五年级的作文9篇[热门]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的五年级的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级的作文9篇[热门]

五年级的作文篇1

　　在我从懂事到现在，见识了许多知识。在我的脑子里“发现”这个词里常有着不寻常的含义。这几年来，我发现了许多有意义的东西。比如：蜜蜂是靠自己身体的舞蹈的形式来表达所要传递的信息，馒头煮熟了会变大……壁虎逃跑的妙计也是发现之一。

　　前两年，一次我去奶奶家。在客厅里看电视，在我笑得合不拢嘴时，一只黑溜溜的东西慢慢地从电视机后面爬了出来。它爬了一下，又停了一下，爬了一下，又停了一下。停留时头还东张西望，似乎怕什么东西伤害了它似的。我一步一步缓慢地走到它身边，它好像看见了我，连忙动了一下。我用一根树枝把它挑在地上。它最显眼的是它有一条长长的`尾巴。我想跟它玩一下，一猛地插它，看见它的尾巴在地上跳动着，我的眼睛都不知看哪边好。我以为它死了，就不理它了。后来我在厨房发现了它。才发现了原来当壁虎处于险境时，可以折断尾巴，让扭动的尾巴迷惑敌人，自己则逃到另一个地方。不久，一条新的尾巴就会从折断的地方长出来，这就是壁虎、蚯蚓等低级动物所具有的再生能力。

　　通过观察壁虎逃跑时的方式，我找到了它和其他动物不同的特点，又一次尝到了新发现的快乐。

五年级的作文篇2

　　我的家里有很多装饰品，我最喜欢的就是那个美丽、声音动听风铃了。

　　这只用铝合金材料制成的风铃，是我妈妈从商店买来的。铃头是两只一样的大蝴蝶，它们头碰着头，肚对着肚，形成一个三角的空间，那情形就像相遇在花丛中的一对老朋友在谈心。夹杂着白色线条的紫蝴蝶非常醒目，线条相互交错着，把整块的紫色分成一块块菱形。蝴蝶的头顶各有一个空心的小圆片，边缘镶着一圈金黄色的边，在阳光的照耀下，发出夺目的光芒，使得蝴蝶的色彩更加斑斓。

　　微风拂过，风铃轻轻摇动，最忙碌的要数最下面的那只小蝴蝶，它像花枝招展的小姑娘翩翩起舞，两只大蝴蝶不时扇动翅膀，像在为小蝴蝶喝彩，那融洽的气氛，真像快乐的一家子。这声音像琴声悠扬，引人遐想；似小溪流水，圆润、柔美，令人陶醉；如校园的钟声，激越、清亮，伴我成长。

　　这个风铃不仅外貌和声音美，它还救过我一次“命”呢！

　　有一次，到了7点10分的时候，懒惰的我还在像小猪一样在睡懒觉，就是这风铃动听、响亮的.“歌声”把我叫醒了。不然，到了学校，我可要挨老师的骂了。谁能说这风铃不是天地给我的恩泽？

　　这个风铃，仿佛是一位歌唱家；又如同一位美丽的课外老师；又如同一场“及时雨”——-在我最需要的时候，悄然来临。

　　我喜欢你——-风铃，我谢谢你——-风铃。

　　愿我们在一起度过美好的一生！

五年级的作文篇3

　　每当我听收音机时，里面主持人的声音是那样的清脆动人，让人好生羡慕，想着哪天自己的声音也能从里面传出来。没想到今天，老师竟然帮助我实现了这个期望以久的梦想——

　　我和仨同学一起去“小星星乐园”电台参加现场直播。

　　这是我做梦也想不到的事情。激动的我们竟然在车上一个劲地聊天，嬉笑打闹，全然不顾前面坐着的两位老师。

　　三点半了，我们终于到达了目的'地。刚下车，就迫不及待地跑向电台的大楼，大楼是一座巍峨的大厦，笔直地耸入了蔚蓝的天空，不觉令人联想到山水画里，那拔地而起，突兀森郁的奇峰怪石。

　　经过一番摸索，总算见到了“小星星乐园”以及“米兰姐姐”的庐山真面目。一间40平米的小而精致的播音室里，两位迷人的姐姐，甜美而又热情地招待了我们。随着一台落地式的风扇地摇摆，米兰姐姐首先亮开了嗓子：“欢迎来自百梁小学501班的三位同学。你们先自我介绍一下吧！让姐姐认识认识你们。”我作为唯一一名男士，当仁不让地率先作起了自我介绍：“我是人送外号‘幽默大师’——宣冬铭。我爱好很广泛，喜欢……”米兰姐姐满意地鼓起了掌。另外两名女生见了，也纷纷争先恐后地介绍了自己。米兰姐姐语重心长地说：“待会我们就要进直播室了，有几个注意的地方需要跟大家事先讲明。第一，当我在问一个同学的时候，其他人如果有不同意见，先举手，要等他讲完后，我用眼神示意你，你才能讲。不然的话，里面的麦克风就会造成噪音，听众们就会听不清楚我们讲话的内容了，明白吗？第二点，嘴巴要凑近麦克风，不然你的声音可能会不够响亮、清晰！第三点，就是希望大家能畅所欲言，积极发表自己的看法，让我们的暑假生活越来越精彩！”我们听后，信心满满、异口同声地说：“好！”

　　时间在不知不觉中渐渐流逝了，我好像还没准备充分，只听米兰姐姐说：“好了，三位同学，我们现在就要进入直播厅了，节目马上就要开始了。”我就这样紧张而又激动地进入了里面，等待的我会是什么呢？且听下回分解。

五年级的作文篇4

　　校园，对于每个人来说都是美好的。在这个地方，我们洒满了汗水，我们的光辉，都是在这里聚集的，我们的成功，都是在这里创造的。是校园，搭建了我通往人生的道路，桥梁。我爱我的校园。

　　走进校门，首先映入眼帘的是两排高大魁梧的梧桐树，一棵棵挺立在甬路的旁边，好似一位位保家卫国的军人。在树的两旁，还种着一片片美丽的鲜花，是那样的美丽动人、婀娜多姿。再往前走，就是教室了，洁白的墙面上，走过一片明亮的`绿，桌子、椅子摆的十分整齐。黑板上还写着龙飞凤舞的几个大字‘发奋图强，斗志昂扬’。站在教室门前向前看，就是大操场了。操场上同学们正在欢快地玩耍，有的跳绳；有的踢足球；有的踢毽子，玩得很是开心。向后走，便看到了一个大花坛，百花争艳。下面是一个鱼塘，小金鱼们在下面欢快的游泳。学校里什么教室都有，音乐教室、美术教室、微机教室。

　　我爱我的校园，是它教会了我许多知识，我永远都不会忘记我的母校！

五年级的作文篇5

　　昨天晚上偶去利群超市买水果，正低头挑选着樱桃呢，突然听到旁边的称重仪那里传来对话声：“呀！不好你把西瓜碰裂了！”忙抬头一看只见一个年轻的负责称重的小伙子向旁边的一位年约三十五六的女士说道。“是你们的西瓜本来就破了吧？不然你称完了，我就这么一放它就裂呀？”小伙子忙把西瓜从旁边的水果箱上拿起来检查，看到木水果箱的边缘上有一颗凸出钉子：“还是你自己不小心呀，地雷瓜本来皮就脆，这里有个钉子你又没看到，这么随手一放自然就碰裂了。”“那我不管，反正我还没出你们这个超市瓜就碎了，俺可不能拿个碎瓜回家”，说完就要走。小伙子一看急了，赶忙招呼了一个年龄稍大点的女孩过来，（估计应该是他们的小组负责人吧？）“*姐你看：她称完瓜碰碎了就不想要了，怎么办呀？”那位负责人马上对那个女的说：“大姐你这样不行呀，瓜是你称完后自己不小心碰破的.，最好还是把它拿回家吧。”“我不管，还没出店瓜就碎了，凭什么非得让我拿？”……

　　事情正在僵持不下的时候，一位穿白色短袖衫、带眼镜的大约三十四五岁的男子走到裂缝的西瓜旁：“这个瓜给我吧，今晚正想买个瓜呢，裂点缝没关系，当不了回家还得用刀切开了吃”然后招呼推着小车的妻儿过去，就要把瓜放到推车里，那位负责人看到了很不过意：“大哥您先把瓜给我，我用保鲜膜给你包好，省得路上瓜往外渗汤”然后很快就把瓜包好放到了他儿子推着的手推车里。而那位女士脸上略露惭愧之色悄悄走了。

　　一场眼看就要发生的冲突，因为一家三口的出现就这样轻易的化解了。事情虽小却让人感慨颇多，你是怎么看待这个小事的？是不是像我一样有那么多的感慨呢？

五年级的作文篇6

　　我的姐姐长得五官清秀、水灵灵的、十足的女生样。

　　形容我姐姐一个字：笨、两个字：超笨、三个字：笨死了。

　　姐姐能歌会舞、书画精通，自然受到多课老师的好评，唯独数学是她的克星，做作业是她与我截然不同：我是数学做得超快，姐姐是语文做的超快，而做到数学题就咬起了笔帽，有时连我觉得很简单的奥数题，在姐姐的脑海里都变成了费马猜想，老妈在为姐姐讲解的时候都要气疯了为姐姐讲了一遍、两遍……姐姐还是云里雾里的，老妈便用武林上失传已久的“一指禅”狂戳姐姐的头，边戳边骂：“琪琪呀琪琪你这丫头，数学学得好一点可以吗？在这样下去老妈总有一天会被你逼疯的。”

　　我的姐姐还有笨的地方呢！有一天爸爸买了一个招财猫，可能知道我会捣蛋，爸爸特意把招财猫放到书柜的'最高处，便和老妈出去逛街，听到老爸老妈关门的声音我便立刻行动起来了，搬了一条椅子，把招财猫拿了下来，一个不小心把招财猫摔碎了，同时破碎的还有我的一颗好奇的心，刚刚那只可爱的招财猫瞬间变成了悲剧的破碎猫。听见了叮咚、叮咚……的门铃声我立刻开了门跟妈妈说：“姐姐刚才把招财猫摔碎了。”妈妈半信半疑的问我：“是真的吗？”我便装萌的对妈妈说：“亲，你要信我呀！”妈妈立刻走进房间像机关枪扫射一样的骂姐姐：“琪琪呀琪琪，弟弟都没闯祸你却闯祸了。”而姐姐却一声不吭，听着听着连我这个坐山观虎斗的人都不禁脸红了。我便支支吾吾得对妈妈说：“妈妈其实是我。”妈妈又骂姐姐：“你呀你又给你弟弟背黑锅。”

　　我对我这个“笨”姐姐可是又爱又恨。

五年级的作文篇7

　　来到了富春江畔，这里是我的家乡，让我来介绍一下吧！

　　吃过晚餐，我和爸爸妈妈来到富春江边散步，富春江边真凉爽！我们经过休息平台，来到浅水滩，我想：“这么凉快的地方还不如多玩一会儿。”于是我玩起了水来。就在这时，江水在风声中似乎开起了联欢会，有的跳舞助兴，有的欢呼雀跃，有的开放歌喉……真是湖光秋月两相和！

　　玩着玩着，我听见轰轰声，原来是船呀！眼见船在水面上慢慢滑过，平静的水面上多了一丝波纹。看着远处美丽的路灯，就像一块块美丽的宝石。我一抬头看到前方有亮光一闪一闪的'，原来是烟花呀，好美呀！路灯耀眼，美丽的烟花，平静的江水，加上眼前的山山水水，真像一幅画，一幅世界上最漂亮的画。

　　我们打算到东吴公园去散步，沿途的树长得密密麻麻，一片绿色，漂亮极了！有高的，有矮的。还有花坛，花坛里的花有黄的，紫的，蓝的，和粉的。有青青草地，翠绿翠绿的。哇！还有雕像，造纸术的雕像。还有一个妈妈抱着孩子洗澡的雕像。我最喜欢的是耕田工具犁，在里面转来转去，可好玩了。我的眼睛目不暇接，令人如痴如醉。

　　这时我看见了两座大桥，一座是鹿山大桥，它在富春江的西面，一座是富春江第一大桥，它在富春江的东面。晚上，在各式各样的路灯和霓虹灯的照耀下，远远望去，如同湖面上的二条彩色的虹，朦朦胧胧，美丽极了！夜幕下的富春江，你就像一个美丽的少女，穿上了华丽的衣裳在翩翩起舞。

　　我很庆幸自己有这样美丽而迷人的家乡，此时此刻，我心里有一种无法形容的快乐！

五年级的作文篇8

　　小明是个粗心的孩子。在家里，妈妈让他上街去买酱油，他话没听清，买来的却是黄酒。在学校里，老师让他默写“老大娘”这个词，他却默成了“老大狼”，闹了个大笑话。难怪大家都叫他“马大哈”。

　　最可笑的要数这一件事了。

　　一天早晨，小明躺在床上正做着美梦。他翻了个身，揉了揉眼睛，一看钟，啊呀!七点了，再不起床，又得迟到了。想到这，他掀开被子，一个鲤鱼打挺翻身下床，抓到衣服就穿，摸到裤子就套，脸不洗，牙不刷，背上书包，抓起馒头，风风火火地朝学校跑去。

　　小明刚要跨进教室，就被值日干部小红拦住了。“站住，昨天你忘挂红领巾，害得我们班被扣了分。今天，你一定忘带手帕了吧!”小明自信地说：“我手帕带着呢!不信拿出来给你瞧瞧!”说着，头一歪，从口袋里掏出一块软绵绵的东西，在小红面前扬了扬说：“不骗你吧!这不是手帕吗?我特地叫妈妈用力士香皂洗的，还喷了香水呢!你闻闻。”说着，把这软绵绵的东西在小红鼻子底下甩了甩，小红捂住鼻子，往后退了几步，心想：这是什么呀?我见过的手帕多着呢!有大的，有小的，有花的，有白的.，可从没见过这种长长的，还散发出怪味的手帕。她定睛一看，哈，这分明是一只臭袜子。小红推了推小明说：“这哪里是手帕呀，分明是一只袜子呀!”小明回过头一看，不禁“啊”的叫了起来。眼睛一眨，老母鸡变鸭，手帕怎么变成了袜子?

　　同学们顿时哄笑起来。有的同学笑得前俯后仰;有的同学笑得泪水直流;有的同学笑得直叫肚子疼。小明脸红脖子粗，呆了半天才想起昨晚洗脚时，随手把袜子朝口袋里一塞，今天早上由于起床匆忙，忘了取出来，才闹了个大笑话。打这以后，小明再也不粗心了。

五年级的作文篇9

　　书是智慧的源泉，书是我的第二位老师，是它给我无穷的智慧，让我在知识的王国里漫游。渐渐地，我爱上了书，这源于那件事……

　　把童年记忆本翻到三年级，那次在下课时我发现同学正津津有味地看着一本书，她看得可入神了，就算我拉她出去玩，她也不理睬。我想这本书难道真的那么好看？我也要买一本看看。于是，我悄悄地把书名记了下来。放学后，我向妈妈撒娇，哀求着说：“妈妈，我看见同学有一本书，可好看了！你给我买，好吗？”妈妈看我爱看书，开心极了！她毫不犹豫地答应了，但附带了一个条件—— 做事要有始有终，一定要把书看完。我想，这有什么难，于是立刻点头答应。

　　书一买回来，我就捧起来看。刚开始还有点兴趣，但渐渐地那密密麻麻的`字，开始让我心烦，于是我把书丢在一边，玩了起来。渐渐地把看书的事忘掉了。没想到，这一切竟被细心的妈妈发现了，她大声地责备我：“你怎么就“三分钟热度”呢！你答应过我要做事有始有终，把书看完，你答应了妈妈的事做不到，不是好孩子。”看着妈妈失望的神情，我后悔极了，也伤心极了，没想到平时那么疼爱我的妈妈会为一本书而责备我。我苦恼地回到房间，心想：不能让妈妈失望，答应妈妈的事一定要做到。于是，我找到了书，再次捧起它，往下看。看着看着，我被书中的各种人物的命运遭遇，悲欢离合深深地吸引了。让我看得爱不释手。后来，我还让妈妈给我买书，妈妈答应了。就这样，我养成多看书，看好书的习惯！

　　时光荏苒，斗转星移，曾几何时，图书馆已成为了我心灵的圣殿、思想的驿站。在那。。。感悟着我，载我扬帆起航，带我搏击风浪，领我经历风雨，指引我翱翔在书的殿堂中。。。

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