(精选)实用的小学作文6篇
在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的小学作文6篇,希望对大家有所帮助。
小学作文 篇1
时间,一个永远的话题,一说起时间,总有许多感悟涌上心头只要把握了时间就有可能成为佼佼者。
清晨的朝阳从遥远的地平线升起,于是开始了追寻时光的开始,人生也会随之获得更多的精彩,并且为人生写上一个好的开头。
昨天过去了,今天还会远吗?正如今天来了,明天还会远吗?人生不能因为一时的'不快而给自己留下太多的遗憾,做过了就是做了,没有什么所后悔的。
今天是最成功的一天,只有今天努力了,就不会留下什么遗憾。古时说:“论成败,人生豪迈,大不了从头再来。”但你今天失败了,颓废了,明天你还会成功吗?但只要追求了,就可以无悔,即使今天曾痛苦过。
昨天,一个过去式。昨天往往给人留下太多的遗憾,使人陷入了“万劫不复”之地。昨天往往使人失败,从而使人一蹶不振,所以人生往往把昨天看的很重。但事实却不遂人愿,通常是“失望带来希望的恶性循环”,所以,昨天往往是通向成败的必经之地。
明天,一个将来式,一个梦想成真的一天,一个美好的明天。明天是检验今天与昨天成果的一天,今天的梦想在明天将要实现,更有许多新的事情等你去做,而且明天会有通往成功的一条路等着你。
时间如潮水,来也匆匆,去也匆匆。当昨天匆匆成为过客,明天又是新的来客,当岁月悠悠不再重来。明天又成为新的开始。纵然昨天会有遗憾,但为了明天,请抛弃遗憾,纵然人生不再完美,但为了梦想,请捡起曾经失落的希望。
小学作文 篇2
开学初,那还是第一次来到大桥的校园。我抬头望了望那巍峨的教学大楼,心中涌出无限的激动与期待:新学期,又是一个新的征程。
我一路迈着小碎步,嘻嘻哈哈推开门,走进教室时,又不由自主得愣住了。早到的几位新同学都直勾勾地望着我。我就像一个外星生物,而他们的眼珠就像扫描仪,一刻不停地把我打量着。那时候还早,大约六点五十几分,风不是特别刺骨,但那微微的凉意却让我手心的温度渐渐变寒,我的脸上又换上了木讷的呆滞表情。紧张又跳到我的身上,袭击着我。
就在我无限紧张时,一个精致的小挂件让我的嘴角牵动了僵硬的肌肉,就在不经意的那一瞬间,我露出了一个淡淡的微笑。就在我笑时,大家也收住了那逼问式的目光,眼睛立刻就变得光彩熠熠,就如同闪着光的珍珠,大大咧咧的笑容在他们脸上绽放。那笑容,就像冬日里的暖阳,融化了我心中的恐惧,融化了刚才的紧张,融化了我手心的'温度。就是那个小小的微笑,那个灿烂的眼神,拉近了我们的距离,让我们的心彼此相贴、相拥。
“嘿!快来坐吧!”“我旁边!坐我旁边!”又一声热情的招呼把我从感动中拖回了现实。我不再紧张,而是变得更加自信、从容。当然,还少不了那富有感染力的阳光微笑与友好的目光。我与同学的笑声开始飞扬……
因为一个微笑,我不再紧张;因为一个微笑,我们成了朋友;因为一个目光,心的冰山融化;因为一个目光,坦诚相见的同学之旅启航。就因为那个小小的微笑,我爱上了你们——我的同学们!
小学作文 篇3
今天上午第二节作文课,同学们走进教室。只见讲桌上放着一块砖头和一个信封。大家看了,脸上都写满了问号。心想:老师拿砖头和信封干嘛呢?这时老师微笑着走上了讲台,不知道她葫芦里到底卖的什么药?
老师轻轻地将砖头竖立起来:“谁能将这块砖头吹倒呢?”这时候,同学们你盯着我,我盯着你。最后把目光不约而同聚集到了我身上。我心里一惊:不会让我来吹吧?这时,老师好像猜透了我的心思:“那就请我们班的大力士马永恒来完成这个艰巨的任务吧!”同学们兴奋地喊:“大力士马永恒,马永恒大力士!”我被迫无奈,只好走向桌边。半蹲着身子,大吸了一口气,腮边鼓了起来,对着砖头使劲一吹。只听“呼”的一声,可那砖头好像偏偏与我作对,尽管我使出了全身解数,腮和耳朵震得通红,它还是一动不动。
同学们万万没有想到,在他们心目中是大力士的我居然没有把这个砖头吹倒,那还有谁呢?这时,老师给我们想了一个办法:“既然一个人吹不倒,那么就请我们班的‘五壮士’来吹吧!”同学们说:“对!团结力量大,众志成城,一定能成功!”我们五个人到了讲桌边。那砖头好像在对我们亲密地笑:“来呀,来呀,看你们怎么把我吹倒?”我们一个个憋足了气,腮帮子鼓得老高,使出吃奶的劲一吹,可那砖头稳如泰山,好像在嘲笑我们:“就你们几个小子能将我吹倒吗?真是异想天开,哈哈……”
我们一个个被难住了,正愁眉苦脸的时候,老师却胸有成竹地说:“我有办法把这个砖头制服。”这时,大家的.目光都转移到了老师身上。老师拿出早已准备好了的信封,把它垫到砖头下面。我们用好奇的眼光目不转睛地盯着老师,心里直纳闷:信封里会有什么法宝?难道是用信封扇吗?不会吧!吹都吹不倒,扇能扇倒吗?我们无法猜到老师到底有什么秘密武器。只见老师半蹲着身子,往信封口里一吹,信封慢慢地鼓了起来,那砖头如临大敌,一步一步往后移,最后终于倒了。教室响起了雷鸣般的掌声……
“我来试一试,我来试一试!”一双双小手举得老高。大家学着老师的样子做。那顽固的砖头一次次被我们吹倒。我们带着胜利的喜悦挥手高呼“呀,呀!”
这个游戏不仅有趣,还告诉我们一个道理:人不仅要有勇,还要有谋,不然一事无成。
小学作文 篇4
星期六,我和爸爸妈妈骑着电动三轮车去游马踏湖。爸爸骑着车我和妈妈在后面坐着,一边走一边羡赏路边的风景。我看见路边的小草绿了,树上的柳树长出了小嫩叶,小河边上有人在钓鱼,不知不觉的我们到了马踏湖。
我们买上票先到了划船处,我们把票交给了一位爷爷,他带领我们上了小船,刚开始小船晃晃悠悠的我还有点害怕,划船的爷爷告诉我不要怕一会就好了,真的不一会船上了水中央就不晃悠了,我开始拿起船浆学着划船,开始我连船浆都不会握,经过爸爸的`指点我会了,我划呀,划呀,一边划一边高兴的说;“我会划船了”,划船的爷爷还夸奖我很能干。划完船我们上了岸我们又来到了冰山遗址,这山并不是很高,我们爬上山,上面有个小亭子,我坐在亭在上望远处看,远处的景色真的好美呀!下了山我和爸爸妈妈又来到了农家小院,一进门有两匹石马,一匹大的是妈妈,一匹小的是马宝宝,我骑上马照了张相可开心了,我还看到了石磨,我问妈妈石磨是干什么用的,妈妈告诉我说:“石磨是以前人们用它来磨面粉的”。
接着,我们又去了五贤词、荡了秋千,然后我们回家了,今天我真的很高兴在游玩中让我学到了不少东西。
小学作文 篇5
我喜欢严冬的寒冷,喜欢下夏日的炎热,喜欢秋天的凉爽,但我更喜欢春天的温柔,春天的蒙蒙细雨。
突然间,像是狂了一阵风。天上有了几朵乌云,天闷沉沉的,蜻蜓擦着河岸低飞着,岸边的柳树依然纹丝一动。天黑了下来,啊,要下雨了。
雨点似乎听到了冲锋的号角,用力冲破云层,蒙蒙的细雨像断了线的`珠子沙沙地下了起来。
慢慢地雨小了一些,我信步走上小路,去呼吸新鲜的空气,接触春的气息,心情格外舒畅。
小雨细如针状,轻似牛毛,无声无息地下着。雨点不住地滴在我的脸上、身上。啊,好一件珠纱衣。风娃娃也是那么的顽皮,它到处吹着雨丝,落在树枝上,落在马路上,落在草地上……树枝上的嫩芽也探出了可爱的小脑袋,对着我微笑。
咦,远处的那是什么?是树,是草,是春天的使者。我赶紧跑到前面,小草呢?怎么没有了?看着看着,笑意不觉浮上了我的嘴角。原来是小草太小了,远看是一片新绿,而近处看却什么也没有。我不禁想到了一句古诗“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”
不一会儿,雨停了。楼房上、马路上、汽车上,到位处都是湿淋淋的。花儿露出了笑脸,小草钻出了地,嫩芽探出了小脑袋,真是万象更新啊!
一年四季中,有各种各样的雨。但我唯独爱春天里第一场情意绵绵的春雨。
小学作文 篇6
“这个,我能行!”这句话常常挂在嘴边,几乎成了我们的口头禅。真的,不管在学习还是生活中,遇到困难我们总是对自己说:“我能行!”于是便有了抗争的勇气加信念。
这种勇气和信念一直支持着我们去面对战争和困难。我们总要尝试一些自己没有做过的事或者不敢去做的事。我,很多事情都不敢去做,就像每个人都会有自己不敢做的事一样。
知道有一天从高耸入云的山峰掉下来的那种感觉是什么感觉吗,我经历过,很绝望,很失望,它使我们不再相信自己,这就是所谓的骄傲。跌入万丈深渊,那种感觉,我想我以后不会再发生,前提是千万不能骄傲。转念一想,其实这也没什么的,不就是考试考差了吗?没关系,下次再努力,大声说出“我能行!”
其实,我胆子很小。小时候爸妈还以为我有自闭症,但我没有,因为我不太喜欢和别人讲话,只有对朋友和同学才有聊不完的话题。小时候还常被别人称作“哑巴”。老师叫我起来回答问题,我的声音几乎细不可闻,这使我更不愿意和别人交流。什么时候胆子才会大一点呢?那么,从现在开始学着胆大,我起来回答问题的'时候很想大声回答,但不知道为什么发出的声音那么小。还有就是我自认为声音很大了,坐我旁边的同学都还说很小声。如果我小时候胆子大一点,那么是不是就不会别人取那种外号了。为什么那时没有对自己说“我能行!”
现在的我,是自甘堕落,自我放弃,以为学习很难。但在课上,我们不是做别的作业就是在玩,怎么能学的进去,以前我引以为傲的语文和英语,现在也变得一塌糊涂了。我不知道我还需要改变多少,如果是很久以后才醒悟,那何不从现在开始改变这种生活,这也不是我应该过的生活。我应该让小时候嘲笑我的人对我刮目相看,他们不知道他们这么做,会伤害多少人的自尊心。那么,现在应该“教训”一下他们了,让他们对我和被他们嘲笑过的人说一句对不起。
那现在,就应该对全世界的人和生灵勇敢响亮的喊出:“我能行!”
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