里尽情的嬉戏玩耍，虽然“与世隔绝”，却也快活之极。哦，你瞧，秋天，在湛蓝的天空中，只见一行大雁整齐的排成一个“人”字形，“哦？怎么大雁会排成‘人’字形呢？”这是小时候我常常琢磨的一个问题，直到长大后，我才明白，原来，排成这样，大雁飞行时就要省力一点。
秋有秋说不出来的美，夏也有夏说不出来的美，一年四季变化无常，但是，在我的心目中，秋是最美的！
五年级的作文 篇4
花朵感恩大地，是因为大地给了她的鲜艳娇嫩；苍鹰感恩天空，是因为天空给了它展示自己的舞台；白云感恩蓝天，是因为蓝天给了它自由与广阔……而我们，我们又该感恩谁呢？
感恩父母！身体发肤，受之父母，是父母给了我们一切。不是吗？伤心时，安慰鼓励；开心时，欢呼呐喊；生病时，百般呵护……他们一直守护在我们身旁，不求回报。滴水之恩，涌泉相报，可是他们给予的`不是一滴水，而是一片汪洋大海，“谁言寸草心，报得三春晖”啊！
感恩老师！曾子曾有避席之礼，懂得去尊重给予自己知识的人，后成一段佳话。老师传授了我们知识，教会了我们做人，把他们的青春年华，奉献给了我们，可谓是鞠躬尽瘁！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，他们教给了我们那么多，而我们又回报了什么呢？感恩戴德，何以为报啊！
感恩同学！朝夕相处，日久情深。跌倒时扶起你，伤心时鼓励你，孤独时陪伴你，一起并肩作战，一起度过豆蔻年华。
感恩对手！如果没有了他（她），你会有今天的成绩吗？是他（她）让你扬鞭奋进，不断提高。是他（她）一直激励着你，让你一次又一次攀上了更高的“山峰”！
感恩地球！地球是我们人类的母亲。是她赐给了我们食物与居所，无私地养育着我们，滋润着我们。羊有跪乳之情，鸦有反哺之义，动物都知道感恩，难道我们不应去感恩这位无私的母亲――地球吗？
学会感恩，你会发现生活的美好。其实一直有这么多人为我们奉献着，俗话说：“投之以桃，报之以李。”我们不应该这样吗？用自己的心与行动去感恩那些帮助过我们的人，学会感恩与回报，幸福也会变得触手可及。
花朵会感恩大地，苍鹰会感恩天空，白云会感恩蓝天。衔环结草，以报恩德，感恩其实是如此美好！
感恩——幸福的真谛！
五年级的作文 篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好！今天我演讲的题目是我的梦想。
有人说梦想是一把火，在寒冷的时候给人温暖；有人说梦想是一个指南针，在人失去方向的时候给人指引方向。可我认为，梦想是一盏灯，为人照亮了前方的路。
是啊，我们每个人都有梦想，我也有许多梦想。
在我6岁的时候，妈妈带我去逛玩具店，我总是那么的兴奋，我当时的梦想就是当一家玩具店的老板，拥有许多好玩的玩具。后来，当我听了爱迪生的故事，我就想做一个发明家，发明许多东西。可后来啊，我才发现我的梦想是当一位知识渊博的老师。
我虽然知道做好一个老师并不容易，但我还是会继续努力。因为在我的眼里，老师是那么亲切，那么神圣，那么伟大，，老师永远像一支正在燃烧的.蜡烛，牺牲了自己，却照亮了他人。老师是多么伟大啊！
如果我的梦想真的实现了，我就一定会做一个受人尊敬的好老师，我会让孩子们的童年里永远充满欢乐的笑声！
可梦想并不是随便说说就能实现，还需要付出无限的努力。千里之行，始于足下，从今天开始，就让我们一起努力吧，加油！
我的演讲完毕，谢谢大家。
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