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酸甜作文600字
在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的酸甜作文600字6篇,欢迎大家分享。
酸甜作文600字 篇1
做作业也真是乏了,随意地摸了些零食丢进嘴里,却意外的“酸”——刺激着味蕾,腐蚀着味蕾,一阵又一阵的酸楚侵入,来不及多想便吐出,哦,话梅。
那两天的气氛很是紧张,大家都匆匆忙忙,有条不紊,亦如无头蝇虫,总之,所有人都提心吊胆。我很慌乱,整理错题,做试卷,不停地,匆忙地,填补着我内心的空白——当什么都不做时,虚无带着恐惧吞噬了我。
正襟危坐,我坐在考场里,整颗心带动着整具皮囊,悬起来,越来越高,空空的,酸涩感侵入了我的世界——却又在发试卷的那一刻重归平静,似乎瞬间踏实了,又不害怕了,双手拎起试卷,那白纸黑字模糊了又清晰,我提笔,写下……。
考试结束,所有试卷都被收走,我走出考场,一种莫大的空虚与酸楚又重新占领并控制了我,我不会留恋它的`,回头,看了一眼考场,疾步走开。
考试成绩出来了,一门一门的成绩由红笔打出,再有黑色字迹输入电脑,得出的结局已定局。
我木然地看着成绩,如释重负,却也倍感失落自豪,情绪被调合了,酸酸甜甜,我不知道自己应该有什么样的情绪,我确定自己是否应该高兴——考成这样,也算可以了,那是否该忧伤呢?本来还可以再努力些,可是,结局呢?
我咬了咬笔杆,从抽屉里抽出一盒话梅,摆弄许久,还是打开,将一颗放入嘴中,仍是酸,不断地刺激着神经,告诉我要振奋,但却不那么涩了,酸涩与清甜相交相融,溶入了味蕾……
酸和甜本不过是相交相融的吧……,谁能明白其中的滋味呢?可若是只剩下酸或者只剩下甜,不是过于苦涩或甜腻了吗?
酸甜作文600字 篇2
在岁月的每一个日子里我们都会有不同的心情和不同的感受,如果你仔细的去品尝,那就是酸、甜、苦、辣。
歌声中有七个音符,而生活的乐谱中,也有四个音符:酸、甜、苦、辣,它让我们感受到人生百态。
酸:这个味道大家一定都知道、都尝过。酸字的.组词有酸溜溜、酸味等等。看到这个字,就让人口中有种酸溜溜的感觉,好象吃了醋。生活中我们经常碰到这样的句子:吃醋了、吃了某个人的醋等。如:家里来了客人,要住几天,爸妈要照顾客人,可能会冷落了你,这时候,你的心里就会酸溜溜的,吃了那个人的醋。这种感觉,不知你们有没有过,反正我是有过。
甜:意思就不用说了,大家都知道。生活中甜的时候很多,比如考了个高分啊、到一个很美妙的地方去玩啊、冥思苦想后终于做出了一道数学题啊等等,总之,甜=快乐、幸福。
苦:我想大人们经历的较多一点,他们小时生活艰难、日子紧巴,吃了不少苦。苦这个味道不好吃,我想大家都不大愿意吃苦、怕吃苦,我也一样。我们吃的“甜”多了,也就吃不了“苦”了。但有句名言说的好:不经历风雨,怎能见彩虹?
辣:这个味道很特殊,有人喜欢、有人怕,它在生活中意味着什么呢:那就是批评!为什么有人喜欢呢?是因为这种人认为别人的批评能够帮助自己找出缺点,不时的提醒自己少犯错误,不断的进步,而另一些人会把别人的批评当作是与自己过不去,我属于有时喜欢、有时怕辣的那一种人,你呢?
生活中的这四种味道一样都不能少,这四种味道,谱写了一曲生活之歌。
酸甜作文600字 篇3
自从上学期开始,我校就开始学习新的广播体操——“七彩阳光”了。在这学期,我又成为了体操队的一员,心里当然乐滋滋的。可是,伴随着快乐,酸甜苦辣也随之而来。
酸——在体操队中,那可真叫酸。老师要求每一个动作都十分完美,不能有一点儿瑕疵,而且要求整齐,有力度。有时,老师让我们固定在一个动作不动,她来纠正我们的错误。每次,都把我们搞得腰酸背痛。最难坚持的就是第三节第一个八拍的第二拍和第六节第一个八拍的第三、四拍。第三节第一个八拍的第二拍是一个踢腿动作,左脚在地,右腿前踢至水平,不到十秒钟,我们就坚持不住了。而第六节第一个八拍的第三、四拍则双腿叉开,弯腰,双手向后举起,抬头,往往不是脖子酸就是腿酸。唉!
甜——经过几个星期的训练,终于尝到了甜头,学校要求每个班在第二节课下课时做体操,我们体操队的成员做得十分流畅,十分正确,而且十分轻松,一点儿也不累。嘻嘻,尝到学体操的甜头了。
苦——做操不太难,有口令,而出场动作的音乐呢,则是一首歌曲,没有任何口令。女生还好,可我们男生呢,则得慢慢适应。看,音乐响了,我们手忙脚乱地动了起来,跟不上节奏。听了好几遍,我们才产生了节奏感,才好了一点了。
辣——天啊,地啊!前面的同志啊,后面的仁兄啊,我做错了!在做第八节的.第六个八拍时,我分了神,做成了第七个八拍。只听后面有人在小声的笑,我脸上火辣辣的,恨不得找条地缝钻进去。
学体操的过程就是如此,有酸,有甜,有苦,也有辣。但是,在学习完体操之后,这些就会成为我美好回忆的一部分。
酸甜作文600字 篇4
生活是什么?生活是一个五味瓶、酸、甜、苦、辣样样俱全,要是你在一种不经意的情况下,打翻了这个酸、甜、苦、辣的五味瓶,那你可要小心了,因为那种滋味不太好受了,让我为大家来倾诉,这个不太好受的.滋味吧!
酸。期中考试时,我语文成绩考了第一名,当老师宣布分数时,我竟然不敢相信,当时我又惊又喜。宣布了分数之后,老师就开始表扬我,因为这是我第一次受到像这样重大的表扬,所以我心里即高兴,又心酸,我心酸只要是因为我不太适应,我害怕这是一场梦,当我捏了一下我自己的手,才发现这是现实,之后我心里便有些酸酸的。
甜。我们班的班风好,纪律优,老师上课亲切。上个月,我们班班干部把纪律整理得井井有条,正因为这样,我们班被评为“文明班集体”,为此,我感到心里有股甜味。
苦。又轮到我们组打扫卫生,早上,一进教室,班干部就开始心急如焚地叫喊:“扫地!”“扫地!”一听到要扫地,我的痛处就来了。因为,我讨厌扫地,并不是我因为懒惰,而是因为时间太短了,根本不够用。还有,早上我们扫过了,中午还得扫,吃了晚饭之后,还得扫,一天下来,累得我真是苦不堪言。
辣。上课,老师走到我座位旁边,发现我座位旁边有垃圾,就不分青红皂白地说是我扔的,其实不是我扔的,我被老师误会了,让我在老师的心中留下了坏印象。顿时,我委屈地流出了眼泪,我感到旁边的辣劲,在向我一拥而入。
在学校生活中,我感到了生活的酸,甜,苦,辣,我们只有体验过这些酸,甜,苦,辣,才能明白生活的多姿多彩,让我们一起为崭新的明天努力吧!
酸甜作文600字 篇5
“阿郑,陪我去那边看看!”正在我还在学校操场跳蚤市场里走来走去时,好朋友阿陈突然跑过来找我。
于是,我们俩一起到了五年级的一家摊位前停下,在这个摊位前还有不少的人呢。不过还好,我比较瘦小一下子就挤了进去。这时我发现了一本叫《数独》的书。“数独”-是最近我们班很火的一项数学游戏,可惜我不是很会,我想买到这本书,通过这本书从一个业余学习者的角度学习、认识数独。于是,我问了价钱,正好合适。我就抢购了这本书,心里可甜滋滋的。很快,我又挤了出去,找到了好朋友,继续往下一个摊位走去。
我一只手拿着钱包,另一只手拿着刚才买的书,和好朋友向四年级那边的摊位走去。我看到有一个摊位上摆着一本《偷心九月天》,这是我一直想要的.一本书。可好朋友一直拉着我的手向前走,只好错过了那本《偷心九月天》,心里满是酸溜溜的。很快,我们走了一圈,往回走又经过这个摊位。我往里瞧了瞧,那本书已经不在桌面上,可能被别的同学买走了,心里更是像吃了块柠檬,又酸又苦。
刚才,买了书,活动之前吃了零食,做了小主挂,还能不能做一件让自己开心的事呢?我边想边走向了六年级那边,我老远就看到了一个漂亮的铁盒子——一个三层笔盒。是蓝色的,上面还印着一个棕色头发的小姑娘。于是,我跑了过去,价格刚好是我余下的12块钱。我很高兴,忘记了四年级那边的又酸又苦的感觉,心里只有甜蜜蜜的滋味。
每一次在购物时的心情就是快乐的感觉。在每一次的快乐中,我慢慢成长。
酸甜作文600字 篇6
校园里的酸甜苦辣这是我们一起拼搏过的地方—小学。 在这里看我们留下的脚印十分开心。可惜,我们即将离开小学进行初中。回忆过去,小学生活中有许许多的酸、甜、苦、辣&& 酸是很常见的。小学生活中,不难免会出现一些委屈和自责。我呢,也不列外。有一次我们学校组织春游,我中了一把模型枪。我故意中、吓一吓女生,我把弹进子弹给取了下来,对着他开了松,可是没想到,那里面还藏着一粒子弹,结果打着了他的脸,老师知道后批评了我一顿,此时我感到很自责,心里酸溜溜的。 甜是人们最喜欢的一种味道,有了甜大家的`生活才会更加的精彩。校运会、集体舞、科技节&&我们都获得了许许多多的荣誉。春游、夏令营我们都玩得十分开心。捐款、看望病人我们的心里都十分的温暧。这些事情使我们的心里比吃了蜜还甜。 苦是人们必须经历的一件事情。俗话说得好吃得苦中苦,才为人上人。吃了苦之后,才能得到收获。比如说有一次,我们校运会的前几天,十分的辛苦。每天都要起床起得都要比别的人起得早。每次练完后都是腰酸背痛。不过我们的努力就像这句吃得得苦中苦中,才为人上人一样。到子比赛的时候,我们取得了胜利。 辣在我们学校中是代表着竞争,所以辣是无处不在的。有一次,我们几个同唇缘一起打篮球。开始争球,我队的王俊杰争到了球,把球传到了梁东成,运球运到了三分结内,然后把球传到了刘鹏羽的手里,刘鹏羽一投,投了个三分,然后他们发球,我一手劫了他们的球,然后投了个两分,进了&& 在小学期间,我们经历了酸、甜、苦、辣。从无知的小朋友长成懂事的毕业生。从那么幼稚的小鹰长成展翅的雄鹰。小学你永远在我们心里。
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