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初中生活作文实用10篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的初中生活作文10篇,欢迎大家分享。
初中生活作文 篇1
在时光的穿梭中,我不断的成长,如今我马上就要成为初中生了,我很想知道初中校园是什么样的?让我们想一想。
在我心中的初中校园,应该是一个有着大的操场,我们在着尽情的奔跑,有着飘动的五星红旗,我们在这下面庄重的宣示着青春的誓言,有这高大的教学楼,我们努力完成着我们的誓言,有着充满墨香的图书馆,我们愉快的遨游在知识的海洋中。在教室中我想应该有着大黑板,用白色的粉笔写着难懂的数学符号,应该有新的桌椅。教室一定很宽敞,可以坐下一百多个人,在初中的校园有努力学习的同学,我们一起为梦想努力。还有指导我们的老师,我们一起走过三年的时光。
我想我应该会住校,我也许会因为想我的父母而感伤,我的'父母也会担心我,我有一丝的害怕。不过我一定会适应群体生活,我想大家会给我关心。帮助我渡过难关。如果住校,一定会起特别早,我听我姐说如果赖床的话,饭也吃不上,不过我不信,吃不上饭她还胖了十斤。我希望和我的小学的同学分一个宿舍,这样我们就可以不分离了。我心中的初中生活应该还会有更多的有趣的东西,等我上了初中我就会知道我的初中是什么样的了。希望和我想象的一样。
听我姐说他们要跑步,一天好几圈,害的她都瘦了,我看她明明是胖了,一定是偷懒了,我一定要坚持跑步,我才不要偷懒呢!听说偷懒会被罚的,我应该向品学兼优的三好学生学习,我才不要跟坏学生学习呢!我一定要争取做个学校前十名。
迎着温暖的阳光,我们即将走进向往的初中生活。
初中生活作文 篇2
大土,大大的自留地,肥沃的土壤,这里是静谧的村庄,是四季花开的乐园。在这里,你能从清晨的炊烟里感受到家的温暖,你能从田野的禾苗中收获到满眼的喜悦,你能从夕阳的余晖里捕捉到最美的灵感,你还能在萤火虫飞舞的夜空下任思绪如清风般自由翱翔。
炎夏,虽没有秋季那一片金黄的累累硕果,但田野里一大片的玉米穗儿却能明确地告诉你——这是一种期待,一种守望,是对成长乃至收获的顶礼。有时,田野里还会窜出一个个飞翔的“小精灵”,看!他们的衣装多么鲜艳呀,或红、或黄、或蓝、或黑,在田野上游荡着、徘徊着、来往着、忙碌着,神出鬼没地从这儿冲下,那儿飞出,让人见了就兴奋不已。偶尔,有几个调皮蛋钻进田野,他们要干什么?“嘘——给大人看见可吃不了兜着走!”只见几个黑影冲出来,手里 还 分 别 擒着一根根鲜美可口的东西——黄瓜!
农家生活本就是有趣的,大人们在田里忙得不可开交,而小孩呢?三五成群来到村庄不远处的小河里,尽情的嬉戏。有时碰的巧,遇上小鱼小虾也不是难事。小河边有一颗大榕树,玩累了,孩子们又跑到树下谈论着“作业”、“西瓜”之类的.话题。回家,大人们又开始催促着小孩做作业,然而,在无休止的唠叨中长大,也不是件坏事,毕竟,父母不都这样吗?这边是小孩们的一天,充实,快乐,知足,忙碌,远离城市喧嚣的天空,烦躁的车水马龙,都市小孩手里的掌上电脑,但他们依然能够快乐的成长!
炊烟没散,高而远的天空格外明净,犹如一幅朦朦胧胧的水墨画,静静地,使人迷醉。平静的天幕下,人们依旧保持着农耕的生活,田里的禾苗,绿油油的一片,如花、如絮、如柳、如雪的小麦穗,游荡在田野之间,随风而扬。白墙灰瓦的房屋错落有致密布地在这美丽的地图上,叮叮咚咚的流水总能将你带入悠远的幻想……
初中生活作文 篇3
转眼间,我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了,又开始了我人生的第二个阶段——初中生活。开学第一天,紧张、开心、激动的心情促使我迫不及待地想早点来到学校,来到我即将要生活三年的学校——南昌二中。迈进校门的那一刻,脸上的`笑容已溜到了九霄云外,只剩下紧张、害怕。校园的一切都是那样陌生,但这陌生的环境却又充满“诱惑”,让我渴望去了解它。10班是我这三年学习的班级——我在教室坐下后,周围的一切又都是那样陌生,好像是两个不同世界的。但我坚信,我和她们一定会成为好朋友。在小学时,常听老师们说,初中的老师是最“残暴”的,动不动就“鞭打”学生,而且是当着家长的面打学生。
可是,经过几个星期的学习,我发现所有的老师并非都是“学生杀手”,相反,我发现他(她)们个个都是平易近人。特别是语文老师讲课十分生动,朗读课文的时候也十分有感情。面对陌生环境的我们,心中自然有些害怕,上课很少举手发言,但语文老师经常鼓励我们,使我们对这个陌生的环境渐渐熟悉起来。开学第一天下午,我班进行了班干部评选。在小学的我,一直担任着副班长和文娱委员。我心想,初中应该也能谋得“一官半职”吧。可惜结果是那样残酷,那样无情——我“名落孙山”了。我很伤心,但我不会因此而气馁。我相信,在往后的日子里,我一定会“金榜题名”。初中生活,有快乐,有苦恼,有笑声,有哭声,初中是生活的一部分,是丰富多彩的一部分。同学们,你们说对吗?
初中生活作文 篇4
我的初一生活充满了艰辛与幻想;我的初一生活充满了追求与友谊的欢乐;我的初一生活将用勤劳的汗水把青春的凯旋门奠基!
我的初一生活单调的日子似乎让青春失去了光彩,可是它正是幸福的酝酿。
清晨,伴随着第一缕阳光射进我的小屋,我便连忙起身穿好衣服。走进洗手间,伴随着冰冷的水冲洗着我的面颊,我一下子精神了许多。我仿佛是一只脱了缰的野马,向楼下跑去,向着梦寐以求的中学学校跑去。当我迈出家门的那一刻起我便意识到了:我已不再是小孩子已是中学生了。我不再像小学那样无忧无虑无拘无束,而多了一份成熟,一份思索,更多了一份烦恼。
友谊就像欢乐的小鸟,载着期望向遥远的天空飞去。一路上我遇到了不少的好友,个子高高的姜云博,学识渊博的王开君等等。在路上我与王开君讨论着绝对值的问题,又与姜云博谈论着“相见欢”中李煜的'悲惨心境,又同辛弃疾领略了“破阵子”壮志难酬的凯歌。
同时我又像花朵对朝阳的向往一样对知识充满了渴求!在语文课上,我领略了印度作家泰戈尔笔下儿童无忧无虑,无拘无束的生活,又学习了“诗仙”笔下好友被贬的悲凉之情;数学课上,几何问题让我找不到头绪;历史课上让我对侵略者充满了无比的痛恨;地理课上我又明白“东经”“北纬”。
梦想正是引领你人生前进的导航灯塔,引领你走向成功的彼岸!初一的生活虽然很枯燥,但我坚信在三年后会金榜题名,这是我发自内心的渴望,这也正是我心中的梦想,我会一向向这个梦奋进的!我小时想当天文学家,看着满天星斗而欣喜;当我上了小学我又想当科学家,见电路图什么“并联”?什么“串联”使我对科学又有了浓厚的兴趣;待我再长大些,我又想当教师,看见教师不顾惜自我的身体,把自我的知识都传授给学生们是多么伟大!我心中此刻这个目标仍然没有改变,向着这个平凡而又神圣的位置奋进做教师中的佼佼者!
我的初一生活让我对知识充满了渴求;我的初一生活让我对人生有了朦胧的认识,我的初一生活写满了酸甜苦辣和青春的无悔!我爱我的初一生活!
初中生活作文 篇5
时间飞快地逝去,我马上就要上初中了!升入初中,我想初中的生活肯定与小学生活截然不同吧!初中这个词眼对我来说很新鲜!因为一直都被称为小学生嘛!
升入初中,我将告别童年;升入初中,我将迈向青年;升入初中,我将不过6。1儿童节;升入初中,我将过5。4青年节;升入初中我将……
不过初中生活将像调味品,有酸、有甜,有苦又有辣!
初中生活——酸
初中了,科目多了,考试自然也多了,可是考得好,肯定开心;可是考杂了,肯定难过!像我,考差了,就会很伤心,(不算哭)觉得自己很粗心,很对不起有些人,心里就会很酸楚,所以以后考试肯定会很仔细。否则又要难过了。必竟“快乐一天,伤心也一天”啊!
初中生活--甜
刚来到初中,周围的环境陌生不说,所有的同学也很陌生,能从陌生到死党,不是很好吗?每天一起去午餐。三年里,有福同享,有难共当,不是很幸福吗?自然就是甜味了!
初中生活——苦
到了初中,就有五门的作业了,是“语、数、外、物、化”,一门作业3刻钟的话,那不要做到10点左右,真累啊!所以读书比上班辛苦(自我认为),真苦啊!
初中生活--辣
到了初中,如果我还是班干部的话,老师不在,肯定会让我们这些干部管纪律,可是才刚认识没几天,谁都不会听我们的.,那时可得天天想计谋了,够辣的吧!
就就是我遐想中初中生活,酸甜苦辣,但是我坚信:“一分耕耘,一分收获”,只要我努力学习,待人有礼,我一定会走过甜酸苦辣的初中,走向美好明天的!
初中生活作文 篇6
初中三年说长也并不长,但是说短却也并没有太短,因为你确实经历了三年的时光。在这三年里面,我哭过,我笑过;有喜也有悲。总而言之是很美好的三年。
初中的三年,不像小学的时候那么幼稚,反而带着青春期的懵懂,没有高中那么紧张,去也并不悠闲。就是这样的初中三年,让我很是难忘。
难忘操场上的奔跑,难忘课堂上的答题,难忘每一场没有复习的考试,难忘可爱的同学,难忘敬爱的老师。我没有办法那么轻易的就将那些记忆淡化去,相反,这难忘的初中生活如同酒一样,因为时间的发酵,越来越香醇,越来越令人回味无穷。
还记得初中的.时候,我的脚受伤了,同学帮我提书包,帮我打饭,那些充满善意的举动,那些细心的照顾。这是没有办法所忘怀的,因为他们是那么真实,是那么的情真意切。也许在他们看来那只是随便的,但是在那时候的我的内心之中却是荡起了一圈圈的涟漪。
还记得初中的时候,那个生怕我们没有听懂反复讲题的老师,那个重点敲黑板的老师,那个口音有些重的老师,那个温柔的老师。他们全心全意的教我们,很是用心的上课,很是花功夫的备课。这是没有办法忘记的,因为他们是那么的好,那么的认真的对待我们,把一腔热血都撒在了讲台。我又怎么舍得忘却?忘却他们的付出?忘却他们的好?
初中的那三年,我们其实也经历了许多,我们也面临了很多的问题,我们面对过青春期的彷徨,面对过叛逆。在初中的三年里面我们也成长了很多,在这三年里面我们也懂得了很多,感悟了很多。我们开始学着尽全力的学习,开始努力的向上,从不认真上课到认真的上课,从调皮捣蛋到乖巧可爱。
初中的三年,我们似乎经历了大风大浪,可是那些还只是开始,我们因为学校和家庭的呵护,我们安然的度过初中的三年,我们积极的面对这每一天。在初中的生活中,我现在回忆起来都还是很开心,每一幕似乎都还是那么的清晰,那么历历在目。我没有丝毫的忘记,也没有因为时间而淡忘,因为那段时间的生活是美好的,是超级棒的。
难忘的不仅是初中的生活,还有初中的老师、同学,还有那条我经常要走的路,还有那一班我常做的公交车,还有那我出入的大门。
初中生活作文 篇7
时间总是那么匆忙,那么无情,从来不会去等任何一个人。我追随时间的脚步,走过了我的初一生活,留下的,最多还是欢声笑语……
操场上还充满着我们欢声笑语,走内廊是我们开心的'笑声,教室内洋溢着我们纯真的笑脸。
快乐的时光总是那么短暂,回忆是那么美好,就如同做梦一般。我愿永远留在初一,永远停留在初一生活拾趣中!
“加油!加油!”老师们在操场大声助威。原来是我们班里的同学举行拔河比赛,我自然也参与其中。同学们分成两队,男生一队,女生一队。这也正是本场比赛的亮点!男同学们用力地拉,女同学们毫不示弱,就像两队猛虎,各不相让。这可如何是好?女同学们只能智取。我队一名女生脚下一滑,摔在了队伍里,这些男生只顾看笑话,却忘了有重任在身。我们也得让他们明白什么叫做笑话人不如人。女生们轻喊口号,这回男生们可是囧到家了。四个男生全都毫无防备的摔在了地上,其他男生还没反应过来就已经被嘲笑。站在一旁的体育老师都不好意思了。唉,这些男生,智商不够啊!本来给男生们加油打气的老师们也都红透了脸,女老师则捂着脸害羞的笑着。我猜这些男生一定想找个地洞钻进去,再也不好意思出来了。女生们在一旁起哄,更是笑得上气接不上下气,别提有多得意了!
“探戈”一名男同学起身答道。“圆舞曲”一名女同学站起来反驳他。两个人争执不休。老师说了一句:“真的怀疑咱班男同学的智商,啊,明白了,要不就他是女生队的卧底!”男同学们哈哈大笑,女同学们则趴在桌子上笑个不停。“还有一种情况”我说。老师和同学们好奇的看着我,我回答:“四平墙塌了,他们就跑出来了呗”大家更是在一旁起哄。愉快的课堂总是在我们的欢声笑语中度过,总是觉得在学校里是那么开心那么令人舍不得放假,舍不得放学。
初中生活作文 篇8
已长大的我多数独自外出,偶尔结伴出行。
今年和父母亲一起旅行。
苏州三山岛,五点半起床去晨跑。清晨的天空有鸟飞过的痕迹,我在新修建的水泥路上跑着,却不留一点痕迹。
早晨的风很干净,有淡淡的故乡的味道,说不出的惬意。偶尔回头,便是惊鸿一瞥,水天交融,仿佛置身画中,却太过陌生,少了一些熟悉的味道。
晨跑回来,对主人打了声招呼,独自上楼。主人是本地人,笑起来很有本土的风格,简单而随性。
吃过早饭,决定绕小岛走走。因为天气较热,便租了一辆四人的自行车,和母亲还有两位朋友一起。
风轻轻的从我和三位旅伴的肩旁溜过,清醒我们的神经。我们在一小座山旁停下。山上有一座庙,不大。我们走进庙,便有人给了我们每人三柱香。点燃,鞠躬,跪拜。我本不迷信,但每次走进一座庙,总有几分神圣的感觉,不免略带一丝虔诚。
山不高,却没有坚持爬。究其原因,我想也许想在旅行的这个过程中得到深切的精神修复,归于一种不曾获得过的自给自足。
远处有一片湖。有晶莹剔透的感觉,在阳光下更是如此。四人一起走在一座桥上,没有高低起伏,只有蜿蜒,一眼不望底。湖边停了几艘船。船身是天鹅,需要通过人力踩踏。同行的有一位孩子,看到船便止步了,再三商议下决定在这不大的湖上转转。不久前在杂志上读到一篇文章,与作者一样,读了《丑小鸭》才知天鹅是会飞的,但现在的天鹅多半不会。翻阅书籍才知道那是因为有些贵族想把高贵的天鹅留在自己的`庄园里,他们知道天鹅飞翔需要很大湖泊助飞,便一再减小的湖泊面积,不让它们起飞。看完这篇文章我的第一感受竟是怀璧其罪。
带着淡淡的伤感坐进了船里。湖面很美。美到不敢用手去触碰,怕惊扰了它的沉睡。很久没有见到大片的芦苇了。搬离老家后,本以为不会再见,今天却在这座岛上又见着了。大片大片的芦苇,大片大片的绿色,赏心悦目,我仿佛回到了故乡,回到曾经与父母在故乡的快乐的日子。
接近正午,回到旅店,温暖的感觉。
简单的午饭后,走进房间小憩。
父母都已睡去。我静静地躺在床上,听父母静静的呼吸声,恬淡而平静。
自从与父母分睡后已经很久没有这样静静听过父母的呼吸声,即便是在午后,却在这座岛上被我听着了。
翻开一本书,它写着:我们最终所得到训练无非是,面对无所知,无常,虚妄,时时抚平心绪,保持警惕,平静,坚强,有方向的活下去。
我们要学会在以不变应万变中坚定地活下去。
初中生活作文 篇9
在时间的长河里,每个人都是匆匆过客,当我们越过那条河,回头遥望,才发现曾经的生活是那么美好。临近中考了,回首
我的初中三年,我尝到了酸、甜、苦、涩种种滋味。(开篇入题,总领全文。) 酸 刚迈进中学校园,心中最多是还是对小学同学的无比怀念。别离了我最好的伙伴们,(仅仅是因为别离了伙伴而伤感吗?难道就不怀念快乐的小学生活?建议用一组排比句撷取小学生活的美好片断写一写,这样能增强感染力。)心中有种说不出的伤感。看着周围陌生的环境,陌生的脸庞,我有些不适应。难道我真的告别了童年?难道我真的要在这里度过我的三年初中?难道我真的要从零开始再交朋友含着一片青柠檬,鼻子涌起一阵酸,眼泪模糊了双眼。 甜 融入了新的班级,我才发现每个人都很友善,起初的顾虑也就烟消云散。我恢复了以前的开朗和快活,也结交了很多新的朋友。 一次考试,我懊恼地发现自己竟然忘了买笔,只好拿着没油的笔在纸上画出道道白痕,发呆。突然,一支笔递到了眼前。我扭头一看,是我的好朋友。我先是一愣,继而与她相视一笑,低头开始奋笔疾书。(这就是朋友间的默契,无须言语,一个会意的微笑足矣。) 吃了一个棒棒糖,甜味儿从舌尖蔓延开来。 苦 初三了,面临中考的压力,我们都开始努力学习。我们知道只有拼搏,只有加油,才不会被挤下中考的独木桥。我真切的感受到了教室里浓浓的火药味儿。每天夜深人静,我还在灯下写写画画。(早起晚睡的作息、铺天盖地的`练)、
超出负荷的压力适当的把“苦”写得具体一些,化叙述为描写,能引起读者的共鸣。) 黄莲吃下了,苦,却不能不咽。 涩 快毕业了,对假期的期待变淡了,心中更多的是对别离的感伤与不舍。(此处建议补写初中生活的一些温馨、快乐的片断,以突出初中生活的美好,表达感伤与不舍之情。)我们一起走过,无论开心、痛苦,愉快还是悲哀,都是我们的缘分。只是这缘分终不能持久,注定有着别离。 咬了一口柿子,才发现是青的,好涩。 挥手自兹去,酸甜苦涩齐。(活用诗句“挥手自兹去,萧萧斑马鸣”。)
初中生活作文 篇10
又是一个漫长的冬季。我迎接了我初中生活的第一个假期。
我是一个喜爱文字的人。在假期,我把大部分时间都潇洒地挥给了书城和稿纸,看着我所爱的,写着我所看的。我是一个喜爱生活的人,在自由的空间里创造些许意境。我假期的大部分时光就是这样被不知不觉地消耗掉了。
我的`书桌上有两块区域,上面的东西叠得都很高:一边是假期作业,一边是各式各样的本子和稿纸。而我常常我在后者那区域。假期的生活是一踏翻不完的素材,它有许多赤裸裸的时光供我在自己的世界里写世界。书城里有很多好书,我总是骑车去淘宝,在大部分的下午时光。但我最喜欢的作家还是安妮宝贝,她既是一个可以在你的心里开出漫山遍野的温暖的人,也是一个可以把你瞬息进入冰凉的深海,让你有一种突兀的刺骨感觉的人——文字的力量真是无与伦比!于是我也不停用笔在纸上划划画画——倒影出我的内心世界。总而言之,阅读和写作是这个假期我的第一要务。
我喜欢在寒风里裹着大衣坐在广场上看鸽子;我喜欢在一个小奶茶店盯着一杯花茶发呆;我喜欢看玉兰花兀自绽放的灿烂与丰满;我喜欢一个人坐在电影院里抱着爆米花直至双腿发麻;我喜欢妈妈看完我写的文章之后的表情;我喜欢在阳光里听好多好多安静优美的调调;我喜欢钻进书房的感觉;我喜欢夜里落地窗上缤纷的光点。我喜欢这个假期。
生活总像圆,至始至终,转了一圈回到原点,于是度过一大段我喜欢的冬季假期时光后,我又收拾好书包,走向了校园的春天。
这个,我所爱的假期。
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