描写什么的作文

时间:2024-09-19 09:08:04 晓璇 写什么的作文 我要投稿
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描写什么的作文(通用12篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的描写的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

描写什么的作文(通用12篇)

  描写什么的作文 1

  从小,我就是个热爱大自然的“植物孩儿”,我爸爸妈妈也一样,所以为了生活更加丰富多彩,我们家修建了个小花园。

  我们家的花园有两部分组成:一边是用一颗颗细小的鹅卵石砌成的一平方米左右的池塘;另一边则是用篱笆围护的'一平方米左右的地。

  春雨如丝,但没等到雨停,花园里的同志们已迫不及待地换上春装。在这满园的春色中,最显眼的是蔷薇花。在微风中,在阳光里,蔷薇婀娜的舞步,亭亭玉立的风姿,让你不得不陶醉!你瞧,花瓣是粉红的,花蕊是金黄色的,上面隐约还有几点黑色。她们有的像位害羞的小姑娘,含苞欲放;有的像高贵的妇人,端庄大方;有的像还没毕业的学生,怯怯的;有的越出栏杆,好像放眼看世界……每一朵蔷薇花都很美,每一朵蔷薇花都形态各异……

  睡莲位于池塘中央,在又大又圆的莲叶衬托下,花朵显得更加白净,两条红色的鱼正甩着灵巧的尾巴在水中自由自在地嬉戏!

  当然,当你仔细观察时,你会发现每盆花都很美,它们各有各的形象,各管各的迎着风,吮吸着甜美的雨露,沐浴着温暖的阳光,把花园打扮得生机勃勃!

  描写什么的作文 2

  身在八(四)班,名叫小霜的是我。整年一套休闲服,扎着一个蝴蝶辫,光着额头的是我。小个在前,大个在后,坐在第二组第二排靠近三组那边的是我。

  喜欢和朋友比赛爬树,从树上摔下来呱呱乱哭,哭后却又若无其事且又死不承认的是我。喜欢和朋友一起玩乒乓球,但又没一次能赢的是我。喜欢打羽毛球,但打输了赖皮的是我。吃饭时第一个冲出教室,但最后一个进教室的是我。每天期待着考试的到来,但又不愿意进考场的是我。

  每天早晨第一个起床,最后一个洗漱完毕的'是我。喜欢吃零食,但又害怕吃零食的是我。发现自己长胖后拼命喊减肥,但是又不停往嘴里吃的是我。喜欢躺在床上舒舒服服的睡觉,但起床后又偷懒不叠被子的是我。想让自己长得高,但吃饭又挑食,平时又不爱运动的是我。遇见不顺眼的事总爱打抱不平,但却又帮不赢的是我。

  这就是一个真实的我。大方,热情,马虎,慵懒,两面的我。拿个镜子照一照,我——不就是这样吗?

  描写什么的作文 3

  待赏西湖,人们会赞叹“一株桃花一株柳”的美艳,会欣赏粉嫩荷花的娇羞。但,却极少有人关注荷塘的莲蓬。

  走在断桥上,江南的烟雨好似月笼的纱,隔断的是朦胧的孤山。夏天的雨很小,游人散开了,只剩下几声鸟啼声。放眼望去,烟雨之中,那一片唯美的荷塘像是一片仙境,荷叶如圆扇;一抹娇羞的荷花似乎重现了西施的模样,个个浓妆艳抹,化着淡妆,怎么看都是好看的。

  忽然,眼里闪过一盏绿,绝对不是荷叶的绿,而是一盏苍白而又无力的绿,是莲蓬。它样子干枯,像一个“垂暮”之老人,其貌不扬,任凭雨点打在身上。

  回到家,恰好妈妈买了一个莲蓬。它扁扁的,安静的搁在茶几上。剥开它的'外壳,一股沁人心脾的清香散发了出来。清香,是一股西湖的香,似荷花、似荷叶、似烟雨、似龙井。咬一口莲子,无味中散发着香甜、家乡的泥,香甜中伴随着苦涩,给我了无限的遐想……

  我期盼,来世有一天,我会成为莲蓬,生在淤泥里,虽没有华丽的外表,却任凭风吹雨打,显现那一盏绿;我愿给人甘甜,伴随着家乡的清香,即为那一抹久违的笑容……

  晚上,在朦胧的水雾里,我成为了一株不起眼的莲蓬……

  描写什么的作文 4

  在人的一生中,会收获很多的东西,有人收获幸福,有人收货爱情,还有人收获亲情。比如我,就在这次课上收获了一个道理。

  上课时,我们发现桌上有一张纸,我们都很好奇,为什么桌上会有这么一张纸呢?郑老师好像看透了我们的心思似的'说:“我们今天做一个体验活动,不过,请同学们严肃的对待。”我很高兴,因为又可以“做游戏”了。 活动开始了,郑老师对同学们发出了第一道命令,让我们在纸上写上自己的三个最爱,我不假思索地写了出来。可我后排的同学却想了又想,改了又改,一直没有写出来。他刚写完,郑老师就发出了第二道命令,让我们把一个东西从我们的纸上擦去,我擦了打游戏,可是我过了一会儿就后悔了,因为把它从纸上擦去就是从生命中把它永远去掉。 刚刚从后悔中回过神来的我又听到郑老师另一个“无情”的命令,让我们又擦一个。听见了这句话的我呆在了那里,好半天才回过神来,经过百般选择的我,依依不舍的把电子竞技去了,做出这个决定的我,心里祈求郑老师不要让我们去掉最后一个了,因为爸爸妈妈是我生命中最最重要的东西,没有爸爸妈妈我的生命还有什么意义。郑老师仿佛听见了我的心里话,对我们说“我们可以不去最后一个。”听到了这句话,我才长长的舒了一口气。

  活动完了,大家都收获了这样一个道理:人生中,我们会面临各种选择,我们必须学会取舍才行。

  描写什么的作文 5

  前两天,我的家里闹了一次十分严重的“鼠灾”,你瞧,家里哪一样东西没有老鼠的牙印呀!既然这样,算是他们老鼠自作自受,我只好回到爷爷奶奶的家里,把“咪呜”——老鼠的天敌拿过来了。

  有一次,我在厨房发现了一只又大又黑的老鼠正在吃我的切片面包,我勃然大怒,却又害怕,只要尖叫了起来:“咪呜,快.....快快过来!”。咪呜立刻像箭一样冲了过来,一步一步的把老鼠逼到了老鼠洞,老鼠立刻钻了进去。我原来只是想让咪呜赶走老鼠以后就回来,可是谁知道,咪呜竟然也钻进了老鼠们的老窝,来了一个“一锅端”,几分钟后,咪呜才得意洋洋地出来。优哉游哉地“擦”干净它那吃过美味的猫嘴巴。

  咦?只有长10厘米的鼠洞,“庞然大物”咪呜是怎样钻进去的呢?强烈的好奇心促使我去查了电脑,原来呀是这个样子的:猫咪的`胡须就像是它们的尺子,猫咪们柔软的身体就像皮筋一样,可以根据胡须所量到的长短距离伸缩它们的身体,在钻进老鼠洞,开开心心地享受它们的“美味狂欢派对”。咪呜就是这样钻进老鼠们的鼠洞里的。

  经历过了几天“人猫鼠大战”之后,老鼠风波平息了下来,老鼠们也没有再一次出现在我们的家里。小咪呜也被爸爸妈妈送回了爷爷奶奶家里。一切又恢复成了原先平静的样子。

  我以后一定要多观察,勤思考,知道更加渊博的知识。

  描写什么的作文 6

  快乐是什么呢?这个答案见仁见智,每个人对快乐有不同的解读,有人认为,天天在家玩乐、不用读书、没有人制约的生活是快乐;有人认为,穿梭在运动场中奔跑、打球,纾解悲伤的心情,抒发课业的压力是快乐;有人认为,存了钱出国大玩特玩时、吃遍异国美食,到各个美丽的胜景一游是快乐。而我认为自由自在的看漫画书、沉浸在科学小说里漫游、享受,对我来讲简直是人生最大的享受。

  快乐是什么?快乐的窝在书堆中无拘无束的看漫画,想象自己成为书中的最佳男主角。美丽的午后、泡杯奶茶,让书房中装满了浓浓的香气,坐在沙发上,蜷着脚,掉进了“海贼王”的汪洋世界,把自己当作主角和船员,乘风破浪的征服海上,四处寻找大海贼藏的宝藏,还四处打击邪恶的海军,成为最强的海贼,写下大海上英雄好汉的传奇;这个故事,不但满足了我英雄主义的快感,还让我把内心的.悲伤和压力都丢到脑后,只留下一道又一道的快乐泉源,跟着海贼们仗义行侠、济弱扶倾。

  快乐是什么?快乐是用乐活的心情看科学小说,想象自己成为伟大的科学发明家爱迪生。在幽静的晚上,写完功课后,窝在书桌旁,看看科学家们的故事,了解整个太阳系的神奇,动手做发明,学习爱迪生的发明精神,遇到困难就想办法解决;遇到阻碍还开心的又叫又跳说是又发现一种不能成为材料的灯丝;遇到失败,屡仆屡起,卷土重来就好。这让我学习到了发明家的坚持与突发奇想,也让我感到生活中只要时时充满创意,我也可以成为伟大的发明家!因为这样的幻想,让我身边永远快乐,永远充满了期待和喜悦。

  快乐到底是什么?其实不那么重要,因为重要的是,只要有一颗乐观的心,一颗永不放弃的心,快乐就能永远跟着你,喜乐更会常在我们身边。

  描写什么的作文 7

  成长,需要关怀在成长的路上,所遇到的风风雨雨是要独自承受的。青春期的我们还小,碰见了挫折,委屈,自然就想与父母分担,那么,有了他们的关怀,在他们的避风港里躲避,是一件多么幸福的事,谁不想呢?

  我是一个不太聪明的人,因此,数学成绩也不太好。有一次,我拿着一张上面写着“72分”的测验卷回家,走在回家的路上,我的心很沉,脚也很重,仿佛这条回家的路很远很远,我怎么也走不到尽头。这“72分”一直在我的'脑海里面放大,放大,再放大,把我的头快撑爆了。最后,我终于鼓起勇气,把家门打开,我终于到家了。

  很多次,我想告诉父母“72分”的事,却很多次把到嘴边的话活生生地咽了下去。妈妈是最关心我的人,看见我一副哭丧的脸,便关心地问起原因。我终于忍不住了,扑向了妈妈的怀抱,呜呜地哭起来了。这回更把妈妈惹急了,她不停地问我:“怎么回事呢?在学校有人欺负你了吗?还是受委屈了呢?”过了好一阵子,我也哭够了,妈妈一边疼惜地帮我擦眼泪,一边轻声地安慰着我。我看着这么关心我的妈妈,而我却辜负了她,鼻子一酸,又想哭了。我把书包里那张“72分”卷拿了出来,递到妈妈面前,眼泪又不争气地流了下来。妈妈一看,顿时明白了,她笑着说:“傻瓜,就是因为这个才哭成这样?”我点了点头。妈妈抚摸着我的头,亲切地说:“虽然你这次考了72分,但是你也尽力了,我知道你数学成绩本来就一般,这样吧,从今以后回到家后我帮你复习数学好吗?”“妈!”我激动地喊了出来,又扑在妈妈的怀抱里哭了。

  在我受到挫折的时候,是妈妈的关怀,使我再一次地站起来,越挫越勇;在我伤心,痛苦的时候,是妈妈的怀抱,使我有了安全感。无论在什么时候,成长,需要关怀。

  描写什么的作文 8

  人们常说:“一分耕耘,一分收获。”要想收获,就必须付出。

  记得有一位老师对我们说过:“因为你们还不懂得付出,所以收获并不多。”听了这句话后,我真的觉得很惭愧,自我呱呱落地那天起,我付出的寥寥可数,而别人为我付出的则是多不胜数,例如父母为了养育我而付出,老师为了教育我而付出,他们的付出都不渴望回报。而我们呢?不但没有付出,还希望收获。当我们看到别人受到表扬的时候,也希望受到别人的.赞赏,但自己所做的一切根本就不值得表扬。当我们看到别人取得优异的成绩的时候,也希望得到优异的成绩,但自己却没有努力学习。

  如果这种喜欢“不劳而获”的想法成了习惯,那么我们就会很自私,在社会上的人际关系就会变得很糟糕,在我们班上,自私的同学也不少见。当发现自己的脚下有一团废纸时,谁也不愿意捡起来,只会把废纸踢到另一个同学的脚下。而这个同学也不会捡起来,把纸团继续传来传去,这种场面就像在球场上传球一样,而跟运动员不同的是,我们每一个人都不想要这个“球”。就这样传来传去,直到传到了一个热心的同学的脚下时,纸团才能顺利地去到垃圾桶里。有时纸团刚好呆在过道中间,同学们就会视若无睹。试问:弯下腰捡起废纸团能消耗我们多少力气呢?为什么我们要吝啬这么一丁点的爱心呢?

  当我们做一件事时,第一时间是想什么呢?是思考做了这件事后会吃亏。假如这件事每个人都觉得做了后会吃亏,还会有什么人做这件事呢?

  要想收获,就必须付出,付出了就不应该计较收获。

  描写什么的作文 9

  记得我9岁的时候,曾和爸爸妈妈一起去过游乐场。

  刚一到那里,我就看见一个游乐设施区前排满了人,看到这儿,我不由地心想:咦?那里怎么会有那么多的人,肯定这个东西特别好玩。于是,我拉着妈妈的衣角让她带我去排除,长长的队伍,该等到什么时候呀?

  看,海盗船上,大伙正玩得起劲,船下的我可是早就等不及了,在心中急嘀咕:“哎呀,快下来啊,我说你们快点下来,行不行呀,也让我上去玩玩呀!”好不容易轮到我了,我迫不及待地登上海盗船,才坐好,就开始心跳加快。那是激动的`心跳。突然听到“叮零零……”船的身体开始轻轻的摇摆起来,我激动地两脚直踢,可是很快我就开心不起来了,因为船身越摇越厉害了,我开始觉得头昏目眩,原本激动的心情一下子化为灰烬,可是现在总不能下去吧!我只忍住早以上下左右的剧烈摇晃,心跳越来越快,我偷偷往下看了一眼,天啊!下面的东西好像已经乱成一团了,根本什么都看不清楚了,我只好强忍心里的翻江倒海,任由海盗船“无情”的“折磨”我,实在不行了,我不禁失声尖叫起来,同时紧闭双眼不敢再正视外面的“景色”。坚持,坚持,再坚持,一会就会停的。

  渐渐的,海盗船慢慢地停了下了,我立马就冲下了船,刚才那活泼乱跳的小以及仿佛又回到了我的心房,闭上眼,原地坐下休息了几分钟。刚才的一幕幕又出现在眼前,自己想想,倒也觉得自豪,因为我经历过,又小声对自己说:“下次还是别再坐了吧!”

  描写什么的作文 10

  成功,对于每个人来说,都不算是一件难事,只要你曾为它撒下过汗水,为它而努力过,你肯定就会成功。

  一个星期六的早上,爸爸带我去新城广场学骑车。爸爸让我先溜车,他给我做了示范,左脚蹬踏子,右脚悬空,溜着往前走,溜了一会儿,我觉得挺简单的,溜着溜着,我的速度快了起来,我没有把握“啪”的一声,我和车同时摔倒在地上,爸爸笑着说:“你心太急了,刚溜一下就快了,而且身贴在车上太近了,能不摔倒吗?”于是,爸爸给我纠正姿势,我又溜了几圈,

  开始上车了,爸爸又讲了方法,我说:“别讲了,谁没见过,”于是爸爸扶上了我,爸爸后面扶着,我骑着骑着,胆子大了起来,车头几乎都能控制,这时,不知什么时候,爸爸偷偷的松了手。我发现后心慌了,两腿发抖,还发软,车子晃晃悠悠的往前跑,“啪”的一声,我又摔了一次,这次脚歪的挺痛的.,我抱着脚说:“今天,不学了,我受不了了,”爸爸耐心的讲:“你整天要学,现在受到了一些挫折就打退堂鼓,太没出息了吧,来,失败是成功之母,轻伤不下火线,继续练。”在爸爸的鼓励下,我又上来了,按爸爸的方法稳住了,我往前瞪,别害怕,往前看,骑着骑着,100米、200米、300米,我终于学会了,看来,无论做什么事都要有自信心,不要怕困难,爸爸的教育,学一项本领,做什么事都不会一帆风顺的,从今天起,你在练一练。

  人常说:“有志者事竟成,”从我学骑车的过程中,我深深的体会到了这一点。

  骑车的经历亦如生活一样,就是在一次次的摔倒之中不断总结。只要坚定目标,总有一天你会快乐地“飞”起来!

  描写什么的作文 11

  十八年磨一剑,我失去了太多;纯真的笑脸,自由的空间,洁白的、梦想的翅膀;你拿走的太多,给的却又太重;凝重的脸庞,无形的压力,漫长的、午休止的“感情”。难道我不应流泪吗?多少次牵手漫步!如今你写下“离别”二字,昔日的笑脸,过去的嬉戏,还有发黄的记忆,难道我就这样失去他们了吗?在这个充满伤感、丝丝寒意的十月里,难道我不该哭泣吗?

  你,是你教会我什么是心平气和,什么是从容不迫。是你教会我别人在兵荒马乱时如何心如止水。是你,让我现在坐在这里:安定、坦然。或许我收获了一句话:非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

  依旧是你,让我学会了拼搏,让我明白了梦想而努力也是一种享受,让我感觉到汗水与泪水的丝丝甜意。是你,让我现在坐在这里,有一丝自豪、有一丝轻狂,因为我无时不在拼搏。我想,或许我又收获了一句话:人生能有几回博!

  那“离别”呢?我又从中学到了什么呢?我无法感受“执手相看泪眼,竟无语凝咦”的伤感,也无法体会“细看来,不是杨花,点点都是离人泪”的凄凉,我只能到栀子花开时的淡淡幽香。或许,我只能如朴树,心怀感恩与知足,抱着吉他,在某个角落低唱:“幸运的是我,曾陪他们开放。”还是你,教会我怎样在逝去的回忆中匆匆的离别中变得坚强,变的.知足!

  我抬起头,望着你,就像一阵寒风,呼啸着我的身躯。我抚摸你的脸,年轻、压仰,虽然有丝年轻的泪水成长的代价,没有破土、没有风霜,怎能开花结果,怎能收获希望。而我走在你的怀中,没有丢失,怎能收获?

  如今,我依旧漫步在你的眼里,看日出日落,赏花开花,品味你曾说过的话:人生,或许就是一路丢失,一路收获……

  描写什么的作文 12

  大家去过游乐园吗?肯定去过。我像大家一样,也去过。

  那是一次暑假,爸爸、妈妈和我一起去苏州乐园玩,一进乐园,我就玩玩这个,玩玩那个,“该玩的几乎都玩了!我们回酒店吧!”爸爸提议说。我们应了爸爸的要求,大步流星的往乐园出口处走。“爸,这个我还没玩呢!”我指着那个叫作“跳楼机”的家伙,爸爸听完后竟然笑了起来。“你这个胆小鬼,你还敢玩这个?”我被爸爸的这番话给“激怒”了,这还非玩去不可,他们俩没办法,只好让我上去了。

  “哈!还好我明智!”这个看起来多好玩呀!我可不想错过。一批又一批的人上去,终于轮到我了。我迫不及待地坐上去,没觉得有什么可怕的啊!系好安全带,一切准备就绪,“叮……”开始了,那家伙猛地往上一升,升到了中间,稍作停顿了一下,再往上一升,直升到了最顶端,现在我整个人都不在正常状态了,心脏原本在心房里好好的睡着觉,可不知是不是被刚才的尖叫给吵醒了,急速地要往外冒,都快冒到嗓子眼了。我还没缓几口气,那家伙又开始急速地往下一窜,我的'心脏真的要彻底“飞”走了,“我的妈呀!”我真的承受不了了,闭上眼睛等着这家伙安静下来吧,又来回一次,我的小心肝真是太对不住你了。……终于坐完了,我浑身直冒冷汗,眼冒金星,有种“心”要出来的感觉。我的天啊:“这个游戏也太刺激了,下次一定不玩了!”

  一次游玩,通过玩这个刺激项目,我也收获了一个道理:凡事都要先考虑好,量力而行。不然就会像一样“自作自受”。

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