(实用)学习的作文8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的学习的作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
学习的作文 篇1
亲爱的叔叔阿姨爷爷奶奶们:
大家好!
我是四一班的班长张默冉,今天能在家长会上作为学生代表发言我十分荣幸。在这里我要感谢老师们对我的辛勤培育和大力支持。
回顾四年的学习与生活,我个人有些学习心得和体会与大家交流:
首先来说课前预习。语文预习,先结合七彩课堂把生字组一组,再把每一个段的段意抄上,把不懂的地方打上问号。数学,先看课本,把应该背的画下来,再把七彩课堂后面的题做一做。
其次来说上课,上课必须认真听讲,思想绝不开小差。老师们无私的毫无保留的将每一个字,每一个词,每一个公式耐心地教给我们,我们怎能不珍惜宝贵的每一刻,每一分钟。上课时思维一定要顺着老师讲课的程序去思考,积极大胆地回答问题。不要怕错,只有发现错误才能明白自己还有哪些不懂及时纠正错误,才能掌握知识,提升成绩。思考老师讲的每一点内容,都要明白为什么要这样,不是死记硬背记住。
接着来说课后复习,每天睡觉前用半小时时间来复习,前5分钟想一想老师今天讲了什么重点部分,后25分钟来复习老师抄的课堂笔记,如果这一课学完了,就把七彩课堂上本课后面的练习题做完,如果这一单元学完了,就把七彩课堂上本单元后面的`练习题做完。
最后来说写作,写作方面应该博览群书,体会总结每篇文章的中心思想。写作之前,我认为要先列出写作提纲,写出自己这篇作文是按什么结构来写,围绕什么来写,再把自己所看的书上的和学到的好词好句用上,那么你的作文肯定能得高分。
学习就像一盆花,你只有喜欢它,才会花精力浇水施肥。这样花才会开放美丽的花朵来回报你的付出。
学习的作文 篇2
今天下午,“感动龙江走进花园——谢尚威先进事迹报告会”在哈尔滨市花园小学校南岗校区多功能厅举行。黑龙江“道德模范”、“最帅小伙”、“最美叔叔”、“最酷爸爸”谢尚威,走进花园小学,真实的来到了花园孩子们的身边,并用朴实的语言讲述了他徒手接住坠楼失足男孩的感人事迹。
第一是看,就是看鸡蛋的外观,如果是真的鸡蛋,感觉外表会比较脏;如果是人造鸡蛋,外壳会很均匀、很干净。另外,再对着光线来看,真鸡蛋没有假鸡蛋透明度高。坠楼少年的英雄事迹在全国广为流传,被广大网友称为“最美叔叔”、“冰城好人”。20xx年6月入选“中国好人榜”,获“见义勇为好人”称号。在看到别人遇到生命危险时,他见义勇为、舍命相救,危难时刻伸出双臂,他用自己的行动诠释了“舍己救人”的深刻含义。舍生取义的大义壮举,让他的名字从此印在了人们的心目中。
在报告会上,谢尚威叔叔说:“我没想成为英雄,虽然很后怕,但再有这样的事情我还要冲上去,因为,如果不挺身而出,我会后悔一辈子”。谢尚威叔叔的事迹深深的吸引着花园孩子们,他们边听边记边拍照,专注的目光始终停留在谢尚威叔叔的身上,并将最热烈的掌声送给谢尚威叔叔。
报告会最后环节是与谢尚威叔叔的互动交流时间,孩子们踊跃的举起小手,向谢尚威叔叔认真的提出自己关心的问题,当听到自己满意的答案时,孩子们开心的笑着。谢尚威叔叔来到孩子们中间,花园小学南岗校区一年八班的.“小种子们”更是将自己对谢尚威叔叔问候与祝福念给他听,谢尚威叔叔感动了,深深的对孩子们说:“谢谢!”
报告结束了,谢尚威叔叔要进了,花园小学的孩子们纷纷的请谢尚威叔叔签名并合影留念,此刻孩子们真正找到了他们要追逐的最耀眼、最值得学习的“明星”。
本次“感动龙江走进花园——谢尚威先进事迹报告会”,为花园小学的全体师生,在心灵上进行了一次深刻的洗礼与教育,这也是一次最鲜活的德育课,全校师生都纷纷表示要向谢尚威叔叔学习。学习谢尚威的大爱壮举,这正是当前社会价值观的完美体现;这正是当下时代主流的道德标准与精神追求;树立了一个崇高的道德坐标,其道德之光会感染着每一个人,感动着这个社会。谢尚威“那一抱”的大爱,再次感动了花园小学校园,感动了今天在座的每一个花园孩子。“最具柔情、最威武的大英雄”谢尚威让我们在这个春天里,再次感受到最暖的暖意,感谢他把心中的爱传递,让我们知道世界上的爱无处不在。
学习的作文 篇3
每个人都有一些经历,在生活中、学习上都有。而我那次难忘的的学习经历是做饭。
那是一个星期天,我在家默默地看着妈妈给我买的新书:《胡小闹日记》。正当我看得津津有味时,突然我的肚子发出了“咕咕”的声音。原来,我该饱餐一顿了!我想:吃什么呢?面包,不行,太小了!填不饱我的肚子,要不然,我就去做一道美味的可乐鸡翅吧!说完,我立马跑到厨房,从冰箱拿出了鸡翅、可乐。
可我不会做怎么办,妈妈出差不在家,怎么办呢?我可以去问楼下的张奶奶呀!到了楼下,奶奶告诉我先把鸡翅中间切一道口,再用材料将鸡翅腌制好。起锅放一小碗水,水煮开后把鸡翅放进去,再倒上可乐,烹调一会儿就成功了!我把张奶奶告诉我的'都清楚地记在了我的脑海中。
我开心地到了家,按照奶奶给我讲的那些步骤去做。不到半小时,一道美味的饭菜就做好了!我端着大碗的鸡翅跑到奶奶家让奶奶尝一尝我的手艺,奶奶尝了一口,说:“呦,怪好吃呢!”我笑了,满脸笑开了花儿。
这件事就是我的学习经历,我至今记忆犹新、终生难忘。
学习的作文 篇4
金珠梦想当一名宇航员,恰好学校组织参观天文馆的活动。可是,妈妈一听说活动与金珠的补习班冲突了,便不让她去。为了让妈妈同意自己参加活动,金珠开展了一次打动妈妈的“特别行动”,她开始为了自己的梦想而努力。她有了一个重大的发现,就是在学习中享受一个个的成就,学习即变得很轻松,学习也可以变得很快乐。
我相信,只要有了一个个小小的成就,就会改变对学习的态度,就会感受到学习的快乐。
看了《学习也可以很快乐》这本书,我明白了,无论做什么事,都要建立一个小小的目标。这样,你就可以有了为实现目标的动力,这个动力会推动你游完“书海”。而这,正是爸爸妈妈们所希望的“学习也可以很快乐”。
我常常梦想着美好的未来。也许我长大了会当一名汽车工程师,发明潜水“汽车”实现人们深海探索的梦想。当暴雨袭击水漫嘉定时,潜水汽车也可以缓解普通百姓的出行烦恼;也许我长大了能成为一名医生,发明一种包治百病的药,让人们不再为生病而烦恼;也许我长大了可以建一个网站,在那里,人们可以有自己的星球空间;也许我长大了能成为一名宇航员,找到另一个可以让人类居住的地球,来缓解现在的.地球上越来越少的资源和越来越多的人。……无论我将来干什么,都是建立在一个个小小的成就上的。我相信,经过无数个成就,每个人都会成为自己想要的那个成功的人;经过每一个成功的人的不断努力,我们的祖国也一定会站在世界的顶峰!
学习的作文 篇5
从我开始表现出学习英语的热情之后,父母就在各个方面给予我帮助。在当时的条件下除了课堂之外,唯一能够接触英语的方式就是收听英语广播教学节目。为了能够让我听到这些节目,父亲从自己有限的收入当中挤出钱来给我买了一台收音机,是那种便携式的,现在除了公园里的老人还用它听新闻之外,恐怕已经很少有人用它,但那时对于我来说真是一件宝贝。我天天把它揣在口袋里,同时还费尽心机,把所有能收听到的英语教学节目的调频与时段都记录下来,后来由于听得熟了,对哪个时段有什么英语节目了如指掌,好像现在小孩子记得动画片的频道和播放时间一样。为了听这些英语节目,我基本上是早起晚睡,不放过任何一次播放,重播的机会也不错过,太晚了我就躺在被窝里听,一直听到睡着,有时候半夜醒来耳边响的就是节目结束后沙沙的信号声。
最经典的一次收听是在一个任谁也想不到的时间与地点。高考前学校组织历史模考,考试时间正巧与我常听的一个英语节目撞车,这个节目我已经一课不落地连续听很长时间了,实在不想中途缺课,可模考又必须参加。思来想去,我决定用最快的速度答卷,以便听到节目,为了实现这个目标,我把收音机带进了考场,在发卷之前就调好了节目的波段。一拿到考卷,我匆匆做答,别人还在研究题目的时候,我已经答了好几道题,答完之后,来不及检查,立刻交卷。监考老师吃惊地看着我,不相信地问:"答完了?"
"是,答完了。"说完这话,我就跑出了考场。跑到走廊里才发现自己是第一个交卷的,整个校园静悄悄的,操场上一个人都没有。到哪里听广播呢?走廊里不行,学校要求交卷后立刻离开教学楼,以免影响其他学生答卷;操场上也不行,一个人晃来晃去,引人注目,一会儿就得有老师出来盘问;没有到放学时间,学校的大门还紧紧地关着,不让人随便出入。广播节目马上就要开始了,怎么办?情急之下,我想到了一个最出格的地方--操场上的公共厕所。考试期间,人最少的就是那里了,没有人打扰,唯一的问题是卫生条件差、气味难闻。但为了听节目我也顾不得许多了,一头冲进厕所,打开了收音机。供千余名学生使用的厕所可不是如今北京的星级厕所,气味刺鼻,时间长了都让人窒息,可我就是一直坚持到节目结束才从里面走出来。
这样的经典收听使我尝到了英语成绩大幅度提高的甜头,也使学习英语成为了我的一种生活习惯,直到现在我都每天坚持与英语保持两个小时以上的亲密接触。后来做管理工作时,关于企业发展的思考多了,接触英语的机会明显少了,我就开始琢磨如何挤出时间来多接触英语。从前坐在车里总是放歌曲听,虽然时间很零碎,但加起来每天也是一个多小时,于是我准备了一些英语磁带,每天坐车时就改听歌曲为听英语了。按照普通的思维方式,我的英语都已经"够用"了,不去听这一小时也不会有什么问题,但"经典收听"的经历告诉我,有时真的是"吃亏是福"。现在我又给自己布置了一个任务,每天背英语文章,背了几篇之后,发现自己背诵的速度越来越快,看来继"经典收听"之后,没准哪天我会再从"经典背诵"悟出一个道理呢?
左右开弓
上高二时,我从乡中学转学到县一中,此后就经常到书店和文化馆去找英语学习类书籍,可是找到的也就是那么几本广播教材,工具书更难得一见。为了支持我学习,26个字母都不认识的父亲就利用去长沙参加作家笔会的机会到书店、书摊上去为我找书。有一次他回来,从包里拿出两本厚厚的英语书给我。接过沉甸甸的书我兴奋不已,一本是我梦寐以求的《英语语法手册》,另一本旧书竟是《英英辞典》,里面注的还是韦氏音标,所有的内容、注解都是英文,以我当时的英语实力是根本啃不动的。父亲当然不会知道这本他辛辛苦苦从旧书摊上觅来的英文书已经大大超过了我当时的接受能力,他充满期待地问我:"怎么样?能用上吧?"
我左手拿着《语法手册》,右手拿着《英英辞典》,充满感激地说:"能,能用上。"
《语法手册》被我装进了口袋,另一个口袋里是那台同样不离身的收音机。在我的衣服当中,只有一件黑夹克的口袋能够同时装下这两件宝贝,于是从1978年的11月份到1979年高考前,我就一直穿着这件黑夹克,即使在湖南酷热的夏季也没脱下它,往往是脏了马上洗,干了立刻穿,我把它称为我的学习服。经过8个月的反复学习、背诵,那本《语法手册》完全被翻烂了,我不得不用大量的透明胶布把它粘起来,到最后它的厚度与重量绝对不亚于一本辞典,里面的'内容被我背得滚瓜烂熟。这种左右开弓的学习给我的语法打下了坚实的基础。升入大学后,我和同学打赌,只要他说一个《语法手册》当中的例句,我就可以告诉对方那句话在书中的哪一页,而且分毫不差。这手"脱口秀"的绝活每每令同学大为叹服。
那本《英英辞典》,我一直珍藏在身边。虽然我一时无法读懂它,但是它对我的意义已经绝对不是一本普通的工具书,它是一个父亲对儿子的希望。父亲从长沙背回这本书的用意是让我学好英语,他对我怀着深深的希望。每当我抚摩那略显粗糙古旧的封面,看到父亲酷暑盛夏把脚泡在冷水中伏案写作的身影,就一边加劲"左右开弓"的修炼,一边叮咛自己:总有一天我会读懂这本书,为了这一天,我一定要更加勤奋、更加努力、更加坚持。
学习的作文 篇6
这世上所有的伟大壮举,都是悄无声息地完成的。——题记
它是一个深绿色的浑身遍布一排排规则的米黄色的刺的仙人球,被栽在古铜色仿旧的花盆里。在阳台上爷爷打理的种类繁多的花草之中,它是一个不起眼的存在,但又是最值得我学习的一个生命。我惊讶于原本小小的,暗淡的一棵仙人球,谁知他竟能在悄无声息中开出了美丽的花。
爷爷的喜欢养花,叶片浑厚颀长花红灼灼的大叶兰;高洁素雅又花白如米小的吊兰;幼时如麦苗,花开则灵性如星空的麦莲;还有花期从初春持续到整个夏天的我一直记不得名字的花。可以想见,一盆仙人球在这些幻彩缤纷的光彩中是多么地容易被忽略。而事实也如此。它被放在一个三层花架的最下层最不起眼的角落,无论是谁,都不可能在赏花时第一眼看到它,我想爷爷也常常忘了给它浇水,因为记忆中它身下的土壤似乎常是干裂的',阳光也无法照到它。很多的日子里,在那个阴暗的角落里它是悄无声息的,像一个弃儿。
还记得它刚被埋进土里时只有拇指般大小,其貌不扬,满身杂乱又干燥的刺。
旁边儿的花儿都嘲笑它的丑陋,嘲笑它不开花。它似乎并不在意,仍然在努力生长,同时也暗暗下定了决心,一定要开出一朵最美的花。很快就长的和旁边儿的一株花一般高了,同时它的顶端也长出一颗豌豆大小的黄色花苞。
但好景不长,眼看着仙人球就要开花,我们都惊喜异常,却不知为什么它又招虫子了,上面结出花苞的小球被虫子啃食了,枯萎了;我们都以为它活不成了。却没想到,很多天后,仙人球剩下的部分竟然奇迹般的愈合了伤口,它舍弃了被虫子咬过的枯萎的上半部分,重新生长。
不知过了多久,我再次看到时它竟孕育出了又一个花苞,这颗花苞初时有些发青,似乎代表着新生。自从那时,我的妹妹几乎每天都要看一次那颗仙人球,看它有没有开花。
终于有一天这朵花苞绽开了,是一朵淡黄色的花,这温婉的花在墨绿又透着晶莹的茎的衬托下显得如此耀眼。它那淡黄花瓣在微风中摇动着,似乎在高兴的讲述:我在开花,我在绽放!那朵花虽然不算最美,但却开的如此闪耀。从此这棵仙人掌越长越好,如今它的头上已开满了花,已长的同水杯一般高。其它植物在一旁看着这颗曾经被它们嘲笑的仙人掌,已经默默无语了。像极了我在《心田上的百合花》中读到的景象。
我要向这株仙人球学习,学习它即使没有阳光和水,却仍然努力默默生长的顽强。学习它就算遭受挫折,却仍然坚强生长的韧性。学习它失去第一颗花苞,仍继续孕育第二颗花苞的坚持不懈。
现在花架被摆在楼道窗户下闲置处,从旁边经过的邻居都很喜欢这个绿意盎然的花架。我想,我也要学习这株小小的仙人球在悄无声息中积攒力量!
学习的作文 篇7
胖胖的身体,大大的嘴巴,矮矮的.身高,她就是我的好朋友——陈波拉。
她的成绩总比我高,我怎么也追不上她,她得过许多奖:画画、、唱歌。不管我怎么努力,都比不上她。记得有一次数学考试,试卷一发下来,我就写,三十五分钟过去了,我刚好写完了。我一看,陈波拉已经在检查了,试卷交上去了。下午,老师把试卷发下来了,我居然考了99.5分,我再看陈波拉,什么?100分。不是吧?
还有一次,三年级上册期末,我写得很快,一下子就写完了,我根本不检查,结果语文98、数学96、英语98、科学91,总分383分。陈波拉语文100、数学l00、英语100、科学97,总分397分,班级第一。
她除了成绩好,还有品德、智慧。她不喜欢玩手机,不喜欢玩,喜欢阅读。我们经常叫她“书呆子”。作业里写的字很好看,像田英章的字。
你说,她值不值得我们学习呀?
学习的作文 篇8
关于学习,人们常说:学无止境。我们从另一方面去理解,就是每个知识内在深度是无止境的,如同一片一片花瓣,每一片都有学习更深的层次,也因为这些不同的学习层次,我们也存在着不同的学习质量。
我们将学习分为四个层次:听过、知道、理解和讲述。就像层层递进的楼梯,每当踏上新的一阶,我们就深入学习一步,而每一次进入到深一层次,我们都是接受了一次巨大的成长洗礼,并且通过次次的成长逐渐学会将学习做到极佳。
听过,我们将知识在脑海中淌过,用耳朵听,将知识凝集在大脑中。这是最基本的'学和存储方式,然而这样仍不足以踏上学习更高的阶梯,知道,知识在对于我们的输入从听到记,我们用背记的方式深刻存于大脑中,渗透在其中,通过更加牢固的方法将学习提升到了第二阶梯。理解知识,一份知识的深刻剖析来自于理解,在脑中布下一张知识的经络网,凭借着理解的心将死记硬背化为活水,用到生活中去,把平面知识从纸质上挪移到我们的应用里,随时可以把这份知识调用,也就把小小的内容化为通透的生活方法。最后一层为讲述,我一下子明白了老师会为何要求我们把讲书作为重要的一项内容,一个人经历了听过,知道,理解知识后,已经把从陌生的知识变为了我们的学识。结合着我们对学习的不断深化,我们也可以做一次自己的老师,讲述出来,当把学习做到讲述知识,我们就已经通过深刻再深刻的方式进入到了学习的最高级,这样看来,讲书的方法将我们对知识的运用升华到了最深的一层中去。
我们将四个层次铺开,每一个境界中间都拥有不小的差距,但只要我们一步步攀登,用自律的力量勇敢的去探索深度的层次,能够收获一份深刻的知识一定不会疲惫。
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