五年级的作文常用[7篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的五年级的作文7篇，欢迎大家分享。

五年级的作文常用[7篇]

五年级的作文篇1

　　生活中发生过许许多多的事，有的令我回味良久，有的发人深省，有的耐人寻味。我有怀着内疚的心情走进了那一天······ 那一天晴空万里，但我的心情却异常忧郁。因为我今天不仅没有考好，还在同学面前丢尽了脸面。

　　马上就要期末考试了，我对这次考试非常有信心。在考试的前一天，我对同学们夸下海口：“明天的考试我一定能考95分以上，我一定能当全班第一!”到了考试那一天，我寥寥草草做完了题，也没有检查。我坐在那里想着那些不服气的人甘拜下风的样子，忍不住笑了起来。哼!跟我斗!考个第一让你们看看!看着我的样子，其他同学的脸上都露出了诧异的.表情。可是到了下午，我的心就立刻晴天转多云了，老师把试卷发了下来，我得意忘形的等着那鲜红的95分的到来。

　　可是试卷一发下来，我就想打了霜的茄子——蔫了。只见卷子上的那些圈圈和差号都在嘲笑我，不会吧!我只考了80分!不仅没有考95分以上，连90分以上也没有!我的鼻子马上酸了，“金豆豆”也快掉了下来。老师这一节课讲的什么我一个字也没听进去，心情一下子跌入了低谷，怎么也爬不上来。

　　下课后，那些不服气的人都来嘲笑我，他们考的都比我高。本来想戏弄他们的我，反而成了被他们戏弄的对象，真是得不偿失啊! 真没想到我会考80分，都是骄傲惹的祸，谦虚使人进步，骄傲使人落后啊!

五年级的作文篇2

　　早晨，我一起床就看见窗户上开满了一片片银白色的小花。

　　我趴在窗户上，像一位老收藏家似的，目不转睛地盯着那一件件稀世珍宝，观察它们的瞬息变化！

　　看，那霜花的图案简直像一片一望无际的大树林，树林中有一座小房子，房顶的烟囱不断地往外冒着白烟。透过窗子看去，原来是白雪公主和七个小矮人在开晚会，他们多开心呀！在后门的桌子上还有好多好多可口的佳肴，几个大瓶的香槟映着五彩的阳光从窗子透进来！

　　在另一块的窗户上，却是郁郁苍苍的松树，气势雄伟的高山，潺潺的小溪，聪明调皮的小猴子，憨厚，善良，老实的'大象，活泼可爱的小鸟。好一个天然雕琢的银白世界！

　　这霜花虽然不是大画家笔下的水墨丹青，那样大气磅礴，但是一夜之间，霜花却能开满千家万户的玻璃窗，给人以无穷的乐趣与灵动的遐想！

　　太阳升起来了，照在玻璃窗上，霜花便像一位羞怯的少女，带着无尽的留恋，留着泪水悄悄地离开。我多么希望夜晚快快来临，在经过夜的洗礼后，我又将看到闪着异彩的霜花！

五年级的作文篇3

　　我已经是一个十二岁的女孩，在这十二年中，我遇到过不少人。好朋友也有很多，而我最好的朋友是苏枫晴，我习惯叫她“苏苏”。

　　算一算，我和苏枫晴已经是九年的朋友了，上下学都一起，我们的关系可以说是属于“一颗糖也要两个人分”的那种友好关系。

　　苏苏有一张圆圆的苹果脸，总喜欢扎一个低马尾。她的“面积”比较大，“海拔”却不高，至于“体积”么……那就不敢恭维了。

　　苏苏她非常活泼，开朗。她就像我的姐姐，总是用她的温柔包容我的过错，什么因为上学等我而迟到啦，什么拉她去玩让她妈妈批评啦……她就像一块软软的软心糖，让我尝到了她的`温柔。记得有一次，放学回家，我在文具店里买东西，慢吞吞来到车站。后来才知道苏苏她却等了我足足半个钟头！每每想到她的作业比我多，她还等我，我却……我的内心真是愧疚极了。

　　苏苏她的歌喉很好，每次她在唱歌时，总是那么忘情、那么投入。如果你可以听见她的歌声，你一定会感觉自己仿佛置身于一个美好的世界中，那里处处有着百灵鸟的歌声……

　　我们这么要好，不是因为我们有着相似的性格，相反，我们却有着不同的性格。她喜欢快速的挑战，而我却喜欢慢时光的生活，她喜欢冒险，我却喜欢宁静……。我想，她之所以和我那么投缘是因为我们有着相同的梦想，都在奋斗。总的来说，我们之间的友谊与感情，正像EB怀特写的《夏洛的网》中的夏洛和威尔伯。

　　虽然我们并没有经历过什么刻骨铭心的事情，但我认为我们之间的友情可以打破一切困难与考验。我们身高不同，体重不同，性格不同，但我们都有一颗包容、帮助对方的，紧紧连在一起的心。

五年级的作文篇4

　　我的家乡有一处亮丽的景点——鸳鸯湖公园。它坐落在东风三路旁，犹如一颗灿烂的明珠嵌在阳江的边缘，闪闪发光。

　　一进门，首先映入眼帘的是一个湖。湖是那样清，清得能看见湖底的沙石；湖是那样静，静得连倒映在湖里的人都看得见；湖是那样绿，犹如一块无暇的翡翠。微风轻轻拂过，春笋争先恐后地破土而出，飞快地往上长。柳树长出了嫩芽，垂在湖面上，我这才知道春姑娘已经悄无声息地来到了。

　　因为刚才下过雨，所以还有许多晶莹的露珠躺在树叶上睡觉。空气特别清新，我使劲地吸了一口空气，感到神清气爽。

　　过来一会儿，湖中响起了音乐。喷泉如火箭一样飞快地起飞，飞向空中，又缓缓落下。喷泉有时像一朵白色的荷花；有时像擎天柱，直冲云霄；有时像乐符......喷泉时而快，时而慢，时而缓，时而急。有的'人沉醉在这美丽的景色当中，好像在做梦一样；有的人正在拿着手机拍录像，好回去向朋友炫耀；有的人眼睛一动不动，目不转睛地盯着前方，好像他也是这喷泉中的一滴水花。

　　多么迷人的鸳鸯湖公园啊！我以后也要像建设鸳鸯湖公园的能工巧匠一样，建造出比鸳鸯湖公园更美丽、更宏伟、更辉煌的鬼斧神工的作品来。

五年级的作文篇5

　　一上课，老师一脸严肃，大声的说：“李文溯！你给我站起来!”老师凶巴巴地吼道。只见被老师点的那一个人慢悠悠的站起来，脸比柿子还红，嘴巴鼓了起来。“你上节课写的什么东西！坐下！”李文溯一下子趴在了桌子上，虽然看不出他是什么表情，但一定是哭了，不想被人看见。“你还有脸哭得出来，要换到是我，我都不好意思哭。”李文溯被说得更加伤心了，老师又说：“这一次有人写得很好，有人写的不好，李文溯就是你们这些写得不好的人的代表。”他更得跟厉害了

　　李文溯哭了，怎么办？

　　怎么安慰？

　　这是，一位名叫徐晨琪的同学自告奋勇地举起了手，只见他悄悄地走到了李文溯的身，想拍小猫、小狗的头一样轻轻的拍了拍李文溯的头和帽子，边拍边说:"一次失败没有关系，还有下一次啊!"可是还是不见效果，李文溯就像没有听见一样，续哭，徐晨琪说：“还有下一次！”说完了就站起来。老师不怀好意地问道：“这就没啦！”徐晨琪点了点头，老师诡异地笑了笑，把徐晨琪拎到了讲台旁，使劲地刮了徐晨琪的鼻子三下。

　　我想：徐晨琪这样安慰是没有用的`，因为老师都已经说了他，想弥补也补不起来，我觉得应该对他说：“李文溯你不要哭了，别人都看着你呢！多不好意思呀！一次失败没有关系，下次赶上就可以了，这下老师不就不会讲你了吗？不过李文溯的心情我是可以理解的，因为徐晨琪的安慰太平淡了。

　　第二个去安慰他的人是刘毓博，他说话就像蚊子哼似的。最后，老师叫他去讲台上说，这回声音总算大了一点，说道：“李文溯，老师说你写的不好是骗你的，你写的很好的。”刘毓博的这番话大家听得多很耳熟，因为以前爸爸妈妈就是这样安慰我们的。老师说：“在我小学二年级的时候，生词比一年级的多，我爸爸天天给我默生词，如果错了一个，就要被打，在我哭的时候，妈妈就会来安慰我，说：”其实写得很好，爸爸对你是严了一点，不过这样一是为了你好，不然以后工作了那么多错字，别人也不会重用你。”每次写错字妈妈都会这样安慰我。”

　　我想想也是，“一句话能让人笑，一句话能让人跳”这就是语言的艺术，虽然我们没有完成任务，但我们也学到了要以诚待人。

五年级的作文篇6

　　下节数学课要考试了，好紧张呀！“叮铃铃，叮铃铃”上课铃声响了起来，可是老师迟迟没有进教室，我的心“咚，咚，咚”地直跳！我连忙把自己复习的内容迅速地在脑海里面回放了一遍，心里想：那些考题千万不要超出我复习的范围，希望我能对答如流！希望自己能考一个好成绩。

　　老师终于走进了教室，正色说道：“同学们，现在我们进行第一单元的数学考试。请同学们把和数学有关的东西全部收下去。”

　　卷子发下来了，当我把整张卷子浏览了一遍后，心想：这张卷子对我于我来说比较简单！但是我还是暗暗告诫自己不能够掉以轻心呀！教室里想起了一片沙沙的写字声。有的在认真做题，有的在仔细的琢磨。当我做到第三题的时候，一道“拦路虎”挡住了去路，急得我直抓头皮，心里火急火燎的。这时，我想：老师说过的话，“做题要大胆、心细。”我连忙收拾自己慌乱的.心情，仔仔细细地把题读了一遍，认认真真地理解了题意，通过我精心地计算，终于把这道难题给解决了！

　　“叮铃铃，叮铃铃”下课了，卷子从每组最后一个同学往上传。

　　刚才鸦雀无声的教室立马变得热热闹闹的了，同学们都在讨论刚才试卷上的答案，有的同学眉开眼笑，全都做对了，有的同学皱眉苦脸的，看来做错了不少，还有的……这时，老师走进了教室说：“下面我说一部分考题的答案，第一题是……，第二题是……，第三题是……。”耶！前面三道题我全对！

　　我心里暗暗地想：一定要考一个不错的成绩呀！

五年级的作文篇7

　　每个人都生活在两种爱里，一种是慈祥的爱，一种是严厉的爱。文中，作者有一个慈祥的母亲和一个严厉的父亲。而我恰好相反，我有一位严厉的母亲和一位慈祥的父亲。

　　三年级有一次考试，全班都考砸了，我的分数也是不怎么样的。妈妈看了试卷，皱着眉头，我知道，这是“暴风雨”来临的前夕。不出所料，妈妈看完后狠狠地骂了我一通，还问我最高分是谁。我说是赵珈一，她考了92分，妈妈听了后要开始骂我了，说：“你看看人家赵珈一，能考90多分，问你呢？只考了89分，连90都不到！赵珈一学习那么好，你却不把精力放到学习上……”我委屈极了，我跟赵珈一之间只差了3分，妈妈却好像我跟她差了十万八千里似的批评我。

　　泪直在眼睛里打转，这时，我看见了爸爸，就含着泪问爸爸：“爸爸，妈妈是不是不爱我了？”爸爸说：“妈妈还是爱你的，只是她表达爱的方式不同。她很在意你的学习状况，这次你跟别人差几分，其实也不错，但她很着急，怕你赶不上别人，才这么说的。”

　　爸爸说的.的确很有道理，不一会儿，我再去找妈妈，妈妈就仔细地告诉我那些题应该怎样做，有什么好的方法。

　　从这件事总我清楚地知道了，爸爸妈妈都是很爱我的，一个给我鼓励，一个一直教导着我。

　　爱的方式有两种。

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