[通用]五年级作文5篇

　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的五年级作文5篇，希望对大家有所帮助。

[通用]五年级作文5篇

五年级作文篇1

　　秋天来了，秋天来了！凉爽的秋风把炎热的夏天赶走了！

　　瞧！秋天的天空像一个动物园。白云有时像乌龟一样在悠哉悠哉地散步，有时像老虎一样咆哮着，有时像老鹰一样自由飞翔着……

　　大雁们排着整齐的队伍飞向南方，向云朵们告别。

　　一转眼，小草们已经换上了亮丽的`金衣裳。菊花仙子们也露出了甜美的微笑。呼——呼——一阵秋风吹来，银杏树的叶子像一只只蝴蝶在空中跳起了优美的舞蹈，好像在说：“啊！秋天来了，我们来跳只舞蹈庆祝一下吧！”

　　我使劲地吸了吸鼻子，咦？这是什么味道？我顺着味道来到了果园里，眼前的一幕让我惊呆了。一串串晶莹剔透的葡萄挤在一块儿，争先恐后地想被农夫摘下，来品尝它们的美味。柿子们尽量把自己的脸蛋弄得红红的，这样才能更讨人喜欢。

　　“噗嗤”小兔子从草丛中蹦了出来，它张开三瓣嘴，瞪大眼睛，好像在兴奋地说：“秋姑娘，你终于来了！我等你等了很久很久了！”

　　秋天，是个丰收的季节，又是一个快乐的季节，我爱秋天！

五年级作文篇2

　　我喜欢平凡，因为它淡稚、娴静，不息赚、不枯朽。

　　我喜欢平凡，因为它真实、凝练，是生活、是人生。

　　其实每个人在篆年的时候都渴求一片心灵的静土，那个在青年的幢憬中种下，在壮年的拼搏中孕育，在老年的坦然中萌发的平凡的种子。否则摩纳哥昂贵的别壁怎可能容得下安土重迁的情慷，悠然的田园生活怎可能有如此旺盛的生命力?

　　平凡并不意味着安逸和放弃，心灵的梦想在一点点沉积，生活的美丽在一点点显现。五小鸭的每一次试飞是在平凡中创造未来，在努力中寻求真诚的回报。

　　没有大事业的人大多是平凡的人，但他们懂得双致付出。母亲平凡的爱，却给了我生命的力量，教我心态平和，热爱生活。怜记得一个公益广告上说：是别人的孩子在为你清扫，是别人的孩子在为你建筑，是别人的孩子在给你的孩子教课……是别人的孩子在用生命拯救你的孩于……“非典”时的白衣战士，她们都是平凡的人呢，而我在平凡中看到人格的升华，幸福的付出，美丽的'人生!

　　能有惊天动地壮举的也不是不平凡的人，他们的心也蕴藏着人间最圣洁平淡的部分。只不过他们更有种责任感，那个在平凡中叫做“伟大”的东西。是平凡孕育着“伟大”，‘’伟大”会像孩子一样紧紧依很着平凡。即便是居里夫人，她也有平凡的心，来珍惜生命，即便是海伦·凯特，她也渴望做个平凡的人，宁有三天可活也要追求光明。

　　平凡的人若懂得追求成功，生活就不是平淡，而是充实；成功的人若明白自己始终生活在平凡里，人生就不会轻浮，而是德妥、庄重。我喜欢黄磊的诚恳、淡稚，真正懂得平凡是关的人心就不会不，他的思想境界更高尚，心灵境界更纯真，他的目先更深邃，他的人生更快乐；可悲的人不是人生不成功的人，而是无论面叶任何事，自己都毫无意识的人。“待到山花烂漫时，她在丛中笑”因为她晓得自己的人生价值，注定是“俏也不争春，只把春来报，，的生命，她的关丽便更加意味深长。

　　其实他们都是一朵小花，一朵傲岸而不娇不赚，美丽却朴朴紊素，平凡却受人仰慕的小花。小花会有几次盛开?幸福会有几次常在?人生会有几次无怨无悔?看得见平凡的真，拥有平凡的心，散发平凡的香气，一样的是人生彩红横冬在梦想的蓝天中，不一样的是你用平凡语写出的一个个“挚诚”。

五年级作文篇3

　　春联，起源于桃符。桃符，周代悬挂在大门两旁的长方形桃木板。据《后汉书·礼仪志》说，桃符长六寸，宽三寸，桃木板上书“神荼”、“郁垒”二神。“正月一日，造桃符着户，名仙木，百鬼所畏。”所以，清代《燕京时岁记》上说：“春联者，即桃符也。”

　　五代时，西蜀的宫廷里，有人在桃符上提写联语。据《宋史·蜀世家》说：后蜀主孟昶令学士章逊题桃木板，“以其非工，自命笔题云：‘新年纳余庆，嘉节号长春’”，这便是我国的第一副春联。直到宋代，春联仍称“桃符”。王安石的诗中就有“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”之句。宋代，桃符由桃木板改为纸张，叫“春贴纸”。

　　明代，桃符才改称“春联”。

　　贴福字、贴窗花、贴年画、贴挂千。这些都具有祈福、装点居所的民俗功能。年画是我国的一种古老的民间艺术，他反映了人民大众的风俗和信仰，寄托着人们对未来的希望。年画，也和春联一样，起源于“门神”。春联由神荼、郁垒的名字而向文字发展，而年画依然沿着绘画方向发展。随着木板印刷术的兴起，年画的内容已不仅限于门神之类，而渐渐把财神请到家里，进而在一些年画作坊中产生了《福禄寿三星图》、《天官赐福》、《五谷丰登》、《六畜兴旺》、《迎春接福》等彩色年画、以满足人们喜庆祈年的美好愿望。

　　因明太祖朱元璋提倡春节贴春联，年画也受其影响随之而盛行开来，全国出现了年画三个重要产地：苏州桃花坞，天津杨柳青和山东潍坊;形成了我国年画的.三大流派。民国初年，上海郑曼陀将月历和年画二者结合起来。这是年画的一种新形式。这种合二而一的年画，以后发展成挂历。

　　挂千，就是用吉祥语镌于红纸之上，长尺有咫，粘之门前，与桃符相辉映。其上有八仙人物的，为佛前所挂。挂千民户多用它，世家大族用它的较少。其黄纸长三寸，红纸长寸余，是“小挂千”，为市肆所用。最早的挂千当是以制钱(铜钱)串挂的，与压岁钱一样，有压胜的作用。

五年级作文篇4

　　早晨，踏入校园，迎面而来的是老师、同学们的问候声，校长每天都站在校门口面带微笑地说：“Good Morning。”同学们纷纷停下脚步，与校长、老师问好——这是五缘实验学校一道亮丽的风景！迎接新的早晨，阳光照耀着我。霎时，我感觉全身充满了活力，愉快的一天又开始了。

　　走在学校廊道上，朗朗的读书声从校园的每个角落传来，声音是那样地振奋人心。不知不觉我已走到教室前。只见老师迈着轻巧的脚步走过同学们身边，不时弯下腰指导同学们，不时点头微笑，不时拿起本子做笔记……“叮铃叮铃”，下课铃声响起了，“谢谢老师，老师再见”，同学们不约而同地走向操场，参加课间活动。

　　大课间，同学们在练习打乒乓球，语文学科的黄老师喜欢跟我们一起活动。老师与同学对打，只见黄老师推挡自如，时而前进，时而后退，灵巧得像只猴子。球场上的老师显得年轻了不少！“好！太棒了！”老师的一记重扣，赢得了同学们的喝彩和持久的掌声。语文老师打球的功夫不输体育老师呢！末了，黄老师总是笑呵呵地说道：“来，谁再来挑战！”看到老师露出灿烂的笑容，同学们一拥而上。我们派出班里打乒乓球的`高手陈伟航与黄老师对打。一开始还不分上下，你推我挡。十几回合后，陈伟航一不小心把球跳得比比较高，又给了老师扣杀的机会。黄老师左手一挥，猛地一纵，右手举起球拍，来了个“高空扣杀”，把陈伟航同学打了个措手不及。

　　我并不会打乒乓球，所以没有参加，总有种失落的感觉。这时，黄老师走到我身旁：“怎么不打球呢？快去玩玩吧，不会就应该学。”我点了点头，一个高大的女同学拉住了我的手，说：“来，我来教你吧！”她一边垫球一边耐心地对我讲解，为什么要这样做等等。我刚开始总是接不到球，累得上气不接下气。这位同学一边给我示范，一边说：“世上无难事，只怕有心人。只要你有心去学，你一定也可以变得很厉害的。”后来，我总算学会了打乒乓球，心里美滋滋的。我恨不得立即跟同学交手，想试试自己手上的功夫。

　　是啊，校园的生活就是这样的多姿多彩，它带给我温暖，带给我快乐，让我学会了感恩……五缘学校，是我的第二位母亲，也是我的良师益友。

五年级作文篇5

　　在阳光明媚，百花争艳的夏天，我们迎来了天水市第二届少儿书画大赛。我心情激动，彻夜未寐。第二天，早早起床，在培训班王老师的带领下，坐上滚滚的列车，向天水市奔去。

　　沿途的风景美如画，我们大声歌唱，每个小朋友脸上洋溢着幸福和快乐。很快到达目的地。这次活动在市中心广场举行，参加的人很多，前涌后仰。我们穿着统一的服装，爬在地上慢慢的等待，我的心咚咚地跳，有点紧张，我被分到“少年组”，我环顾四周，爸爸竖起大拇指，向我投来温暖的微笑，并示意我不要紧张，我挺起胸膛，做了一个深呼吸，开始写作。

　　一声令响，全体起立。现在活动议程开始，先由市文明办、市文联、市书法家协会的领导为此活动祝福、剪彩；我们以最热烈的掌声表示祝贺，主持人宣布活动开始，我们欢呼雀跃，一蹦三尺高。迅速蹲在地上，等待使命。有的同学拿着资料复习字形结构，他们胸有成竹，准备拿奖。我准备好笔墨，铺展宣纸；所有参赛的成员在一张五十米长的宣纸上写。我惊呆了，从没有见过如此宏伟的场面。随着裁判员医生令下，我们开始创作。

　　翻开纸袋，我没有拿作品集。一时确定不下了写哪首诗。我思来想去，最终想到写《山行》，我奋笔疾书，小心翼翼地写作。爸爸在场外给我指导，他眼睛直直的盯着我的作品，提示说：“结尾一定要写落款”，我高兴地点头，我爬起来看看，间距不均匀，爸爸让我把落款的字数写多，写大一些。我慎重的`写完落款，心情豁然开朗。东眺眺、西看看，感觉还不错。爸爸用手机给我拍照留念。爸爸赞扬我说：“进步很大，继续努力。今天美中不足，就是字的大小没掌握好，可能是有点小紧张。王老师召集我们，并叮嘱我们要注意安全。我和爸爸离开比赛现场。

　　这次大型活动是由南山.福铭房地产支持的公益活动。为书法爱好者提供学习交流的平台，意义非凡。我要以这次活动为启迪，平时多练习书法，激发我们的创造力，继承传统文化，充实我们的生活。

　　这次有意义的活动，我永远也不会忘记！

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