留住作文500字

时间:2023-09-18 10:57:48 五百字作文 我要投稿
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留住作文500字

  在学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的留住作文500字9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

留住作文500字

留住作文500字 篇1

  在我的心中,我渴望着你――快乐,你是我心头闪烁的星,虽然美好,却可望不可及。

  学习中,我感受不到快乐。

  我的学习是劳累的,每天都要背那么多的英语单词,还有那么多的古文要背,一背就是半个多小时,背的我脑袋都要爆炸了。老师每周都给我们留作文,数学要分析难的问题。唉!这段时间太忙了。数学,语文,英语,物理这几门课的老师整天发给我们大量的题签,好烦!数学老师要求我们做卷子,语文老师要求我们识记生字,英语老师让我们记笔记,物理老师让我们做练习册。我们这一代人真苦啊!老天对我们不公平!上天,饶了我们吧!

  繁重的作业,使快乐离我而去。

  我是一个成绩还行的`男孩,从小我就立志要当一名好学生,完成好老师布置的作业。可是最近我开始动摇了,因为学校的作业实在太多了,过多的作业让我一点也不快乐。刚开学作业还算比较少,每天放学后我至少还能玩半个小时,可现在,作业实在太多了,几乎每天的作业都有好几张大卷子,这些大卷子看似很轻,可放在我书包里,就像几千亿吨的大山那么重,压的我喘不过气来。写作业要写到九点多钟。每天早上起来,两眼都大得像一头牛,多难受啊。有时我吃完饭后想出去打篮球,可刚换完鞋就会想起一大堆作业还等着我呢!没办法,只得回去继续写作业。到了周六或周日,我本以为可以轻松点了,可没想到作业没有减少,反而比平时增加好多倍!老师布置的,爸妈安排的,补习班要求的……真是太多了!这些作业害得我吃不下,玩不好,就连睡觉都能梦见一大堆的作业!烦呀!

  我多么渴望能有自由快乐的生活啊!依稀中,有一个载着快乐的流星在头上划过,我赶紧伸出手臂,想将你留住……

留住作文500字 篇2

  我们都在不断失去着。

  我很少走学校外楼梯,玻璃罩子,铁质楼梯,冬冷夏热,极不舒服。

  可是那天,误打误撞踏上了外楼梯,我却有一种不同的感觉。曾经,我总是一心想着五楼,只顾噌噌地往上跑,两阶三阶的往上跨。可是那天隔着玻璃罩子我无意望向窗外,却不由地停下了脚步。窗外还是那几样,操场,红楼,绿梧桐,今日却格外的美好。我突然想到,再过十几天,我就再也没机会站在这个位置去看它们,又或许下一次眺望,这个楼不再是我站在的.观望点,而将成为我视野中,清晰却又渐渐模糊的景色。

  我下决心以后常走外楼梯,只为留住这美好。

  中午放学,照例经过主席台,却偶遇一群初二的孩子。他们刚上完体育课,也是我们曾经的模样,半袖,短裤,露着两条健康有力的腿,满头大汗,红着脸蛋喘着粗气。我竟愣住了,看着他们,熟悉,陌生,羡慕,心安,却又一下子紧张起来。我知道,他们还有一年的时间去经历,去成长。他们的老师,也是我们曾被天天操练的老师,他们的操场,也是我们曾天天洒下汗水的地方。

  我突然那么想再上一节体育课,那么想。我想再一次踏上跑道,享受长跑带来的窒息的痛苦;我想再一次走上垫子,感受跳远时自己肌肉爆发的快感;我想再一次拿起实心球,看着墙壁确信地扔出。曾经被我诅咒过无数次的体育课,却在镀上回忆的光辉后,变得金光灿灿,无限美好。我看着那几个同学走远,心情复杂,却最终只是悄悄说了句“真好。”

  我多想留住现在可以天天见到的美好,可是在时间的流转中,我终将失去它们。我只能选择挥手告别后,在还未转身走远时,回过头来,再多看几眼现在。

留住作文500字 篇3

  抬头仰望,柔白的云朵,瓦蓝的苍穹,那是大自然无边的纯真,也是我们十四岁的纯真。

  十四岁的天空是倔犟的纯真,我不愿听从别人的教诲,开始了我行我素,到海滩去找五角的海星,把它装进随身所带的瓶里,带回千里之外的家中。海水臭了,海星死了,我们哭着把她安葬在庭院深深的桂花树下,看着朵朵桂花的飘落,自己的眼泪也簌簌而下,我留住了倔犟的纯真。

  十四岁的天空,是乐观的'纯真,我不会勾心斗角,有的是纯真的友谊,我们有飞扬的衣摆,上翘的嘴角,我们哭时毫不掩饰笑时大大咧咧;偶尔收到一封没署名的信,我们会当着几个同伴的面大声朗读,读到最后,却发现竟然是一次“最美丽的意外”。哈哈大笑之后,一起痛骂那“小不点”开窍还真早!我也因此留住了乐观的纯真。

  十四岁的天空,是多变的纯真,我少了泪水涟涟;多了默默叹息,为林黛玉的多病而叹息,为阿炳的命运而叹息,为多日不雨而叹息,为冬日无雪而叹息,为自己的一次测试失利而叹息,也为老师不让穿流行时装,不让描眉涂口红而叹息……我还留住了多变的纯真。

  十四岁的天空,又是迷茫的纯真,我们不想让父母絮絮叨叨,可是我们拢不住自己的方向,我们也曾赌气地离家出走,但只是在家的四周老是转悠。我们幻想自己成为灰姑娘或白雪公主,我们想学会成人的方式掩饰自己,想把内心的秘密放在潘多拉的宝盒,但一有风吹草动又全盘托出了自己,我留住了不会做作的纯真。

  有人怀念十四岁的纯真,说她有无尽的童真童趣,有人讨厌十四岁的纯真,说她不大不小,是人生的最初沉醉,我却要留住了十四的纯真,展示自己的青春风采!

留住作文500字 篇4

  我曾以为,离开是对过去的舍弃。

  童年就如一首缓歌,在流溢着甜蜜的时光中行进着,既没有与成千上万人比肩的摩肩擦踵,也没有落后于人的心惊肉跳。而我们终究要被推到那道起跑线上,与懵懂的梦诀别,换来一张送去远行的车票。

  我要离开家乡。沉重的行李拥挤在角落,呼吸声和着此起彼伏的鼾声不时被铁轨的隆隆声掩盖。我至今记得那个黎明,坐在靠窗的座位,窗外的杨树被撕裂得模糊,像蒙上一层灰纱罩住了广阔的田野。缓缓爬出的红日吞没远处深蓝的`天际,艳阳高照时,我将踏上异乡的土地。年轻的女孩无法让异乡的风雨激荡着心胸,无法化作雨燕直击长空,只会在夜晚卸下沉重的铠甲,渴求故土的暖阳和空气里熟悉的味道。

  谁也不能停滞不前,我已习惯这风雨,不再固执留恋如梦的过去。稚嫩的童音、无忧无虑的歌声,它们注定无法留在掌心。但指缝里潜藏的那不愿割舍的是一颗柔软的心。桌上摆放着不愿再触碰的崭新车票,一张一张留下折痕也已成为我主动成长的通行证。

  我们都有太多不舍,但最终,每一次的不舍最后都会成为舍得。舍不得离开父母坐上离开的列车,回来时又舍不得田野里挥汗如雨的日夜、沾满颜料的笑颜,后来与同行者哭泣感叹并为之创作的每一轮落日也在心里扎了根。舍不得每一个朝夕相处的朋友、每一株枯萎的植物,舍不得每一个消逝的夏夜,却又迫不及待拥抱秋天。我们一直在远行,从离开的那天就注定回不去了。但满载着荆棘与鲜花的成果正更用力的推着我们向前。

  向前走拉着同伴的手,松开会有遗憾但不再喟叹,因为我们会明白,过去的每一秒成为回忆,而留在你我掌心的宝石会愈发明亮。

  我不再因为一场风寒,就以为万物萧杀。

留住作文500字 篇5

  我愿把童年的美好时光留住,留在老家,那个大大的木柜子里。

  老家的木柜子极漂亮,柜门上镶着玻璃做的五彩孔雀,阳光从窗棂懒洋洋地照进来,映得柜子上像是镀了一层光。我还是个小不点的时候,就觉得这个大大的柜子像是海盗船长的`藏宝箱,大人们总是神秘兮兮的打开柜子,掏出许多好东西。

  除夕夜,吃年夜饭之前,奶奶总要招呼着我们到柜子跟前去,然后突然富有童心地眨眨眼:“把眼睛闭上,不许偷看,手伸出来。”我们尽管好奇,也只得乖乖闭了眼,不久便觉得手上一沉。奶奶却仍是不让我们睁眼,直到她小心地把柜门关好,才揉揉我们的脑袋:“好了,睁眼吧。”我们早已等不及,看向手中,眼刷的一下亮起来:“大白兔!”“还有红包!”“我有一个辫绳!”我们唧唧喳喳的给奶奶拜了年,迫不及待地剥开一颗糖放进嘴里。“真甜!”那时候,过年的一把糖,可以甜上好几天。

  晚上睡觉,爸爸打开木柜子,从最底下的一层拿出一床又大又厚实的被子:“过年有新被子盖哦!”我扑到被子上,恨不得整个人都陷进去。“真暖和,被子是被晒过吗,有阳光的味道诶。”盖着舒服的被子,除夕夜,踏实的做一夜好梦。

  我吃下最后一颗奶糖,把糖纸展平,郑重地放到柜子里,用几个空红包压住。然后把床上的被子叠整齐,小心地放回最下面的一层。一同放回去的,还有小时候捡的奇奇怪怪的石子,过年没放完的鞭炮。

  我原想把他们带走的,可带走了,又怎样呢?大约过上几年,就会扔掉吧。所以我把它们,重新放回我的藏宝箱,让它们留在这,留在我的桃花源,留在这个有皎洁明月,点点繁星,鸟语蝉鸣的地方。

  把那些最快乐的时光,留在我的木柜子里,留在我的记忆里。让美好的时光,一直美好着吧。

留住作文500字 篇6

  在清寒的高原上,有一个奇怪的现象。这是由一棵柳产生的。

  在高原上,任何一棵树都活不了几天,而这棵柳却已长成两个壮汉合抱在一起那么粗壮,三个汉子那么高,常年青翠。

  这棵柳是几十颗种子中唯一的幸存者。在天气干燥、空气稀薄、水少的情况下它却长成了参天大树。它经历了多少风雨雷电的折磨,但还是生存了下来。

  就像我们一样,只有不怕曲折就一定能成功。

  在一座雪山上,人们发现了一个奇怪的现象:山的`东边长满了女贞、柏树等,而西边只长了雪松。这一奇怪的现象引起了人们心中的好奇。

  有一天,两个旅行者来到这里。他们搭好帐篷,坐下观察雪山时惊奇的发现:西坡雪大,所以雪松长在那边。一个旅游者肯定的说“西边一定也长过女贞等树。只是它们不会像雪松一样弯曲。所以雪积压下来,支撑不住了,把树枝压断了,幸存不下来。而雪松的树枝有弹性,雪积多了树枝一弯,雪就落下来了。树枝又反弹回去,就这样一上一下。”

  这也告就了我们:有时屈服,并不是后退,而是为了更好地发展和生长。

  只有像高原柳、雪松一样,才能更好的守住我们本质,哪怕在九十九次失败后,在哪一线希望中也能生存、成功。只要有不怕屈服和失败的精神。

  这时我才明白了这是必然的规律,才是世间万物历经苦难生死更替的本质。我明白了自身的价值不是掌声和鲜花、不是别人赞扬。而是本质。

  只有这时,我们才可以说我就是我了!

  原来留住善行的本质,也是最难的。

留住作文500字 篇7

  桃花谢了,又在开的一天;叶子枯了,有在绿的一天;人儿散了;会有再相聚的一天吗?天下没有不散的宴席,你我分别,要走出这六年的花园,去迎接人生的另一个更大更缤纷的花园

  六年的时间既不多,也不少。同学们都希望时间能够彼此停止,不在向前流动。然而时间依旧不紧不慢的在走,竟如流水般从我们指缝间流去,“滴答滴答”声中流去。当我们发觉想眼紧紧抓住它时,它已消影而踪

  “月有阴晴圆缺,人有悲欢离合。”我们即将迎来生命中第一个“离”。心中有太多太多的不舍,太多太多的`惜。我们每天上学,每个人依然笑得那么灿烂,仿拂有千万朵鲜花同时绽放。但我们心中清楚,每个人的心里,其实都有一种淡淡的惆怅

  曾记得,运动会上我们的风采;曾记得,篮球场上我们的英姿。六年啊,有太多太多值得我们回忆的事情。老师、同学……一切曾经帮助过我们和我们帮助过的人,谁又会真的忘记?六年时光,就像大海一样,永远藏在我们心中。一年又一年,风风雨雨;一日又一日,日起日落,母校的厚爱渗入我的心底。昨日,我在这儿认字写作;今日,我在这儿茁壮成长;明日,我将从这儿起飞,塑造光辉亮丽的未来

  很快六年时光飞快流过,我们刚从不懂事的小不点即将变为一个走如初中的大孩子了。千言万语也表达不了我们对老师您的培育,三天三夜也表达不了我们对您的感激,只有对您们说一句:“老师谢谢您,老师您辛苦了!”

  小学毕业了,我即将带着我的梦,带着朋友的祝福,带着对学校的留念,抛来一切,充满自信,走向新的未来……

留住作文500字 篇8

  我们曾经满世界的寻找青春的梦想,当我们明白最晶莹的梦就在我们身后时,猛回头,它只留下了一抹梦痕。

  一晃三年过去了,第一次体会到了什么叫伤感,才明白三年并不漫长。

  我望春光透过窗户洒下的金黄,尘埃在微风中起舞。恍然间,朗朗的读书声又回响在耳畔,熟悉的脸庞又闪回到从前,这一切,把我带到熟悉而亲切的记忆之中:每天,我们揉着惺忪的双眼互相问好,值日时一起扫着那永远也扫不完的落叶……

  还有我们的梦,它是那样强硬,督促着我们去栽种愿望的庄稼,让我们经受风吹雨打。考试、补课、开学……这是每一位学生都要经历的艰辛。

  还有我们的老师,有时他像一个一丝不苟的监工,监督着我们建造自己的天地。当我们意志消沉,不愿兢兢业业地为梦想扎好桩基时,他就告诉我们梦想轰然倒塌时,我们的人生将会怎样;当我看着梦想的.通天塔一点点地被筑高而沾沾自喜时,他又出现了,迫使我直面自己,让我发现我的大厦并不比别人高。在老师的陪伴下,我们在迎接学习,迎接考试,迎接每一次挑战。

  可是,一切终究会结束,天下没有不散的筵席。我们在一起的时光最终定格在一张毕业照中。依旧是那傻傻的笑脸,可光阴已经一去不复返。那些时光就像一滴水滴在大海里,再也无法挽回。

  我们在这间教室相遇,又在这间教室分别,这间教室——九(1)班,寄存了我们的欢声笑语,承载着我们的喜怒哀乐。

  “相聚离开,都有时候,没有什么会永垂不朽。”同样的分别,不同的再见,不知道那时心情又会怎样……忧伤是难免的,回忆只是为了更好地展望和开拓未来。但我们不能沉溺其中,因为我们前面的路还很长。

  别了!只望留住一抹梦痕。

留住作文500字 篇9

  马上就要小学毕业了,经历了六年和同学老师在一起的时光,我有许多忘不掉的人,忘不掉的事,其中,印象最深刻的,莫过于班主任王老师和那一次早饭了。

  这一学期,我的智商和情商以及态度都处于掉线中,每天浑浑噩噩的,迟到,上课不听都成了家常便饭.

  当再一次迟到后偷偷溜进教室,发现王老师正在讲台旁默默注视着我。我下意识地低头,以最快的速度奔回座位,却在半路被王老师叫住。我心里暗叫不好,只好抬头迎接。王老师只是不动声色地叫我下课去办公室一趟。我暗暗想:不会是要我去写检讨,叫家长吧?

  一整节课,我都是蔫蔫的,谁知道下课等待我的'是什么呢?算了,随遇而安吧。

  下课了,我如约到办公室去,王老师已在那儿“恭候多时”,见到我就马上招呼我过去。我移着小碎步,忐忑地向王老师走去,等待一顿狂风骤雨般的批评。

  “你还没吃早饭吧?”唉,一紧张都忘记自己还没吃早饭,但王老师是怎么知道的?“呐,这个面包给你。”说着,王老师从抽屉里拿出一袋小餐包,还告诉我在这里吃完。我乖乖地吃着,王老师边看我吃,边轻声地说:“最近妈妈很忙,你要管好自己,不能一直堕落下去。今天没吃早饭也是妈妈告诉我的,你看,妈妈也是在默默关心你的呀!”王老师的声音虽轻,但每一个字我都听得非常清楚,语气里的关切更是让我羞愧。

  在我眼里,我妈只在乎工作,根本不关心我。听了王老师的轻声细语,我一想到妈妈原来也在默默关心着我,而自己,还怨恨她,心里就涌上了一股自责。

  我默不作声地吃完餐包,内心五味杂陈。临走前我对王老师说:“谢谢王老师,我知道了”。然后跑到洗手间小声哭泣……

  我只想拉住时间,好好地说声再见。其实,我只想留住您啊,老师!

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