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理想作文400字汇编(4篇)
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的理想作文400字4篇，欢迎大家分享。
理想作文400字 篇1
张海迪阿姨说过：＂每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆．＂我的理想是一名老师。做一名没有伟大之称的老师。
妈妈从小就对我说道：“老师是一个神圣的职位。”于是，使我的心是播下了种子。小时侯的我十分向往做一名老师。“教师是人类灵魂的工程师。”作为一名老师，是那么高大，却没有伟大，让人油然而生出敬慕之意。看着老师在讲台上播下知识的种子，我也不禁向未来憧憬：假如我是一名老师，那该多好啊。老师头上的白发是最美的.；老师手里握着笔批改作业是最美的；老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的。老师没有怨言，没有豪言，没有壮言，一生与粉笔为伍的人，他们言传身教，把良好的作风，优秀的品行教给我们，使我们终生受益。
我的理想不但要当老师，而且要当一名优秀的小学老师。小学老师的重要，不在于他们教导大道理，而且由于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上，写下的是永不磨灭的痕迹，这痕迹往往影响孩子们的一生。我会拿起那根没有年轮的教鞭，耕拓岁月。我站在讲台上，心里是那么自豪。教师里是一双双渴望知识的眼神包围着我。我感觉一颗颗幼小的心灵在亲近我。
可是，如果现在不努力学习，理想就会泡沫般消逝，我现在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循环小数，密不可分，与希望相连。每当我遇到困难和挫折时，我总以这个理想来鼓励自己，永远不要轻易放弃，毕竟这是理想的希冀。
理想作文400字 篇2
每个人心中都有理想的老师，她有时是神奇的，有时是美丽的。
我心中理想的老师不是像小学那样的：
她（他）很严厉。学生只要犯一点点小错误，就会硬生生将他拽到门外。然后，不问青红皂白，把学生收拾个“半死”。让其他学生见到不寒而栗。而且，总是无缘无故拿学生撒气。哎！有一天上午，老师本来就跟淘气包生了一肚子气，无处发火呢。这时，班里的尖子生赵某怯生生地走了进来。老师的手机也响起来了，我们看到老师的脸色有些不对。她一个劲的赔不是，而且脸开始红起来，额头上冒出了汗珠。原来是赵某上厕所回来时，着急回班级，没留神撞到了校长身上。校长批评了老师。老师怎能挂住面子。下面的情景不说大家也能猜到：赵某被硬生生地拽到门外，枪口上的他自然而然的，眼睛哭肿了，脸青了，嘴唇紫了，脖子上留下了一道道红印……唉！倒霉死了！
我心中理想的老师应该是这样的.：
他（她）是无比神奇的，他是温柔善良、和蔼可亲的。他无论何时，无论何地，只要一提到“老师”二字，就会像孙悟空一样来到我的身边，来为我解答谜题。无论哪一科，洋样都会，太棒了！老师留的练习题全面而准确，在课堂上就让学生们消化得透透的。回到家中，没有额外的作业，看看电视，玩玩球，让我们在玩中学到更多的知识。我也希望老师讲课时，给我们带来轻松的氛围，学生犯错误时，用一两句话轻轻提醒他。
这样的老师是我盼望的。
理想作文400字 篇3
春天的理想是抽出一条条嫩芽；夏天的理想是撒下一束束阳光；秋天的理想是飘下一片片落叶；冬天的理想是呗起一朵朵雪花。
每个人都有自己的理想，有人想当科学家，有人想当医生，有人想当发明家，还有人想当老师。而我心中的理想是当一名作家。因为作家能够写出非常精彩的文章和感人的故事，能把一个个平凡无味的文字串起来变成优美的文章，给人带来快乐、启发。所以我希望成为一名作家。
我喜欢阅读，看到一本好书就会如饥似渴的读起来，一遍一遍的细细品味。我喜欢杨红樱的《女生日记》，伍美珍的.“阳关姐姐小书房”系列，喜欢陈柳环的《萝铃的魔力》，郭敬明的《小时代》，还喜欢蒙哥玛利的《小天使》，黑柳彻子的《丢三落四的小豆豆》。慢慢地看得书多了，自己也就想着要编一些小故事。但只在脑子里幻想，并没有采取行动。但渐渐的我知道，光想不做是徒劳，所以，现在我慢慢尝试把脑子里所想的，写在纸上。
我知道，想要当作家，就必须打下一个好基础。每个星期的作文我总会用心写好。有时在电脑伤上、书上，看到一些好词佳句，我就会抄下来、或背下来。等到写作文的时候运用。
我喜欢写作，喜欢那种自由自在的生活。虽然我知道，这个理想未必会实现，但不管多困那我都不会轻易放弃。
理想作文400字 篇4
世间万物，凡有生命的事物都有自己的理想，我也不例外。
陶渊明要追求美好的社会理想，飞蛾有追求光和热的高尚理想，周敦颐要追求高尚的人格理想。而我，有追求学好语文的独特美好理想。
老师常对我们说过，我们身边到处都是语文，我们每天都在接触语文，语文在我们的.生活中是必不可少的，所以，我就有了这么一个独特的理想——学好语文，语文让我明白了许多道理，我们要像陶渊明一样追求美好的社会生活，像周敦颐要追求高尚的人格品质，像杜甫一样攀登人生的顶峰......
我自从有了这个理想以后，我每天便开始努力学习；上课了，这节是语文课，这节课老师让大家写试卷，我把我所会的，所有的语文知识都用上了。过了几天，语文试卷的成绩出来了，老师看到我的成绩有所提高，就表扬了我，听到老师的鼓励，老师的表扬，我很开心。这时我要明白了，语文，不仅可以丰富我们的知识，可以让我们明白做人的道理，还可以带给我们的快乐。
语文，这两个神奇，神秘的字，值得我去探索，值得我去深究。
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