[优]叙事的作文
在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的叙事的作文7篇,希望对大家有所帮助。
叙事的作文 篇1
整天忙碌于校园中,也来不及想一下家中的父母,只有在吃过早饭看见一个个小弟弟、小妹妹坐在父亲的摩托车上,脸上洋溢着似乎永远抹不掉的幸福时,心中顿时涌起对家人的无限思念。
我想起父亲送我时的情景。我坐在父亲后面,非常舒适又有安全感。父亲有千万个嘱咐好像要马上注入我的耳朵。虽然每次送我都要对我重复,但我却觉得这是各种不同的,我牢记每一句,生怕一不小心听漏了一个字,因为每一个字都代表着父亲的爱子真情。
不知不觉,我们到了河边。一过河就是学校,我极不情愿地下了车。“怎么这么长的路就这么一会儿给走完了?”我在心里说。父亲也随着我下了车,他架好车跟在我后面。我没有像往常一样劝他快回去,因为我知道劝也是白劝,即使下雨,他也要看着我过了河才走。父亲伸过手要帮我拿东西,我便笑着对他说:“您女儿都这么大了,再没用,这点东西也提得动。”父亲便笑着说:“是呀!”父亲便站在那里看着我飞快地跑下堤过河。船的速度是那样的慢,我的心也随着这船慢慢地静下来,心中只有无限的依恋。我真的舍不得离开家,离开父亲。便总想回过头多看一眼父亲,但我不敢,我怕我忍不住流泪。船一靠岸,我便飞似的跑上堤,在路上迅速地走着。心里说:“一定不回头,决不回头。”可是越是这样,心中回头的欲望便越强烈。等走了有些远,我估计父亲已经走了,便迅速转过头,透过杂树丛中的缝隙朝对岸的.堤上偷偷望去,父亲并没有走,他还朝这边望着。我忍不住流下眼泪,我真希望插上翅膀飞向父亲。这时父亲的叮咛又在耳边响起:“要好好读书。”再偷偷看一眼父亲,他眼中似乎是无限的期盼。
我回过头,觉得像有青云把我托着。我迈着轻盈的步伐走向学校。
叙事的作文 篇2
今天是期末考试的第一天,我十分幸运地进入了四号考场(也就是自己班),而同一考场的另一位同班同学则是李佳乐。由于考试成绩排名的不同,我俩之间隔了一名女生,叫作钱晶晶。然而在这紧张的'考试时期发生了一件令我十分内疚的事情。
生物考试的前一段时间,考生们都陆续进入了考场。钱晶晶也坐在了我的前面,正当她来到座位时,发现桌肚里并没有书,因此她说了一句话,大致意思就是认为这个男生成绩很差。我听到以后就反驳了一句:巧了,他是我们班成绩最好的。正是这一句话让她对潘谞卓有些感兴趣。而李佳乐听到以后便也凑过来与钱晶晶讨论。至于讨论了什么,因为考试的原因,我也就没太在意。
中午,也就是考完生物以后,大家进入了历史复习。正在这时,老师把我同李佳乐叫了出去。之后我才知道他俩讨论的话题:潘谞卓的成绩等。可能因为钱晶晶的开朗,不经意间说了一句撩小哥哥什么。老师认为事情很严重才叫我出去,因为我并不了解,所以老师便让我先回教室了。但我心里却因为这件事有些内疚:毕竟这是考试时期,出现这样的事,钱晶晶心里也会有个梗,如果这个梗影响到她下面的考试如何是好?
因此历史考试前,她刚一到教室我就向她解释了一番,总而言之,就是希望她不要因为这件事而影响考试。但我心里还是莫名其妙地有些内疚……
叙事的作文 篇3
有爱心是一种高尚的品格。现在学校都开展“献爱心,送温暖”这项活动。
前几天,我们这一小组就一起上了敬老院。我们约好了在星期六的下午1点准时到麻线大柳树下会合。我如约来到了大柳树下,人全都到齐了,我们就步行来到了敬老院。
敬老院里没有什么活儿,我们大家就一起给老爷爷和老奶奶唱歌听。我们唱得并不像百灵鸟的歌声那么婉转,但是我们都竭尽全力唱了。有一位老爷爷还唱了《少年壮志不言愁》这首歌曲,唱得非常好听。我们大家为他鼓掌,那些老人的脸上都浮现出了比天边的云霞还要灿烂的笑容。
这次上敬老院我的收获很大。我知道了敬老院里的'那些老人们也非常孤单,非常寂寞。只要我们抽出空来陪他们唱歌、聊天,他们心里就会感到无比的开心。不是有一首歌里写着:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天……”
叙事的作文 篇4
感动的事,无处不在。在生活中,可能是心中的感动;可能是梦想中的感动;可能是无私付出中的感动……但它们都是使我们落泪的原因。
“爸爸妈妈,这次……我,我数学考不好了。”在三年级上半学期的一天中,我手拿一张试卷,背着个大书包,脸涨得通红,眼角已挂着几颗泪珠,我站在沙发旁,不敢再往前走,仿佛再往前走,就会被针刺得漏洞百出。我呆呆地站着,不出我所料,妈妈气冲冲地向我冲来,眉头紧皱,脸涨得成了个红苹果。我瑟瑟发抖,正当我要被妈妈拉走的那一秒,爸爸用那温暖的手搂住我,在那一刻,我僵硬的身体瞬间变得松软,爸爸把我带到了我的房间。
我坐在床上,鼻子开始发酸,眼眶已是通红,我再也忍不住。泪水犹如一股泉水“哗——”地流了下来。
五分钟后——
我停止了哭泣,睁开眼睛,看见爸爸用着温柔的眼神看着我,脸上没有一丝生气的表情。我呆呆地看着爸爸,爸爸笑着,摸了摸我的头,温柔地说:“没关系的,我的女儿平时考得都很好,这偶尔考差一次,也没什么大不了的.!”我听完,心里酸溜溜的,心中装的满是爱。爸爸轻轻地摸着我的头继续说:“考试的一次失利不妨这样安慰自己:考试路就像一个灯泡需要慢慢蓄电,不要羡慕那些一瞬间便耀眼明亮的灯,因为它们也许马上便会损坏线路,而你一次的黑暗,只是为了下次的光辉夺目。”说完爸爸再次深情地拥抱我了一下,把我慢慢扶起,让我写作业去了。
虽然爸爸的安慰只是几句话,但那几句简短而感人的话,在我眼里,却是无价之宝。
叙事的作文 篇5
种草莓
一个天气晴朗,春暖花开的日子,我和妈妈一起去田里种草莓,我的心里别提多高兴了。
种子种下半个月,我去看草莓,到了田里,我惊讶极了,嘴巴张成了一个大大的“0”字,草莓竟然发芽了,它的叶子像“V”字,是嫩绿色的。过了一个星期,草莓长叶子了,一片片叶子翠色欲流,像一个个翠绿的吊坠,叶子的形状像是个“Y”字,也是汉语中的丫这个字。
又过了二十多天,草莓开花了,开出的花是白色的,花蕊是黄色的,他的一周是黄色的像豆芽一样的'小芽,里面像一条条黄色的胡须,整体看上去非常漂亮,再加上绿色的叶子衬托着洁白无瑕的花,显得更加娇艳,我的心情非常激动,期待着它结果。
两个多月过后,草莓结果了。刚结果的时候,果子是青色的,像一个绿色的珍珠,咬下去酸酸的,硬硬的,酸得我骤起眉头,满嘴里都是酸水,牙都快被酸软了。等它慢慢地变黄,他的个子也随之长大了,有鹌鹑大那么大,味道有一丁点甜,我激动的性情难以控制,连晚上睡觉都是想着草莓睡着的。
又过了一些日子,草莓的颜色变成黄中透红,样子像是一个小爱心。没过多久,草莓成熟了,变红了,可以吃了,我和妈妈来到草莓地里,采摘了两大筐,一口气吃了一大筐,剩了一大筐放在那里,喘口气再吃。那个草莓呀,真的叫一个甜,叫一个好吃。
我想:明年我一定要更加努力,种出更大更甜的草莓来,我相信自己能做到!
四年级:牛思懿
叙事的作文 篇6
在我的小学六年生活中,我曾经开心过,伤心过,流泪过……在这些经历中,我对流泪的几件事印象特别深,因为我多次地品偿过眼泪的“味道”。
那是上一年级的一堂语文课。语文老师请了一位同学回答一个很难的问题,这位同学站起来想了半天才说出了一个答案,大家一下子笑了起来,这个答案是错的。我后面一位同学还叫了起来:“嘿,真笨呀!”老师听到这句话,立刻皱着眉头扫视了全班一眼,最后把目光放在我身上,用手指着我说:“你给我站起来,别人说错了就说错了,为什么骂别人?”我有点丈二和尚摸不着头脑的感觉:“我没有啊!”“你还在说……”教师吼道。听着老师的话,我立刻流下了委屈的眼泪,这眼泪的“味道”是酸酸的。
下了课,老师把我叫到了她的办公室对我说:“人家回答问题回答错了,这很正常,你为什么要骂他呢?”“不是我骂的,是其他人!”我慌忙辩解道。可老师并不想信我,继续责骂我。我那不争气的眼泪又掉了下来,这眼泪的“味道”因为气愤而变得火辣辣的。
正当我开始流下气愤的眼泪时,门开了,走进来几位同学,他们说可以证明我并没有骂那位同学,是其他人骂的。我心中马上涌起了一股暖流,眼泪立刻变成了“味”,变成甜甜的了。
眼泪本来是咸的.,但它内在的“味道”是不同的。正因为这“不同的味道”的眼泪,让我牢牢记住了小学六年生活的酸甜苦辣和一点一滴。
叙事的作文 篇7
一首小小打油诗把心绪扯回到那个懵懂初开的莽撞少年的心中,似乎把那莫名的情愫要入海潮般澎湃般涨起,漫过心头,击垮防线,大开那小小情窦,然后不顾一切的逐流,跌宕,碰到那礁岩后才晓其疼痛,放逐到心灵的彼岸疗养,生息。
回忆到那个夏末,蝉在树上聒噪着人的耳膜,弄的人心烦闷,力不从心。风扇的清凉摇摆下,一人在电脑旁幸福的聊着天。是她,她终于上线了,他迫不及待的向她发送信息,海誓山盟在两个少年的情怀中不止一次的出现,促使两人爱的肥皂泡不断膨胀,爱的光线布满肥皂泡,显得华丽而又异常脆弱,双方都竭力小心的维护着,以免在这最漂亮的当儿崩灭。有时甚至他们不知道是喜欢这种感觉,还是分隔在电脑旁的小小的人儿。
某天,一个分明云朵上都写着痛苦的下午,她说:我有点倦了!他怔住了,不解的回到:哪儿不舒服吗?她没有再说话,于是,他不停的发信息,做最后的努力,女孩久久不回复,几小时后,她说:其实,我们都还小,还不能去摘树上瑟瑟的青苹果……男孩彻底崩溃了。他静静地关上了电脑,一人回到自己的小窝,他哭了,几滴黄金般的泪珠从这堂堂男子汉的眼眶中不争气的涌出,尽管他不允许这样,可那湿透了的衣襟却还在接受泪水的肆意侵蚀。
男孩在内心世界挣扎了许久许久,几天后,他冷静下来了。他打开了自己的部落格,看到了许多许多的留言“没事吧?你怎么了?为什么不上线呢……”“我…。对不起…。我说着玩的好了…”……是女孩。他一条条的把留言删得一干二净,然后镇定地回复道:“……我也累了,也许你说的对,苹果的成长是需要时间的。干脆让心灵开个小差吧!他们也许比我们还累,还倦……”男孩抹去最后一滴不属于她的泪,然后微笑,在心里说了声:再见。从那以后,男孩继续按照属于它的轨道运转,端端正正的画着一个又一个的充满记忆的句号!
少年多情乎!这一天真且夹杂着伪成熟的年龄段,又有多少和那男孩女孩相仿的人。正如开篇所说的“……只有碰到礁岩才晓其疼痛……”多么懵懂的`少年,多么纯真的心,纯真的经不起风浪,怕痛!
也许,明天回忆起来,那段记忆是心痛的,心痛得仿佛人生也不过如此。其实不然,男孩女孩最后成了好朋友,而那份来自心底的“痛”则是弥足珍贵的情感。至少,它记载了你的喜怒哀愁,至少他刻录了你少男少女时代乃至人生的第一份情感经历,它有生命,它有力量。听!他在呼唤,时强时弱,时快时慢,那一个起伏跌宕不是你竭尽全力的投入!它是一段痛,但不同的是他有着鲜活的生命,有美好,有落寞,还有那节奏分明的呼吸声……
也许,它只是一段不属于男孩女孩的恶作剧;
也许,它仅仅是上帝开的小小玩笑;
也许,那只是即将步入成年的小小人儿的小小考验……
阳光的爱抚下,风吹扬起的秀发飘洒,铺开墨香的纸,挥洒过
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