生活的作文（通用）

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的生活的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

生活的作文（通用）

生活的作文1

　　刚尝咖啡时，舌头告诉我你它很苦；当你细细地去品尝它时，心会告诉你它很甜。生活就像是一杯咖啡，从苦中慢慢地尝到甜头。

　　记得从乡下到城里来上学时，我还是个未脱稚气的孩子，由于城里没有亲戚，我只有住校了。

　　刚住校那会儿，我没有觉得什么苦，倒是感到挺好玩的。可是，几天下来，我的思想便有1800大转弯，在心头涌动的唯一情绪就是：住校真苦！

　　早晨，5点30分，嘹亮的运动员进行渠化破清晨的寂静，准时地“敲”醒我们这些住校生。随后，我们便迅速起床，快速地整队到操场集中，做《中学生广播体操》。做完操，才能去刷牙、洗脸、吃早饭。

　　晚上，两节晚自习后，本已很疲倦的我多想快点回到宿舍，美美地睡一觉啊！可是，事与愿违，住校生还得再上一节晚自习，只好勉强忍着疲倦服从了。

　　逢到了阴雨天，走读生可以不上晚自习，住校生依旧正常。这时，我心里就像打翻了五味瓶，什么滋味都有。

　　衣服原则上一周一换，还要抽空把咋脏衣服给洗了。“这是我们孩子干的事吗？”唉，谁说“少年不识愁滋味”？

　　有一次，我没有按时出早操，被惩罚操场10圈。那时，我恨透了爸妈，为什么要让我住校啊，受这等罪。“要是城里有个亲戚该多好啊！”我恨着，我盼着。

　　随着年龄的增长，年级的'增高，生活的适应，我习惯了住校生活，也渐渐明白了父母的辛苦：这也是为我以后上大学打下基础。现在，住校生活对我来说就是“一碟小菜”了。

　　生活的确好比一杯咖啡，需要你用心去慢慢地品尝，才能从苦中慢慢地尝到甜头。

生活的作文2

　　斟一杯美酒，“弃我去者，昨日之日不可留。乱我心者，今日之日多烦忧。”得佳酿美酒，何不邀太白共饮，饮尽辛酸苦辣？

　　往事如烟，一消而散。却在与故人挥泪告别时，一起涌上心头，带着辛酸，带着不堪。诸多丑事，为众人所笑，为众人所弃，为众人所不屑一顾。诸多烦事，为功而追，为名而争，为生活而忧，苦不堪言。然后扬颈饮尽，豪情壮言便挥发出来，仿佛一股迷人的气息，使人沉醉。“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”，此时心中竟生出一轮晶莹剔透的圆月，照亮我心中的阴暗。小心翼翼地捧起酒杯，忍不住细细地掬了一口，仿佛饮尽世间的沧桑，饮尽人生的无奈，虽有淡淡清香，然而更多的，却是流连在唇边的醉人的苦。

　　“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”

　　捧一杯清水，静静注视，便仿佛看见李清照单薄的身影，孤独的驻足，幽怨的眼神。而周围，只剩下空旷的人生。“才下眉头，却上心头”，或许，只有多情的人，才配拥有这多彩的世界。只有多情的人，才配拥有这“别是一番滋味在心头”的多苦人生。

　　罢了，罢了，因何如此痛苦？因何如此无奈？因何如此不堪？“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。”或许，我需要的.，只是另外一种生活，如此而已。

　　“心如止水鉴常明，见尽人间万物情。”为何不能做到心如止水？为何不能做到淡泊明志，宁静致远？为何又不能做到如花开花落，云卷云舒，宠辱不惊？

　　仰颈再尽，一杯美酒，告别世俗的无奈与沧桑。俯身轻抿，一口清水，宁静之心缓缓而来，恰似我等待着的，多苦亦多彩的生活。

生活的作文3

　　其实也不能怪老师，谁让我不是复姓偏起四个字的名呢！其实这是有意义的，而且是大大的有的，我爸姓“张”，我妈姓“邵”，“媛”字分开是“女”“爱”，所以我名字的意义是这样的......好紧张哦！......当当当当：姓“张”的和姓“邵”的生的爱女。至于这个“子”字，既为了好听，又为了辨别这不是男生名。

　　既然我是一班人，自然要看看谁与我同归一处。老师继续念名：“......白俊豪”好酷的名字哦！想必这人也一定是个大帅哥，我虽不是只知道追帅哥的小女生，但能有幸与其同班，看看也无妨，反正早晚要看。我便转身，装做可爱地，随便地看他一眼。常言道：不看不知道，一看吓好几跳。我的肠胃差点没一起反了出来。只见一个长着一对暴牙，眼睛小得出奇的矮瓜，满脸雀斑不说，连青春美丽疙瘩豆都数不清（汗）别提多差劲了。“......蓝萁箐”哦！这名不错。但怕再次跌入低谷，我做好了充分的心理准备，并有感而发，做了一首诗：“爱长啥样长啥样，同为同窗唯可悲。决不为其翻肠胃，反正她活了小半辈”一首慷慨激昂的千古流传的.诗歌诞生了！当当当当（音乐声）我便怀着悲伤，盼望，兴奋，激动等心情，再次装成可爱地，随便地回过头。等待我的将是怎样的面孔呢？我急呀，我急呀，我急急急！但为了维护我淑女的形象，我，毅然选择了“缓慢式”回头法......

　　这次会见到怎样一个女生呢？丑的？美的？不知道？猜呗！猜不出来？那就使劲的猜呗！

生活的作文4

　　有四样东西，问哪与众不同，每个人的答案都可以不一样。我们的生活，就好像一幅着色的图画，每个人的审美观不同，每个人的答卷也就不同。

　　你不必在意剪个寸头，走在人群里，被人议论你是男女;不必在意把一人不喜欢的人偶像;也不必在意学尼采自诩为太阳，会引来多少人的非议……

　　生活是多姿多彩的。真的。你可以埋头苦读，书山寒窗十几年，最后“一举成名天下闻”;你也可以吃尽你喜欢的美食;或者边吃边玩，只要活着充实。……生活就好像鸟儿，任由你选择飞翔的，任由你选择飞翔的。

　　朝气蓬勃，理想远大，拿起你的调色笔吧，让大展身手吧!不要去模仿别人，不要去人云亦云，生活是多姿多彩的。

　　大雨天，去淋一场雨吧，不要带伞，尽情去享受大自然的恩惠吧;春日里，结伴去踏青吧，让你疲倦的身心来最舒适的'放松;秋风中，让站在田野里，向那金黄的稻穗挥手，祝贺它们，也祝贺的丰收…每个人都有的乐章，用的歌声去唱，这多姿多彩的生活。你可以在课堂上和老师争得面红耳赤，只为有清楚的答案;也可以孤灯奋战，搞懂一道数学题;也可以和好友为小事大吵一架，明天又和好如初。人生如这张考卷，答案多彩生活如树叶，每一天都不一样。请相信，请记住，生活是多姿多彩的，充满希望的。

生活的作文5

　　可以说我有跨进了一个崭新的大门，而这“大门”就是我的初中生活，又是一个坎坷的转折，又是一个崭新的学习生活。我也时不时会依恋我的那朝夕相伴的六年伙伴，有时还会约上同学出来聊聊。

　　初中生活：刚刚跨进这个班，我感觉到了什么是寂寞，什么是陌生，一张张陌生的脸让我很是想念以前的好朋友和老师，我不知道如何才能放下这种“陌生的感觉”。

　　坐在我周围的同学也会是不是和我聊聊，但都是关于学习上的事情，教室里一片寂静，现在的我常常会寂寞

　　偶尔缱绻，往事如风。现在的我忘记了快乐，人来人去，留在身边的朋友不多，那些天真，纯纯的笑都离我远去。我经常怀念从前。是因为太留恋懵懂的岁月中，只收藏了简单的想念。

　　我的小学生活：可以说我的小学生活是快乐，无忧无虑，成天的打闹，戏耍。

　　早上来到学校门口，一起边吃早餐一边说话，到了教室以后有的赶作业有的在说笑话一片沸腾，上了课不管什么语、数、英个个都兴奋不已，有的.传纸条，有的趁老师转身时偷吃东西，下了课同学们在走廊，操场是你追我打，你说我校，放了学伴着夕阳约着几个好朋友走在回家的路上看见奇怪的就去看看过过瘾。周末还一起到书店里逛逛看看。虽然说我们这个班级得了重点中学的人不少，许多老师、家长和学校都赞叹不已，但是离别的悲伤一直挂在我们心里，许多同学都留下了眼泪，那种六年的友谊就将分离......

　　我们不能一直生活在以前的过去之中，所以我要进入中学生的角色为自己加油!!!

生活的作文6

　　转眼间，我的小学学习生活就要结束了，即将离开母校的我。有许多感想要说。

　　我要感谢我的老师们，对我六年的培育，浇灌了我们这些小小的幼苗，让我们茁壮成长，教会我们怎样生活，怎样做事。所以我要对所有教导我的老师说声：“谢谢您！是您让我好好学习；是您让我认真读书；；是您教会了我们许多人生哲理。”

　　我对所有的同学告别了，我们一起生活了六年，彼此之间都会有一些依依不舍，一起生活了六年啊！就像亲兄弟姐妹一样生活。课上，我们认真听讲，和老师一起探讨难题；课下，我们一起玩耍，一起分享从中的快乐。我们在什么时候都互相关心、互相爱护。

　　六年同窗，同学之间有深深的感情，在这六年的回忆里，我的收获特多特多，老师让我知道了学习的用途，做事要动脑，在什么情况下都要知难而进，不要退缩；朋友们让我知道了友谊的无价，真诚的价值，走到哪里，“友谊”这两个字我都不会忘记。他就像风鼓励着我前进；它就像我的一棵大树，我累时，它会帮我解除疲劳，振发向上。

　　写到这里，我不禁热泪盈眶，这六年的友谊和感情谁能忘记呢？它的真诚那什么都是换不来的，我在这个“大家庭”里生活了六年，知道了许多。每当自己一个人静坐的时候，我的脑海里就浮现出一张张熟悉可爱的面孔，和我一起生活了六年的好朋友！

　　真的.不想离开和我朝夕相处了六年的同学们，我们在同一片蓝天下学习，把同学当成了我童年里最好的

　　我们六年八班伙伴，最优秀的朋友，度过了人生中最天真、最快乐、最令人回忆的幸福时光！的友谊天长地久，那什么都换不来！

生活的作文7

　　人生在世，不能修行一生，细细品味这句话我感到无比惭愧！人活在没有人格，没有尊严，没有人生价值的世界里！

　　人不能没有个性！我曾经听过这样一个故事。

　　某市一位主管野生动物的部长曾经请他在公众面前做一个关于“不要吃野生动物，保护野生环境”的演讲。演讲内容丰富多彩，吸引了无数市民的掌声。许多市民表示他们再也不会吃野生动物了。演讲结束后，官员们邀请部长们共进晚餐。问部长吃什么。部长盯着菜单看了一会儿，一本正经地说：‘红烧兔！"

　　人不能没有尊严的活着，就像鸟没有翅膀，花没有根，鱼没有鳍一样。

　　所谓人生价值，就是一个人一生追求的梦想和报国的志向。如果一个人没有价值，那他真的像行尸走肉。先抛开历史和民族仇恨的'长河，暂且不谈。日本国土面积虽小，但日本人的内心是很强大的！

　　在一场重大战争中，有一个故事让人们哭泣。

　　当激烈的战斗击中堡垒，但堡垒打不到时，军官命令他的士兵把它炸毁。指挥官随便挑了一个年轻人，年轻人哭了。“啪”指挥官打了年轻人一顿，说道，“军人是为国献身的，怎么能退让！年轻人抽泣了几声，说：“我。我的家人在战斗中死去。想给家里留个香。"这时，一个比他大几岁的女兵站了起来。 "小哥哥，我喜欢你。如果有一天我有了孩子，我一定要给他起和你一样的名字。”年轻人擦了擦眼泪，转身拿着枪向要塞冲去。

　　一个十七岁的男孩可以为国捐躯！这是多么无畏的精神啊！

　　人不能单纯为了活着而活着，而应该深刻理解生命的意义！

生活的作文8

　　小学生活结束，初中生活开始，若问初衷如何：铛！请听下文分解。

　　初中生活关键词一：不同

　　初中生活开始了，一切都不一样了。老师不同，学科不同，同学不同，就连讲课方式都不同了。小学的时候三门主科，两个老师，初中就不一样了。七门主科，七个老师，看的人真是眼花缭乱。小学只有三门主科，既简单又好学，可到了初中，七门主科，难度也增加了不少，就是数学就够我们学的了。新的同学，除了几个小学同学以外，还真是举目无“亲”。

　　初中生活关键词二：眩晕

　　首先，老师就有十多个，一个个走马灯似的晃来晃去，还容易把学科、姓名弄混。唉！叫错老师多尴尬呀！其次，就是同学。一个人，一个名字，一样的校服，真是有一种眩晕的感觉。

　　初中生活关键词三：疲惫

　　一周五天课，一天七节课，一节课四十五分钟，古板的老师让人疲惫的不能在疲惫，从而使我回家第一件事就是好好睡一会。但，一想到还有作业没写，就什么睡意也没了。

　　初中生活关键词四：快乐

　　其实，初中生活也不是太悲剧，至少我的周围有几个“活宝”同学。虽然我不记得他们的名字，但我不会忘记两个人：第一个是每次往我这里交数学作业就冲我敬军礼，叫一声“课代表好”的`小胖子；第二个是因为我英文名叫而称我为“海豚”的小子。嘻嘻，你就等着姐无穷的追杀吧！

　　这就是我的初中生活，一个我认为全新的初中生活，一个让我“痛并快乐着”的初中生活。

生活的作文9

　　随着岁月的流逝，我已忘却了惊喜的存在，惊喜已经和打草稿一次次地被丢弃到了废纸篓里；在生活中，我找不到其他，每天只是重复着一件事：上学、放学，做作业，睡觉……，没有一点乐趣可言，我对于生活全已放弃。但是，每当我听到父母为了我的学业而彻夜长谈；每当我看到用勤奋和汗水换来的成绩单；每当我想到生活中那一点一滴的快乐，我又变得犹豫了。

　　有一位哲人说过：“当你错过太阳时，不要哭泣，因为那样你还会错过星星。”这一句话给了我很深的启示，每一个人的生活到处充满着乐趣、快乐，只等你去发现，去体会，但是如果你总是那么抱怨，只在自己的小天地中，每天只做着同一件事，便不会有所发现，有所收获，更不会发现生活的多姿多彩，美妙之处了。

　　于是，我开始了改变。

　　以前的我，只是一个皮囊，在学校没有任何生机、活力，只会苦笑，而那种“皮笑肉不笑”则被表姐指责为“影响他人情绪”，所以，以前的我，没有欢乐；现在，我的.生活变得不一样了，每天都有新的惊喜，而欢笑也跟我交了好朋友，与我如影随形，一点点小玩笑，一点点小恶作剧，甚至是一点点不愉快也让我觉得生活中充满着阳光，我那层包缚了我很久的蛹，终于一点点地蜕去，我迎来了一个新的世界，我也走出了那让我黯然失色的小天地……

　　我的地盘，我作主，我的生活，我主宰！生活中，可能你会面对很多 “机关”，不要用逃避来解决，勇敢得拔出亮剑，与其搏斗，在这个过程中，你就会发现生活给予你的不仅仅是黑暗、无奈、失意，更多的是光明、希望和坚强！

　　所以，

　　让我们一起来微笑着面对生活吧！

生活的作文10

　　生活对于每个人的感受都不尽相同。有的人觉得生活得很充实幸福，有的人觉得生活得很憋屈难受。生活就是这样每个人都有自己不同的命运，有的人觉得自己生活得很难受很憋屈甚至有了轻生的念头。这也是生活对我们的考验，不经历风雨哪有彩虹;有的人却生活得无忧无虑，每天都是欢声笑语。因为生活从来都不是公平的，有的人生来就是在终点线上、一生下来就拥有别人可能一辈子都得不到的东西。生活诚然如此，但我们却不可以轻言放弃，因为我们肩上还有一个家庭的重担。

　　生活给人的压力，有的人灰心丧气、有的人奋勇搏击。著名钢琴家贝多芬在双耳失聪的`情况下依然完成了《命运交响曲》那样的旷世之作。生活给他的压力并没有将他击垮反而使他更加坚强。虽然命运不公但是我们却可以凭借自己的努力去改变这一事实。一个人可以被毁灭但绝不会被打败。

　　生活就像是魔术师一样，他能把原本玩世不恭的人变得善解人意，也能把乖巧听话的人变得蛮横霸道，这就是生活的魔力。其实生活只是给了我们很多条选择的道路，究竟想变成什么样的人完全是我们自己心底的潜意识。生活就像是一个庞大的教室，归根结底是看我们自己想不想学或者愿不愿意学，决定权始终在我们自己手中，外界的干扰和打击是否能影响到我们的判断就看我们的意志够不够坚定。这一

　　切都是我们成功路上的铺垫，没有这些铺垫那我们的成功的将会变得来也匆匆，去也匆匆。

　　生活不是公平的，但也不是绝对的不公平。

生活的作文11

　　我是一名学生，大部分时间都在学校度过，这使我感受到学校生活的丰富多彩。

　　我们玩闹时充满了欢声笑语，但有时也会发生矛盾。

　　在学校的业余生活中吗，我经常与我最要好的一些朋友在一起，我们一起休息、讨论学习和玩闹，我们在一起下棋、休闲和开玩笑，我们几乎没有一点分歧，只存在着嘻嘻哈哈。

　　与较好朋友在一起时，我们只存在着玩，没有其他的事，所以有时会产生一些矛盾。比如说，我们在一起下棋时，为了突出自己的“高超”技术，就开始吹捧自己，贬低别人，此时会产生矛盾，但我们也算是朋友，就会忍着，通过下棋的胜利来证明自己，所以我们不至于会打架。

　　我们在学习时，就更加有趣了。

　　我们在学习时，经常是先个人思考，然后再展开激烈的讨论。我们为了展现自己的知识水平，在做作业时，我们的精力非常集中，做题非常认真，主要时为了让自己的失误率为零，正确率达到百分之一百。当我们遇到难题时，我们不会胆怯，而会更加镇定，特别是在无人会做时。一旦有人做对了，就会去了解他人的情况，如果很多人都会做，他就只会感到做对时的高兴，如果只有很少人做对时或没人做对时，就不仅仅感到高兴，还会感到骄傲。因为这展示了我们的水平；我们的'水平比别人高。因此，我们之间存在着竞争，我们都有不服输的精神，都有超越他人的愿望。

　　我们之间还存在着合作，我们任何方面都能合作。比如说：工作和学习。

　　我们在打扫时存在着合作，我们公平的分工，共同的“工作。”这才能使我们的教室十分干净。

　　我们在学习方面也合作，我们遇到不懂的难题就去问其他同学，我们互帮互助，取长补短，共同进步，去实现我们共同的目标。

　　学校生活多姿多彩，使我们生活也变得更加丰富。

生活的作文12

　　不知是不是因为风太大的原因，今天的天很蓝，配着那朵朵白云，展现出一方不一样的天，前方阶梯教室上方的“信念成就梦想”被蓝天白云衬得闪闪发光，“梦想”二字在我心中显得透明纯清，周围嘈杂的声音使它们显得清幽宁静，我若有所思的看着，仿佛心灵得到了浇灌。

　　下午回到家，得知妈妈病了，心里感到很不是滋味，妈妈的身体本来就不好，根本干不了重活，可是国庆节放假前，她为了让我和姐姐回来能轻轻松松的玩两天，硬是和爸爸一起，将地里的庄稼都收完了，这才累到生病。她将所有的期望寄予她的孩子，可是我偏偏这样不争气，每次的成绩都达不到使妈妈高兴的点上。从现在开始，我一定好好努力，为了家人，更是为了自己。

　　昨天在学校，不能看《星动亚洲》，今天晚上，把第一季的最后一期看完了，果然是一档励志类的'节目，《星动亚洲》——为梦想而生。那是一群苦苦追求梦想的孩子，在他们的追梦路上，遇到许许多多的坎坷，但他们坚定地迈过，有过泪水，有过汗水，有过成长，有过分离，从开始的青涩到最后的成熟，但最后的结果证明，胜利，永远是属于挥洒过，坚定过，守候过的人。也许每个人的梦想都不同，我们也不必去有一个轰轰烈烈的梦，但是，它们的本质却是相同的。

　　最令我印象深刻的是屏幕上几次三番显示出来的话：我不是偶像，我只是一个平凡又勇敢的追梦人。

　　梦想，就像是赛跑，从第一声枪响开始，我们就与梦想展开了追逐，期间，我们必会有洒落的汗水，梦想仿佛带着翅膀，跑得好快好快，似乎遥不可及，但坚持到最后的那个人，就抓住了梦想的翅膀，到达另一个彼岸。

　　为着梦想，前进吧，追梦者。

生活的作文13

　　结束了六年的小学生活，我迎来了初中生活。听一些人说，初中比小学辛苦多了，作业多，

　　理解也很困难。带着重重的疑问，我走进了初中的大门。

　　在初中里上了两天的课，我便累得连腰板都直不起来了。初中学习太难了，我有一些地方怎么也听不懂，作业也做得一塌糊涂，我十分的`苦恼。

　　两个双休日很快便过去了，在学校里又哭了一天，不过，到了星期二，我便渐渐习惯了初中里的生活，我也没觉得很难了。

　　就拿星期二的一节语文课来说吧!上课了，乐老师走进了教室。今天，我们学的是《论语十则》。我本以为这次又要吃苦头了，我愁眉苦脸得看了一遍，但我却奇怪得发现论语第一则却是那么得简单。因为有了前一次《龟虽寿》的经验，我很快便把第一则给翻译了出来。我激动得热泪盈眶。

　　慢慢地，乐老师告诉了我们论语十则各则的意思，我惊奇得发现乐老师说得跟我写得基本上完全吻合，而且也没有那么辛苦，相反还非常的轻松。

　　在以后的几节的语文课中，我发现只要认真听讲，其实学起来也不是很累，而且只要认真听讲，你会感觉作业其实和小学里差不多。

　　请不要想着初中生活是如此的苦涩，是如此的索然无味，其实只要认真了，你就会发现，其实初中学习生活也十分的美丽。初中是人生的一个过渡阶段，我们要在这努力学习，不要想着痛苦，因为初中学习生活十分美丽。

生活的作文14

　　小学盼着初中，幻想挺立的教学楼，偌大的图书馆……期盼中学的快乐日子——没有忧愁，没有烦恼。可是进初中后，才知道初中生活也是酸甜苦辣。

　　初中生活有酸

　　初中生的生活，可不像小学那么轻松，光作业就比小学多出了许多。从学校拖着疲惫的身子回到家，本想在软软的席梦思上躺一躺，但一想到作业，就会身不由己地走到课桌前，拿起笔，埋头苦干起来。就这不经意间的一低头、一抬头，三个小时就从笔尖上流走了。写字写到麻木的.手，也开始酸疼起来。低了那么长时间的头，脖子也开始叫苦了，那真叫一个酸呀！

　　可以想到，今天的作业已经完成的差不多了，心里也会很兴奋的，即使再酸也会过去的。以后将得到更多的甜，收获更多果实……

　　初中生活有苦

　　月考后，“这次惨了！”我对好友说，“这次又不在前十名，回家可要迎接‘暴风雨了’”。回家后，向爸妈汇报成绩后，灰溜溜的躲进房间。爸爸的脸上“乌云密布”，妈妈在旁边和爸爸聊着该怎么办才能让我的成绩更好呢。

　　于是，每天回家就会抱着几本书。回到家在慢慢的“煮”书，爸爸妈妈总是叫我早点睡，会影响睡眠的，我想：在坚持一会，就可以累积更多知识了。要更加努力的读书……

　　初中生活是那么丰富多彩。可以学到一生受用的经历……

生活的作文15

　　时光似流水，转眼间，跨进初中生活近三个月之久。想到开学之时，不觉颇感好笑。

　　刚校门，就好奇的打量着崭新的世界。映入眼帘的是“千教万教教人学真，千学万学学做真人”的横批。这句话深深的打动了我，立马立下了豪言壮语。在两栋巍然耸立着的教学楼中间，是个小草坪。草坪中花儿姹紫嫣红，树木生机勃勃，小草青翠欲滴，给校园增添了一丝绿意。

　　几天之后，便与同学们混熟了。下课时，或与同学牵着手走在林阴大道之间;或是默默的.坐在座位上“饱读诗书”;或是在与同学谈笑风生间“墙橹灰飞烟灭”;或在嬉戏打闹之时度过美好的时光;或在老师办公室“教育”。

　　上课虽无下课有趣，但也百般无聊。语、数、外：自然不敢开小差，专心致志地听老师讲课;综合、校本：终于可以美美的梦游仙境了;地理、历史、生物、政治：嚷嚷声一片，但有时老师也会“火山爆发”，狠狠地训上一顿;电脑课：打游戏是必不可少的，可老天总是对不公平——网线被拔了，无法上网，电脑课无趣啊;体育课：头顶炎炎烈日，在球场上显示的飒爽英姿，真痛快;午休：虽无声，但纸条四处飘落，不知是花落谁家，有倒霉蛋会被砸到头，角落出不时传来几声窃笑;晚自习：同坐两人窃窃私语，时常有被值勤员或老师揪起来的，可要小心。

　　写到这里，不由吐了吐舌头，老师的形象也留在了我的写生画册里。风度偏偏，和蔼可亲;温柔贤惠，严肃纪律真是风格独特。

　　我要为中学生活谱写一篇篇优美的文章。

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