(精选)关于老师的作文15篇

　　在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的关于老师的作文，欢迎大家分享。

(精选)关于老师的作文15篇

关于老师的作文1

　　老师，大家都说您培养了祖国的栋梁，我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一根红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神就是――燃烧！不停的燃烧！您讲的课，虽然很严格，但却是那样的丰富多彩，每一个章节都仿佛在我的面前打开了一扇窗户，让我看到一个斑斓的新世界，如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的

　　灵魂之花啊！您讲课的语言，悦耳得像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您称赞！传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是希望与幸福的播种人！老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花私锦！您为花的盛开，果的.

　　成熟忙碌着，默默地垂着叶绿茵！您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己，这无私的奉献，令人永志不忘。春蚕一生没有说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李就是对您最高的评价。

关于老师的作文2

　　老师你可能会觉得我们都不听你的话，但是你知道吗，你在我们心中是一个特别好的老师。我们都很喜欢你。

　　我们特别希望你的年龄能和你的心态一般越活越年轻。很多人把老师比作园丁把我们这些求学的学生比作祖国的花朵。把你们比作自己燃烧自己的蜡烛，来照亮我们这些迷茫无知的学生。还有人把你比作撑船的摆渡人，来把我们送到知识堆积的地方去。

　　老师，您是一层一层的“阶梯”，让我们踩着去攀登知识的高峰!

　　我们已经相处了半个学期，我们虽然没有考出令你理想的分数，但是你却为了我们，早出晚归。记得上次，你还因为早起而感冒了。你苦口婆心地教导我们，在我们童稚的心灵中播下了美好的种子!

　　在这里，我要向你再说声对不起。因为这次考试我才考了一个极不理想地83分，离考试前我还对你说考95分以上的。像我这种学习好的学生足足考90以上，而我，又忘记了你对我们说的'话“考试完要好好检查，不会的题要认真思索”。

　　老师，请你相信我，我保证期末考试考个理想得分数来报答你对我们的教育之恩。老师，请你看我的表现吧!

关于老师的作文3

　　老师是蜡烛，成灰始尽；老师是春蚕，孜孜不倦；老师是园丁，辛勤劳动。老师献出了青春和知识，用她勤劳的口水和汗水来灌溉祖国的花朵。老师，你多么令人尊敬，多么令人钦佩，你的精神多么伟大！

　　“老师是人类灵魂的工程师”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”等等，这些都是历年来人类赞扬老师的话，是啊，如果没有老师的.思想之泉的滋润，怎么会绽开那么多美好的花朵呢？

　　现在的有些老师却是大量的布置作业，大量的给花朵们灌输知识，希望他们能考上理想的学校，但有哪些老师站在学生的立场上想过？虽然我们也想有好的成绩，但我们毕竟是小孩，爱玩是我们的天性，都想快乐的成长。

　　我喜欢的老师是这样对工作负责任，有责任心，认真地对待每一堂课，做什么事都一丝不苟，能以身作则，更好地引导学生。

　　课堂上能激发学生的积极性，讲课生动，循循善诱，使同学们对这一门课有兴趣，就自然去认真听课，去思考、去动脑筋、去积极发言，使学生学得更快乐，学得更轻松、更愉快。

　　老师部置的作业量不大，保证每个学生都能按时完成作业，不会让学生第二天去学校都成了“熊猫眼”。

　　老师能像朋友一样与学生交流，和我们同欢乐，一起学习，一起玩耍，一起分享“悲欢离合”。

　　人生是一条没有尽头的路，走着、走着、不断地走着，当我们疲惫时，记忆中就会浮现出老师那和蔼的笑容和坚毅的声音。

　　我喜欢这样的老师！

关于老师的作文4

　　上课铃响了，朱老师抱着作文本走进了鸦雀无声的教室。

　　她大步流星地跨上讲台，在黑板上写下了一个“猪”字，接着就火冒三丈地说：“同学们居然有人把我写成了“猪”老师了……”听了之后，我才意识到是我一时糊涂，也是一时马虎地写错了字。

　　下课了，朱老师吩咐我放学后到她的办公室找她。接下来的课我再也无法专心听讲了，还非常害怕听到下课铃响呢！当放学的.铃声响后，我想了好久，才硬着头皮、拖着沉重的脚步、垂头丧气地向朱老师的办公室走去……

　　走进的办公室，我低着头走到老师面前，活像一个小罪犯，乖乖地、呆呆地站着，忐忑不安地等候着老师发话。心里还想象着老师大发雷霆的样子是多么的恐怖……没想到，老师先是轻轻地摸着我的头，然后才语重心长地说：“你现在知道马虎所闹的笑话吧！”我仍然是不好意思地低着头，只是轻轻地回应着：“知道了！”

　　说完，老师叫我抬起头来，又顺手拿起我的作文本，开始认真地教我如何修改病句，如何避免错别字……我认真地听着老师耐心仔细的指导，眼眶开始湿润了……

　　我终于走出了办公室就如释重负，心里还暗暗地下了决心：从纠正错别字开始，调整心态重新出发，以一丝不苟的努力跨入新的学习征程……

关于老师的作文5

　　我的班主任李红老师多才多艺：舞姿非常优美，毛笔字叫人赞不绝口，歌声更是令人陶醉……她简直就是我心中的偶像。

　　一年一度的校园歌手比赛开始了。在班级的选拔中，我被同学们推荐参加学校的比赛。在唱歌比赛前，最关心我唱歌的就是李老师了。

　　唱到“霹雷震天响”的时候，我总是记不住后面的歌词。一下课，李老师便让我到办公室去，给我一边做动作一边讲解，我终于记住后面是“狂风卷巨浪”。

　　当我学会整首歌时，李老师对我竖起了大拇指，激动地说：“唱得真好听，要是加上动作会更有气势的。”于是李老师一边唱一边跳，我也跟着一边唱一边跳。跟着李老师一起跳时，我感觉自己真的成了马良，手中挥着神笔，书写着一个个神奇的故事。

　　李老师一天又一天地陪着我。下课时、做操后甚至放学后，李老师都会不厌其烦地给我指导：这一句要唱得干脆利落，那一句要唱得风趣诙谐；这个动作手要抬高，那个动作幅度要大。

　　终于到了比赛那一天，李老师给我化完妆，拍拍我的肩膀说：“程康睿，你就是大家心中的'神笔马良，你一定可以唱好的。”当我走上表演台，看到李老师那鼓励的眼神时，我的心里踏实多了。唱完神笔马良，台下响起了热烈的掌声。

　　我要把这掌声送给李老师，让李老师和我一起分享成功的喜悦。

关于老师的作文6

　　有一天，在晚托班里，我有一道数学难题不会做，我想了又想，还是不会。

　　我就去问黄老师：“黄老师，这道数学题怎么做？”那时黄老师正在批改同学的英语默写，她抬起头对我大吼道：“你太烦了，这道数学题没有难度，自己去想。”

　　当时我的表情像见鬼了一样，她没有告诉我答案，我也不可以逼问她。

　　我只好回到座位上。我决定先想想，然后再写。可这道数学题太难了，我一想就是两个小时，我快哭出来了，因为吃饭时间快到了，平常我都是在吃饭之前把所有作业做完的。

　　我可不想像把这个问题拖到那个时候，我决定努力再想一下，但还是想不出来。我没办法了，只好去问雍老师。

　　雍老师慈祥地看着我，他先给我分析，我一下就听明白了，雍老师然后让我接着写，我开开心心地回到座位上，把答案写到了作业本上。

　　我边写边想起了毛毛，因为毛毛很会倾听，她倾听人家的`一字一句，所以人家才会愿意把心事告诉她。

　　而黄老师一点儿也不会倾听，因为我和小伙伴们刚要跟她说什么时，黄老师总要不耐烦地说“走到一旁去”或“回到座位上”什么之类的，我觉得要给黄老师讲讲毛毛的倾听故事，如果黄老师向毛毛学习倾听的话，那该多好啊。

关于老师的作文7

　　老师是一座灯塔，为我们照亮前进的道路;老师是一把钥匙，为我们打开知识的大门;老师是一艘船，把我们带到知识的海洋，老师是一位辛勤的园丁，浇灌着祖国的花朵。这就是我们的班主任----盖老师。

　　从三年级到五年级，她一直都是我们的班主任老师。盖老师工作兢兢业业，一丝不苟，关心我们的学习和生活，把我们当成自己家的孩子一样来关心、爱护、保护我们。

　　记得有一次，我上课传纸条，老师看见了走过来轻轻地拍着我的头说：“鑫月，跟我过来一下。”老师把我叫到走廊里，对我说：“这是不是你干的。”我低着头小声的说：“是我干的。”我急忙对老师说：“老师对不起，我错了，下次不敢了。”老师并没有严厉批评责怪我只是温柔的对我说：“这次期末考试考到90分我就不告诉你妈妈。”我点了点头，和老师拉了钩。期末考试成绩出来了，虽然没有达到理想的目标，但是我会一直努力的`。

　　运动会快要开始了，我发现盖老师的脚受伤了，一瘸一拐的拄着拐杖来上课，当时我都快哭了。看盖老师受伤心里难过极了，就这样盖老师还坚持给我们上课，为班里的运动会忙碌着，一天也没有休息。

　　老师!您的爱是伟大的，是无私的。我会怀着一颗感恩的心，永远牢记您的谆谆教导，努力学习，将来做一个对社会有用的人。

关于老师的作文8

　　你看这个题目是不是以为我要画画？那可不是的。我是要写我的架子鼓老师，刘老师。

　　他每天都穿着黑色的西装，搞得每次我们去上课都以为自己在银行。他特别高，站起来已头都要顶到房顶了（我们教室是一个两米高的矮房子），他每次进教室只好低头。对了，他还很黑，我要是不说你指定以为他是非洲来的。

　　他可是个很幽默的人。那天早上我七点就出门了，可是路上堵得水泄不通，能动一米已经是万幸了。我在车上恨不得想下来走路。车子像蜗牛一样蠕动，过了一个小时，我终于到了。他黑着脸，站在那儿，我以为他会立马批评我，但他却说：“确实挺堵的。但你也不要像小说里的男主，以为自己一下车就会被绑架吧？在离二十米的时候，你就可以下来走了，这反而更快。”我哈哈笑了一声，原来我在别人眼里是这样的。

　　在之后的练习中，因为我早上没吃饭，打鼓使不上劲。刘老师立马听到了异常，皱着眉头进来说了一声：“没吃饭吗？声音这么低？”但他万万没想到我说了一句：“确实没有吃饭。”刘老师楞了一会儿，说：“出来吧！我请你。你不能这么搞啊，猪也得喂肥了再杀啊！”我一时语塞，这话好像哪里怪怪的`。

　　我们出去了，到了隔壁面馆，他立马说：“下次还我啊！”我笑了一声答应了下来，心想：老师在网上买一个鼓都要几万，还省这点钱？面来了，我吃得很快，他坐在一旁：“连吃饭都和你的姓一样。”我俩相视一笑，我又继续吃面了。

　　这就是我的“漫画”老师，幽默风趣。

关于老师的作文9

　　老师，你就像是一位辛勤的园丁，我们是花朵，老师用它那一双辛勤的手培育着我们成长，关心着我们。过几天就是教师节了，我忽然想到了老师那一句意味深长的一句话，让我明白了很深刻的含义。

　　去年的教师节，我们有些同学送老师一束鲜花，有些同学送给老师精美的小礼品，可是老师微笑着说，同学们总是乱花钱，要是经常买小摊的东西，那么，小摊会赚很多的.钱，给老师买东西的钱都是父母辛辛苦苦用自己的劳动赚来的，老师语重心长的对我们说：“你们不需要给我买什么东西，你们可以自己亲手制作小贺卡，这样可以表达你们对老师的爱。

　　或是你们每天都认认真真的写作业，把作业都交了，这也是一种表达方式啊！其实，最重要的是，你们都考了100分，就是给老师最好的礼物。”我听过老师的话后，感动的眼泪在眶里不停的打转。我心想：这是多么好的一位老师啊！那一刻，我被感动了。每当我们取得优秀成绩时，老师会很快乐；当我们班的同学得了奖以后，站在领奖台上，老师会感到很幸福；当我站在主席台上主持时，我看到台下的老师，挂满了微笑。这就是我们送给老师最好的礼物。

　　老师，您是一只雄鹰，带着我们自由翱翔，指引我们的成功。老师是渡船。把学生载向知识的彼岸；老师是火种，点燃下一代求知的欲望。如果说，我是一片刚刚萌发的新叶，那么，老师就是那深埋于大地根。老师，我想对您说：“我爱您，您辛苦了！”

关于老师的作文10

　　赵老师20岁的样子，脸红彤彤的，像一个熟透的大苹果。她乌黑的秀发被一个红色的皮筋扎着，下端弯弯地垂下来，像一只香蕉一样。

　　在学习上，赵老师对我们的要求很严格，从不允许我们偷懒。不过，在生活中，她却像一个孩子。

　　一天，教室走廊上的灯坏了，过道里一片黑暗。风“呜呜”地吹着，像鬼在嚎叫，我们胆颤心惊地往前走。突然，我眼前闪过一个人的身影。我看出那是赵老师，不过，我还是“啊”的叫了一声。

　　“有什么大惊小怪的？”赵老师轻声说了一句。

　　话音还没落，她也“啊”地叫了一声，跑得比我还快。

　　我指着她大笑起来：“胆小鬼！”

　　赵老师回了我一句：“你才是胆小鬼！”

　　赵老师十分喜欢小猫。一看到猫，她都会兴奋地逗它玩。一次，在校园里，一团白色的身影从我们眼前掠过。仔细一看，原来是一只白底黑点的`小花猫！那只猫很小，毛很干净，就像白雪上滴了几点黑墨水，漂亮极了。

　　赵老师一边给它喂饼干，一边对我说：“瞧！小猫多可爱呀！”

　　赵老师对小猫没一点“防备”之心，直到有一次，她逗一只肉嘟嘟的橘色大猫玩。赵老师伸手想去摸大猫，突然，大猫举起爪子，把她的右手抓出一道血痕。

　　赵老师一声惨叫，赶紧跑去打了疫苗。从那之后，她看到猫，还不忘教育我们：“猫啊狗啊这些小动物虽然可爱，但不要随便去摸……”

关于老师的作文11

　　在我人生的道路上，有许多的老师，教会了我很多的知识，而最让我感激不尽的就是我的钢琴老师。我的钢琴老师姓田，脸上总是挂着笑容，每次我有问题时，都会不厌其烦的来教我。

　　那是一个夏天，田老师突然对我说：“这次我们有个活动。”田老师顿了顿说，“我决定让你去舞台上弹琴，我知道你很怕，但离活动还有好几天呢，你有好多准备的时间。”此时我脸上的笑容比哭还难看：田老师，你逗我玩的吧？你一定是逗我玩的……可一看到老师的坚定，我立马就知道，这一次我就是非去不可了，我的脸黑得像我家那锅底似的。到了表演那一天，我心里不断念着：“千万别出错，千万别出错……”一看到台下黑压压的一片，我的'心就像头凶猛的大象，砰砰乱跳。

　　接下来，有请下一位出场者！”广播响了起来，此时我的双脚像灌了铅似的，踏出的每一步都无比沉重。可就这时，我又一次看见了田老师那灿烂的笑容，我顿时找到了自信。既然田老师对我都有了信心，我自己岂不是更要打起精神了？刹那间，我的脚步坚定有力。“我一定不能让田老师失望啊！”当我成功完成演出，看着下面震耳欲聋的掌声时，我热泪盈眶。那张充满笑容的面庞至今都会时不时地浮现在我的脑海里，那张笑容是我见过的最美的笑容，她给了我一生的自信。

关于老师的作文12

　　说起我们班的“沸沸老师”，我们班的同学都说幽默，都会感到自豪。我们一帮男生有独特的见解。他才华横溢，而且他那幽默的“教学风格”，让我们觉得听他的课是一件惬意的事情。

　　您的课充满着活力，一开始就把我们深深的吸引住了。因为您将幽默带入了每一节课，一开始就深深地吸引着我们。而我们班上的大部分同学都爱哭爱笑之人。这样对我们来说岂不是正中下怀？在课堂上，您总是妙语连珠，时不时地说出几句令人开怀大笑的话。当时我们就像花朵得到水一样再次活跃起来。一节课下来在您的“英明统治”下，我们很快乐的`。

　　慢慢地彼此混熟了，在我们一次上体育课的时候。您将你课堂上的那套面容收起来了，换上了运动服与运动鞋之后，真是焕然一新。您踢起球来也不赖，至少能跟罗马里奥匹敌。

　　您的幽默来自与生活，给人以一种新鲜感，绝不是人云亦云，步人后尘，换汤不换药那种。有一次我们班上您的课。您正讲经纬网知识，我们听的津津有味，后来，您两眼发着光，目不转睛的盯着后面。随后你又突然冒出一句冷笑话：“咦，你们看看，后面有两坨肉在动。”我们回头一看是刘梦成与徐祖文在后面窃窃私语。我们哈哈大笑，那两个人在后面把脸给低下去了。

　　在我心中，您简直是学校的周星驰，有您就有了欢笑，就有快乐，就有美好的事情。

　　我喜欢幽默，它让我们的生活变得丰富多彩，充满朝气，我以后也要做一个像洪老师一样幽默又潇洒的人！

关于老师的作文13

　　看起来顶多20岁，娇小的身材，小小的脸蛋，明亮有神的眼睛上戴着精致的金边眼镜，长长的头发在脑后被绑成一个松散的低马尾，宽松的`T恤配上牛仔裤，显得特别有活力。她就是我在蘑菇奥数班的郭老师！

　　初次见面，我就有种莫名的亲近感，可父母不太满意，因为郭老师太年轻了，像个大孩子，没有老师的威严感。确实，她不但长得像孩子，也很有孩子气。

　　每到课间，她和同学们聊得特别投机，从她家养的小猫到大家喜欢的玩具，有时甚至还和我们打成一片。有一次，我正在走廊上看课程安排表，突然传来biu的响声，一转头，看见了笑嘻嘻的郭老师，她做出开枪发射的手势，俏皮地对我眨眼。还有一次，爸爸妈妈都没时间接我，郭老师把我领到办公室做作业并辅导我，其他老师指着我问她这是谁呀，她一本正经地说是我女儿，然后对我说快叫妈妈。

　　这个如朋友般亲切的大姐姐，一上课就像变了个人。发现有小朋友不认真听课时，她那凌厉的眼神射过去，真让人不寒而栗。她声音尖细，发音特别清晰，不用扩音器就能传遍教室的每个角落。她讲题时像连珠泡一样滔滔不绝，但有条理，逻辑缜密。

　　亦师亦友的郭老师，不但赢得了孩子们的喜爱，也让家长消除成见，不再以貌取人。

关于老师的作文14

　　张老师个子高高的，一头漂亮的直发长长的，如同瀑布一般披在肩上，煞是好看。有一双圆圆的大眼睛，好像会说话;高高的鼻梁下面有一张能说会道的嘴巴。但她却是一位“多变”的老师。

　　有一次，张老师火冒三丈地走进教室，好像吃了枪药一样，把一叠卷子重重地摔在讲台上，我们瞬间感觉大事不妙。教室里瞬间安静下来，同学们大气都不敢喘，个个如临大敌似的。

　　果然，这次我们班的语文成绩考了全年段倒数第一。“上九十分的一个也没有，最高分八十五分，不及格的有十几个。”张老师阴着一张脸，很生气地说。我们班没有一个人敢说话，就连平时最捣蛋的同学也老实地坐着，大家都不好意思地低下了头。

　　接下来我们开始发卷子，当发到最高分时，老师的`脸马上“阴转晴”了，露出笑脸说：“班上最高分是你，真棒!”同学们都看呆了，小声嘀咕着：“刚才还那么生气，怎么一下就笑得那么开心了。”到发到我同桌时老师说：“王明考得很好，也是第一名。”同学们都惊呆了，他平常不是天天考不及格的吗?怎么一下子就考第一名了，老师回答道：“不是正数第一名，是倒数第一名。”同学们瞬间哈哈大笑，只有王明脸红红地低下了头。卷子发完了，张老师见同学们心情不好，就改变语气温柔地说：“一次失误没有什么大不了的，别放心上。”瞬间同学们觉得心头有了一股暖流流通全身，也开心了不少。

　　这就是我的“多变”老师。时而笑脸如花，时而暴跳如雷，性格如此多变，但不变的是对我们的爱!