文明小学作文

文明小学作文[精选5篇]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的文明小学作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

文明小学作文 篇1

　　一天下课了，小明对小强说：“我们来玩你追我赶的游戏，怎么样？”小强爽快地答应了。就这样他们开始玩了起来。

　　对面的小芸正专心致志地写着作业，小明觉得在地上玩的不过瘾，于是踩着椅子爬到了桌子上面，小强也跟着小明爬到了桌子上面，这时候桌椅不停的晃动，桌面椅子到处是他们踩的脚印。这时候被打搅的小芸非常生气大声地说：“你们不要吵了，快点下来。”他们两当小芸的话是耳边风，根本不理睬，继续打闹。

　　这个时候，班长小军来到了教室，看见在桌子上打闹的他们，非常的生气，连忙说到：“你们两快点停下来，这些桌椅都是公共物品，别的'同学还要用，”小明跟小强被班长说的脸红了，从桌子上下来了，这个时候，他们两低下了头，然后把桌椅打扫干净了。他们也认识到了自己的错误。

文明小学作文 篇2

　　今天，我们开了“文明礼仪伴我行”的主题班会，我有很多感受，让我们敞开心怀，一起来说一说吧！

　　恩格斯曾经说过：文明时代是学会天然产物进一步加工的时期，是真正的工业和艺术产生的时期，文明礼仪伴我行。可是现在，社会上有许多不文明的.现象 呦！快看！哪个人正往地下吐痰呢！那个人正在把垃圾扔在了绿草坪上。

　　哎！太不象话了！公共汽车上正么挤，怎么没有人给老奶奶让座？看！一个老爷爷问 祥 荣里203楼怎么走那个人不但没有告诉老爷爷，还没好气的说：你自己不会看啊！没长眼睛啊！开完这次班会，我看见老奶奶过马路就 扶老奶奶过去。如果我见到有人乱扔垃圾，就会连忙制止。其实社会上还有许多文明的人。其实有时文明只差那么一小步：一天，下雨了，一位小女孩没有带雨伞，她旁边的那个女人正好带了，那个女人就往旁边迈了一小步，让正发愁怎样回家的小女孩也感到温暖。文明，也可能就差那么几十厘米，那里有个香蕉皮，只力垃圾桶几十厘米，正好有个盲人向这里走来，一个男人看见了，顺手将香蕉皮扔进了垃圾桶。

　　谢谢”“您好”“再见”“对不起”“没关系” 记心中，如果我们都用这些词语对话和不乱扔垃圾，那我们的世界将回更加美丽和洁净

文明小学作文 篇3

　　我是平江县城北学校三年级的一名学生，我们的学校是文明学校，校园处处都能发现文明美。

　　早上，当同学们走进校门时，大家身着整洁统一的校服，少先队员系着红领巾，每一位学生都很懂文明礼貌，见到老师问声早，见了同学互相问好，大家高高兴兴上学去……

　　晨读课，教室里书声琅琅，大家比流利，比记性。同学们坐得端端正正，时而聚精会神自己读，时而跟着老师大声读，整个教室都是认真阅读的景象。

　　下课了，同学们既兴奋又有秩序地走出教室。楼梯间，大家靠右行走，不拥挤，不追赶，不大声喧哗。操场上，有的`跳橡皮筋，有的踢足球，还有的打乒乓球……大家欢快地做着各种运动和游戏。

　　数学课堂上，大家全神贯注地听老师讲课，教室地安静得连掉一根针都能听见。当老师提问时，大家踊跃发言，一个个把小手举得高高的。

　　放学了，同学们排队走出教室，与班主任毛老师拍手再见，同学之间挥手道别，大家来到指定的地方等待家长一起回家。

文明小学作文 篇4

　　我是一个垃圾桶，人们天天对着我扔垃圾，但都不扔进我的肚子里。我这几个星期肚子都空空的，真是太可怜了！可是在我的脚下，垃圾都堆成了小山，散发出浓浓的恶臭味，人们都捂着口鼻匆匆绕过我。

　　就在今天下午，一个俊俏的小男孩和一个可爱的小女孩来到我身边。他们看着我脚下小山似的垃圾堆，苍蝇在上面成群飞舞，女孩和男孩商量：“这儿太脏了，我们把它收拾一下，把果皮纸屑捡进垃圾桶吧，军军！”啊，原来那男孩叫军军，女孩子叫思思。

　　思思说干就干。她撸起袖子，丝毫不嫌脏，伸手就捡起一个桔皮扔进我嘴里，我好久没吃到东西了，这桔皮来得真是时候，真美味啊！思思捡着垃圾，汗水打湿了她的头发。而军军却在旁边仿佛思考着什么。思思气喘吁吁地转过头说：“军军，你怎么不帮忙捡啊？”军军说：“思思，我们不能一直这样捡垃圾呀！我们今天捡干净了，可是明天呢？后天呢？还有往后的许多个日子呢？要想个办法让大家都自觉的把垃圾都扔进垃圾桶才好呀！不如我们写一个标语，提示大家不要乱扔垃圾吧！”我心想：真是两个细心的孩子。可以我没法和他们说话，不然我真想当面夸夸他们。

　　军军找来水彩笔和纸，写下几个大字：文明只差一步！思思点点头，冲着军军笑着说：“非常好！”。军军和思思把写好的标语粘在我身上。我在心里笑了，路过的.人纷纷对军军和思思竖起了大拇指。

　　这天下午，阳光格外灿烂，天空格外的蓝，小草和鲜花格外的鲜艳，仿佛都在向军军和思思投向赞许的目光！

文明小学作文 篇5

　　在我居住的小区和学习的学校路口，有着两个公交车站。每次经过那里时，我总能看到有很多跟我同龄的孩子们和忙碌于上下班的大人们在那里等车。

　　可我也看到了一些我并不愿意看到的现象，很多小朋友和大人们可能等车等得比较久，就在公交站那里吃零食，吃完的零食袋子随手一扔。有的闲得无聊，就在那涂涂画画。还 有 上公交时的拥挤不堪。以及岁月给公交站留下的破旧不堪。每每当我经过看到这些景象，我的心不由为之一颤，我们倡导的文明之花，你去哪里了呢？

　　为此，我叫上了我的好伙伴们，每每周末或一有时间，我们都去做小小交通志愿者。

　　我带着我的小团队们去改善我们的公交环境，岁月留给公交站的破旧我们尚没有能力去改变，但我们可以给予公交站干净的环境，扫掉垃圾零食袋，擦掉那些涂涂抹抹的印记，还 自己购置一些装饰品，去装扮我们的公交站，让大家在等公交车的时候还 有一种温馨的感觉。

　　另外针对上车互不谦让、拥挤的情况，我们积极做海报进行宣传，提倡尊老爱幼，遵守公共秩序，依次上下车，从不抢座位，遇到老人、病人、残疾人主动让座位，积极跟等车的大人和孩子们倡导公交知识。并在那做小小指挥员，引导大家。

　　当然其间也有一些不肯配合的大人或孩子，有的甚至会用过激的言语来刺激伤害我们，认为我们多管闲事。但我们的'团队并不为之气馁，因为更多的人支持着我们。在公交站等车的人们看到我们这样做，大部分都为我们点赞，并积极配合我们的行动，自觉地改变他们的举止言行。

　　在行动中，我们团队让自身去感化大人，让自身去教育同龄人，在我们的努力下，公交站的环境越来越好，公交礼仪越来越文明。

　　我们的身躯虽小，我们的行动力虽不强，我们的贡献虽有限，但文明，一直在前进，我们的队伍在壮大，公交站的人们都在进步，他们的文明之举也在前进。

　　这些我们努力的成果代表过去，我知道：文明路与我们的生命、我们的人生、我们的生活、我们的社会形象紧密的联系在一起，所以我们的团队会越来越广，人数会壮大，感染力会变强，范围会开阔。

　　我想：在铸造文明的路上，我们在不断前进，前进，前进……

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