场景描写的作文（精选17篇）
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的场景描写的作文（精选17篇），欢迎阅读与收藏。
场景描写的作文 1
今天早上我起的非常的早，那是因为我要和妈妈一起去看舞狮子。
我狼吞虎咽地把早餐吃完，催来催去地叫妈妈快点 。“呼！终于可以出发啰！”我们来到了大广场，大广场上一个人也没有，“诶呀！来得太早了！”我们只好坐在花圃上等。大约过了二十分钟这样，舞狮子开始了。
首先出场的是一头红色的“狮子”，它摇头摆尾的，像在向我们问好呢！第二出场的是一头彩色的“狮子”，它张牙舞抓的，像在炫耀自己的威风似的。规则是：只要它俩谁抢到高处的绣球就赢了。红色的狮子先踏上了梯子的第一层，然后顺利地走到了梯子的第五层，它离绣球只有一步之遥了。彩色的狮子也不落后，它迅速的赶了上来。两头狮子你争我抢的'，都想得到绣球。突然，彩色的狮子一不小心，滑到了梯子的底部，最后红狮子拿到了绣球，得到了胜利！
哇！今天的舞狮子子可真好玩呀！
场景描写的作文 2
前天下午，我学完英语了之后，姑父弄来了三张看音乐会的票，他让我和母亲弟弟一起去看，于是我们吃了一点饭之后就走了。
走进了音乐会的会场，没想到我们竟然坐在第五排，真是太近了，我不想，没有办法，不得不这样了。音乐会没过多长时间就开始了。
令我印象最深的是《养鸡场》了，主持人说如果细心聆听，就会听到里面会有公鸡打鸣、母鸡下蛋的意味，于是我就好好地听了一番。等到了歌声很高的时候，我觉得就是公鸡打鸣了，声音有点低的时候我觉得就应该是母鸡下蛋了，母鸡下蛋需要很静。最后的一幕更令我印象深刻，那就是当演奏完了之后，他们还向我们这里扔鸡蛋，我和弟弟都没有接住，最后我看到上面还有一些卡通人物的图片。
还有一个令我印象很深的，那就是《狩猎波尔卡》，这首曲子是一首气势比较旺的一首曲子，大概的意思应该是波尔卡先在丛林中隐蔽着，看到野兽后打一枪。这当我沉浸在其中的时候，突然，指挥用一把真枪打了一声，下了我一跳，只见烟形成的圆圈迟迟不能散去。我心想：最后很有可能还会打一枪，我应该做好心理准备。中间还有一些好像是波尔卡悄悄走的动作，很慢很慢，最后当他找到野兽的时候猛地一打（也就是最后一声打）这首曲子就结束了。
还有一首曲子是在颁奖典礼上经常听到的，那就是《西部七雄》，他们这些人演奏的好有气势，我听着非常熟悉，还在声音中听到了那种欢快喜悦的心情，能让那些得到奖的`人很高兴。这些人都演奏的很好，这是我听音乐会当中最熟悉的一个了。
我们一直听到将近九点半，不过每一个乐曲都很好听，我最喜欢的还是《波尔卡》集这一类的，我希望下次还可以再来听音乐会。
场景描写的作文 3
今天上午，老师告诉我们一个好消息：今天下午学校要举行拔河比赛。听了这个号消息之后，全班同学的心情立即沸腾起来。
终于到下午了。我们来到了操场上，一根大绳子压在操场当中的两条白线上，绳子中间扎着一根红布条。谁能把绳子当中的红布条拉过自己那一头，谁就会赢。和我们比赛的是五（3）班。我们个个摩拳擦掌，想试试自己的力气。
“预备！”裁判员大喊一声，双方队员都敢紧拾起了绳子。
“嘟！”哨声响了，比赛正式开始。两队的`同学都用尽了吃奶的力气用力往各自的地方啦。王浩是我们班的大力士，只见他前脚弓，后脚弯，整个身子就像一张绷紧了的弓，脚稳稳地站在了地上。压阵的大胖子秦浩先是班里的大兵将，他牙关紧咬着，“咯咯”作响，练涨红了，豆大的汗珠从额头上一个劲儿的往下滴。李尧虽然个子小，却十分顽强，几次摔倒，爬起来又接着拔。
红布一会儿向这移，一会向那移，渐渐地我们拉过来了！我们赢了，哦耶！
今天我们赢了，从中我体会到：团结就是力量！
场景描写的作文 4
下雪啦，妈妈带着我和姐姐们到广场上玩，我们准备堆一个大大的雪人。
我们先把雪滚成一个大雪球，做成身子，再滚个小雪球，做头。我们又找来两片树叶做雪人的眼睛，细细的小草，做雪人的眉毛。嘴巴也是用树叶做成的。我们找来两根树枝做雪人的手。后来又找来了两根有叶子的小树枝插在雪人的.头上做辫子，看起来真像个小姑娘呢。姐姐还把帽子取下来戴在雪人的头上，好可爱的样子。
我们堆完雪人，就开始打雪仗。我和姐姐们把雪球滚好，都一起来攻击妈妈。打得妈妈全身都是雪，直喊“救命”。我们乐得哈哈笑。妈妈就用雪球打我们。妈妈趁我们不注意，一个雪球打中了宝姐姐的大屁股，宝姐姐“哇哇”直叫。妈妈笑嘻嘻的说：“大屁股目标大，容易击中”。我们趁妈妈得意的时候，滚好了3个雪球，商量好，我打中间，宝姐姐打上面，果姐姐打下面，打得妈妈抱头就跑，耶！我们胜利了！
噢，好开心喔！
场景描写的作文 5
夏天的雨，总是变化多端的，像孩子的脸—说变就变！
“哗啦哗啦……”看，这不，老天爷这会儿又不开心了，还哭得很伤心呢！雷公公和闪电婆婆是不是吵嘴了？听，他们吵架的声音伴着连连不断的雨水，显得格外吓人！雷公公“轰隆隆”的咆哮着，断断续续；闪电婆婆也不甘示弱，冷不丁的`“噼里啪啦”来那么几下子，人们根本看不出她的踪迹。雨宝宝在这儿显得十分调皮可爱，犹如蹦蹦跳跳的小孩子！
雨中的人们也别有一番情趣：有的穿着雨衣，若无其事；有的冒雨赶路，低头就跑；有的慢慢的开着车，悠闲得很；还有的在“打”不到雨的地方躲雨，眼巴巴地望着天……咦，那儿，还有一群孩子冒雨在玩游戏，电闪雷鸣的，很不安全，果然，有人来吆喝他们回家了！这雨什么时候下完呀？下雨天毕竟没有晴天方便呀！说时迟，那时快，雨突然就停下来了！天空陡然又一片晴朗，人们收起了雨伞，孩子们露出了愉快的笑容，避雨的人们终于可以重新上路了。雷公公和闪电婆婆好像和好了，结伴儿走了，雨宝宝好像是玩得意犹未尽的孩子，委屈的被叫回了家。高大的树木又挺直了腰杆儿，沐浴着温暖的阳光；小草仍旧低着头，让徐徐暖风从身上慢慢划过；知了也走出了家门，“知了知了”唱个不停，这歌声是多么富有韵味呀！啊，一切那么美好！
噢，我喜欢夏天的雷雨，总给我不一样的想象！
场景描写的作文 6
今天，我们举行了场热闹非凡的跳绳比赛。
老师把我们分成了四个组，我们组的男同学和女同学都精神抖擞的站上讲台。接着老师公布了一下规则，每个人跳60下，跳完了给另外一个同学。首先出场的是四名男同学，他们手里紧握绳把，开始有节奏地跳起来，跳着跳着，他们手中的`绳子好像不听使唤了，急得他们满头大汗。可是这有什么办法呢？
当第二名同学上场时，他满脸笑容的走上前去，手握绳把，轻快地跳起来。跳到最后的时候，他好像没有力气了，一个一个的跳起来。大家看了都为他“加油”。我们发现第二组只有9人，而我们组有10人，所以老师加入了第二组，我们看见老师跳得很快，绳子看起来就像一张结实的网。我们同学不甘示弱，也飞快地跳了起来。
最后，到我出场的时候，我心里就像揣了一只兔子，怦怦地跳了起来。开始时，我跳得一点也不好，后来，一名同学上来教我，我也很快学会了，就飞快地跳了起来，耳边不停飞出“飕飕”的声音，可是，后来不知为什么，脚上好像绑了一块大石头，重重地压着我，使我不能跳起，可是听到同学们都为我加油，我还是支持到了最后。
比赛过后，我们得了第二名，大家唉声叹气回到座位上。第二组的同学对我们说：“失败是成功之母，你们不要灰心，下次一定会赢的。”我们也对他们说：“下次我们一定会赢的。”这真是一场激烈的跳绳比赛。
场景描写的作文 7
今天，是我在夏令营的第三天，不过今天很特殊，因为今天要打水仗。
我们兴高采烈地在营长面前又蹦又跳，这时，营长开口了：“你们分成两队，一队是男生，一队是女生，然后去拿水气球，就可以开始了！”话音刚落，小朋友们全部狂奔向拿水气球的地方，过了一会，小朋友都回来了，每人手上至少拿两个水气球。
“开始！”只听这一声令下，男生们突击似的发起第一波“进攻”，很多五颜六色的水气球被男生们有力的手送到了天空上，还没等我们反应过来，这些五颜六色的水气球已经飞到了我们的面前，我灵机一动，做了一个漂亮的向后退的动作，水气球擦着我的`肩膀飞了过去，打到了地上。我用手拍着心口：“我真是太幸运了！”可不是人人都有我这么幸运，就如我旁边这位女生，她就被一个粉色的“水胖子”砸中了头，水顺着她的头发流下来打湿了衣服，那女孩用一只手把湿漉漉的脸狠狠地抹了一把。这时，我们女生们也反应过来开始还击。
“李昊月、吴雅、刘机悦！你们去男生后面包围！赵天谨、杨语心去男生的左边！廖爱怡、张芷轩去右边包围！”李家芮大声吼道。话音刚落，我们几个女生已向各自的地点跑了过去，反正都被打中过了还怕啥呀！
到达指定地点后，不知谁喊了一声“打！”我们便一起把“子弹”送到了空中，男生们只好手抱头左躲右闪，但大多数男生还是光荣中弹啦！我们高兴得又蹦又跳，拥抱在一起！快乐的笑声在操场上响成一片！
打水仗可真好玩呀！
场景描写的作文 8
山谷懒洋洋地晒着太阳，暴风雨前的宁静是如此静谧祥和！
忽然有人发出了惊叫，只见山谷凹口处出现了大堆的棉花状的白云，鼓动着，蓄势待发！像伏击的卧龙般静静地，缓慢地向前移动……
轰隆隆，白云终于迅速出击了。它从山谷凹口处喷涌而出，争先恐后地闯入了这宁静的山谷，开始席卷大地，吹散乌云，遮住阳光。
远处被它践踏过的山谷开始变得白茫茫的一片。它俯冲的速度堪比飞流直下的瀑布，一泄万丈。它一会儿在漫山漫野地撒欢，一会儿又在山谷中一朵朵花地绽放开，甚至爆裂开来。
既有壮丽，又有掩饰不住的激情。这场面如脱缰的野马奔向谷底，如膨胀的`棉花糖向四周围蔓延，更如海浪掀起万丈狂澜！
它冲出山谷，冲出一层层的屏障，像一头桀骜不驯的野马在飞奔，冲出宇宙速度……
终于它从最后一层屏障中挤出来，兴奋不已，狂奔向湖岸，肆无忌惮地闯入了冰湖的领地，最终力气耗尽，消散成了漫天的水雾！
它变得轻盈起来，和风在空中悠闲地约会，谈心，完全不理会凡界驴友们的惊叹与喧嚣！
此刻，它就像静止了一般，一道彩虹从中划向天空，在迷雾朦胧的天边驾一道五彩之桥！凌驾于湖面之上，绽放着七色光辉，映着碧蓝色的湖水，一切都归于平静，似乎刚才那波澜壮阔的场景从来就未发生过。
似乎云崩是在梦中划过！幸而还有这道彩虹，也许它才是奇迹真正的见证者啊！
场景描写的作文 9
风，轻轻地飘过，随之而来的是一群白色的精灵――雪。
我独自遨游在银色的世界里，粗看这些银华，平淡无味，但你要细品也饶有一翻风趣，经过一天的学习，我疲惫不堪，但是一眼望去这些可爱的小东西，我便会情不自禁地说：“I like it！”顿时，我感到浑身好像被卸下千斤重担，都随雪而去，与那些可爱而又亲切的'小银点一同载歌载舞，畅游宇宙。
我不知不觉地，如梦初醒的来到小区里，只见那一群快乐的小同学在这银白的地毯上跳跃，犹如一簇簇燃烧的小火苗在的天地中交织。他们那沁人心脾的笑声连成一串，像小鸟一样飞啊，飞啊，一直飞到宇宙的边缘，让宇宙伯伯听一听那些孩子发自内心的快乐。看着看着我的目光不觉地望去路灯那里，那一点一点的小雪点像飞蛾一样，路灯的光就像舒展双臂的妈妈，小飞蛾像几年没见母亲一样，一下投进妈妈的怀里。看着这一切，我不禁想起了我的妈妈，想起了小时候的我像雪花一样扑进母亲怀里时的情景。边走边看，突然，我看见了平时我最爱去的地方――烤肉店。看看冒出的烟，我又想入非非了，想到自己一个人静静地站在街上，雪落在身上，就像把一盘牛肉倒入了油锅里，不时发出“辍钡纳音。
慢慢地，我回到家，这一路是雪伴我的，是轻风伴我的，是我像小鸟一样的想象伴我回家的。
场景描写的作文 10
上星期的早上，天气格外晴朗，万里碧空飘着朵朵白云，学校举行第十三届校运会。
比赛的项目可多了！有赛跑、垒球、立定跳远、跳高等等。
比赛开始了，先是男子60米赛跑，从低年级轮起。他们昂起头，正做着赛前准备，有的扭扭脚，有的活动活动手。然后拱着腰，做好赛跑的姿势。听到裁判员的枪声，就争先恐后地跑起来。
好不容易轮到五年级。我们班的代表杨础荣同学胸有成竹、精神抖擞，一点儿也不紧张，“预备，开始。”“砰！”枪声一响，各班的运动员们就像离弦的箭一般冲了出去。这时候，四面响起了“加油，加油”的'有节奏的啦啦声，在这紧要的关头，我干脆站起来。开始杨础荣还遥遥领先，渐渐地，二班的一位同学超过了他，并且将他远远地甩在后面。我心里暗暗为他着急：杨础荣，千万别输啊！果然，杨础荣并没有放弃，反而更加使劲向前跑。5米、4米、3米，近了，更近了。忽然，杨础荣猛地向前冲，终于又超过了他，第一个踩到终点的彩线。杨础荣高兴极了，一蹦三尺高。我也松了一口气，为他感到骄傲。连老师们都称赞他：“杨础荣是第一个打破我们校运会赛跑的记录，真了不起！”杨础荣听了，不好意思的抓抓头。
比赛继续进行着，同学们有的垒球，有的立定跳远，还有的跳高，他们都想为班级争光。
校园的一阵阵欢呼声，在慢慢地飘荡。
场景描写的作文 11
“叮铃铃”下课了，我和我的伙伴们开始了课间游戏。
我和我的伙伴们玩的是“贴烧饼”这个有趣的游戏。规则是有一条“猎狗”和一个“烧饼”，“猎狗”来追“烧饼”，“烧饼”来逃。如果“烧饼”累了，只要碰一下别人，那个人便是“烧饼”了。如果“猎狗”碰到了“烧饼”，便进行下一轮游戏。
游戏开始！我扮的是“烧饼”，小黄扮的是“猎狗”。我疯狂地跑着，速度如同离弦之箭一样快。小黄也不甘示弱，在后面穷追不舍。就这样，我们围着圈跑来跑去，汗水像下雨似的`流了下来，别的同学都在为我加油。突然，小黄朝我跑的方向来抓我，我吓得倒吸了一口凉气，赶紧拍向旁边的同学小赵。
因为小赵身体很胖，速度很慢，个头又小，很快就被小黄抓住了。小黄高兴得一蹦三尺高，嘴里大喊：“太棒啦！”
时间如同飞马般奔跑着，转眼间离上课只有三分钟，我们的“猎狗”小黄继续追赶新的“烧饼”。我们的小宋同学跑得非常快，小黄追了好久都没有追到，反而圈子转得头晕眼花。但小宋却一点也没反应，还翻起了后空翻，真不愧是我们班的“体育健将”。等小宋碰我那一瞬间，小黄边喊加油边用最快的速度碰向小宋。最终，小黄胜利了！我们都为他欢呼。
转眼间，又要上课了。我们依依不舍地进了教室，约定好中午继续玩这个又有趣、又好笑、又可以锻炼身体的“贴烧饼”游戏。
场景描写的作文 12
上课铃一响，老师就抱着一堆卷子走进了教室。顿时，全班同学都哭爹喊娘起来，但老师的命令谁敢不听呢？
开始考试了，同学们真是形态百出，让我忍不住观察起来。
冥思苦想型
你瞧！丁同学咬着笔头，皱着眉头，手都快把头皮挠破了，似乎还是没有挠出一个正确的答案，急得直跺脚，眼泪都快流出来了。像他这样的同学为数不少，在考试时常常大脑发热，一道题要想好长时间。哎！早知今日，何必当初啊！平日里好好学习，大脑存储量大，也不至于此时干着急，脑子却空荡荡啊！
惜时如金型
明明在离交考卷还有二十分钟的`时候，我们班的班长就写好了答案，但老师快要收卷了，她仍争分夺秒地检查，大概是要利用这最后不多的时间发现错误，争取考到100分。她对着卷子左看看右看看，左改改右改改，嘴里还念着：“这里不对，我要改改，那里……”像她这的学霸常常在考试时觉得时间不够用，真是一丝不苟啊！看着她全神贯注的样子，我也被感染了，仔细地检查起了卷子，不然，怎么对得起平日里关心我的亲人们呢？
贼目鼠眼型
有些同学平时极不用功学习，却在考场上用起功来。看看那位王同学，一会儿看看右边同学的答案，一会儿小声问问左边的同学怎么做，不停左顾右盼的他最终引起了监考老师的注意，“那个同学，不要说话，再说话给你打零分了”！瞬间，他合上了嘴巴，再也不敢说话了……
这就是考场上的不同形态，你是哪一种形态呢？
场景描写的作文 13
我记得最难忘的比赛是我们班举行的篮球比赛，我们班大部分人都报了名。
因为要抽签决定一组，所以我一直要和强者在一队，所以我的心里一直在默念“鲤鱼咒语”我祈祷着：“一定要有，一定要中。“我按上签上的`字，打开，哇！是我们班最厉害的！我像一只快乐的小鸟飞上了天空。“嘿！你拿错了，反面是你们队友。”“啊？”我又像小鸟重重地摔在了地上。
“啊——为什么！”算了，反正只要会打就行吧，我带他们走向胜利！
这一场比赛可不一样。我们的球场从半场变成了全场，对体力非常关键！刚好，我们以前经常打全场，这一次我们必将胜利！
在前几轮的比较后，我和上一次的抽签队伍比赛。开战后中场发球，我一跳，抢到球，往前突破。我的两个队友在左右两边，他们以为我们要传，用了全场一对一战术，但他们不知道，我跑得快，我快速往前冲！他们来防我，我传球。又传回给我，我一个恶鼠步，有一个人回防，我又一个紧急转身，后仰投篮，假动作，迈步上蓝，进了。
比赛最后时间，我们多了一分，但是在关键时间，我们队友二运了！对方罚球两个，全进，我们落后了。我拿球转身，冲向篮筐，三分跳投，没进，但我早已算好下落位，投，进了！”漂亮！”“绝，绝啊！”“你也是。”
最终，我们还是胜了。不到最后，永不放弃。
场景描写的作文 14
哇！我坐在椅子高声呼叫这个视频，它让我见识了云崩的壮观场面，太让人震撼了！
画面中，远处那一朵朵白云从山涧汹涌澎湃飞湧而来，犹如大海卷起巨浪滔天，又犹如一条巨龙腾云吐雾从天而降！
那团云先是从一团小小的白点开始，逐渐变大，越来越大，它从遥远的天际处喷涌而来，犹如巨大棉花团在空中膨胀，在蔚蓝的天空映衬下变得格外的显眼，看到这壮观宏大的美景！我突然想到一个课文里学过的句子：惊涛澎湃，掀起万丈狂澜，浊流宛转，结成九曲连环！从山下往远望，它又像潮水瀑涨的样子，来势汹汹，犹如脱缰的野马奔涌到谷底，气势磅礴，一泄万丈，仿佛要把那两坐矗立在天空之上的高山给吞噬掉。
云崩的气势简直太神奇，太美妙，妙到极致，如果我能在空中俯瞰，或许会以为是朵朵盛开的棉花，那我是不是可以跳进棉花里打个滚儿，踢几脚球呢！
但在云的下方，感受完全不同了！这洪大的场景会惊吓到山上的羊群，它们四散逃跑向远方，像是在逃离狼群的追逐奔向远方一望无际的大草原！当云从远处奔涌到谷底便化为一缕缕青烟，狂风呼来，把旅游的'人们吓的仓惶躲避！
云崩过后，湖面上闪现出一道彩虹！风平浪静，一切归于平静！
太美了，虽然没有亲眼见证那百年一遇的云崩，但是从视频中都能感受到那种震憾，让我享受了一次真正的“视觉盛宴”。
场景描写的作文 15
跳完街舞课我便走向公交车站，没一会儿104公交车就来了。我与往常一样上了公交车，可我今天专门挑了一个窗户是开着的座位，不胜其烦的第N次看着窗外的风景。
突然，我觉得我看过N遍的风景似乎有那么一点不合之处，哦！原来是那一排绿油油的树丛里冒出了一些小树苗。于是我开始注意起公交车外的小镜头。首先光是人们穿的鞋子就够我看半天的了，不管男女老少都有穿皮鞋的、凉鞋的、拖鞋的、球鞋的，这么多人居然没有那两双是一样的'，各式各样的鞋子搭配各式各样的衣服，这其中其实也有很大学问呢？
再看看人们都在干什么？一位轻年男士双手抱着一大箱水果吃力的向前走着，不时的停下来歇歇脚；还有一位美女手拿一台苹果4S手机边走边看，似乎与她的朋友正在手机上聊天吧；一位老奶奶手扶着拐杖慢慢的往前走，她那速度跟周围人比起来，简直慢了一倍呀；还有一位小姑娘抱着她的芭比娃娃开心的跳来跳去。
最引人注目的是站台了，阳光小学的学生似乎都要把整个站台给挤爆了，要是我在里面肯定被挤的又细又长的面条了，呀等等仔细一看，你会发现不少人手里要不拿着一碗炒米粉、要不拿着一串串美味可口的香喷喷羊肉串。
哎呀，不能在看了再看口水都快流出来了，我赶紧下车回家去喽。
场景描写的作文 16
今天下午第二节课的下课铃刚刚震响，雨就滴滴答答地下了起来。下课的铃声还不及收尾，教室不久躁动起来。大家眼睛一致望着窗外。可是这一节是体育课啊！这不，体育老师正小跑过来，这不正好遇到了教学老师。又见两人耳语了几句，教学老师就径直走进教室，一脸的严肃和威风。
“自己做练习或者读书，我在隔壁班上课待会我会过来的”
“唉，这就是初中学生的室内体育啊！”其实就是自习课，练习课，一直这样复制。
窗外，高大的柳树站在雨中，几只小鸟在树杈间跳上跳下，用短喙梳理着各自的羽毛可真羡慕啊！连雨天都可以在外边嘻戏。
一阵冷风吹了进来，我便想起了前一阵子刚教的《茅屋为秋风所破哥》，“八月高风怒号，卷我屋上之重茅……”我不由自主的.默背起来，刚背完一段，不觉苦笑，我想偷闲领略一番窗外的雨景，怎么就背起课文来了呢？我摇摇头，试图甩掉一切跟学习有关的东西有一阵冷风吹来，大海又浮现出一串文字：影响我国的东季风主要来自北方严寒的西伯利亚和蒙古一带……我使劲甩甩头，自叹一声我已变成一台读书机器？
猛醒过来，我们的美感哪里去了，思绪凝固了，我沉默了。
我这才发现，其实我怎么也走不出沉重重的学业早就为我画好了那个圈。
在这雨中，我沉默了。仿佛教室里无雨雨点朝我打过来，嗒嗒作响。
场景描写的作文 17
寒假里，最快乐的事情要数放烟花了，别看这小小的烟花不起眼，可它给我的乐趣却是无穷的。
大年三十，姐姐、弟弟、我都回老家过年了，我们一大家子都围着桌子吃年夜饭，吃着吃着，就听到有放烟花的声音，我和弟弟赶忙跑了出去看，原来是邻居的哥哥在放。我和弟弟还是走到饭桌前开始快速地吃饭，妈妈说：“别着急，慢慢吃别咽着了。”我回答她：“没事，我要快点跟邻居的哥哥比谁的'烟花好。”妈妈说：“那你们一定能比过哥哥的。”还没等妈妈说完，我们就放下碗筷，拿着爸爸买的烟花跑走了。
我神气地拿着烟花对邻居哥哥说：“哥哥，我们来比一比谁的烟花更好看。”哥哥说：“好。”说完，我用打火机点燃了一个烟花，这个烟花十分美丽，叫“孔雀开屏”。邻居哥哥看了后睁大了双眼对我说：“这个烟花超级好看，你嬴了。”我高兴地说：“小意思啦，后面还有更好看的，你过来看呗。”说完，我们点燃了好多漂亮的烟花，邻居哥哥看了以后说：“我们别比了，我输定了。”我兴高采烈地说：“哈哈，我就说了吧，你输了。”邻居哥哥红着脸对我笑了笑，就害羞地跑回了家了，他走后，我也蹦蹦跳跳回家对家人们说了这件事，他们夸邻居哥哥输后的表现，还夸我真厉害！
这件事后，我明白了个道理：烟花虽好看，但谦虚的品质、美好的心灵更美！
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