月考反思作文【合集10篇】
在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的月考反思作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
月考反思作文 篇1
知道各科的分数后,什么也说不出来,只知道,成绩就像一场大暴雨,哗哗的直线下降。
总的来说,这次月考的成绩不是很理想,很多科目都在走下坡路。
其中一个原因是因为国庆放假太过于放松,没有把各科复习的时间安排好。在政治和历史上花的时间相对来讲会比较多,虽然相比较上学期期末有进步,但还是没有达到最理想的成绩,可见效率并不高。
还有一个原因就是出现在语、数、英、物、化上,基础还不够扎实,课后没有及时巩固,课外的'积累也不够多,没有意识到自己的散漫和无知,对于这些需要大量做题的学科,总是抱有偷懒心理。以至于成绩一直提高不上去。
各个科目的试卷上有很多被扣分的题目是因为没有认真思考或者一时粗心大意,当然也有一些类似于“填图答题卡时填错选项”之类的低级错误。虽然考场上的状态很重要,但是决定成绩的关键还是在平时课堂以及课后及时的掌握与巩固,才不至于在考试的前几天才来临时抱佛脚。
因此,采取的措施:
1、对各科的试卷进行分析,查缺补漏;
2、将自己期中考试的各科的目标写出来贴在书桌上;
3、制定学习计划,合理规划每天的学习时间,每天的学习任务都按照计划进行,不使自己手忙脚乱,没有方向和目标;
4、不懂的题目要及时解决不要遗留;
5、在书桌前写上能督促自己学习的警句,在想要放松,抬起头时能第一眼看到,警醒自己。
这个世界非常公平,你在放松的时候,别人在耕耘。可如今,他们在收获,而你只能望洋兴叹!这一次的月考警醒我了:不要在需要刻苦的时候选择逃避!
月考反思作文 篇2
开学已近一个月,学习热情与学习状态都已步入正轨。主要任务是备战月考,再复习过程中也发现了许多问题。
语文方面的复习只停留在文言文阅读和基础部分,阅读方法还不能灵活套用。我认为只要补住阅读这个大窟窿,语文成绩的提升不成问题。但问题的关键所在是我对阅读技法的掌握、题型的.总结分类做的差。
数学、物理、英语这三门学科对我来说想要取得好成绩只要做到细心,冷静就行了。但每次总要在一些地方粗心几次,不能保证全对。(这是困扰我最大的问题)
历史、政治是耗费最多时间的两门学科。背诵和记忆是主要的复习方法,但往往是背了后面忘了前面,也许现在能一时考好,但难保中考是不会掉链子。政治也是我的一大弱项有时我宁愿闭卷考试,因为开卷考试题太活,总是找不着答题点。
希望此次月考能为我敲响警钟,激起一种时间紧迫感。今天到月考有一周,到中考也只有一年零八十多天了
开学以来做得好的方面有:每天坚持锻炼;能早早地写完作业;迟到现象较上学期好转。
有待改进的方面:复习决心不够大;学习时精神不够集中。
月考反思作文 篇3
情况分析:
本次参考31人,100分以上2人,90分以上14人,80分上10人,70分的4人,不及格一人,较上次考试,优秀人数有所增加,可是本次考试却出现了不及格。
问题分析:
成功之处:
1、 学生对基础知识把握比较好,丢分很少,对阅读理解的掌握也不错。
2、 不足的地方:
1、 少数学生对课文知识巩固不够,如古诗的默写错字太多,这是教师忙于赶教学进度,没有重落实所造成的。
2、 成语填写的错误也存在,错误的原因在于学生不能够认真审题所致。
3、 把句子写具体练习也有不少学生错误,原因在于语文园地三的内容还没有上,学生对动词的认识还不够清楚,运用就更成问题。
4、 作文教学不扎实,没有对学生进行实际指导,学生还没有把握写人的方法,还不知道如何通过一件事来表现一个人的'特点。
今后努力方向:
1、 加强基础知识的教学,重学生知识掌握的落实,多检查,多批改,把知识教学落到实处。
2、 在阅读教学与作文教学中加强学生能力的培养与提高,重教师指导、学生练习。
3、 努力创设和谐的学习环境,让学生对语文学习感兴趣,从而达到语文学习的效果。
月考反思作文 篇4
月考是什么呢?对自己的评价?认识自己?接受表扬?是承受打击,磨练自己吗?是更进一步,迈向成功吗?你觉得呢?我想,它的答案不是唯一的。期中考试已过去,一开始是激动,紧接着是担心,后来有是深思,深思过后呢?该振作了,该努力了,忘掉过去的辉煌与失败,忘掉它,目标将更清晰,更坚定,剩下的唯有发奋了。冲吧!成功!我来啦!
从小到大,总有人对我们说:“努力啊,学习是自己的事,不要应付。”这句话早已毫无含义,我们对它的定义仅为大人失败后的唠叨罢了,只到这一刻,我才明白,社会是残酷的,想要立足就必须要有知识,这还不够,还要学富五车,才高八斗,才能高人一等。社会也是“仁慈”的,那些取得重大成就的人会关心你,会可怜你,可这太没有骨气了,谁甘心?
因此我们要努力学习,让自己的学识丰富起来,让自己的能力高超起来,让自己能够不被别人贬低,不论你是1米8,还是1米5,都要让他们抬头望你。反之,如果你不珍惜现在,任时光流逝,不把学习放在首位,整日游手好闲,消遣日子,后果将不堪设想,长大后,你还有资格消遣吗?你只能为别人打工,生活毫无光彩这难道是你所追求的吗?
考试留给我的并不仅仅是成绩,更多的'是思考,我虽然称不上大彻大悟,却也稍有领会,我们的路只有一条,学习,从这一刻开始,雕琢自己的人生,不要在奄奄一息时才懊悔,不要给自己留下任何遗憾,免得下到阎王殿时不好跟自己的祖先交待。
考试之后,让我们继续加油吧!
月考反思作文 篇5
月考完都已两周了,我却现在才抽出时间来写一篇反思报告,不得不承认,我又落后了。
纵观这次月考,丢掉的分中有百分之九十九都是粗心错的。也许是轻视了简单的月考题,也许是一个寒假过后还没回归状态。不管现在我找什么借口来搪塞也与事无补。我认为,改掉粗心这个大问题是我在学习道路中能否有质的飞跃的关键。
语文考试中的问题还是在阅读,因为没有作文所以这次阅读分值较高,可是丢分也高。主要都是没有展开,采答题点。例如:一道问过渡段作用的题,大家都知道是承上启下,我写了这一点,一看分值,有3分,于是就又写了两点无关紧要的,没有想到要说怎么承上和怎么启下,白白送了两分。自从在段老师这学了语文后,自我感觉对阅读的认识变了,觉得阅读题也有迹可循了,可能是时间短,练习少,我相信如果我能学会答阅读题的套路,而不是记死答案,中考时阅读能扣到两分以内。
数学,物理题很简单都是该拿满分的。还是刚才提到的粗心问题,也许是因为平时的'各项能力训练做的不好的缘故。历史政治也没有发挥出八成功力,好几道都是没有抓住考点。英语做的也不好但较其他科目还不错,happen和take place的区别还不熟。
希望能我能以此次月考的教训为前车之鉴,为即将到来的期中考试做好准备。
月考反思作文 篇6
上个礼拜,我们进行了初三以来的第一次月考。大家都明白,这代表新阶段的开始,也是我们向名校奋斗的一个前站。
成绩出来了,看着同学们或欢喜或忧伤的表情,我的内心却有几分无奈。总成绩大大提高,年级进步50名,可谓一个‘开门红’。可仔细分析试卷,结果却另我大吃一惊--选择题上败得一塌糊涂,单项丢分已接近总丢分的三分之一,拿手的题目却成了月考中输得最惨的一部分。
我将自己所有的错题重新翻阅,经过几遍总结,发现自己70%的错题与审题有关,要么漏条件,要么错解题意。还有一些题,我要么计算错误,要么忘记条件,也出现了一些粗心大意造成的失分。
接下来就是分科目分析了。英语有三道错题,其中两道是没有背会固定搭配,此后应注意背诵,特别是要将sb和sth带入,而不是背诵原文;语文排序题出现错误,以后做完题后要立即将选项连起来检查一遍;政治出现了一道错题,主要错因是没有结合条件分析;历史选择题全对。
理科方面,数学和化学各错了4题,大部分都是因为审题不细致导致的'错误,并且数学没有运用草稿纸,总是想当然地进行判断,也没有运用一些小技巧;化学知识点背诵不准确,忽视了一些小细节,如果平时多加注意,就会减少许多失分
一番总结下来,我认识到自己这一次失分的主要原因:做题方法和粗心大意,并以此为中心进行了分析,得出几点:
1、本次考试时,为选择题分配的时间过短,应将每道题的时间控制在一分钟左右;
2、做题时运用画关键词、排除法等技巧;
3、确保所有题都被重新检查一次;
4、数理化做题时要善于运用草稿纸,不单单心算、口算;
5、要想考试得高分,平时就要多加注意,练习册做完后认真校对,发现错误,总结经验,解决问题。
这次月考虽然留下了许多遗憾,但也反映了我最要紧的问题,如果我能吸取教训并不懈努力,一定可以在期中考试里变得更好!
月考反思作文 篇7
今天,语文第三单元的试卷发下来了。我考砸了!我只考了91。5分。 试卷的第一页我就被扣了7。5分,看着考卷上的“╳”,我特别伤心。想到第三题中要求我们写出描写心情、秋天和颜色的成语或短语,我居然连题目也不看清楚,就写了一些描写心情、秋天和颜色的词语,一下子就扣了6。5分。第四题中的填反义词,我更是莫名其妙,我把失败的“败”左右颠倒了,把骄傲的`“骄”写成了“娇”,又扣了1分。还有就是作文中被扣了1分。 成绩出来,老师也对我这个语文课代表有些失望,还专门给我进行了分析。 我想,这次错成这样,都是因为我的基本功不扎实。
考试时注意力不集中,太粗心,审题不仔细,课外知识积累太少,平时学习态度不好,错别字太多,课外练习做得少,做作业不认真,字也写得不好。 我这次考试考得那样乱七八糟,虽然妈妈对我进行了严厉地批评,但妈妈还是鼓励我说:“一次考砸,没关系,关键是要吸取这次的教训,以后一定要认真”。我一定会记住老师和妈妈说的话,认真上课,不开小差,一定仔细仔细再仔细,一定把字写好。
月考反思作文 篇8
一次月考结束了,成绩还是不能令人满意。最大的问题还是从小学就开始困扰我的粗心。
这次的粗心丢分又扩大到了20分,在考试前还不断地提醒自己,结果还是出了问题。在考试中,我不可能兼顾太多,刚开始或许我还在不断提醒自己要认真审题,细致答题,但到了后面出现了一些复杂的题,于是思维的重心转移到了如何做出来而不是细致地答题。所以,不能光在考试前才开始注意细致答题,要在平常的每一道题中都得注意,这一点其实早就提出来了,只是在期中考试中这个问题反映的并不明显,于是在之后的练习中没有多注意,导致考试中粗心错误的屡次出现。只有在每一次做题时都保持一个认真的态度和细致的习惯,才能保证在考试中无虞。
不细致的问题归根结底还是没能在考试中保持很高的警惕性。现在的每一次考试都是最关键的,在考试中,不允许再出现状态差,不能专注的情况,因为只要你稍一松懈,你的对手就会成绩超越你或与你拉开差距。但在这次月考,我居然没有搞清楚化学的考试时间,以为多出了半个小时,导致后面的题失分连连,这是我本次考试最大的败笔,在其他科目中,也出现了同样的问题,很多分都因为自己的马虎大意而丢,只要再专注一点,这些分都是不可能丢的。看来,不仅是在考试,在平常的学习和做题中也要保持高度的警惕性,把自己不该犯的错误尽量控制到零,这样才不会使自己在考试结束,拿到卷子时发出那几声哀叹。
除了不认真细致,最大的`问题就是书写了。在现在的考试中,书写或许不会给我带来太多的麻烦,但在中考扫描判卷,老师不会像学校老师一样照顾我们,如果书写不行,会带来难以预料的失分。所以,平常的每一次下笔都要提醒自己注意自己的工整,虽然现在无法做到美观,但只要用心,写工整是没有问题的。
这次月考来得很及时,让我发现了很多重要的问题,使我可以迅速施行解决的方案,以便在更加关键的期末考试中有一个令人满意的成绩,至少不要在拿到考卷时发出几声哀叹。
月考反思作文 篇9
月考终于结束了,看着到手的成绩,心里感慨颇多。简单总结一下,八个字:意料之中,情理之外。
说意料之中,是因为开学来我的主要工作是放在激发学生的学习兴趣和调动其学习主动性方面。从结果看来,收效很慢。这也是我一直思考的一个问题:在培养学生终身学习习惯和抓学生的当前成绩上,如何把握一个“度”。当然,从长远讲,学生养成了良好的学习习惯后,对他以后的发展绝对有益,最后的成绩也差不了。
但,当前怎么办?尤其对于初三的学生,如何使他们在最后的中考中取得一个好的成绩?我想,理论上的自主、探究、主动的学习方式只是一个美丽的'童话,关键还是要老师的抓!当然,说死抓可能不恰当,但如果就是要当前成绩的话,时间上的保证必不可少。毕竟,真正自觉的学生太少了。尤其对于那些只考个六七十分的学生来说,“强压政策”必不可少!
说情理之外,是因为三个老师只有我带一个班。按他们的说法,两个班不易带,事实也是如此,带两个班确实很累。因此,我的成绩必须靠第一,考第二就是失败。虽然说任何考试只要排名就不可避免的有第一、第二,只要差别不大就行。但事实并不是如此,你即使就差0。001分也是差。
当今的考评制度造就了老师、学生都把分数当成命根。我并不是批评当今的考评制度,只要在还没有更好的选拔制度下,这种考评必将存在,也不能怨什么。有句话说的好:你不能改变环境,就只好适应环境。当今社会就是适者生存的状况,与其在底下怨天尤人、偾世嫉俗,不如踏踏实实地干点事,既然你不能改变这种状况,又何必挑三拣四呢。
“莫为失败找借口,只为成功找理由”。说什么都是假的,脚踏实地的做点事才是根本!
月考反思作文 篇10
一个月的时间匆匆而逝,通过月考,发现了自己在学习方面很多的不足。希望通过对月考的反思,在学习的路途中不断前行。
这次月考我对我的'语文考试成绩不是很理想,因为我有好几分都是因粗心、不认真造成的。其实有很多的基本知识我还是没有学好。上课听着老师讲题,当堂记得很清楚的,但过一段时间就不好说了,明明已经遗忘一些,自己却丝毫不知,还以为什么都会的;作业有时写的认真,有时就有些怠慢了,等发回来看自己也错了那么多。考试,自然不用说,成绩起伏很大,认真做了,成绩就高些,倘是疏忽一点,那成绩便不堪入目了。总而言之,还是没有从根本上重视语文。
英语的成绩相对来说可以。完形填空只错两个是历史最好成绩,单项选择没有对分是理想状态。阅读题虽然只错了一个,但毕竟有一个都不错的,所以还需要加把劲。还原句子不算难,所以不丢分是理所应当的。完成句子也本应该全对的,但是对一个词词语意思的忽略,导致了用词不准,丢掉了一分。作文扣两分也是历史最好成绩,但是在开头和结尾上仍有不足,开头要更加精简明了,而结尾应该将感情再多注入一些。
数学85分怎么说也不那么理想。尤其是最后一题,根本没做上来,这是不正常的。所以以后要多做题,打破思维的局限性。单选的最后一题没有做对,就是因为思维过于局限,不能往另一个方向想。所以平时要认真对待老师找来的经典题型,以锻炼自己。
月考尚未成功,同志仍须努力!
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