(精)请为我竖起大拇指作文
在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的请为我竖起大拇指作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
请为我竖起大拇指作文1
每个人都拥有自己的长处和短处,我也有自己的长处———坚强。
运动会的前几个星期,老师决定把全班级所有的.男生集中,测试一下800米长跑,选几个跑得快的参加校运会。男同学们一听就垂头丧气,想着如果跑不动,干脆跑了一圈以后就用走的算了。
过了一会儿,老师叫男同学们排成一排跑,老师一声令下,男同学们就飞快地跑起来,刚开始大家都很干劲十足,我也不甘示弱拼了命的跑,一下子成了前三名。大家跑完了一圈以后果真没力气了,而我们前三个人都没放弃。又跑了一圈,比赛己是白热化了。第二名因为太累就减慢速度,我有这个机会马上超越他。可第一名却一点疲倦的感觉也没有,我心里像怀了十几只小兔子一七上八下,心想:看来第一名一定是他的。这时我也疲倦不堪,跑不动了,正想放弃。这时,我想起毛泽东爷爷的这句话“世上无难事,只要肯登攀。”我顿时又有精神了,鼓足勇气,向终点冲刺。离终点只有50米了,这时我发现第一名已经超越终点,我咬紧牙关,用劲身上所有力气冲过终点。我累得汗流夹背,气喘吁吁,但还只是第二名。
这就是我的长处一坚强,请大家为我竖起大拇指了吧!
请为我竖起大拇指作文2
一个人生活在这个世界上,不可能没有璀璨耀人的一面。每个人都有自己的兴趣爱好,都有自己的本领特长,我也一样。我的兴趣爱好可不少,比如:看书、写作文、溜冰、踩自行车…我是个努力上进的好学生,在学校各门功课都学得很不错,其中,数学是我的强项。
那是一天正在上数学课的时候。我们数学陈老师在教我们数学书上的一道题。她说:“你们把题目做好,我再把做全对的人的答案给大家看。”陈老师刚刚说完,我就埋下头写,我一会儿,我就做完了。陈老师好像知道我写好了,朝我走来,看了一下我的答案,然后,脸上就带着微笑,去看其他同学的答案对不对。我想:老师对我这样笑,可能我的答案全对。又过了一会儿,老师让同学们放下笔,问:“谁知道答案的,知道的人就举手。”我不知道答案对不对,但是我还是勇敢得举起了手。我看了看全班,只有我和黄一鹏在举手。突然,陈老师叫我把数学书给她,我心里一惊:难道我的答案要给同学们看?果然老师把我的书一翻,答案给同学们看了。同学们看得目瞪口呆。连黄一鹏也一样。老师和同学们都给我竖起了大拇指。这时我心里很得意。同桌看透了我的心思,就对我小声的说:“别得意忘形了!”亏同桌的`这句话,让我清醒了过来。
此外,我的作文也是很好的,我在彭老师那里写的《美丽的教学楼》还得了一等奖,上了报纸呢!那时候,老师拍了一张照片发在家长群里。老师和同学们又一次给我竖起了大拇指。
这就是我,请为我竖上一个大拇指吧!
请为我竖起大拇指作文3
我的长处有很多,但还得从我上幼儿园说起,我每天回来都听着音乐,跳起了舞。妈妈见我喜欢跳舞,就把我送到了少年宫练习跳舞。跳舞是我人生中不可缺少的。
记得有一次,周老师让我们去体育馆参加任贤齐演唱会的串场表演。开始,我信心十足,可哪知道,任贤齐是歌手,我们跳的舞是中央电视台来拍的`,电视里要直播的。这会儿,我心里可紧张了,担心会出错。“孩子,不用怕,只要你认真了,老师也不会怪你的。”周老师亲切地对我说。妈妈温柔地说:“有个成语说得好‘熟能生巧’,你已经练熟了,再重新跳一遍,很难吗?”妈妈的这句话,激励了我,使我下定决心,这次一定要比以前跳得好。听到广播里说:下面请跳“午睡”的小朋友准备好,马上就开始了,我心里很激动,但我还是认认真真地跳了。不久,电视里就播放了出来,哇!我们跳得整整齐齐,我可高兴了。
这就是我的特长,我的特长是我的骄傲,是我的自豪。因为我会跳舞,所以我的生活更加炫丽多彩。
请为我竖起大拇指作文4
我是一个力气大、爱跳舞、有爱心的小女孩。我最大的优点就是有爱心。
记得四川地震,我拿出了我的零花钱,捐给了那些失去亲人的孩子,让他们可以重新背上书包去上学。
还有一次,我在路边看到了一只手上的狗,它是黑色的.,一直盯着我看,眼睛里充满了哀伤,看见它这么可怜,我就带它回家,帮他洗澡、疗伤。
我还很喜欢跳舞,我在休息日的时候,会去青少年活动中心跳舞,每当我去哪里,我的心里都会充满喜悦。在家里,我也会大胆的跳给妈妈看。
我虽然是一个女孩,但是我的力气是很大的。有一次,我和妈妈去超市买东西,可是东西实在太多了,妈妈还想买一箱牛奶、一大杯可乐,于是我自告奋勇“我来拿吧。”我一手拿着牛奶,一手拿着可乐,摇摇晃晃地走回了家。
还有一次,我和表姐比手劲,结果我在表姐一不留神的时候赢了她,看来我还真是个大力士啊!
我有很多特长,但也有很多缺点,所以我要改正我的缺点,做一个十全十美的人,请你们为我竖起大拇指吧!
请为我竖起大拇指作文5
我是一个非常热爱英语的女孩。
从幼儿班起,我就开始学习英语的口语和单词。到了三年级开了课程,我更加认真的学习英语。每天早上吃过早饭,我第一件事就是捧起英语书,把今天的内容预习一遍。现在我已经能讲一些日常生活用语了。我厉害吧。
记得有一回,妈妈带着我和弟弟到欧尚超市买东西。在下自动扶梯的时候,我的前面正好是一对老外。我跨上前去,热情的跟他们打起招呼来。
“Hello”(你好!)这是我第一次跟老外对话,所以心激动的砰砰直跳。有点紧张,但是我很快就平静下来,嘴里又冒出一句:“What is your name?"
"My name is Jack"。老外微笑的对我说。紧接着我用流利的英语简单的.介绍了自己,并欢迎他来到中国。老外用一双深蓝色眼睛望着我,脸上不时浮现出开心的笑容。
就在自动扶梯快到到尽头时,我才和老外依依不舍地握手告别。
通过这次偶遇老外,与他们流利的交谈。我才品尝到了学习英语的喜悦,请为我竖起大拇指吧!
请为我竖起大拇指作文6
大家好!我是个活泼开朗,但是遇到困难就会哭鼻子的小女孩。
我扎着一条粗粗的马尾辫,一双炯炯有神的大眼睛。活泼就不用说了,让我自豪的是我有一双会弹钢琴的双手,爸爸妈妈为我会弹出动听悦耳的`曲子,竖起了大拇指。
记得有一回,我在练钢琴,因为我弹得非常熟,我想尝试闭上眼睛不看琴谱弹奏。于是,我坐直了身子开始弹了。我一边用手指在钢琴上敲打,一边脑子里在回想着琴谱上的音在哪个位置。弹着弹着,我听到了奇怪又刺耳的旋律,我马上睁开眼睛。原来,是被我弹错的音给吵到了,因为有个音要换位子,可是我忘了直接弹,所以音错了。这样,让我无法再往下面弹了,我只好从头开始。弹着弹着,我又睁开眼睛,因为又是那个地方弹错了。如果是以前,我肯定早就急哭了。但这次我不气馁,我想起了贝多芬艰苦练琴的故事,便又继续弹了起来,直到把错的地方弹到我满意为止。
功夫不负有心人,我终于可以不看谱子,流利地弹出一首完整的乐曲了。这样的我,你们是不是也要为我竖起大拇指呢!
请为我竖起大拇指作文7
月亮已经渐渐升起,可悦耳的钢琴声依然还在小区中回荡,是谁弹奏出这么美妙的声音?没错,那就是我。
我是一个兴趣广泛的小男孩,喜欢下围棋、朗诵、运动……可最令我自豪的还是已经坚持了5年的爱好——钢琴。
当我第一次接触钢琴时,我就着了迷。然而,学琴的过程十分枯燥,期间遇到困难时我也多次想到放弃,但妈妈说:“只要你坚持下去,就会得到双倍的.收获。”
当放学后别人在小区里尽情玩耍嬉戏时,我没有参与其中,我在练琴;当晚上别人躺在床上看电视娱乐时,我没有放松下来,我在练琴;当周末别人外出游玩休闲时,我仍然在坚持练琴。不管是寒冬腊月,还是盛夏酷暑,我都坚持下来了,日复一日,年复一年,无论遇到多大的困难,我都没有放弃,一步一个脚印地坚持下来。
今年暑假,又是“烦人”的两个月,因为我要考钢琴六级了。每天练琴至少两个小时,上午一小时,下午一小时,雷打不动。不过“功夫不负有心人”,当我拿到六级优秀的证书时,我尝到了成功的喜悦,这不仅是对我多年努力的回报,更是我前进的动力。
当一个个枯燥的单音变成一首首美妙的乐曲从我的指尖滑过时,当我坐在南艺诺大的钢琴演艺厅里弹奏听到台下掌声阵阵时;当我看到六级证书上赫然醒目的“优秀”二字时,这一刻,我尝到了收获的喜悦。多年的坚持成就了我遇到困难不放弃、克服惰性勤学苦练的良好品质。
请大家为我竖起大拇指吧!
请为我竖起大拇指作文8
我是一个聪明的小女孩,我的爱好很多:古筝、书法、舞蹈,我还会钓鱼呢。
今年建军节的后十一天,也就是8月12日,我们全家和妈妈的朋友,到溧水石秋钓鱼。我还是第一次钓鱼呢,这对于我来说的确有一些兴奋!我们坐着汽车,不一会儿就到了溧水的石秋县。那边的`风景可真漂亮啊!河边的芦苇随风飘动,像是欢迎我们的到来!下了车,看见大大小小的养鱼池,我们选择一个养鱼池,拿出渔具,准备和鱼“战斗一场”。
我性子最急,第一个接过爸爸刚整理好的鱼竿,就跑到一边,把钩甩入水中。我等了一会儿,忽然,手中的鱼竿晃动起来,我一看鱼漂早已沉入水中,一定是鱼上钩了。我急忙把鱼竿往上提,往岸边拽,可是鱼没命地在水中挣扎,我拉也拉不动,这时爸爸看见了,帮我把鱼钩拉了上来。我一看,一条约有0.8斤重的鲫鱼。对于初次钓鱼的我来说,这可是再意外不过的惊喜了!于是我更加兴奋,马上让爸爸替我装好鱼食,拿起鱼竿再去钓鱼。也许是鱼食好,也许是鱼群正经过这里,不到几分钟的时间我又钓到了一条鱼。“哈哈”我今天的收获真不错,钓了四条鱼。 回到家,我把自己钓的鱼送给了妈妈,妈妈烧了一大盘鱼,竖起了大拇指称赞我:“功夫不负有心人,只要付出努力,一定会有收获。”我听了心里特别高兴,因为我真正体会到了亲手钓鱼的乐趣,觉得自己钓的鱼味道就是特别鲜美!
请为我竖起大拇指作文9
我是一条小书虫,我非常喜欢读书,书似乎已经成了我生活不可缺少的一部分。
记得有一回,妈妈叫我吃饭,我正沉浸在书的海洋中呢!我含糊的应了一声:“嗯,知道了。”但眼睛还是紧紧的盯着书本。不知过了多久,爸爸妈妈吃完饭后来到我的房间里看见我还在看书,就一把抓住我说:“你还想不想吃饭?”“谁抓我?”我转过头发现爸爸妈妈站在背后,疑惑地问:“你们干吗呀?”很显然我已经忘了自己还没吃饭。妈妈指着我的'书说:“你再不去吃饭,信不信以后再也不让你看书了。”为了保留我看书的权利,我乖乖地来到餐桌前,三口两口地吃完了饭,马上跑回自己的房间读起了心爱的书,不知不觉分针已经转了好几圈,而我的眼睛一刻也没有离开过书本。突然门开了,原来爸爸已经下班回来了,再一眼钟,呀,已经五点多了该吃晚饭了,都怪我看书太入迷了,唉!错过了精彩的动画片,太可惜了!
记得还有一天晚上,我坐在床上看书,妈妈叫我睡觉了,我装作没有听见,妈妈跑过来把灯关了,我悄悄地打开了台灯看书,但睡着后忘记关电灯,第二天被妈妈发现我耍的小聪明,被妈妈好好地训了一顿,但我满不在乎,继续和我心爱的书本为伴。
书本带给我丰富的知识,也带给我无穷的乐趣,怎么样,听了我的诉说,你是不是也为我这个小书虫竖起大拇指!
请为我竖起大拇指作文10
我,一个平凡的女孩,活泼又可爱。我有一个长处,这是我身上的闪光点,它就是——弹钢琴很棒。
我是一个如假包换的`“天使演奏家”。心情不好,听一听我的琴声,一定会让你很开心。星期六,我去练钢琴。练完一首,老师点点头,轻轻地“嗯”了一声,转身走出教室。过了一会,老师走回来,坐下亲切地问我:“你想考级吗?想考的话,我让你考三级。”我大吃一惊:哎?老师怎么想到让我考级?不行啊,考不过呀!老师似乎听到了我的心里话:“你别怕考不过,只要努力,说不定能得到优。”唉,得到优,不太有信心,考个及格就不错了。可我还是不敢去。老师向我眨眨眼,意思是让我报名。嗯,好吧,就算得不到优,我也算勇敢一次吧。加油!努力!一定要合格!
在接下来的日子里,要生活得“苦”一些。每天放学回家就弹钢琴,作业晚点做也没有关系;有空时,弹弹钢琴;双休日,每天也要加强训练。
考级的时候到了,当我从大厅独自走向考级场地时,紧张的气息就越来越浓重。轮到我了,我忐忑不安地走到钢琴前,轻轻地坐下,双手摆在琴键上,一心一意地弹了起来。在《漫步》的优美节奏中,就不怎么紧张了,于是音符有些小跳动,显得更加好听了。
我深吸了一口气——老师来报考级成绩了。点到了我的名字!我考了什么?啊?优——优?哈哈哈!我是优!考级通过啦!我一蹦三尺高:“耶!我是优!我成功了额!”
你看,我多棒!请为我竖起大拇指吧!
请为我竖起大拇指作文11
我是个爱运动的男孩,最擅长打羽毛球。
记得今年暑假的`一天,我约了好朋友李淼一起去打羽毛球。来到球场,我们俩决定好好打一场,一决高低。
先由吴昊发球。我望着吴昊,心想:今天我一定要把你杀得落花流水。只见吴昊把球儿往空中一抛,另一只手对准球儿一扣,球儿如同箭一般射了过来。眼看到了眼前,我急忙一个扣球,球儿总算挡住了。我长长地舒了一口气,暗想:吴昊天天打羽毛球,可算是这运动的“行家”,我可千万不能轻敌,大意失了“荆州“啊!想到这儿,我连忙集中精神,认真打了起来。
我越打越灵活,时而轻轻地来个“矮子球”,时而来个“长吊”…… 吴昊也不甘示弱,见招拆招。就这样,你来我往,打了十几个回合也没见分晓。“坚持就是胜利,坚持就是胜利……”我一直在心中呐喊。机会来了!我看准时机,大叫一声,猛地起拍扣杀,球儿如同流星般飞了过去。吴昊慌了手脚,只好“投降”了。“耶!我胜利了!我胜利了……”我高兴得挥舞着球拍又叫又跳。吴昊也输得心服口服。
怎么样,我打羽毛球厉害吧?那就为我竖起大拇指吧!
请为我竖起大拇指作文12
我是一个喜欢画画和唱戏的女孩,我最喜欢的是画画了。记得有一回三年级画手抄报得了三等奖,那是我的画第一次受到大家的肯定。
我对画画产生兴趣,还是在一年级的时候。那次,我跟着妈妈去她工作的地方。一走进大门,浓浓的桂花香扑鼻而来。小小的桂花,一串串、一丛丛,在碧绿的叶子之间若隐若现,仿佛是夜空中闪烁的繁星。金黄的颜色经过阳光的.照耀,更像洒在枝叶间的点点碎金。我被这美景吸引住了,忍不住要把它画下来。我拿出画笔和白纸,在桂花树下坐下,认真的画起来。我一会注视着桂花,观察它细细的花蕊,小小的花瓣;一会儿又埋头选取合适的颜色,好画出那碧绿,那金黄;一会儿又反复琢磨,在画纸上涂涂改改……经过两个小时的努力,我终于完成了。只见画纸上一棵粗壮的桂花树,叶子绿得发亮,枝繁叶茂的样子惹人喜爱。小巧玲珑的桂花成串挂在树枝上,被香味引来的几只蜜蜂正翩翩起舞呢!妈妈刚好走了过来,看见我画的桂花,眼睛一亮:“宝贝,你画的桂花太漂亮了,不仅栩栩如生,而且颜色均匀!”我听了,一股自豪感油然而生。妈妈把我的画拿给办公室的叔叔阿姨看,她们也赞不绝口,直说我长大以后可以当一个大画家呢!
从此以后,我对绘画的兴趣越来越浓,画技也有了很大的提高,成了班里的“小画家”!
请为我竖起大拇指作文13
每个人都有自己的长处和短处,今天我就来说说自己的长处。
我的闪光点是搭七巧板。一个阳光明媚的下午,我在家里一个人搭七巧板。突然,我一不小心把线画歪了,赶紧拿起橡皮擦擦了起来。擦完后,我又仔细地画起线条来。可是没过多久,我又画错了,连续擦了好几次。终于,我不耐烦了,想要不画的时候,突然想起毛泽东说过的'话:世上无难事,只要肯攀登。于是我又坚持画了起来。
记得还有一次,我在家里搭七巧板,正在为一道难题绞尽脑汁时,突然,从楼上传来“砰砰砰”的声音。我越听越不耐烦,就准备上楼把那人臭骂一通。可是一看,原来是爷爷在修理东西,汗水正顺着额头往下淌。我心想:爷爷已经很辛苦了,还是不要打扰他了。我一声不响地转过身,回到自己的房间,关上门,一心一意地研究起七巧板,连奶奶喊我吃中饭都没有听见。奶奶唠叨说:“哎,这孩子,玩七巧板入魔了似的。”
还有一次,我的小伙伴来我家找我玩,我正在研究搭七巧板,于是彬彬有礼地说:“对不起,我没有时间跟你玩,还是改天吧。”
真是种瓜得瓜,种豆得豆。就在一个月前,我参加七巧板比赛获得了校级一等奖,区级三等奖。我一听到这好消息像穷汉捡了狗头金——乐疯了。
回家后,我把这个消息告诉妈妈,妈妈竖起大拇指说:“儿子,你真棒,妈妈就知道你能行。”
这便是我的长处:搭七巧板。我决定以后坚持搭七巧板,让自己的长处变得更亮。
请为我竖起大拇指作文14
我,一个无忧无虑,爱跑爱跳的男孩。活泼就不多说了,令我自豪的还是我那高超的,令同学刮目相看的乒乓球技。
不是吹的',我打乒乓球真得很好,当一个球打回来时,我会使用我的绝招“擦边球”擦过乒乓球台,让对手想接也接不到,他也不可能接空球吧?
每次乒乓球比赛,我们班的人都力挺我上,有时为了一次比赛,我还要抽时间看《乒乓球技法》呢!
还记得有一次,学校举行乒乓球赛,第一局,我先发球,我先来了一个旋球,据书上记载,旋球会产生很大的摩擦力,必须打直球才能接住,可是直球不打练,容易打成出界球,那就得不偿失了。可是,那个人的直球打得如此玩美,看来我要小心了!然后,那个人又打了一个反拍,我用了擦边球才扳回了一分。这家伙真是来者不善,我气得一不小心打到了手,刮到了手,流血了。我感到一种疼的感觉,但是,我不气 馁,坚持不懈地打了下去,终于打了12比10,我赢了!
我坚持不懈的精神得到了老师和同学们的赞赏,我非常高兴。
请为我竖起大拇指。
请为我竖起大拇指作文15
我是我们画画班最厉害的学生,我画得特别好,你们不信,那就往下看吧!
星期五,我去学画画。我一走进教室,就发现教室里没有人,哦!我知道了,原来是我来得太早了。我看大家没来,我就铺开一张白纸,在上面画了一朵荷花。我仔细的用铅笔画了起来,没过多久我就画好了荷花的样子,然后,我就在荷花的下面涂上粉白色,在上面涂浅粉色,在它的根部涂上了浅绿色。我画完后就看见有两、三个同学走进了教室,我对他们说:“这是我画的,你看美不美?”胡思雨说:“这不可能是你画的,这是老师画的。”我说:“你们如果不信,我画给你们看,我让你们心服口服。”我说完就画了起来。张涵说:“就看她一会儿怎么下台。”
过了一会儿我画出了和之前那张一样的画。张涵一看惊讶的说:“你画的真好。”李月先同学说:“你给我也画一幅。”“也给我画一幅。”胡思雨说:“你能不能把这幅送给我。”
其实我很想说,我不是天生就会画画的',我不可能像机器人那样一生下来就能画的。我也是每天练习练出来的。
现在你信了吧,就请给我竖起大拇指。
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