成长的作文共4篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的成长的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

成长的作文共4篇

成长的作文篇1

　　在我的一生中，有许多次眼泪都滑过脸庞，悄然滴落。眼泪，蕴含不同的情绪，也是我成长的见证者。

　　小时候，因为不愿去幼儿园，我便大哭大闹，在地上滚来滚去，活像一只小猴子，拉着妈妈的衣服怎么劝也不肯进去。眼泪如水龙头的水，源源不断。我不停地祈求不上学，直到妈妈给了我一块糖，我吃下便不哭了，不知是因为想上幼儿园了，还是为了那一块糖。那时的眼泪不值钱，是心愿得到满足的工具。

　　再大一点，我不再会为了那鸡毛蒜皮的小事哭了，眼泪开始有“意义”了。记得上四年级那会儿，上语文课时，我找书一直找不到，不由地自言自语起来：“怎么找不到啊？”谁知老师已经站到了我身边，她大吼道：“郭佩瑶，给我站起来！上课还敢讲话！”我心头一惊，感到委屈极了，想要为自己辩解。可老师更生气了，罚我写反省。我努力地憋住眼泪，却还是不争气地让豆大的泪珠从我的.眼眶中涌了出来。直到后面的同学为我解释，才真相大白。那时的眼泪是有意义的，是我的自尊心开始觉醒。

　　而现在，眼泪都是有感而发的，滋味格外不同。今天，是我小学生涯中的最后一个“儿童节”。我们班代表全校六年级吟诵诗歌，这不仅仅是一首诗，更是我六年来的全部回忆。在大屏幕上滚动着我们入学时、上学时、放学时的照片，我实在忍不住了，泪水覆盖了本是微笑的脸庞。再过几天，我们就要分别，走上各自不同的灿烂前程。说到最后一句的时候，微笑又重新回到我的脸上。在毕业的那一天，我一定会笑着“滚蛋”，因为我们已经从孩童成长到了大孩子，我知道我们都有各自好的未来。此时的眼泪是饱含情感的，象征我由懵懂无知的孩童迈入感知人生的阶段。

　　泪水其实是简单的，就是为了那几块糖的大哭大闹；泪水其实也是有意义的，就是为老师的误解而泪如雨下；泪水其实也是“有感而发”的，是为了分别而热泪盈眶……

　　不同的眼泪，不同的意义，见证着我们的成长，伴随我们变得更坚强。

成长的作文篇2

　　成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

　　——题记

　　放学了，本应对我来说悦耳的铃声今天却格外的刺耳。走出教学楼，小鸟“啾啾”地叫着，仿佛在嘲笑我。雨滴落下，打湿了公园里中一地的桃花瓣，也打湿了我的心。

　　想想看——-65分！可偏偏在课上，附近的同学又十分吵，错题都没听见。把书包挂在树上，我郁闷地坐到了秋千上，盯着松花江上的`残阳发呆。那晚霞红似血，煞是凄美。我想：这大概是当年虞姬自刎时流下的血，散落到天边了吧。

　　不经意间一回头，发现一朵小小的淡紫色的野花。它的叶子已经缺了好几块了，使本来貌不其扬的它显得更加“丑的可爱”。注视着它残缺的叶，我突然想到：桃花固然美丽，可几场雨后，便颓然一地，落地即是残。这野花，虽然不如怒放时的桃花灼灼其华，可却在众花颓落后一枝独秀，傲然挺立。

　　人不也该这样么？古人说过，“天将降大任于斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”。只有经过磨练后依旧出色的人，才是真正成功的人。人生中充满了挫折，有人在挫折中变得自卑，有人坚定了自己的意志，有人却升华了自己的灵魂与思想。

　　想到这里，我又释然了。一次挫折算不了什么，我应在绝望中寻找希望，把挫折变成提高自我的平台。

　　成长是一个充满了烦恼与挫折的过程。只有在烦恼与挫折中不断提高自我，才是真正的成长。

成长的作文篇3

　　在一个炎热的中午，我和几位同学在一起画黑板报，此时我已能掌握一些技巧了，望着手中的画笔我不禁又回忆起了以前的成长经历。

　　去年的夏天，我刚进初一，就不知为何当上了班上的宣委，起初我还没有放在心上，心想充其量就是个画画的。所以在出班级黑板报时，我总漫不经心，不想干活。可渐渐的，我发现，在群英荟萃的班上，曾近在小学被捧为班级前五的我，仿佛在班上也不是那么受老师青睐。在家中被宠多了的我，在寄宿也显得有些格格不入。

　　终于有一次，在我出黑板报时，我像个少爷一样坐在座位上，其他正在画的同学指手画脚，评头论足。班主任见到后，把我拉到一旁对我进行了一番语重心长的教育，她说：“你知道你怎么了吗？你难道不觉得，你现在缺少某样东西吗？”我疑惑不解，“是担当！”我好像知道了什么，心里默默藏着这份种子。

　　自从那次谈话过后，我一直探索着所谓的担当，那份种子也不断成长。终于在急于证明自己的盼望中引来了曙光——新的黑板报。可干干净净的黑板在我面前呈现，我却傻了眼。各种问题一一浮现：布局，色调，内容，主题，素材，构思……只能硬着头皮上，好不容易构思了一些，一拿起画笔，却不会把握它的力度。作为从没学过美术的男生，在这么大一块画布上，根本无法下笔。

　　在这之后，我开始读关于美术的书，做了不少努力。自认为不错的我，一碰到现实，纸上谈兵这个成语在这里发挥的淋漓尽致，无实际演练再习也是一场空。

　　后来，由于基础太差，只能一步步慢慢来，我知道，即便我做的.不够好，还是去尽力做，去实现那种担当。

　　成长，不仅仅是个给你布满机关的险路，更是一个让你学习，让人磨练意志的训练场，只有在训练场中练得够出色才能从容以对困难。对我而言，成长或许就是一种担当，我需在担当的重重压力下，不断蜕变，最终破茧成蝶，飞往人生新的高度。

　　“快来涂色！”一声呼喊把我从回忆拉回了现实。

成长的作文篇4

　　爸爸：“上课认真听讲！”妈妈：“上课认真听讲！”爷爷：“上课认真听讲！”奶奶：“上课认真听讲！”孩子：“哦，我知道了！”多么熟悉的一句话，多么麻木的一句话！

　　这句话伴随了中国几代人，父母有没有真正的想过为什么要说这句话？我们又有没有真正理解，我们真正的做到课堂内容都吸收了吗？学习是连贯性的，如果某个地方没有听明白，或者某些理解能力差的同学还没有理解明白，就过去了。后面的课程我们就有一点听不懂，再后面就根本听不懂了，因此，我们对学习就失去了兴趣，开始厌学、说谎、逃学……坏习惯就产生了。

　　我今年11岁，以前上课很难集中认真听课，喜欢玩东西、讲话。因此，做作业拖拖拉拉的。自从我们班换了几名新老师，一些曾经当过“淘气包”的同学，现在变成了名副其实的“学习迷”。今天，沈老师第一次带我们上课，走进教室，只见这里整整齐齐地摆放着40多张条形桌，淡绿色的窗帘把教室衬托得更加宽敞明亮，我们的心情也非常愉快。

　　我们的老师在语文课上先给我们看了一些图片，看了之后让我特别难忘。老师打开了大屏幕，首先映入眼帘的是一群农村的孩子。他们睡在 “床”上，所谓的床，也不过是几张破桌子拼在一起而成的。但他们手里还拿着书，在认真的学习。夜已深了，可他们并没有睡觉，看得是那么专注。看到这里，我的.眼眶都湿润了。再看看周围的同学，就连平时喜欢做小动作、说话的同学也认真地听起来了。一个11岁的小女孩为了上学，竟然去砖厂打工，每次背80斤的砖要走140米。我被这图惊呆了：一个那么瘦弱的小女孩，每次背着那么重的东西走，竟然坚持下来了。要是我，绝对受不了。是什么支撑着她这样做下去呢？是对知识的强烈的渴望。她那忧伤的眼神，仿佛在说：“我要挣钱，挣了钱我就可以上学，读书。”想不到，一个11岁的小女孩竟有如此大的毅力！想想我们，平时作业多点就不高兴；天气热点学校没有及时开电风扇就在那儿埋怨；爸爸妈妈有一点点没有满足我们，我们就在那儿发脾气，看到这些图片，我们还有什么理由埋怨呢？

　　“叮铃铃”下课了，在以前我们早就出去玩了。但是这次谁也没玩，而是静静地看着这些图片……

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