以我的为题的作文6篇（精品）

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的以我的为题的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

以我的为题的作文6篇（精品）

以我的为题的作文篇1

　　每天脑子里想的都是乱七八糟。

　　我的同桌，他非常的有意思。

　　一天，我们在写作业，他不小心碰了我一下，我搬着桌子移到了旁边，他一看形势，知道不对了，就又说又道歉，什么姐，什么奶奶的都出来了，想尽办法让我回去，看还是不行，他也把桌子移了下来。每次总能把我弄的哭笑不得。

　　他还有一个毛病，就是爱抄作业，尤其是数学，我刚把一道数学题写完，他就立马抄了起来，我不让他抄，他就用可怜的眼神看着我，并说：“姐姐，求求你了，给我看看吧。”真是拿他没有办法。有时某个同学有份答案，他也去抄抄，唉，真是抄作业大王。

　　但是，他也有优点，那就是——乐于助人。那个时候，他还不是我们组，上课老师让我们抄作业本，我的书丢了2页，我急的.哭了起来，这时，王俊超主动给我借了一本，我激动的流出眼泪，我含着泪，写作业，他说：“不要着急，慢慢抄好。”听了这番话，我的眼泪更是忍不住流了出来，我一边擦眼泪，一边写。那时，我把他当做我真正的朋友。我感谢他，从心里而发。那时，连我最好的朋友都不知道我哭了，但他却在我困难的时候帮了我一把，还安慰我，我耳边一直回荡着那句话。

　　这就是我的同桌，有优点有缺点，我希望他一定可以改正缺点，我也相信他可以做到。

以我的为题的作文篇2

　　春秋时期的晏子聪明机敏，足智多谋，学识渊博，深得后世敬仰和爱戴。而我们班的语文老师也被我们称为“晏子”，一是亲切，二是尊敬，三是匹配嘛！

　　听他讲课，如沐浴在暖暖的阳光里、和煦的春风里，格外舒服。课堂上，或回忆童年的欢歌笑语，畅言少年的意气风发，追述青年的艰难探索；或畅想以后的美好生活，神游远古文明与未来太空……他带领我们浮想联翩，一切都是那般美好！他带给了我们诗意的语文。

　　一个个生僻的汉字造出优美的佳句，一句句话语连缀出脍炙人口的片段。语言，被他玩得灵巧生辉；语文，被他演绎得出神入化。许多时候，他的一个神态，一个举止，让我们捧腹，让我们回味。听他一节课，我们常常满载而归。

　　不时来上句诗词，不时来句名言，不时又自创佳语。有时一句妙语，学生问起谁说的，他便说是无名氏，其实我们都知道，那是老师临境自创的。

　　他的`课堂上，诗经、唐诗、宋词、元曲，无不娓娓道来；迁客骚人、名士、豪杰，无不纷至沓来。金言玉词，连珠妙语，从他的巧嘴中鲜活迭出，如蜜汁一般，回味无穷；如香茗一般，芳馨益久；如美景一样，精彩纷呈。

　　“入脸三分”，是我送他的专用词语。“晏子”讲课，除了内容之丰富，言谈之精彩外，尚有体态语言之鲜活生动。一上课，他脸上就有着极其丰富的表情，或笑或怒，或欢或悲，让我简直不敢相信他只是一位语文老师，当个演员也绰绰有余了。

　　不过，他的笑容更是灿烂迷人，像是一朵常开不谢的花。一张笑脸，几分慈祥，几分和蔼；一双亮眼，几分睿智，几分坚毅。这就是我们的语文老师。虽然他的脸不够清秀，但他有一脸灿烂的笑容，常给人以信心与活力。

　　希望“晏子”和我们一起笑到最后，永远灿烂动人，让人永远感到亲切和蔼。

　　语文是一部包容万象的书，语文老师也是一部包容万象的书！

　　与“晏子”同行，我们倍感亲切，倍感荣幸！

　　如果我是诗人，我会写一首最精美的诗送给他；如果我是舞蹈家，我会跳一段优美的舞蹈送给他；如果我是歌唱家，我会谱一支最动听的乐曲送给他。

　　“晏子”，一个我最仰慕的语文老师。作文

以我的为题的作文篇3

　　我的课余生活就像一个万花筒，丰富又多彩，有阅读、弹钢琴、做手工、画画、唱歌、骑车……

　　我最喜欢阅读，因为阅读可以开阔我们的视野，丰富我们的知识。我的书架上摆满了各种各样的课外书，科普类、童话故事类、文学类……我还有一套杨红樱阿姨的`书集，每一本书我都很喜欢，一个个生动有趣的故事加上精美的插画深深地吸引着我。《亲爱的笨笨猪》讲了一只看起来笨笨的小猪，其实它一点也不笨，会想出聪明的办法帮助别人、关心别人。《毛毛虫的天空》讲了一只丑陋的毛毛虫在瓢虫妈妈的鼓励下，没日没夜地吐丝，将吐出来的丝缠绕在自己身上做成了一个蛹房，最后它咬破茧子变成了一只美丽的蝴蝶。一个个故事在我脑海里留下了深刻的印象。

　　每天一吃过晚饭就是我弹琴的时间，一个个动听悦耳的音符从我指尖轻轻地弹出，一整天的疲劳都烟消云散了。

　　每到周末我就会和小伙伴们一起到小花园里骑车、聊天、做游戏，这时小花园里不时地传出我们银铃般的笑声。

　　这就是我的课外生活，你们说是不是很精彩呢！

以我的为题的作文篇4

　　谁的家长不麻烦呢！我的爸爸最麻烦。

　　每当我写完作业时，“麻烦先生”就会又给我送来一堆的“麻烦”。

　　每当我要吃饭时，“麻烦先生”有来了。每当我玩游戏时，“麻烦先生”有来了。每当我……真是太麻烦了！

　　“麻烦先生”长得挺高的，不太胖，肌肉很好。皮肤有点黑，有一点点的白头发。不过，你千万不要惹他，他脾气不太好。他喜欢练武，在家里可以搜集出几十本关于练武的书，能装上四五个柜子。他也挺喜欢看报纸、杂志这类书，在家里也可以搜集出好多，比关于练武的书还要多呢！虽然他很麻烦，但是朋友还是有挺多的。

　　有一次，我正在写作文，但是又很想去玩电脑，于是就草草了事了。没想到“麻烦先生”来了。他“麻烦”我再写长一点。写完后，再给我玩电脑。当时，我很不情愿。

　　说来实在太奇怪了，“麻烦先生”带给我的“麻烦”又带着“麻烦”回来了。什么“三好学生”、“四好少年”、“写字能手”。它们全都跟着“麻烦”一起来了。

　　邻居对我说：“你的'运气是在太逆天了，‘三好学生’、‘四好少年’！竟然都评上了！”但是，他们不知道，我评上它们，是有多么的“麻烦”呀！功臣还是“麻烦先生”。如果没有他，我也评不上它们呀！

　　我爱我的“麻烦”爸爸！

以我的为题的作文篇5

　　我们都爱自己的校园：它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇;它也许仅有几座教学楼，几棵老树，一个大操场。不管怎样，在可爱的校园里，我们都度过了许许多多欢乐的日子。让我们到校园里走一走吧!

　　我看见过无边无际的草原，玩赏过宽阔的广场，却从没看见过学校这样大的操场。学校的操场真大啊，大得可以容纳二千八百多个人;学校的操场真热闹啊，热闹得连五楼都听见操场的.声音;学校的操场真绿啊，绿得仿佛那是一片绿油油的草原。学校的操场充满了无限的生机!

　　我游览过香喷喷的玫瑰园，玩赏过宽大的花园，却从没有见过学校这样小的花园。学校的花园真可爱啊，可爱小得条路一次只能容纳一个人;学校的花园真好啊，好得走累了可以坐下来休息休息;学校的花园真凉啊，凉得风迎面吹来，啊!真爽!学校的花园还可以下象棋下围棋，还是写作业的好地方!

　　学校还有许许多多的建筑，如：生物园、教学楼、网球场、篮球场和游泳池等建筑物。

　　我们的校园充满了欢乐，充满了生机!

以我的为题的作文篇6

　　很多人都有自己的口头禅，我也不例外。小时候，跑起步来一不小心就会摔倒，抬起头来，看着妈妈紧张的眼神，我赶紧爬了起来，笑着对妈妈说：“没关系。”不知不觉中，我就有了这样一个口头禅。

　　记得小学二年级的时候，我参加了“全能少年”培训。有一次，我们要去苏州市图书馆演讲：《我的改变》。第一次要当那么多人的面演讲，心里多少有点紧张，我提醒自己，多练几次不就可以了吗？在人多的场合表现自己，这是一个极好的锻炼机会，“没关系。”我冲着老师说。我大胆地接受了这个任务，在那里顺利完成了演讲，台下一片掌声。

　　正是这句“没关系”让我找到了自信的力量。

　　在我学轮滑的'时候，如果忘了带护具，常常会摔倒，甚至“挂彩”。又是这句“没关系。”让我继续前行，以至在江苏省级轮滑比赛中，荣获小组第三名，得了纪念奖。

　　初学游泳的时候，首先要学会闷水，度过这一难关才可以进入下一环节。刚下去，我便呛了口水，十分难受。即使这样，我依然坚持下来继续学习，后来又喝了几口“雪碧”，最终，还是这句“没关系。”，让我坚定毅力，学会了闷水，学会了游泳。现在游400米也不需要多长时间。

　　这次爸爸帮我报名参加了寒假美国之旅。又是这句“没关系。”让妈妈少了几分担心。

　　昨天，我参加了公共英语等级一级考试，虽然课文没有学完，而且参加考试的多数都是大哥哥大姐姐。我对妈妈说了一句“没关系。”然后“昂首挺胸”地迈进了考场。今天，我就等待好成绩了。

　　一句“没关系”给我带来了自信。自信是一种拥有，一股勇气。就是凭着这股激情，才能开拓自己的人生道路，尽情描绘明日的七彩世界。界。

【以我的为题的作文】相关文章：