(必备)学期计划8篇
日子如同白驹过隙，不经意间，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候静下心来好好写写计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编收集整理的学期计划9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学期计划 篇1
本学期，我校数学教研组，将在县教育局教研室指导下，以《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》为依据，围绕教育局《内涵发展突破年》工作思路，在学校行政、教导处的指挥协调下，深化教学改革，以促进学生全面、持续、和谐的发展为出发点，课堂教学中以学生的发展为根本，活动为主线，创新为主旨，培养学生的创新意识和实践能力为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学质量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，积极推进素质教育，积极尝试以学定教的教学模式，努力提高全体学生的数学素质，扎实开展教学教研工作，从以下几个方面开展工作：
一、理论学习方面。
为了完成本学期的主要任务：以“理解新教材，处理新教材、教好新教材”为研究目标，落实新课程标准在教学中的运用，加强新老教师的合作，提高我校教师的专业水平，提高课堂教学的针对性和有效性。我们将利用培训时间，组织全体数学教师重温《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》，明确现代课堂的基本理念，课程总标准、年段目标，学习教学建议、评价建议和教材编写建议，提升理论水平，使自己的教学行为做到有章可循。通过网络学习洋思学校的教学模式，在教学中尝试以学定教，在教学行为中要培养学生的.自尊心、羞耻心、上进心、自信心、责任心，老师对学生的态度将直接影响学生的发展。通过的学习，让教师们充分了解自己在现代课堂教学中的地位和作用，知道了自己对学生的责任。
二、教学教研方面。
教师的主阵地是课堂，课堂教学是提高教学质量的有效手段。备好课是上好课的前提。本学期我们继续开展集体备课，分年级备出优质课，重视课后反思，按时对教师进行备课检查，作好过程性考核。课堂教学中，教师们要坚持做到提前候课，并在教学中重视现代化手段的运用，结合学生生活实际设计教学活动，并将教师的讲课时间控制在15分钟以内，保证学生有充足的交流、探究活动时间和独立完成作业的时间，并及时作好学生作业书写工整、效果反馈，做好查漏补缺，促优补差工作。为了提高学生的计算能力，我们将继续坚持进行了一月一次的口算竞赛训练。
根据县教育局初教室的安排，我校继续积极开展第二轮课程改革：关注教学的有效性研究，提高课堂教学质效。积极参加教研室组织的区点教研活动
校内教研活动中，我们根据现有数学教师的结构，将确定优质课教师，研究课教师（帮扶对象）和合格课教师（从事数学教学时间不足三年），组织大家进行教研活动。首先在本学期由优质课教师进行献课活动，并在课后交流自己在教学中如何落实知识点，如何引导学生运用所学知识解决问题的方法的指导，其次研究课教师和合格课教师则根据自己的情况作好听课笔记，作好听课体会的书面材料——听课、评课心得体会，谈谈自己听课后的收获以及今后教学工作的打算。
学期计划 篇2
随着寒假的结束，我们女生部也迎来了一个崭新的起点，在新的学期里，女生部将在学生会的指导下，继承和发扬校学生会的优良工作传统，以"自我服务，自我管理"为中心，以"全心全意为全校师生服务"为目标，用更大的热情和努力投入到本学期的工作中去，结合以往的经验，本着创新的精神，为了使我部能够在有计划有方向的思路中发展，现特将本年度的工作情况制定如下计划：
一、指导思想
开拓创新，以丰富校园女生文化生活为宗旨，全力为广大学生服务。
二、工作目的
我们将本着"团结、务实、求新、高效"为工作理念为大家服务。积极做好本部门工作，在做好本部门的工作的同时还要密切配合其它部门开展工作、活动，通过学习，吸取教训，总结经验，弥补不足，提高能力，调动女生们学习、工作的热情，通过组织丰富多彩的活动、提供锻炼自身的机会和与其它团体组织沟通交流的平台，丰富女生们的.学习与生活，使她们能融入到大集体中，融入新生活。
三、女生部的常规工作
1、十月下旬开展举行一些关于女生心理，情感，学习，生活等方面的一系列"女生讲座"帮助新生快速的融入这个新的环境，努力认真的开始大学生活的第一步。
2、深入到女生中及时了解她们的思想动态，将她们合理化的建议和要求有关方面的反映，对自身存在的问题和困难，通过谈心交心逐步解决思想认识问题，对学习和生活中的困难，要以互帮互助，使她们都能以良好的心态来面对生活与学习。
3做好本部门的工作的同时还要密切配合其它部门的工作活动，通过学习，吸取教训，总结经验，弥补不足，累积技巧，向老前辈们学习，调动女生们学习、工作的热情，提供她们参加活动，锻炼自己的机会和与各有益的团体组织沟通交流的平台，丰富她们的学习与生活，使她们能融入到新生活、新集体中。
四、女生部的干部调整工作
1做好招员工作，为我部门注入新的生命力，招收一切有责任心，对工作充满使命感、热情和有一定的领导、策划和组织才能的理事，希望其能为我部工作的开展贡献智慧的力量，同时培养理事，在活动中帮助和锻炼理事，使她们能得到更好的成长。
2修订并完善工作职责，做到分工明确、责任到人、量化考核、优胜劣汰，不定期对部门成员组织学习培训，进行工作讲解。
3强化正副部长作用，严于律己、以身作则。做到组织到位、指挥得力、严格考核、公平公开，做好工作总节。
以上为初步的计划，我们会努力工作。相信我们女生部的工作在以后的日子里会有一个更好的起点。
学期计划 篇3
本学期我班共有幼儿37名,其中男孩23名,女孩14名,每一个孩子都是家庭的未来和新希望，让他们平安、健康、快乐地成长是我们一直刻在心上的职责。
本班幼儿部分都是新入园的小朋友，安全意识淡薄，为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法，避免发生各类安全责任事故，确保教育教学秩序的'稳定开展，针对我们小班幼儿的年龄特点和实际情况，我班制定了一份安全教育计划：
学期计划 篇4
一、指导思想
我校本着以兴趣为导向，以活动为载体，以学生为主体，以培养学生个性特长、创新精神和实践能力为重点，结合当前特长生的考试情况，以社团活动为手段，丰富学生的课余生活，增强学生发展自我和发现问题并独立解决问题的能力。
二、实施
1、社团活动计划的拟定，以学校人力、设备、场所及学生兴趣等条件，作弹性运用，以期能把学校的设施，发挥最大的效果。
2、本校社团活动以学生为主体，依学生志愿选修，指导教师提供最佳指导，协助其学习，体验生活，培养兴趣。
3、各类社团必须与各学科密切配合，以增进教学效果，并以艺术性、体能性及培养学校骨干为主要目的。
4、全校教师对学校社团活动，均能有指导和参与的责任，且各项活动均应依据教师专长，为最优先考虑。
三、实施办法
1、社团成员主要采取学生自愿报名，教师做适当调度的形式组成，让学生全员参与。
2、社团
学校社团得依据本校教师专长开展，在班级中实施统一调度，所涉课程有体育组统一排定。
(1)每学期拟订课程计划时，根据各教师专长，排定任课教师，并由其提交社团课程计划表及其进度表。
(2)学期结束各社团应将全学期活动记录本及学生活动情况送交科研处。
(3)社团活动应服从学校统一安排，以全校性的活动为优先考虑。
(4)学校社团有义务代表学校参加荥阳市及其他一切集体活动，并在学期结束时做好成果展示。
四、预期目标：
1、学生得到生活情趣的`陶冶，增进自身的才艺能力，拓展人生的学习广度。
2、发展学生多元能力，促使孩子潜能的开发，造就多层次的社会人才的培育。
3、让更多的学生学有所长，增强自信心。
本学期社团活动具体如下：
五、报名条件
1、对篮球有浓厚的兴趣；有一定的篮球基本功
2、有纪律意识，能服从安排；能严格遵守校纪校规；
招生对象:七八年级学生 (男女不限)
活动时间：下午第三节课
活动地点：篮球场
教 练：李广
六、活动计划
1、以10人为一小组，各组指派一名组长，训练时分组进行。
2、课时安排：前10分钟进行热身运动，指导老师利用10分钟时间讲解篮球技巧，复习巩固基本技能。后20分钟分组自由练习。
3、不定期举行小型的篮球比赛。
4、定期组织观看NBA等篮球赛式，举行有关篮球的知识竞赛和游戏，丰富社团活动。
5、训练培优，争取在“中牟县篮球联赛”上举行一次精彩的篮球比赛。
七、社团活动要求
1、篮球社团活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。学期结束前写好活动总结。
2、指导老师对本组的工作负责。必须管理组织教育好学生遵守社团制度和规定，按时到岗参加活动，使学生在提高专业技能水平的同时，同步提高思想道德素质和文明行为素质。
3、各位社团会员要做到准时到岗，有事有病请假，指导教师做好活动前的点名工作，对缺席学生要问清原因并做好点名记录。
4、社团活动过程中，教师必须认真辅导，积极热情，充分调动学生的积极性，确保活动扎实有效，安全。
5、要抓住机遇和创造条件，使学生有机会参加各级各类的竞赛活动，让他们有一显身手的机会，并力争取得优异的成绩
学期计划 篇5
一、指导思想
以吴江区小学科学学科教研计划为指导，根据学校工作意见和学校教学工作计划，结合本学科的特点，加强科学理论知识的学习，以课例研究、集体备课、同题异构、课堂观察等教研方式，促进科学课堂的教学研究，加快科学教师的成长步伐。
二、具体工作及要求
(一)重视课堂研究，打造有效课堂
1、开展主题教研，推进有效课堂
根据学校教导处的安排，本学期以“和智课堂之实验材料的有效选择”为教研活动的.主题，同时以“课例研究、课堂观察、同题异构”作为课堂教学的研究和探讨，加强上课老师的课后说课、总结评述，听课老师呈现自己的教学观点、分享听课后的收获。我们科学组要利用好这些教研活动的时间，围绕主题，认真研讨，充分交流。
2、强化教学反思，改进教学方法
叶澜教授曾提出这样一个观点：一个教师写30年教案不一定有效果，但坚持写三年教学反思一定能成为优秀教师。可见写教学反思对我们教师的成长有多么重要，我们科学教师也一定要及时对自己的课堂教学进行反思，并且以文字的形式记录下来，在反思中促进自己的成长，从而来改进自己的教学方法，改善课堂教学。
（二）抓好教学常规，提高教学质量
1、继续开展“课例研讨活动”，认真执行“集体备课”的校本制度，扎实有效地进行好课例研讨和集体备课，要认真钻研教材，共同切磋，达到资源共享，共同提高。
2、教师应提前一周备好课，每周教研活动时间共同交流、研讨，写好补充教学意见，并要及时写好教学后记，并及时上交检查。
（三）加强师资队伍，促进教师成长
1、师徒结对，加强青年教师的培养
本学期我们科学组又新增加了一名科学教师，并且进行了师徒结对。徒弟要经常听师傅的课，多向师傅讨教，加快自己成长的步伐。师傅以自己的实际行动带好徒弟，在各方面多加指导。双方的努力，使我们科学组的队伍不但壮大与强化。
2、以研带教，提升青年教师的素养
各级各类的比赛及活动为教师提供了展示自己、发展自己的舞台，我们一定要把握好各种机会，参与到这些活动中来。积极参加学校组织各种随笔和论文的评比，认真参加吴江区级及以上的征文评比活动。多参与吴江市组织的教材培训及听课活动，跟临近学校经常走动，互相听课。
学期计划 篇6
一、指导思想
以全国和全省防控新型冠状病毒肺炎疫情工作指令疫情工作指令为指引，根据温州市教育教学研究院、温州市教师教育院、温州市教育评估院、平阳县教育局和平阳县教师发展中心的年度工作要点，围绕教学质量、教学常规、课程改革、教育科研、教师培训等重点内容，结合疫情防控期间教育教学实际，落实立德树人根本任务，完成既定工作任务目标，强化“培训、研究、指导、管理、服务”职责，努力为平阳县实验中学教育行政决策、教育教学改革、教师专业发展服务，谋求重点突破和更大发展，开创平阳县实验中学教育教学科研工作的新局面。
二、重点工作
1.实施“精准教学”工程，提升教育教学质量
加强中考研究和指导。落实省、市、县中考会议精神，深入了解学校教学现状，引导教师积极参加各项中考复习线上会议、县中考适应性检测以及中考适应性测试分析研讨会，引导教师实施“精准教学”，提升中考复习的针对性与有效性。组织好九年级学生的相关测试，利用大数据，做好教学质量分析和诊断，充分发挥其评价功能，加强对学校教学质量的监测与管理。
进一步深入研究学校教学质量管理机制。围绕质量数据分析和命题研制等管理机制，认真做好中考适应性考试和中考的复习迎考和数据分析。加强对县七八年级期末测试的质量分析工作，特别关注后20%学生比例等关键指标，引导教师改进教学方式，实施“精准教学”，提高教学质量。
做好学业质量数据精准分析反馈。根据《平阳县义务教育阶段学校教育教学质量评价办法》，做好学业质量数据的精准分析。凭借实证，进一步组织、指导各校结合本校实际问题，学会解读数据、善用数据，从数据的表象中挖掘教育教学背后的真实问题，进而有针对性地开展教育教学精准改进行动。
2.优化教学常规管理，真正落实教学常规
加强初中教学新常规管理研究。根据疫情期间“常规管理办法”的要求，在开学初完成疫情期间常规的检查工作，形成详细的数据进行公布并上报县发展中心；结合《温州市初中各学科教学常规》《温州市中小学教学常规管理指导意见》《温州市初中教学新常规达标校样板校建设实施方案》和《平阳县中小学教学常规管理整体优化实施方案》，突出教学常规底线工作和亮点工作，引导学校加强过程管理，凸显过程第一性，在学校荣获温州市中小学教学新常规样板校（示范校）的基础上，强化学校常规管理的相关措施及制度落实。学校重视教学常规检查的实效性，引导教师自觉落实备课、上课、作业、评价、研修等常规，重点加强集体备课的设计与跟进措施，形成精细化管理机制，开展并优化教学巡视活动，不断完善教育教学管理措施，重建命题管理机制，引导教师向常规要质量，向常规要发展，倡导“学为中心”促进课堂变革及教学的有效性。
深入实施课堂变革。聚焦“学为中心”课堂变革、教与学新常规推进、作业优化和学习评价四大项目，创设各学段、学科的具体任务载体，探索课堂变革的多样化途径，促进学生有效学习。做好课程与课堂衔接的深化研究，形成基于学情研判、教学方法、学科核心素养的衔接研究，引导从单一的课堂教学衔接向多维度衔接转变。
3.不断深化课程改革，加快学校课程建设
依据我校课程建设分步实施及阶段目标，不断提升教师的课程执行力和课程开发能力，在《千年学宫》校本课程的基础上，加快社团活动课程化，不断推进《经典英语动画电影》学科拓展性课程的实施与完善，深入开发《光影平阳》区域拓展性课程，加强德育、综合实践课程整合，突出拓展性课程的兴趣性、活动性、层次性和选择性，真正发挥课程的育人功能。逐步形成基于课程标准、注重教学环节、关注学生需求、促进教师发展的课程实施体系。
4.发挥集体智慧，激活教研热情
本学期，充分发挥全体教师的聪明才智，凝聚教学教研的集体智慧，浓厚学科教研的氛围，创设良好的学科教研环境，积极开展集体备课活动，发挥教研组和备课组的'集体智慧，充分实行资源共享，将集体备课作为提高学科教师教学水平的重要一环。努力改变教研形式，激活教师参与教学研究的热情，有效地促进我校青年教师的专业成长。
1)改变教研形式。本学期，教研活动要在“实”上下功夫，在“新”字上做文章，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流，共享教研成果，切实提高教研活动的实效性，多抛出些可研讨，具有实际意义的话题让所有教师参与研讨。明确研究专题，以成功的课例引领、引导教师不断反思自我，提高改进教学行为的能力，努力把教学研究体现在课堂教学之中，促进教师专业发展;
2)切磋课堂教艺，增进智慧交流。加强教师教学工作之间的交流与合作，相互学习，相互促进，使教师树立起共同提高的帮教意识。
3)教研级、备课组以有价值的问题为导向，关注理念和行为，改进研究方式和研究成果的呈现方式，开展微课题、微课程研究，开展“发现身边的科研”主题活动，引领教师专注做真实的、有品质的研究。提高课题研究活动的策划能力，让课题真正为教学实践服务，从而提高教学质量。
5.发挥名师智慧，促进教师队伍成长
1）师带徒活动
五年内新教师拜老教师、骨干教师或名教师为师，青蓝衔接，促进新教师的成长。
2）名师引领活动
发挥名师引领作用，在自身学习和提升的基础上，利用骨干教师展示课、新教师汇报课等活动带动教师队伍教学能力的提升；并在这一过程中逐步培养、形成教师自己独特的教学风格。
3）发挥工作室作用
借助名师工作室，围绕工作室的研究方向学习理论、设计课题、开展活动、避免活动流于碎片化，要有一个系统的研究方向。
4）加强理论学习与教学实践的联系
实施“教师读书成长”工程，促进每位教师专业发展，提高自我反思、自主发展、独立开展教学研究的能力，促进教师向学习型、研究型转变。加强教师命题研究，继续开展“一师一优课”活动，努力提高教师的专业发展。扎实开展校本教研，围绕“专业引领、同伴互助、教学反思”三个重点，深入开展“说—讲—测—评—思”等多元化的校本研究活动，加强对主题教研活动的研究，让校本教研活动落到实处，取得成效。
学期计划 篇7
一、指导思想。
以提高教育教学质量为核心，全面落实学校提出的质量年的相关要求，按照教务处和教科室的计划部署，我们教研备课组全体教师将齐心协力积极探索提高教学质量的新途径，充分利用陈校长主张创建的教学研究平台，发挥集体的作用，加强教学研究，推动课程改革，促进校本教研，规范教师教学行为，促进教师专业发展，踏实走好每一步，使每一节课更具实效性。在提高每一个人的教育教学水平的同时，积极参与各项教育教学活动，认真做好科研课题的研究工作。
二、工作目标。
1、全组成员精诚团结，互相关心，互相支持，弘扬一种同志加兄弟姐妹的同仁关系，力争使我们高二数学教研备课组成为一个充满活力的优秀集体。
2、组员之间相互学习，不拘形式不拘时间地点的加强交流，互相之间取长补短，与时俱进，教学相长．
3、在日常工作当中，既保持和优化个人特色，又实现资源共享，同类班级的相关工作尽可能做到基本统一。
三、具体工作及主要措施。
1、教学方面：
这学期的学习内容对学生来说，难度有所加大。在教学内容方面，理科需要完成选修2—2、选修2—3、选修4—三部分内容，其中选修4—5为选考内容。面对如此复杂的课程，必须发挥全体教师的智慧，按照课改要求和目标认真研究，恰当灵活的使用教材，紧贴高考，使课程目标真正落实到位。
每位教师上完课之后需要思考三个问题：我这节课上得如何？通过听课有谁的课比我还优秀？怎样上这节课更好、最好？并在教案上做好记录，为以后的教育教学提供参考。在练习册的处理上，尽量自编习题，以基本题为主，重点在中档题上。做错的问题要抓落实，每周统一搞一次错题回顾，不放弃任何一个学生，不放过任何一个问题。在课堂上，每位教师都要重视板书，因为学生的书写不规范部分于教师的板书，每节课最低有1——2题在书写上力求规范。
2、教师方面：
根据学校的具体部署认真落实：
①认真组织参与“有效课堂”活动，积极听课、评课，并且积极听取其他老师的意见，认真改进课堂教学上的薄弱环节。
②积极参与备课组的教学资源的建设，提出独特的见解，积极参与测试和练习题的编拟，努力探索信息技术在教学中的应用。
③研修新课程对于我们教师的要求和影响，按照新课改要求，及时做好学生的过程性评价工作。
④在认真落实教务处的工作要点的情况之外，鼓励每位教师就自己在教学中的经验、体会或教训，认真总结，在参与教研的基础上，形成自己的观点，希望能够写成论文，最后能够与本组其他的`教师共享。
3、集体备课：
集体备课做到三定四统一，即定时间，定内容，定中心发言人；统一进度、统一授课内容、统一课堂练习、统一布置作业。并将备课记录上传到教学研究平台上，供教师随时交流。具体内容为：
（1）总结上周授课过程中的心得体会，所有教师共同交流，为下一周教学开拓思路。
（2）讨论下周教学内容的具体事宜。除有中心发言人外，按照事先部署的分组任务，分别交流下周内容的课标要求、高考试题定位、重难点的确定、教材处理、课堂练习及作业布置情况。同时认真做好记录，对于一些认识分歧比较大的地方，认真讨论，达成共识。
（3）最后就当前的教学及工作情况，请备课组各成员相互交流，提出建议，说出不足，并由备课组长记录整理，为以后的教学计划或集体备课的适当调整提供第一手宝贵资料。
以上几点就是我们高二数学组在本学期的工作计划，代表我们全体高二数学备课组教师的工作打算，我们一定能够落实好学校交给的任务，并能够按照自身的特点和所教班级的具体情况认真做好自己的教育教学工作。希望在我们全体教师的努力下，能够抓住高三备考的有利战机，使学生学习与能力双丰收！
学期计划 篇8
复习目标
1.对一学期的知识与技能进行梳理，巩固知识，掌握方法。
2.指导学生正确的学习方法，学会系统地归纳整理知识，提高艺术的表现能力。
3.进一步提高学生学习美术的兴趣，促其审美能力的发展。
复习内容
1．了解本学期中外优秀作品的出处，知道作品的国籍、画种和作者。2．知道我国传统绘画的名称、表现技法及用笔的方法。学生知道形体的魅力及其带给人的不同感受；知道不同的`表现手法及其带给人的不同感受。
3．知道设计创作的基本步骤。
4、掌握基本的线描技法，知道的技法术语。
复习措施
1、全面复习本期所学的有关概念、技法方面的有关知识。
2、结合各种已学过的美术知识进行绘画创作和应用设计制作的练习，重点指导练习掌握簿弱的内容。
3、每个学生都选出自己本学期最优秀的作业，在班级内展示，培养学生的审美能力并增强他们的学习兴趣。
复习时间安排
周次时间
复习内容
十八周
6.12-6.18
1、整理本学习期的美术作业，查漏补缺。
2、带领学生复习本学期的美术知识点。
十九周
6.19-6.25
1、复习基本绘画步骤与技法。绘画《喜怒哀乐》
2、复习创作绘画。《旅游节》
二十周
6.26-7.2
组织美术期末考试。
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