月考反思作文8篇(优选)
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的月考反思作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
月考反思作文 篇1
风儿飘过缕缕,却带不走我的忧伤。鸟儿欢笑歌唱,却唱不走我的凄凉。朗朗的读书声再次响起,我便知道,新的一天又开始了,但我却仍然逃不过这黑暗的一角。
这次我进行了xxx考试。成绩很不理想,为此我对这次考试做了一个简单的分析。在英语方面我有很多的单词短语还记得不是很熟悉,有很多的`语句都不流畅。
语文方面,我在文言文翻译方面我的还掌握的不够好。字词理解方面还不理解还不够透彻。
数学我存在最大的缺点就是题练少了,而且卡上学习的东西在可去都没有去巩固
导致考试时有些是老师教过的却忘了该怎么做。在副科方面,我也是不去记不去背。导致了很多题都不能得到高的分数。
所以在接下来的时间里我会更加努力学习,弥补自己的不足,不辜负老师和家长的重托。
月考反思作文 篇2
月考是十一长假之间一个插曲,让我们不至于在十一玩的收不住心,另外他也是测验我们前一个月的学习情况。在月考之后,由于忙着整理和分析,反思就放在了最后面,经过了整理与分析,反思是一件理所当然的事情。
这次考试总体还不错,唯独语文是一塌糊涂,经过对语文卷子全面的分析,发现其实相比上次月考我已经有了一部分进步基础丢分大大减少,说明古诗默写,加点字词等已经对我来说不是问题。文言文阅读真正做到了一分不丢,主要的就是在阅读上。
阅读真正做错的题也并不多。其实,拐弯抹角这么多后,最主要的问题其实是我的书写速度,综合整张卷子,我有十多分的题还没有写,就收卷子了,考完之后自己曾理出一个大概思路,当老师讲卷子的时候,与我自己的思路进行对比,发现这十多分的'题我至少能拿上六分。除此之外,我的书写还扣了一分,也就是说,这张卷子我还有至少七分的提升余地。
说完最主要的问题,再来看看其他的阅读,第一道题是环境描写,考试时有了大致的思路,写法加内容,点出环境描写的一分拿到了,作用答出了衬托与渲染气氛,丢了一点铺垫,内容也点出了渲染了什么气氛,衬托了什么,但是一分没得,三分的题丢了两分,也就是说,现在最主要的问题不是答题的思路,而是对文章整体的理解。
第二题让结合原文,从三方面分析物体特点,三方面题上已给出,不采分,结合原文做到了,用引号从每个方面引用了原文,特点写了出来,但丢了一分,同样是对文章理解程度不够。
第三题让评价是否恰当,亮明观点写了出来,但是对于恰当的原因又丢了两分,仍然是对文章理解不够。
第四题让写出中心,同样是对文章理解不够,丢了两分。
最后一题简析表现手法,由于书写速度不够没有写,但是结合老师所讲,应该是一分不丢。
分析完卷子,我发现其实我很幸运,虽然成绩不高,但是缺陷都统统指向相同的地方,这使得我改进变得很容易,只要修补了这一漏洞,语文提分十分以上应该没有问题。以下是我的改进方法:
针对书写速度要利用好特殊的语文五百字作业,将书写速度提高上去。对于阅读理解文章则要多多阅读,多做题。
月考反思作文 篇3
自从进入了初三,学校给我们加上了月考。到目前为止,我已经经历了两次月考。在我眼里,它不仅是简单的考试,也是我从曾经的失落走向现在的勇敢的一段历程。始终要感谢的是这两次月考,让我明白,其实自己可以。
下面我想谈谈它,谨以镜鉴,或者纪念。
先说说以前吧。初二的时候,我的.成绩一直不甚理想,总是徘徊在班里10名左右,毫无进步。那段时间就是那样低落,偏偏我还很要强。于是哭了,决定开始发奋,可是努力的结果却一次不如一次。在初二最后一次期末中,我考得更差,我想我不能再这样等待下去了,于是我去找了班主任。老师很高兴我能来。我们一起分析了成绩,得出的结论是:方法有问题。
接着就是放假。我用了整整一个暑假的时间反思自己,发现自己的课堂效率根本没有保证。我总是听不懂的题就放过,尤其是物理课;我上课还经常走神,导致不能当堂消化,只能将任务越堆越多。如此下去,造成了恶性循环。
进入初三。我决定开始行动。
我赌了一把,推掉了所有的课外班,只留下了数学和语文,这样我就有了足够的时间去自己安排。我上课也变得很认真,不像以前常常会走神,我的课堂效率在逐步提高。我还抓紧了时间完成作业,从未在11点以后睡过。就这样,因为正确的方法,在第一次月考,我考到了全班第四,并在第二次月考中保持了下来。
综上所述,其实就一句话:“上课认真听,答卷要细心。”
曾经的我总是以为,进入初三就很难往上赶了。其实并不是这样。只要你肯努力,肯反思自己,肯改正,一切皆有可能。
最后我想说,虽然两次的成绩不算差,但绝不能掉以轻心。俗话说:“胜不骄,败不馁”,我只是进入了年级前50,前面还有很长的路要去拼搏。我只想说,我不会放弃,我会一直一直走下去,直到实现我的梦想。
月考反思作文 篇4
很快半个学期已经过去,这次考试是对学生这半学期学习成绩的检测。
这次语文考试,我得了75。5分,全班一个人考了90分以上。
在试卷第一大题基础知识积累运用中,按拼音写生字有少数同学不会写个别字,大部分同学可以看要求完成,但我也错了“涩”字的。我对部首的.认识不是很准确。成语填空中我有个别字写错,在按课文内容填空一题中,我都会背—但写错别字,这也是我疏忽的一点,只要会背,就会写。错误最严重的地方应当是按要求填空这一题我对于“古诗”理解不了,所以填空时写的都是前言不搭后语,还有阅读理解我对于句子在文章中的作用的不是能很清楚的表达出来,说明我在课外阅读、理解等方方面差劲,以后在学习过程中应加强阅读,多做课外题。在写作方面我还是加强练习。
对于本次考试,我感到十分难过以为我没考好。不该错的地方错了,我要吸取这次的教训下次好好考!
月考反思作文 篇5
我要做一个聪明人,月考既然犯过这一类型的错,期末就不允许再犯。
首先看看语文卷子,在第一道题上就被划了一道,是“贿赂”的“贿”写错了。我复习到了,但是考试时突然忘记,这说明我在考试前应该冷静下来,调整状态。还有一道题考理解性背诵,我压根就忘了复习,结果被扣了2分,这告诉我要在复习前制定计划,这样才不会漏掉。文言文阅读,我错了一个文学常识,我是复习文学常识了,但只复习了教参上的.,没有复习课本上的,这提醒我不要本末倒置,书本是必须要仔细看的;还有对“闲人”的理解,我被扣掉了一分,这是课代表对过答案的,我竟然没有细细斟酌。阅读部分,题目题型扣了1分,结合题型也丢掉1分,这说明我语言练习得还不够凝练。《钢铁是怎样炼成的》也扣了1分,这说明我读书没有做到细致、谨慎、思考。
再看一看数学卷子,数学一向是我的强项,这次却只考了81分。仔细看一下卷子,简直让人崩溃,选择题总共有8道,我居然错了一半;填空题错了1道;最后一道题没有做完。我拿起笔,重新做了一遍,错的题我全部做对了,最后一道用了不到5分钟就搞定了。我想,这证明了我的能力,同时否定了状态和付出的多少,说到底还是功夫不到。
英语考得更糟,扣的9分全部丢在了阅读理解和十二选二上,这说明阅读课外书籍、报纸还是不够,“十二选二”更加说明了我对词语,对英语的理解非常不够。现在,急需加大阅读量。
物理算是考得最好的一门了,但也没能拿到100分,语言不够凝练,答题答不到点上,被扣了1分。
历史我没能做到注意细节,在3个地方扣了分,总共6分。这说明应该仔仔细细看书,不放过每一个细节。
月考反思作文 篇6
本周三我们进行了开学以来的第三次月考,这次我考的并不好,虽然老师还没念名次,但我知道我还没有进我们班的前十名。这次我对自己很失望。
第一场考语文的时候,可能有些紧张,前面的一些基础题都没有认真做,后面的阅读题是老师讲过的,我们也背过的,我觉得很简单,状态才恢复好了。到后来检查的时候,我认为前面的题比较简单,而且后面的阅读题和文言文题占得分比较多。所以我就着重检查后面的分值较大的题了。前面的基础题做的时候没认真,检查的时候也没用心,以至于最简单的基础题一下子扣了八分,这是很不应该的。后面的阅读题和文言文题做得比较好,只扣了一分,但我还是不满意,因为我检查了那一题之后发现,那一题是因为我不认真才做错的,如果我认真一些那一分就不会扣了。作文是我比较满意的,虽然扣了三分,但那却是尽我最大努力写出来的。
第二场考数学的时候,状态恢复了不少,题全部都是做过的并且还讲评过,轻松了很多,这次我吸取了考语文时的教训,每一道题都很认真的检查,终于功夫不负有心人,这次的.数学考试我得了120分。
第三场考英语的时候,可能是受了数学的影响,我认为题很简单,做的时候就没有那么认真了,结果错了很多很简单并且不应该错的题。
通过这次考试,我明白了很多道理:不管考什么,都不应该受外界因素的影响,要专心致志的对待每一道题。不能因为简单或分值的高低而不专心、不认真。平时也不能只顾课本上的题,也要注意课外的积累。只有这样才能考出自己理想的成绩。
月考反思作文 篇7
不忘初心,方得始终。
每一次的检测是一个阶段的学习反馈,一个月以来的学习成果从而体现。就此,我想问自己:我努力为了什么?我又付出了多少?
时间不会为我而停滞,我必须加速前行,或许别人只需九分的努力,倘若我想超越必须以十二分的努力才能实现。行驶在梦想的道路上,一路披荆斩棘,历经艰辛,梦想的果实很甜蜜,在通往成功的路上面临着挫折,气馁,迷茫……这一次次的挑战就是为了铸就更好的'自己,让自己离梦想更近点。
就这次考试来讲,语文成绩的下降,从多方面出发,阅读方面没有明确的一套做题方法,答题时对文章的理解不够透彻,从对文章的理解出发。课堂是主阵地,今后要把握好课堂的效率,积极思考,跟着老师的节奏走,从中学会阅读的技巧。
数学上,填答案时题号不看清楚就下笔,上一题的答案写在下一题答案中,审题的不清最终让自己跌进了深渊中。功在平时,错题没有一道道看过去,老师讲过的题却让答题卡中留下一片空白。数学讲究的是方法,学会一道题的解题方法就要会一类题。这次的数学考试中体现了数学基本概念,数学模型的用法,自身的基础知识掌握的不牢固,不会将简单的数学概念,模型等套用在各种复杂图形中。思维的敏锐度是日渐养成的,临时抱佛脚终究不会成就好成果,成功的背后要一天天的努力奋斗得来。
英语的成绩有所提高,但在首字母填空中没有去整体考虑,想到了正确的单词,但是没有去注意前后的动词,整体的句意表达,导致失分严重,这也是今后在英语学习中要去重点攻克的一项。物理方面,就现在的学习难度来看,都是基础的知识,现在的一切都是为了今后的物理学习做铺垫,物理讲究严谨,在这次的考试中,答题的严谨性不够,基础的知识点模糊不清,分数也给了我敲响了警钟。
小四门的学习当中,成绩如同过山车,并不平稳。今后的学习中要把握好时间,上课的效率要保证好,课后的复习才能相对轻松的应对好。
振作精神,重新整理好行囊,再次出发,把握好当下,成为更好的自己。
月考反思作文 篇8
月考将至,于家中反思,深有体会,作此文。
文言文是月考的一大考点,用那完全不能驾驭的文言文写开头,着实显得生涩。一篇简单的开头,已经将我文言文的学习状况展现了出来——学,难以致用。
期末成绩遭遇了惨败,暑期的反思似乎让我发现了一些问题,开学以来,由于暑期的反思,确有成效,有了一个新目标,让我的学习有了方向,新加的物理课并没有让我感觉力不从心,我还将物理课代表收入囊中,这让我有了一个远大的校内政治规划,小学的辉煌似乎又在向我招手,我对自己的状态比较满意,照此发展,不久的月考,一定会出成绩,但是,仍有一些细微之处的致命问题,要通过这次反思显现出来
第一,对作业的态度不是很端正,目前还是以为了完成作业而完成作业,我们特殊的语文作业每天五百字让我还是不知道要写点什么,复习文言文,通过梳理,已经基本确定可以过关了,基础知识也已经总结归类了数次,作文已经有了一个基本的定型,于是不知道该从哪里写起这五百字作业。
第二,听课的'注意力有待提高,七年级时,带着小学的浅显的认知,对于上课,注意力不是很集中,上午五节课,加起来有半个小时在不知老师所云,此问题在初二开学有了一定的改善,但是,一上午五节课,加起来有十分钟左右还是不知老师所云,此点需要继续努力改进。
第三,对于数学物理题的格式不是很在意,小学时的答案,只要做对了就给分,但是初中有了一些格式的规定,到目前为止,我还不是很习惯固定的格式,有些题还是想怎么写就怎么写,也许,这个毛病或许只能等到我在上面栽了跟头的时候才能有所悔悟吧。
与此篇反思报告,再给出一些初步的解决方案:
第一点,与同学交流,看看同学们都用这每天的五百字作业写点什么,再重新梳理一遍基础与文言文,确保毫无漏洞。
第二点,强制提高自己的听课效率,用神经链斩断法,将自己每天想的事情隔离出去。
第三点,先把每种题型的固定格式记录下来,对照自己的格式,发现自己格式的漏洞与丢分点,一步一步转化为规范格式。
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