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(经典)以让为题的作文
在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的以让为题的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
以让为题的作文 篇1
时间一天天的过去了,恶魔们天天在恶魔城中破坏环境,恶魔城越来越黑暗,恶魔们的心灵也越来越邪恶。直到有一天,一个瞎眼老婆婆和一个10岁小女孩的出现,给这座恶魔城带来了一丝希望的曙光。
这一天,是恶魔长老的生日。正在大家为恶魔长老举行宴会的时候,突然,一道金光闪现,随后,一个十岁的小女孩搀扶着一个驼着背、拄着拐杖的瞎眼老婆婆出现在了恶魔们的眼前。恶魔们看见了她们,立刻把她们团团围住了。
恶魔长老慢悠悠地飘到了老婆婆和小女孩的`上方,他恶狠狠地说:“这真是上天赐予我们的美餐呀!赶快,把她们抬上餐桌,我们一起来享用人肉大餐吧!”
“恶魔们,如果你们吃了我和老婆婆,你们的心灵将会更加邪恶。难道,你们就不想有一颗善良美好的心灵吗?”小女孩一点儿也不害怕,用她那清脆悦耳的声音说道。
“是呀!善良的心灵是多么的重要呀!本来这个小姑娘跟我是陌生人,但是她却主动来帮助我,搀扶我走路。她的心灵多么美好,多么善良呀!”老婆婆感激地摸着小女孩的头,说道。
说完了这番话,老婆婆和小女孩就突然消失了,留下恶魔们在这里反思。
“我们,是不是应该改一改了?”一个很小的恶魔胆怯地问恶魔长老。
“嗯,也许吧!要不,我们试着让自己善良点儿,好吗?”
恶魔长老第一次醒悟了。
“好!”恶魔们异口同声地回答。
在以后的那些日子里,每天晚上,小女孩都要搀扶着老婆婆在恶魔城里散步。每当小女孩和老婆婆出现时,恶魔们都会主动为她们让路。
时间已经过去了五年,在这五年中的每一天晚上,恶魔城都会呈现出一道独特而美丽的风景线——恶魔们为老婆婆和小女孩让路。
在第六年的第一天,老婆婆和小女孩再一次出来散步了,恶魔们依然为她们让路。
“呵呵!恶魔们,你们的心灵果然善良了!”老婆婆说完,冲小女孩眨了眨眼睛。小女孩立刻会意,她拉起老婆婆的手,低声念了一句:“变回原形!”紧接着,令恶魔们非常惊讶的事情发生了,老婆婆和小女孩竟然变成了天使。
“因为你们的心地变善良了,所以,你们不用再当恶魔啦!你们也可以成为天使,你们的恶魔城也可以变成天使城了!”小女孩变成的天使,轻轻地在恶魔们头上一点,恶魔们顿时都变成了天使,黑暗的恶魔城变成了原来的样子——美丽的天使城。
通过这个故事,你是否可以想到:善有善报,恶有恶报呢?
以让为题的作文 篇2
旅行,可以欣赏美轮美奂的建筑,山清水秀的自然风光,了解各地风俗人情。我不禁感叹:旅行,让生活更美好。
回想前年的暑假,我们一家去张掖,到了远近闻名的七彩丹霞景点。只见几座山上寸草不生,却五光时色,如同一个巨大的珍宝盒。远远近近的山,气势磅礴,场面壮观,造型奇特,色彩斑斓。顿时感觉大自然的鬼斧神工真是令人惊叹。他不仅具有一般丹霞的奇,险,而且更惊艳的`是在于她的色彩。方圆10平方公里左右,随处可见有红,黄,橙,绿等颜色。它们把无数的沟,山丘,装点得绚丽多彩。张掖的丹霞地貌以它那纵横交错的线条,色彩斑斓的色调,灿烂夺目的壮美画面,形成了一个彩色的童话世界。
我喜欢旅行,喜欢各地的风土人情。
在偌大的墨尔本动物园里,我带着一大袋的食物,抓一大把捧在手上。鹦鹉不惧怕我们,毫不犹豫地飞了过来,立在我的手上。坚硬的爪子抓着我有些许疼痛,但当看到它们信赖我们,大口大口地吃着食物,乐不思蜀,为了“报恩”,它们乖顺地协助我们摄影。在旁边栖息在树上的树袋熊,不情愿地睁眼睛,试图用眼神驱赶我们这些干扰他美梦的“不速之客”。
悉尼歌剧院前那一大片海边的沙滩上停留着一只只海鸥,它们狼吞虎咽地吃着剩下的饼干屑,你争我抢,好不热闹。
在维多利亚国家图书馆,人山人海,却鸦雀无声。每个人读着书,不时在电脑上输入一段段文字。书包靠在椅子旁,庄严,肃穆。似乎所有人都受过长期的专业训练。每个人都是那么的有素质,有文化,使一向多舌的我都为自己感到羞愧,便不再出声。
这次澳大利亚的旅行让我记忆犹新。我不仅感受到了动物对人类的信赖,还感受到高雅的文化。旅行让我们的生活变得趣味横生。
请你们也相信:旅行会让生活更美好。
以让为题的作文 篇3
每个人都走在朴素的烟火生活,对生活的思考也就在于反思自己的那些固执与狭隘,这平常的日子,需要一份幽默自在,快乐智慧,活泼生机,别让自己对生活的成见僵住了自己的脸,绊住了自己的腿。
用一种活泼去对待这生活的千变万化,调整好心态去寻找一种适合自己的生活方法,内心的平和与安稳,才是人生真正的淡然与超脱,在潜移默化中改变自己,用一种恬淡,活好人生这一场悲喜生涯,不沉重,不厌倦,不脆弱。人生一路走过,和许多人擦肩,穿梭许多故事,多少历练才懂得随缘,多少起伏才悟道随遇而安,走过那些曲折彷徨的人生路口,流过泪伤过心什么都没留住,人生都需要独自向前,并且要活出最大的努力,用生活的豁达活出生活的清新,而不是镌刻生命的沧桑。
生活的每一天,都会遇到不同的故事,相逢不同的人,活成一个崭新的风景,能够体味生命的存在和温暖,就算过往中有些芥蒂,有些曾经深刻的伤痛,怎么能够带到未来的日子里,包括那个未来的世界,何处安放过往的纠结,能够放下,才能迎接明天的喜悦,包括不辜负未来的期待。我们平常说的一句话,举头三尺有神明,是对自己生命的提醒,不要让那些负面情绪在生活中一点一滴的积累,学会坦然面对困境,学会宽恕他人过失,不要因为一时的固执,既伤害了缘分又陷入了麻烦,能够愉快豁达的活着,这才是自己有模有样的命。
生活需要一种温和和客观,更需要拓宽自己的眼界,而不是小肚鸡肠,包容别人不同方向和不同角度,清醒的规范自我,而不是让自我膨胀,甚至是急火攻心,每个人都是自己人生的主宰,得与失的承担,急与缓的协调,淡然处之。
生活需要一种态度,化解我执,随遇而安,烦恼生灭,任它去来。人生不是在烦恼里纠缠,而是一种突破和乐观。口水淹不死人,温暖却是能感动人,这世间百态,不在外物的.追逐,而在于自己的心态如何变化,如果是一种幸福的心态,哪有什么别人的过失不可原谅。每天的日子在呈现也在延伸,活出对烦恼的超越,活出对浮躁的看破,让生活多一些禅味,常在平安,常在欢喜。这日子匆匆,何苦去分别,拿出一份坚定的信念,去尝试着积极与改变,让每次在烦恼中的幡然醒悟,都恰似一回登高望远,放得下,不复杂,一笑嫣然。
以让为题的作文 篇4
很喜欢在黑暗降临是关上窗户,劈开车水马龙的喧闹,煮一壶香茗,在昏黄的灯光下,随着手翻开一本书,在茶香混合着油墨香中放飞自己的心灵,去品味书中那灵动的感情,在宁静中忘却所有的烦恼。
喜欢读海子的诗,新奇的思想,跳动的灵魂总在那字里行间给人以震撼。他说他想给每一条河、每一座山都起一个温暖的名字,想让所有的人幸福。冰心说:“随时播种,随时开花,让行人在穿穿枝拂叶间踩着荆棘而不觉疼,让人有泪可落却不见悲凉……他们的博爱让我的心震撼,他们的无私让我了解自己的斤斤计较是多么的可笑。让我学会了宽容与奉献,平日里与别人产生的不满都如风飘逝,心头的他是没了踪影,轻松得如坠浮云。
读李白,我明白了:“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的坚定。读苏轼,我懂得了:“谁怕!一蓑烟雨任平生”的豁达。读陶渊明,我学会了:“采菊东篱下,悠然见南山”的淡然。而食指在那个动荡的年代如苦行僧般执着地追寻心中理想,“即使蜘蛛无情地查封了我的炉台,灰烬的'余烟叹息着贫穷的悲哀”他也执着地“铺平灰烬,用美丽的雪花书写下‘相信未来’”的坚定更让我感动。
于是,在遭遇困境时,我能如东坡般豁达和陶渊明般淡然。在遭遇失败是,我能像礼拜班有着坚定的信念、像食指般对人生充满希望。因为透过书我感知到的他们都教会了我,让我的心不再彷徨无措,他们的心情透过油墨香飘进了我的心房,让我烦躁的心得到了安抚。
看过一本书,那是描写自然的美丽与神奇的。其中有这么一段话:晨风抚过松林飒飒作响,那是林海的呼吸;蝶翅轻拍花朵轻舞飞扬,那是新生的涌动;露珠滑过树叶折射阳光,那是盛夏的生机。
它让我感受到了大自然的美妙动人,他让我明白了我身旁随处可见的风景也可如此迷人。只是因为身处喧闹的城市,心被忙碌主宰而不能发现罢了。不过值得庆幸的是:沉重的心灵在书海中得到解脱,忙碌的心灵在书海中得到憩息。于是,双眼在最近的地方看见了最迷人最美丽的风景。
让心灵在书海中畅游,感受各异的情感,然后,平日里沉淀的所有不满、痛苦与无奈都被洗刷掉。不再沉重,不再烦躁,书让心灵得到了憩息!
……
以让为题的作文 篇5
生活像一本大书,书中曾经有过欢喜,或有些哀愁。我的这本书里,有一个人对我的恩情特别大,她就是我的语文老师——贺老师。
我现在上五年级了,贺老师也一直教了我五年。自从我迈进小学的.校门起,自从我第一次看到贺老师起,我就像有奇妙感应般喜欢上了贺老师。是她,让我找到了自信。
贺老师给我们第一次上课时,课的内容我已经记不清,唯独有一个小细节我记得特别清楚,那一次,老师叫起我来回答问题,我很胆怯,不敢说,我以为老师一定很生气,紧张极了。但当我去看老师的时候,老师却像往常一样和蔼地笑着,老师亲切地鼓励我:“同学,请大声点,再大点声好吗?”我听到这句话,忽然感觉不那么紧张了。我深呼一口气,大声说出了那个问题的答案。我看见老师脸上的笑容是那么和蔼,老师的声音是多么慈祥。我在老师的帮助下,我找到了自信。我是多么喜悦呀!现在,我可以自信满满的为大家朗读文章了,这是因为我每次紧张时,都会想到老师的那句话:“同学,请大声点!”
贺老师为我打开了通往知识的大门。自从我们班成立了图书角后,老师就向里面放书,从低年级的杂志到高年级的作文指导,贺老师一包一包地往里送,毫不吝惜。每当看到同学们收获知识的笑脸时,贺老师也会很高兴。
贺老师,我感激你!
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