我做了一项小实验作文

时间:2023-09-23 08:19:07 关于小的作文 我要投稿

我做了一项小实验作文(精华15篇)

  在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的我做了一项小实验作文,希望对大家有所帮助。

我做了一项小实验作文(精华15篇)

我做了一项小实验作文1

  我做了一个有趣的实验,名字叫“会跳舞的牛奶”。

  实验需要准备:各种颜色的色素、棉签、纯牛奶和洗洁精。

  首先,把纯牛奶倒在盘子里,把少量洗洁精挤到玻璃碗里;接着把各种颜色的色素滴到纯牛奶里,哇,五颜六色的色素混合在纯牛奶里,令人赏心悦目;然后,关键的'一步来了,我用棉签蘸了一下洗洁精,点了点牛奶,期待着它动人的舞姿。"咦,怎么没反应呢?是我洗洁精蘸得太少了吗?"我又使劲地蘸了一下,果然,盘子顿时就变成了一个大花圃,开满了一朵朵争奇斗艳的花儿。

  我查阅了资料,原来色素浮在牛奶表面,棉签上的洗洁精破坏牛奶表面的张力,被扰动的牛奶带动色素翻滚,就形成了。

  科学的世界真奇妙啊!

我做了一项小实验作文2

  上完作文课,老师让我们回家做一个实验,名叫纸锅煮蛋。我问老师:“纸锅煮蛋是什么啊?”老师回答道:“纸锅煮蛋,就是用纸做的锅,来煮鹌鹑蛋。”什么?纸做的锅也能煮蛋?我有点不相信老师的话,所以,我决定回家去做这个实验。

  我准备好实验材料:纸锅、鹌鹑蛋、酒精灯、打火机和水。

  开始实验了!我先把酒精灯点燃,被点燃的酒精灯,窜出一阵火焰,是水滴状的,就像一个跳跃的小精灵。然后,再给纸锅灌上水,注意,不要加满哦;接着,把鹌鹑蛋放入纸锅中,用手提着纸锅的两端,放酒精灯上面煮。刚开始纸锅很平静,没过一会儿,纸锅里的水开始躁动起来了,吐出细小的泡泡。纸锅看起来很辛苦:上面顶着一个鹌鹑蛋,下面又要承受火的煎熬,经历着冰火两重天!你看,纸锅的底部都焦了,我以为纸锅就要撑不住了,可蛋呢?还是纹丝不动。终于,蛋坚持不住了,随着水温的升高,蛋也开始摇摆起来了。时间一分一分的`过去,经过了二十八分钟,蛋终于熟了,当然,我的手也酸了。不过,我的辛苦也没白费,因为,我吃到了一只美味的水煮蛋。

  科学里可真是多奥妙秘啊!我下次,一定还要再做一次实验,还有许多科学实验等我们呢!让我们一起加油吧!

我做了一项小实验作文3

  今天,我做了一个小实验,实验的材料有:可口可乐一瓶、葡萄干50粒、透明杯子2只。目的:观察可乐与葡萄干在一起的现象。

  首先,把可乐倒进杯子一半以上,再将葡萄干放在手中,先将一粒葡萄干扔进装可乐的杯子里,只见:葡萄干下沉到杯底,然后上升。此时,杯里出现无数小气泡快速上升,形成浪花,向四周扩散。多放几粒到杯里,咖啡色液体喷涌、翻滚着的浪花就像一朵朵争先恐后、转瞬即逝的`珠花在绽放,好看极了!

  过一会儿,葡萄干下沉到杯底,我又用另一只杯子,倒入普通水,将葡萄干放进杯中,这回并没有出现气泡等现象。这是为什么呢?姥爷告诉我,可乐中含有较多的碳水化合物,与葡萄干产生的气泡是二氧化碳,它能将葡萄干上浮,二氧化碳散发没了,葡萄干也就下沉了。普通的水含二氧化碳太少,所以,葡萄干就不会上升了。

  通过这次实验,我明白了很多东西,世界真奇妙!

我做了一项小实验作文4

  一个阳光明媚,风和日丽的下午,老师教我们做了一个既好玩又有趣的科学小实验——浮沉的鸡蛋。

  听了老师的话,我非常好奇,老师先拿来两杯干净的水,又拿来两个一样大的生鸡蛋,接着老师把鸡蛋轻轻地同时放入水中,“哇——”同学们异口同声的大叫起来,我看见其中一个鸡蛋沉到水底了,像婴儿一样安静地躺在水底;又像一艘潜水艇在海底巡逻;还像一块晶莹剔透的宝石等你来挖;另一个鸡蛋却像被施了魔法般神奇地浮到水面上来了,像一个乒乓球漂浮在水面上;像一只鲸鱼露出了雪白的`肚皮;像一个人躺在椅子上嗮太阳;像条小鱼儿跳出了水面来透气;还像一只小鸭子在水面上快活地游来游去,蹦来蹦去。

  老师说:“是盐水让鸡蛋浮了起来,因为含盐量高的水有浮力。”我们听了大吃一惊。

  大自然像一本无尽无穷的书,只要我们留心观察就会发现。要是你也想做个善于观察的孩子,就一起探索这本奥秘的书吧!

我做了一项小实验作文5

  一个阳光明媚的上午,老师拿着金光闪闪的一个小鸡蛋过来,同学们很是疑惑,难道是要做蛋炒饭?可是老师也没带锅啊?老师过来说:“今天我们要做一个小实验,名字叫《捏碎鸡蛋》”。我们这才懂了要干什么。

  首先准备一小鸡蛋,然后再拿出你的'双手来捏就行了。第一次我就如一头凶猛的狮子一样,可是鸡蛋还是不碎,第二次我咬紧牙关,聚精会神地捏,还是没碎,第三次我觉得一头牛都能和它顶了,我用了九牛二虎之力来破,最终还是以失败告终。我非常的疑惑不解,就像爱因斯坦遇到世界最难的题一样。

  我捏完鸡蛋后老师告诉我们,如果用大面积的手掌来击破鸡蛋是永远不可能会碎的,如果用面积小的大拇指和食指来捏鸡蛋,鸡蛋必破无疑,同学们这时才恍然大悟的觉醒过来说了一句:“哦。”“捏碎鸡蛋”这个实验非常地好玩,以后我也要朋友陪我一起玩这个游戏。

我做了一项小实验作文6

  同学们,你知道静电是什么吗?如果不知道也没有关系,接下来,我们做个实验你就知道了。

  实验材料:1、一包盐;2、一包胡椒粉;3、一个塑料小勺;4、一双筷子和一个盘子。

  实验开始了,老师首先将盐和胡椒粉倒进盘子里,接着用筷子不停地搅拌,让他们充分的混合在一起。然后老师说:“请同学们把勺子放在头上使劲摩擦。”我将塑料勺子放在头上快速摩擦,然后老师把勺子放在混合粉上一边慢慢移动,一边说:“大家看好了,我要将混合的它们分离开了。”我心想:把盐和胡椒粉进行分离,这可能吗?我完全不相信谁有这么大的本事能做到,除非有神力相助。

  我将脑袋凑近细细观察,发现胡椒粉像有了神力似的`往勺子上跑,像是大型吸尘器的现场一样,真神奇呀!就这样我们和老师一起把胡椒粉与盐分离开了。

  这次我真的信了勺子可以分离胡椒和盐。但我一直有一个疑问,就是为什么勺子可以把他们分离开呢?通过对老师的询问,我终于知道了:在勺子摩擦头发时会产生静电,然后就会把轻的胡椒粉吸起来了,这样他们就可以被分离开了。

  现在大家知道什么是静电了吗,静电如此神奇,大家想不想自己做一做呢?

我做了一项小实验作文7

  今天,我想做一个小实验,我先准备了一个玻璃杯,再找了几枚硬币和一把小勺子。

  我先把杯子里倒满水,然后用小勺子一勺一勺地往杯子里舀,直到再舀水要溢出来,随后我拿出一枚5分的硬币轻轻地放在水面上,硬币竟然浮在了水面上。我想:5分的硬币竟然能浮在水面上,那1元的硬币应该也能浮在水面上。

  于是,我拿出1元的硬币,把水放到同样的'样子,把硬币放上去,说来也怪,硬币竟然沉下去了,我想:难道我放的力气大了,我再试一次。可是结果都是一样,我想同样是硬币,为什么有的能浮在水面上,而有的却不能呢!

  我去问爸爸,爸爸说:“如果硬币的重量小于张力,硬币就会浮起来。如果硬币的重量大于张力,硬币就会沉下去,这就是为什么有的硬币能浮在水面上,而有的不能的原因。”我会意地点点头。

我做了一项小实验作文8

  听说蚂蚁有辨认方向的能力,我很好奇,于是今天我和弟弟打算做个小实验来证实一下。首先我们准备了一粒樟脑丸,然后来到花园的大树下找到了几只蚂蚁,我们把蚂蚁放到旁边平整的石板上,开始了我们的实验。

  第一步我在蚂蚁的前面用樟脑丸画了条直线,蚂蚁似乎闻到了樟脑丸的味道立马停住了脚步,它思考了五六秒钟后掉头开始朝反方向爬去,弟弟赶紧在它面前又画了一条直线,蚂蚁又停住了脚步,过了几秒钟它朝着没有划线的方向爬去。我们继续划线,当几条线连成一个方形,蚂蚁们在这个方块里来来回回的跑动,急得团团转,就像迷路的士兵找不到攻城的突破口。

  第二步我们开始在蚂蚁四周画圈,并逐步把圈越画越小,蚂蚁们显然进退两难,在中间一动不动,当我们把圈画得只有指甲盖大小的时候,蚂蚁们居然动了起来,就像接到了攻城命令的'士兵,艰难而勇敢地跨越过重重障碍,走了几分钟后,终于突破了樟脑丸的防线,又自如地向前爬行着……

  通过这个小实验,我和弟弟发觉小小的蚂蚁不仅嗅觉灵敏,还有很好的方位感,而它那种敢于克服困难的勇气,坚持到底的毅力更值得我们学习!

我做了一项小实验作文9

  今天,我听同学们说了一件怪事——鸡蛋放到盐水里就可以浮起来。我半信半疑,决定要验证一下。

  我先去厨房,找到一个圆溜溜的鸡蛋和一袋盐,又找来一个杯子,还有一根筷子,一切准备就绪,实验开始了。我先往杯子里倒入清水,再放两勺盐,用筷子搅拌,然后把鸡蛋放进杯子里,只见鸡蛋沉入了水底。这时,我有点担心,这个实验会不会失败呢?“是不是盐放得不够多呢?”我自言自语道。于是,我又放入几勺盐,用力搅拌,让盐完全融化,接下来的情景让我震惊。鸡蛋娃娃浮到了水中间,慢慢地,像一个害羞的小姑娘似的,露出了她的.半个小脑袋,我高兴极了。

  我百思不得其解,想知道其中的奥秘。于是,我反复查阅资料,终于得知了鸡蛋浮起来的原因:当盐水的密度大于鸡蛋的密度时,鸡蛋就会浮起来。

  大自然真是太神奇了,通过这次实验,我不仅收获了知识,而且也收获了快乐。长大了我要当一名科学家,探索更多的奥秘,造福人类!

我做了一项小实验作文10

  星期六和星期天,我做了一个小实验:蛋壳不见了!实验要准备的材料有:一个生鸡蛋,食用白醋,碗。准备好后,实验就要开始了!

  先把食用白醋倒进碗里,让碗装满食用醋,再把生鸡蛋放入装满醋的碗里,让鸡蛋全泡入食用醋中。一天后我来观察碗里的鸡蛋,发现碗里的鸡蛋出现了一些小小的气泡。摸摸鸡蛋表面很毛,已经不光滑了。第二天早上再摸摸鸡蛋,鸡蛋变得更毛了,鸡蛋上布满了小气泡,像一个个小脑袋你挨我,我挨你的。周围的食醋中也有一些又小又圆的'气泡,可爱极了。

  第二天晚上,我惊奇地发现:蛋壳不见了。鸡蛋上有一层白色的薄膜保护着,像一块圆圆的水晶,身体透光,摸上去软软的,中间的蛋黄像一块琥珀,引人注目!

  如果你想让薄膜变色,可以用染过色的白醋泡。

  这个实验让我知道了蛋壳和食用醋会产生化学反应,食用醋能溶解蛋壳。我感觉这个实验很漫长,但却能学到知识,化学反应好神奇啊!

我做了一项小实验作文11

  我在一些科学杂志上,看到了水火相容的实验,我心想:古人说“水火相容”,水火怎么能相容呢?为了验证这个奇迹,我决定亲自做一下这个实验。

  实验开始前,我准备了一个杯子、一支蜡烛和一盒火柴。

  接着我点燃蜡烛,待蜡油熔化一些后,滴几滴蜡油在水盘中央。然后在杯里倒入水,妈妈在一旁提醒我:“不要浸没蜡烛的烛心。”接着我用火柴点燃了蜡烛,就在点燃的一瞬间,我的'手指头感觉火辣辣的,我下意识的把手指头收了回来,

  妈妈连忙把蜡烛扶好后领着我到了水池前,打开水龙头用水龙头冲洗过后,我的水指头才不那么疼了。

  我回到桌前时,发现火苗已经陷入水中,但火苗仍在燃烧着。等蜡烛烧到自然熄灭时,我用尺一量。哇!火苗没入水中的距离竟然有2厘米!

  我问妈妈这是怎么回事?妈妈说到:“蜡烛点燃后,熔化成蜡油,蜡油遇到杯中的凉水后就马上冷却凝固了。将水和火焰隔绝开来,于是就出现了蜡烛在水中燃烧的景象。“原来如此呀,我似懂非懂的点点头。

  通过这次实验,虽然解答了我心中的的一个疑惑,但是也让我对眼前这个世界更多了一份好奇之心,看来我要学习更多的科学知识,用知识的钥匙打开自然神秘的大门。

我做了一项小实验作文12

  今天,我在家里做了个试验,名叫“鸡蛋浮起来了”。

  我先拿来一个杯子,在北里放上大半杯清水,再拿来一个鸡蛋,一袋盐和一根筷子。

  实验开始了,我先把鸡蛋放进清水,鸡蛋“扑通”一声就跳进水里,直接沉入水底。我把一勺盐放入清水中,盐就像雪花一样飘落到杯底,我用筷子搅拌,鸡蛋也跟着翩翩起舞,盐慢慢变少,可鸡蛋有点舍不得他那张“床”,很犹豫,好像想睡觉,又想看看外面的世界,我又放了一勺盐,只见鸡蛋懒洋洋地浮了起来。为什么鸡蛋会浮起来?我去问爸爸。爸爸说清水密度小,加了盐后,水的浮力就变大了,所以鸡蛋会浮起来。原来这就是阿基米德说的浮力。

  今天我学会做了一个科学小实验,明白了关于浮力的'科学知识,真有趣!

我做了一项小实验作文13

  彩虹,大家都见过,可是彩虹雨,你们见过吗?今天我就给你们演示一下它的形成过程。

  我先准备了食用油、色素、纸杯、透明的瓶子。然后怀着激动的心情开始了实验。我先小心翼翼地在纸杯中倒上1厘米高左右的.食用油。接着把色素滴进了纸杯里,只见色素浮在了油面上,过了一会儿便沉到了杯底,我纳闷极了,“为什么它们没有融合在一起呢?”带着这个疑惑我又进行了下面的步骤,把它们缓缓倒进了装有八分满水的透明瓶子里,只见色素像个稳重的少年浮在水上一动不动,过了一会儿,色素又变成调皮的孩子一个一个钻到了水底,漂亮极了,像下了一场彩虹雨。

  后来,我才弄明白了,原来将混有色素的食用油倒入水中后,由于色素的密度比水大,而水的密度比油大,所以它们开始会浮在水面上,一段时间后就会沉入水中,那油就会浮在水面上。

  我喜欢做实验,因为它不但能培养我的动手能力,激发我的想象力,还能学到许多的科学知识,让人受益匪浅。

我做了一项小实验作文14

  今天,我要在家里做一个有趣的小实验,就是让鸡蛋浮起来,鸡蛋在我们日常生活里很常见,那么今天就让我们研究一下鸡蛋的奥秘吧。

  一般人都认为鸡蛋放入水中会沉下去,那可不一定。在做实验之前,我们首先得准备好材料,分别是玻璃杯、鸡蛋、清水、食盐、勺子和一根竹筷,还要把鸡蛋洗的干干净净。

  我先拿出玻璃杯,往杯里注入大半杯水,然后将鸡蛋轻轻的放入杯中,鸡蛋慢慢的沉入杯底,像是一个潜水员慢慢地潜入海底一样。然后再往水里放了两勺盐,用竹筷慢慢的搅拌,可是鸡蛋纹丝不动,像是一个小宝宝在睡觉,我又放了一勺盐,可还是纹丝不动,我气的火冒三丈。我又连续放了四勺,鸡蛋就像刚睡醒的小宝宝,我激动的一蹦三尺高,我连忙又放了几勺盐,鸡蛋慢慢的'冒出头来,像是一个小脑袋从水中冒出来。

  我认真思考,但是还是没有想出来这是什么原理,我就出去问妈妈,妈妈告诉我说:“当鸡蛋的密度小于盐水的密度时,就会冒出头来,当鸡蛋的密度和盐水一样时,鸡蛋就会在中间,鸡蛋的密度大于盐水的密度时,鸡蛋就在水底下。”

  哇,实验真是太有趣了。

我做了一项小实验作文15

  今天,早上的语文课,只见老师拿着语文书、麦克风、一个红色的箱子、一包搅杯、一箱粉末、一支蓝色的圆珠笔,走进教室。

  同学们看到这些东西,都议论纷纷,都不知道老师拿这些东西来干什么的。老师说:“我们来做实验。”这句话说完,同学们都鼓起掌来。

  开始做实验了,只见老师拿了一个杯子,放进红色箱子里,把水倒在杯子里,放了一包粉末,然后搅拌,老师告诉我们:这包粉末叫高吸水树脂。搅拌之后,它成一种固体的东西,这些固体的`东西叫作“人造雪”。这个实验很有趣啊,下面到我们做实验的时候。

  然后,老师给我们3分钟时间,让我们做实验。我和陈诗意、陈道津、邓家明一组。我们先分工,陈道津负责倒水,邓家明负责观察,我的同桌陈诗意负责倒高吸水树脂,我没得选择,只好负责搅拌。

  首先,陈道津倒入水,陈诗意倒入高吸水树脂,我从笔袋拿出一支没水的笔。我用笔搅拌了起来,粉末膨胀了起来,就像一个胖孩子,难道这就是老师说的人造雪吗?老师说:这就是人造雪。

  实验成功了,我们四个都非常开心,这真是一项有趣的实验!

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