语文高级教师先进事迹(通用2篇)

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语文高级教师先进事迹(通用2篇)

　　在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是事迹了吧，事迹是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。想拟事迹却不知道该请教谁？以下是小编整理的语文高级教师先进事迹，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

语文高级教师先进事迹(通用2篇)

语文高级教师先进事迹1

　　柳xx，女，小学语文高级教师，全国百名班主任之星，全国优秀教育工作者，全国优秀作文指导教师，市、区语文骨干教师，“芙蓉杯”明星教师。

　　“亲其师，信其道”，这是她当中队辅导员信奉的格言；“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这是她当中队辅导员牢记的古训；“爱自己的学生，用自身的`魅力吸引、教育学生”，这就是她对自己带班的要求。她所带的班级，学生能干，班级凝聚力强，年年评为市、区、校的优秀班级。

　　从事小学语文阅读与习作教学研究15年，追求本真、朴实、宁静的教学风格；教学理念是“发掘学生的主动性，教是为了不教”。经常上公开课，20xx年1月被长沙市教育学会聘请为市教研志愿服务社的服务者。撰写论文数篇，最高奖项为国家级一等奖。主编出版书籍两本——《古诗文阅读》、《童年如玉》、《文心初语》。

　　她，创设了小学“真情习作”教学法，取得了较好的教学效果，所指导的学生习作，三年来就有百余篇在全国各级报刊上发表。从20xx年开始，她主持学校的“真情习作”课题试验，带领学校一批语文骨干老师开始了小学“真情习作”教学的课题研究，现已成功结题，并荣获省级课题评比“二级二甲”的荣誉。她的教学观点得到教育行家以及大众媒体的认可，长沙晚报于20xx年6月24日在B2版用大量的篇幅报导了她的观点——“作文靠搬家写作成瘸子”，并写出了她对作文教学的建议——真情写作试探作文教育新路。

语文高级教师先进事迹2

　　语文高级教师先进事迹：产奶无私甘奉献，充饥有草乐耕耘

　　产奶无私甘奉献，充饥有草乐耕耘

　　老早听到一句话在同行中流传，“上辈子杀猪，这辈子教书。”“上辈子杀人，这辈子教语文。”尽管听起来有点冷冷的灰色幽默和调侃，却也隐隐道出了身为人师者的辛苦和无奈。尤其是在物质生活仍极端困乏，教师“一身平价布，两袖粉笔灰，三餐吃不饱，四季常皱眉”的过去，一个人仍然能近四十年稳坐三尺讲台论天下，但凭一腔热血写春秋，就实在是少见和难得了。寿长中学语文高级教师z就是这样一个人，提起他，同事们更愿意用另一个简单的带着敬意的称谓称呼他“黄组”这并不仅仅因为他当了近20年的年级组长。中秋过后的一个下午，带着些许敬意，我走近z老师，和他一起去分享，回味他近四十年教书生涯里的酸甜苦辣，点点滴滴。

　　一、情牵小课堂，大爱写春秋

　　1972年3月份，高中毕业的黄老师怀着对未来的无限憧憬，初为人师的喜悦，走进了寿长中学，对于到底是从事语文教学还是数学教学，年轻的黄老师颇踌躇了一阵子，因为做学生时，他的数学远远比语文好得多，只因为有的同事告诉他，教语文可以给自己带来更大的提高，从此，他便与语文断断续续结下了几十年的不解之缘。

　　至今，黄老师依然清楚记得走进教室，上第一堂课的情景。“我喊上课，班长说起立时，有一个男生站在位子旁边，一手还在拍着篮球，看着我笑。”黄老师笑着说，其时，刚出道的黄老师比那些学生也大不了几岁，看着调皮的学生，童心未泯的他也差点笑出声来。可是，他转念一想，不行，以后的课还是要纪律保证的，想到这里，他把手伸进裤子的口袋里，对着自己的大腿狠狠掐了一把，那一刻，他的脸因为疼痛而严肃起来，而那个学生看到黄老师脸色变化，终于停了下来，由此，黄老师正式开始了他人生的第一堂课。

　　时隔几十年后，每当回忆起这人生的第一堂课，黄老师总会有无限感慨，教育真的是一门艺术，苏霍姆林斯基说过“没有爱，就没有教育”“热爱孩子是教师生活中最主要的东西。”也许当年初为人师，并没有想到这么多大道理，但在黄老师几十年的教师生涯里，他却一直默默地践行爱的诺言，爱他的事业，爱他的学生。

　　1984年9月的一天，z老师调到杨家庄小学任教，至今他依然记得校园里破旧不堪的情景，围墙上到处是洞，操场淹没在雨水中，食堂和教室里的墙面，地面因为潮湿而散发出阵阵霉味。为了让校园看起来更整洁一点，黄老师亲自动手，靠自己早年干过几个月泥瓦匠积累的经验，把围墙上的洞一个一个全部堵起来，并带领学生自带工具，一起推土垫平操场。

　　在杨家庄小学担任校长期间，黄老师是离家最远的一个，但是他却一直坚持每天第一个到校，最后一个离校。阳光明媚，天气晴朗的日子，倒还好说，一到寒冬腊月，阴雨连绵的日子，依然这样坚持，就不得不令人钦佩了。黄老师告诉我，一到冬天，冷风迎面吹来时，他的眼睛就会莫名的钻心的痛疼，接着就会淌眼泪，必须先停下手中的活，用手捂住眼睛，过一会才能好些。实际上这就是他在杨家庄小学工作的时候得的病，已经伴随他二十几年。那时候条件艰苦，一遇下雪天，道路难走，北风如刀，迎风冒雪骑车赶路的滋味就可想而知了。

　　1988年，由于工作需要，黄老师在杨家庄小学任教数学，对于一开始就教语文的他来说，这的确有很大的挑战性，但是自尊心极强的黄老师，从来不惧困难，“明知山有虎，偏向虎山行。”他白天向同事请教，一起研究，晚上一个人灯下刻苦钻研，甚至通宵达旦。在他的辛勤努力下，竟然有好多教学新创意产生了，比如说教质数，合数，自然数一节内容时，黄老师组织学生做了一个游戏，让十个同学每人举着“1”到“10”中的一个数字牌，让其他同学分别指出质数，合数，既不是质数，也不是合数的数字，寓教于乐，让同学们在动手，动脑中获得知识。这在那个“满堂灌”的时代是十分新鲜的教学方法，效果很好，无疑深得学生欢迎，从现在角度来看，它也正好符合 “以学生为主体，一切教学活动都应以学生为中心。”新课改理念。

　　现在和黄老师谈起这件事时，他幽默地说，成功的秘诀在于他曾经教了好多年的语文，然后从语文的角度带领学生推敲数学里定义，定理的含义，调侃的语调里依然显示出当年的自信与豪情。仔细地思考一番，你会感觉到阅历丰富也许是后来的黄老师能从容驾驭语文课堂，并取得骄人成绩的原因之一。据他介绍，他曾教过语文，数学，社会发展简史，甚至音乐。尽管现在越来越优越的'教学条件不可能让一个老师去任教这么多学科，但是作为一名合格的语文老师应该既“专”又“杂”不仅基本功扎实，也应当涉猎广泛，这也算给同行们的一个有益启示吧！

　　1991年9月，经过一番努力，黄老师又来到了他仰慕已久的江阴市寿长中学从事语文教学，说是“仰慕”似有夸张之嫌，但在当时黄老师的眼里，他认为教中学的老师更有水平，更有能力，他渴望挑战，并在挑战中提升自我。新来乍到，黄老师教初一年级两个班的语文，凭着多年来打下的坚实基础和他“多听课，多反思，多总结”的拼劲，在初一期中考试时，他的一个班考了个年级第一名，这不仅令中学里老师们刮目相看，甚至连黄老师以前的同事也啧啧称赞他。这时候的黄老师已届不惑之年，对于一个年近四十的人来说，大多数人都会有一种“人到中年万事休”的心态，就是进了中学也是“做一天和尚撞一天钟，得过且过。”

　　然而黄老师不是的，他的身上似乎有一股牛的“倔劲”支持着他，他总要把该做的事，认真做好，做得出色，现在想来，在同龄的教师里，他能脱颖而出成为第一个中学语文高级教师，并且获得无锡市，江阴市等大大小小十余次表彰和奖励，最根本原因大概就是他的这股不服输的“牛劲”吧！

　　二、力尽丹心在，年衰赤胆悬

　　如今的黄老师在寿长中学连续做了17年年级组长，连续17年教两个班的语文之后，现在终于可以教一个班级的语文了，按理说他应该比往昔多了几分悠闲和从容才对。可是，他仍然闲不住，他还是和年轻教师一样要求自己，一丝不苟地备课，批作业，找学生谈话，跟家长沟通，不知疲倦。他甚至为自己不能向年轻教师一样熟练运用多媒体而时常感到遗憾。

　　在谈及家庭生活时，我无意中发现，他的儿子在电厂上班，儿媳妇在小学教书，他的妻子在家开一个小店，而他的工资收入在学校里也应该是排在前面的。在这样一个殷实小康之家，实际上黄老师完全没有必要像常人眼中的那样“跟自己过不去”大可以像歌里唱的那样“你太累了，也该歇歇了”。是什么在支持他这么忘我地投入到教育这个工作中的呢？也许能解开这个谜的唯一答案就是黄老师身上的那股精神，那种忠诚于人民教育事业的“忠心”和“赤胆”。

　　谈及业余生活时，黄老师的语言显得轻松，风趣。我才知道，他并不是常人想象的那样，书呆子，工作狂，年轻时他喜欢打篮球，踢足球，现在年纪大了，偶尔仍会到篮球场上，小试身手，过把瘾。他更是中央五套最忠实的观众之一，他对体坛名将的赛事了解，有的甚至可以如数家珍一般，轻松道来。他喜欢音乐，会弹琴，会拉二胡，业余生活丰富，充实。但在谈到工作中取得的荣誉时，黄老师还是显得很不好意思，甚至不愿提起，他只是口口声声强调，“我是一个勤奋型的人，坦率地说，我所取得的成绩，尽管微不足道，但都是我辛勤努力，甚至拼命努力的结果，因课时任务重，咽喉发炎，身体虚弱，咳嗽带血，在十多年前就是常有的事，即便这样，我宁愿挂完水，带病上课，也不想落下学生一节课，因为这是我的良心，也是我的责任。”黄老师抑扬顿挫的语调里，透露着对学生真诚的关爱，是那么坚定，不容置疑。.....　　在愉快的交流中，两个多小时的时间悄然流逝，采访结束时，我感慨良久，钦佩良久，“产奶无私甘奉献，充饥有草乐耕耘”“要为工作而生活，不要为生活而工作。”也许这就是老黄牛的工作态度！也是对黄老师三十几年教书生涯的最生动概括和最真实写照！

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