小学四年级作文精华[5篇]

　　在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的小学四年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学四年级作文精华[5篇]

小学四年级作文篇1

　　引子

　　6:40 我不情愿地被妈妈从温暖的被窝里揪起来，突然想起今天要到少年宫表演二胡，急忙穿好衣服去洗漱。

　　7:00 我在餐桌旁吃着最喜欢的三明治，平时觉得如同山珍海味般可口，今天却食之无味。妈妈问我紧张吗？我说不。虽然嘴上这么说，我心里却像有一头小鹿在乱撞，“砰！砰！砰！”已经到了嗓子眼儿，我只好用面包把它咽下去。

　　7:50 我和妈妈撑着伞来到车站，好不容易等到了一辆51路车，车里密不透风，异常闷热，我快窒息了。

　　8:20 我来到教室，和同学们说笑，缓解了一下紧张的心情。调音后，我们分班到小教室练习。

　　9:30 我换好了演出服。

　　9:50 我和赵言涵在音乐办公室合了伴奏，和其他同学去七楼演播厅后台等候。后台闷得像挤满了人的公交车，我连大气都不敢喘一下。

　　主旋律

　　10:00 “我的音乐梦——夏季音乐会二胡专场”表演正式开始，同学们一个一个上场，都表演得不错。一个姐姐拉《草原上的歌》快弓部分时，一时疏忽，拉错了，我们都为她捏了一把汗，也默默鼓励她不要心慌，要坚持。我时不时拉一下空弦，生怕音不对，影响演奏效果。

　　高潮

　　终于，报幕员说：“下面有请陈禹同小朋友给大家演奏二胡名曲《赛马》，伴奏老师请准备。”我左手提着二胡，绕过三角钢琴，来到台前，深深地鞠了一个躬，坐下，右手轻轻取下琴弓，紧握，深吸一口气，做好准备。演播厅响起了伴奏声“哒嘀、哒嘀、哒嘀......”我右手猛地发力，拉出重音头“6˙35|6˙35|......”草原上“那幕达”赛马会就要开始了，骑手们身着节日盛装，脸上洋溢着快乐的笑容。裁判哨声一响，几十匹骏马奔腾而出，场面壮观极了。我甩开大臂，欢快的音符从琴弦滑落，骑手的甩鞭声、马蹄的砸地声和观众的.欢呼声交织在一起，气氛热烈极了！马儿们越跑越远，一群蒙族少女骑马追寻，在马背上唱起了《红旗歌》，我把弓贴紧琴弦，用慢弓拉出声调柔和的民歌旋律“36˙1|5˙3|......”突然，远方传来急促的马蹄声，原来骑手们又回来了！我用连顿弓和拨弦模仿哒哒的马蹄声，比赛进入了白热化。听！两匹马儿冲在最前面，我用快弓和声音的强弱表现了马儿一前一后的追逐场景，一匹矫健的骏马抢先冲过了终点，马儿兴奋地叫起来，我用高音的颤音模仿马儿的嘶鸣声。最后，一声干净利落的拨弦，音乐戛然而止。我还沉浸在音乐中，台下已响起雷鸣般的掌声。这掌声，对我是赞赏，更是一种鼓励！

　　我告诉自己，可不能像去年演奏时一样急匆匆地跑下台。我轻轻地把弓挂回琴杆，站起身向观众们鞠躬致敬，从容不迫地下场，心里有一种说不出的自豪。

　　尾声

　　我在演奏时，许多小弟弟妹妹挤在台下为我录像、拍照，还有人小声嘀咕“拉得真好！”“帅哥！”回想起两年前刚学二胡时，我立志要演奏《赛马》，今天，我在这里实现了愿望，心情久久不能平静。也许，那些小弟弟小妹妹也暗下决心，一定要学会《赛马》呢！拍完集体照，到说再见的时候了，我依依不舍地看着熟悉的舞台，明年我一定会再回来，在这个舞台上演奏更动听的乐曲。

小学四年级作文篇2

　　上完科学课，回到家，看见妈妈拿着个土豆，突发奇想：“土豆发到水里能浮起来吗?”我带着疑问，从厨房里拿了个土豆，到房间里做起实验了......

　　土豆放进清水里沉下去了，我想想了，能让东西不同，应该添加了什么药剂，我想了想，用炒菜用的'调料来试试，于是，我拿了最平常的盐，我把盐放到了水里，看起来没什么变化，其实颜色有点变黄了，，有点反应了，于是我把盐大把大把的放进了水里，看看有什么变化，清水变得浑浊了，我把土豆放进了水里，土豆居然浮起来了，真是不可思议啊！！！

　　我有点好奇，想想这水怎么了，于是我去拿本“百科大全”，找到了“土豆浮起来”，仔细的看了起来，噢，原来是这么回事，原来把盐放进了水里，清水变成了盐水，盐水的密度要比土豆大，自然把土豆浮起来了，海上能把人浮起来，也是这么回事，盐很多，能把东西浮起来，别说一个土豆，就是人也绰绰有余。

　　原来生活中处处有科学，小事情里有大奥秘，让我们细心观察，做个生活有心人！！！

小学四年级作文篇3

　　假如我会变，我要变成夜间的一盏灯，为回家的人们照亮黑暗。

　　假如我会变，我要变成一颗茂盛的大树，帮助人们在大树下乘凉，睡觉。

　　假如我会变，我要变成一个机器人帮妈妈洗衣服，扫地，打扫卫生做家务，为妈妈减少疲劳。

　　假如我会变，我要变成一盒彩笔为画画的小朋友用我的颜色，让他的画变成一幅栩栩如生的画。

　　假如我会变，我要变成一辆汽车，让爸爸坐着我的车去上班，这样也不用租车了。

　　假如我会变，我要变成一只小鸟，自由自在的翱翔在碧蓝的天空上。

　　假如我会变，我要变成干净甘甜的泉水，为灾区的小朋友喝上健康的水，不让他们喝上水洼里的`泥水，让他们喝上健康好喝的泉水。

　　假如我会变，我要变成一张舒适的床，让小朋友躺在上面睡觉，这样小朋友学习就更有精神啦。

　　假如会变，我要变成一朵鲜花问世间充满花香。

　　假如我会变，我要变成一座学校让贫困山区的孩子们免费上学…

小学四年级作文篇4

　　“ 我爱我的家，儿子，女儿，亲爱的她…… ” 一首《我爱我的家》在一家幸福的口中唱响。相信，没一个人都有一个家，只是幸不幸福而已。对不？在家中，我们感觉到亲情的可贵，爱的伟大 ……

　　幸福的三口之家在我的家中，有一个严厉而又可爱的父亲，还有一个令人讨厌夹杂着更多爱的.母亲，还有一个不可缺少的主角——活泼而又爱捣蛋惹人生气的我，呵呵！周一至周五，我们都在忙碌着自己的工作。爸爸每天早出晚归，妈妈包了所以的家务，还要急急急忙忙赶着上班。我呢？也在为我的中考做奋斗，为我美好的将来的画面添上一笔。周末，我们都会睡得晚晚的，起得也晚晚的，真想把一周的疲惫统统消去。我们一起大闹天宫，唱卡拉OK，开车去旅游……所有所有，我们在一起谈论心中的不快，我和爸爸，妈妈就像朋友，没有什么地位，所谓“人人平等嘛”！同学们，我的家，如何？

　　学习之家

　　在这之家，我非常的快乐，也感到无形的压力朝我压过来。我有老师的鼓励，同学间的祝福，我还有一种向前冲的力量。谁说，学习是困难的事，是无聊的事，在这温馨的大集体中，我们一起在快乐中学习，在互竞，互助中学到知识。课堂上，我们认真听取老师每滴点知识，每一个问题，我们毫不放过。课外活动中，我们展示自己的风采，我们有各种各样的人才。比赛场上，我们为我们的班级选手所呐喊，所鼓舞，集体的力量是无穷大的。口中总会哼着“团结就是力量，力量是铁，力量是钢，力量是 ……”

小学四年级作文篇5

　　春天来了，美丽而看不见的春姑娘来临了，她把绿撒向了大地，她把绿撒向了森林，她把绿撒向了人间。小树挺起腰，理解春风的爱抚，小花昂起了头，理解阳光的洗礼，小草站起来，理解春雨的冲洗。

　　在学校的草坪上，小白杨长出了翠绿的`叶子，软绵绵的草丛中点锐着美丽的鲜花。

　　一天放学以后，我和跃旋，和粉铃在学校玩。“跃旋、粉铃，我们来玩好人捉坏蛋怎样样”？“行啊。”他们两个异口同声的说。“那么我和粉铃当好人，跃旋当坏蛋。”就着样我们玩了好一阵子，此时这时候，那大片的草坪被我们踩垮了，花也被我们踩倒了，我说“快走，要不被老师发现那就遭了”，跃旋拦住我，说“不许走，”我不管三七二十一，我拎起书包就走。

　　等第二天回教室，老师讲了一个故事：

　　“昨日有三个同学在学校的草坪上玩游戏，他们在玩的时候把草坪上的草和花到踩倒了，有两个人承认了错误，并把花草给扶了起来又围上了围栏，插上了‘爱护花草’的木牌……。。老师讲事情不就是昨日的那件事吗？之后老师又说“另一个背起书包就走，对于着个事情，两种态度，哪种态度好呢？我低下了头。

　　下课后，跃旋、粉铃走过来说，知错改错不算错，我们原谅你了，此时我半天才说出一句话“我要向你学习”。

　　花儿迎着阳光又盛开了，我们迎着阳光茁壮的生长着。

【小学四年级作文】相关文章：