幼儿园猜灯谜活动方案

　　为确保事情或工作顺利开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编帮大家整理的幼儿园猜灯谜活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园猜灯谜活动方案

幼儿园猜灯谜活动方案1

　　一、活动名称：

　　猜字谜

　　二、活动地点：

　　二楼大会议室

　　三、活动时间：

　　暂定

　　四、活动玩法：

　　在游园活动中，家长带着孩子来到会议室进行猜字谜游戏，可以先观看挂在墙上的字迷，找出知道答案的谜语就将其从挂绳上取下来，拿到负责老师处，并说出正确答案。说出正确答案的小朋友，可以获得一枚印章集齐所有印章的小朋友，可以在幼儿园中获得相应的'奖励。

　　五、活动规则：

　　①会议室每次只能进入五个家庭。

　　②每个小朋友只能选择一个谜语。

　　③猜对的小朋友可以获得印章。

　　④进入会议室后请爸爸妈妈牵好小朋友的手。

幼儿园猜灯谜活动方案2

　　元宵节是中国传统节日之一，为丰富员工文化生活，活跃节日气氛，展现员工风采，以增强员工的`凝聚力，营造良好的企业文化氛围，让员工欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，特拟订活动方案如下：

　　一、活动主题：

　　猜灯谜、庆元宵

　　二、活动对象

　　公司全体员工

　　三、活动时间

　　20xx年3月6日（周四）下午15：30

　　四、活动地点

　　德能一楼大厅

　　五、活动规则

　　1、猜谜活动，必须是现场猜谜，猜出谜面需揭下带走。

　　2、每个猜谜者猜一个灯谜，将谜面送至综合办公室，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名确认无误后，方可领取奖品，奖品设5种，以抓阄的方式，抓到什么奖品就拿什么。

　　3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜三条。

　　4、谜语共200条

　　六、奖项设置：

　　共设置奖品200份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。

　　七、奖品准备

　　1、餐巾纸50盒

　　2、一次性杯子50筒

　　3、其他奖品100份（包括牙膏25支、牙刷25支、肥皂25块、洗衣粉25袋）

　　八、经费预算

　　牙膏25x15=375

　　肥皂25x4.5=112.5

　　洗衣粉25x15=375

　　共计：1237.5元

幼儿园猜灯谜活动方案3

　　活动主题：

　　“庆中秋、猜灯谜”

　　活动目标：

　　1．知道中秋节有赏灯猜谜的习俗，感受传统文化的习俗，过节的热闹与欢乐的气氛。

　　2．积极参加猜谜活动，体验与爸爸妈妈一同猜想和推测的快乐。

　　3．感受节日的欢快气氛。

　　4．愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

　　活动时间：

　　20xx年xx月xx日早上7:40――8:30（来园活动）

　　活动象：全体幼儿与家长

　　活动准备：

　　1、制定“亲子同乐猜灯谜”活动方案；

　　2、场地布置――挂灯笼（保安与老伯），xx日完成；

　　3、收集灯谜、贴灯谜、打印灯谜答案――陈潇丽、许海英，xx日完成；

　　4、购买奖品――徐娟，xx日完成；

　　5、宣传：

　　1）倡议书――蒋菊芳，xx日完成；

　　2）通知――各班班主任老师网上及家园联系栏中告知家长与幼儿，12日完成；

　　6、摄像――陈潇丽。

　　活动内容：

　　1、灯谜：

　　分部――灯笼悬挂于楼梯，灯谜贴在灯笼上；

　　总部――灯笼悬挂于一号楼柱子中间，灯谜贴在灯笼；

　　2、规则：

　　猜谜活动，必须由家长陪同，选一个灯谜，由家长念谜面，让幼儿猜，猜出后，拿谜面到本班老师处核对谜底，并领取小礼品。（每位幼儿只限猜1个谜语）

　　告知书：

　　正月十五吃元宵，看灯会，猜灯谜是我国传统的元宵风俗活动，为了让幼儿感受中秋节热闹喜庆的.节日气氛，同时也让幼儿感受我国传统文化习俗，我们幼儿园将在2月14日（本周五）上午7:40―8:30进行猜灯谜活动。到时请家长朋友带领孩子一起参与活动，感受猜谜的乐趣吧！

　　猜灯谜须知：

　　如果你想和孩子一起真正感受活动的乐趣，体验猜谜过程的乐趣，那么请你自觉遵守以下活动事项：

　　1、让孩子选择灯笼中的谜语，然后由家长轻轻取下谜语卡片进行猜谜活动。

　　2、家长用清晰的普通话把谜面念给孩子听，并给孩子做适当的解释，以帮助其理解

　　3、在孩子猜不出的情况下，家长可以帮助孩子一起猜，但不要把答案直接告诉孩子。

　　4、每位家长和孩子只能有一次兑奖机会。

　　5、在兑奖处兑奖时，请根据谜面上相应的编号到指定老师处兑奖。兑奖完毕后，请将孩子送到班级。

　　活动总结：

　　中秋节是我国传统的重要节日之一，民间八月十五猜灯谜已有悠久的历史，它伴随人们迎来秋天。为了使我园幼儿对中秋节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，我们以幼儿与家长猜灯谜活动为载体，让充分幼儿感受“中秋节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐，激发幼儿爱祖国、爱家乡的情感，增进亲子感情，加强家园合作。

幼儿园猜灯谜活动方案4

　　一、活动目标

　　1、庆祝即将到来的新年，突出我园的节日主题教育。

　　2、利用物品装饰灯笼，让孩子及家长体验亲子制作灯笼的'乐趣，提高创造力与动手操作的能力及亲子参与的积极性。

　　3、体验猜灯谜的乐趣，让家长和孩子们真切地感受到传统节日的美好，分享迎新年的欢乐时光。

　　二、活动时间：

　　20xx年2月26日上午9：00—11：00（暂定，有改变另行通知）

　　三、活动地点：

　　幼儿园操场

　　四、参加对象：

　　大班家长和小朋友

　　五、活动准备：

　　1、老师和家长共同收集diy制作灯笼的多种方法，发到微信群里。

　　2、幼儿园准备每人一个灯笼，彩纸、卡纸、剪刀、双面胶、皱纸、线、大头笔、灯谜若干条。

　　六、活动过程

　　1、主持老师讲话，欢迎各位家长来参加这次的活动。（说明目的和意义以及注意事项和要求）

　　2、亲子制作：家长协助幼儿实现自己的创作愿望，在活动中感受亲子活动的快乐。

　　3、家长在灯笼下方贴上两个谜面。（谜面由幼儿园提供）

　　4、挂灯笼。家长和孩子将做好的灯笼挂在活动场周围，并自由欣赏彼此的作品。

　　5、自由猜灯谜。家长陪同幼儿猜灯谜，猜灯谜时要带好猜灯谜卡，猜对三个或以上灯谜即可到兑奖处换取小礼物一份，只可领奖一次。

幼儿园猜灯谜活动方案5

　　一、活动主题：

　　感受传统文化的熏陶，丰富业主和员工的`。生活，增进业主与业主，业主与物业公司的情感交流；体验过节的热闹与欢乐的气氛。

　　二、活动地点：

　　××物业办公室前木亭和××小区

　　三、活动时间：

　　正月十五

　　四、活动负责人：

　　××

　　五、参加人员：

　　各小区业主及公司员工

　　六、活动安排及布置

　　1、场地布置：在亭子四周绑上铁丝，将灯谜吊在上面。

　　2、准备各种奖品。

　　3、配置节日音乐并拍照留念。

　　七、猜灯谜活动说明：

　　在××悬挂300条灯谜；在湘××悬挂200条灯谜；灯谜按照难易程度分为三个等级（难、中、易），猜对灯谜后按照三个等级兑换不同的奖品（奖品为洗衣粉、牙膏、水性笔等）。第1—100条灯谜到1号桌对答案；第101—200条灯谜到2号桌对答案；第201—300条灯谜到3号桌对答案。

　　八、兑奖原则：

　　每猜中一灯谜获得一份奖品，猜灯谜者在兑奖处确认答案正确后才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方可领取奖品。

　　九、活动注意事项：

　　1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

　　2、谜底未猜中，不得将谜语取下来

　　3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

幼儿园猜灯谜活动方案6

　　活动目标：

　　1、知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，感受传统文化的习俗，过节的热闹与欢乐的气氛。

　　2、积极参加猜谜活动，体验与爸爸妈妈一同猜想和推测的快乐。

　　3、感受节日的欢快气氛。

　　4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

　　活动时间：

　　2月26日早上7：40——8：30（来园活动）

　　活动对象：

　　全体幼儿与家长

　　活动准备：

　　1、制定“亲子同乐猜灯谜”活动方案；

　　2、场地布置——挂灯笼（保安与老伯），13日完成；

　　3、收集灯谜、贴灯谜、打印灯谜答案——陈潇丽、许海英，13日完成；

　　4、购买奖品——徐娟，13日完成；

　　5、宣传：

　　1）倡议书——蒋菊芳，11日完成；

　　2）通知——各班班主任老师网上及家园联系栏中告知家长与幼儿，12日完成；

　　6、摄像——陈潇丽。

　　活动内容：

　　1、灯谜：

　　分部——灯笼悬挂于楼梯，灯谜贴在灯笼上；

　　总部——灯笼悬挂于一号楼柱子中间，灯谜贴在灯笼；

　　2、规则：

　　告知书：

　　正月十五吃元宵，看灯会，猜灯谜是我国传统的元宵风俗活动，为了让幼儿感受元宵节热闹喜庆的节日气氛，同时也让幼儿感受我国传统文化习俗，我们幼儿园将在2月14日（本周五）上午7：40—8：30进行猜灯谜活动。到时请家长朋友带领孩子一起参与活动，感受猜谜的乐趣吧！

　　猜灯谜须知：

　　如果你想和孩子一起真正感受活动的`乐趣，体验猜谜过程的乐趣，那么请你自觉遵守以下活动事项：

　　1、让孩子选择灯笼中的谜语，然后由家长轻轻取下谜语卡片进行猜谜活动。

　　2、家长用清晰的普通话把谜面念给孩子听，并给孩子做适当的解释，以帮助其理解

　　3、在孩子猜不出的情况下，家长可以帮助孩子一起猜，但不要把答案直接告诉孩子。

　　4、每位家长和孩子只能有一次兑奖机会。

　　5、在兑奖处兑奖时，请根据谜面上相应的编号到指定老师处兑奖。兑奖完毕后，请将孩子送到班级。

幼儿园猜灯谜活动方案7

　　目标

　　（1）知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵；

　　（2）愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的`快乐气氛。

　　（3）尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯；

　　活动准备：

　　自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等。

　　活动流程：

　　1、主持人致开场词

　　2、故事讲述：元宵节的由来（老师提前准备故事生动的讲述）

　　3、唱唱跳跳——米奇和我闹元宵（米奇和老师领小朋友跳舞庆祝）

　　4、亲子游戏：看你笑不笑

　　规则：“米奇”和“开心老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布开始后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最后的家庭为获胜家庭，发放礼物。

　　5、欢乐元宵——蒙眼画灯笼

　　规则：老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的的家庭获胜。

　　6、欢乐元宵——提灯笼游戏

　　规则：爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼（旺仔易拉罐），规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。

　　7、欢乐元宵——猜灯谜

　　规则：老师将家庭分组，每组5—10道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。

　　8、欢乐元宵——和我一起吃元宵（后勤人员提前做好糕点及元宵和大家分享）

幼儿园猜灯谜活动方案8

　　一、活动目标

　　1、让幼儿知道猜灯谜是我国元宵节的一种习俗。

　　2、激发每一位幼儿尝试动脑筋猜灯谜，让幼儿产生对猜灯谜的`兴趣。

　　二、活动准备

　　1、花灯若干。分别贴有灯谜或画谜。

　　2、幼儿用书第1册第22页。

　　三、活动建议

　　1、在老师的引导下，请幼儿自由赏灯，发现灯谜，激发猜谜的兴趣。

　　2、玩猜灯谜游戏。有教师说出灯谜，幼儿猜出后悄悄告诉教师，答对了则获得一盏精美的小灯笼。

　　3、阅读幼儿用书第1册第22页，比比那个小朋友猜得又对又快。

　　4、教师引导幼儿学习自己喜好的谜语。

　　四、活动延伸

　　1、教师请幼儿将自己学会的谜语说给爸爸妈妈听，让他们来猜谜底。

　　2、幼儿在日常生活中和家长、教师、同伴玩猜谜语的游戏。

　　附灯谜

　　麻屋子，红帐子。

　　里头睡个白胖子。

　　（花生）

　　红公鸡，绿尾巴，脑袋藏在地底下。

　　（胡萝卜）

　　妈妈有腿没有尾，孩子有尾没有腿。

　　孩子能变成妈妈样，掉了尾巴长出腿。

　　（青蛙）

　　年纪并不大，胡子一大把，不论见了谁，开口叫妈妈。

　　（山羊）

　　头戴红帽，身穿红袍，高声一叫，大家起早。

　　（公鸡）

幼儿园猜灯谜活动方案9

　　一、活动时间：

　　20xx年xx月xx日上午9：00

　　二、活动地点：

　　多功能厅

　　三、活动参加成员：

　　大班、中班、小班全体师生

　　四、活动目的：

　　让幼儿感受快乐的元宵氛围

　　培养幼儿的动手能力（初中同学会活动方案）和思维能力

　　让幼儿通过活动了解关于元宵的风俗和来历

　　五、活动准备：

　　红色打印纸、剪刀、胶水、面粉、盆子、红豆沙、筷子

　　六、活动流程：

　　1、9：00主持人出场，引导幼儿知道今天是元宵节，知道今天的日期，引导幼儿讲讲自己对元宵节的理解。

　　2、9：05——9：20给幼儿讲元宵节的`来历故事，讲元宵节的风俗习惯。

　　3、9：20——9：25引导出今天我们要做的事情————做元宵。

　　4、9：25——9：35幼儿做元宵前的准备———洗手、准备所需物品、向幼儿提要求，注意卫生，注意精美，注意安全，注意团结合作。

　　5、9：35——9：50师生共同动手做元宵。

　　6、9：50——9：55送去厨房煮元宵。

　　7、9：55——10：00向幼儿宣布下环节活动———制作灯笼和猜灯谜。

　　8、10：00——10：15猜谜语。

　　9、10：1510：40制作灯笼，老师做示范，准备材料。

　　10、师生共同完成灯笼制作。

　　11、10：40吃元宵。

幼儿园猜灯谜活动方案10

　　一、指导思想：

　　元宵节是我国传统的重要节日之一，民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天。为了使我园幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，我们以幼儿与家长自制灯笼、做元宵、猜灯谜等亲子活动为载体，充分地让幼儿感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。

　　二、目标：

　　1、能与家长积极参与赏灯、猜灯谜、搓元宵等活动，体验集体过节的`快乐。

　　2、知道元宵节是中国人的传统节日之一，感受节日的欢快气氛。

　　三、活动准备：

　　1、搓圆子的材料。

　　2、大盘子、一次性小碗、汤匙

　　3、幼儿与家长自制元宵灯一盏

　　4、猜灯谜谜面，悬挂操场

　　5、每班准备十个谜语贴在花灯上

　　6、发出邀请，家长参与

　　四、活动安排：

　　时间：20xx年2月26日

　　地点：各班教室、大操场

　　五、活动流程：

　　1、和幼儿一起观赏花灯和玩花灯。（操场）

　　2、各班教室做元宵。

　　（1）谈谈说说：我吃过的各种元宵。

　　（2）幼儿与家长共同制作元宵。

　　（3）品尝元宵，感受劳动带来的快乐。

　　3、家长带领幼儿猜灯谜。（操场）

　　4、活动结束。

幼儿园猜灯谜活动方案11

　　一、主题名称：

　　快乐国庆节

　　二、主题来源(国庆节)

　　每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中，电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育带来很多的便利条件，所以，我们认为，有必要抓住这个时期对幼儿实行爱国教育。由此，我们设立了“我爱祖国”这个主题。

　　三、主题实施时间

　　20xx年xx月xx日

　　四、主要教育教学目标

　　1、理解国旗、国徽、国歌，学习升旗。

　　2、知道祖国地大物博，是个多民族的国家以及伟大的建设成就，能参与收集陈列各地特产以及风景名胜，有爱祖国的情感。

　　3、能有感情地朗诵诗歌、散文等，复述故事时会使用不同的语气，学习归纳文学作品的主题思想。

　　4、爱护幼儿园和公共场所的'环境卫生。在公共场所不大声喊叫和奔跑。

　　5、能叙述自己的游览见闻，介绍自己熟悉的特产、民俗风情等。

　　6、了解国庆节的来历。

　　五、主要活动内容及过程

　　活动一：学习与祖国相关的儿歌、歌曲等

　　活动中，孩子们学习了诗歌“x”、“我去祖国台湾岛”，还学习了歌曲“国旗红红地哩”。通过谈话和分享交流，孩子们对祖国的了解也更加深入了。孩子们在表演他们学习的诗歌“x”!

　　活动二：粘贴国旗、粘贴中国地图

　　邻近国庆节的时候，孩子们和老师一起布置我们的活动室，增加一点节日气氛。

　　孩子们在粘贴国旗!孩子们用手工做的小花粘贴中国地图!

　　活动三：庆祝国庆节

　　国庆节前一天，孩子们聚集在我们幼儿园的音乐室实行了庆祝活动。实行了节目表演，庆祝祖国妈妈的生日。孩子们在表演节目，庆祝国庆节!

　　六、活动小结

　　通过理解国旗、国徽、唱国歌，通过度享交流自己对我们国家的理解和了解以及老师的介绍，孩子们对我们国家的理解更加深入了。随着孩子们对我们国家理解和了解的深入，孩子们也更加热爱我们的祖国了。活动中，孩子们还很有兴趣地在地球仪上找我们的国家，很乐意拼贴中国地图的玩具。通过一系列的手工粘贴国旗、粘贴中国地图的活动和表演庆祝活动，孩子们加深了对国庆节的理解。

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