为老师点赞作文

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为老师点赞作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的为老师点赞作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

为老师点赞作文

为老师点赞作文1

　　随着我升入八年级，时间仿佛变快了，各学科的学习任务如洪水般奔涌而来。而在这其中，语文却算是唯一可以用心去体会的一片净土。

　　初识赵老师是在暑假回来的报到日。人还未见一面，先听到的是一阵轻快的脚步声；紧接着看到的是一个挂着自然的微笑的面孔。这是可惜我当时忘记带了一本语文作业，所以本能地对语文产生了抗拒，所以纵使是一身长裙也没能让我感受到多少亲切感。在与我们相处的第一节课上，赵老师出人意料地先抛开课本不谈，向我们介绍了她名字的.含义以及她为自己取的字“乾乾”。尽管具体的内容我现在已经忘得一干二净，但仍使我和许多同学的好奇心被激起了：这样一位热爱语文的老师，她的课堂会是什么样子的呢？

　　几日后，我的心头有了这个问题的答案。与大多数老师被动式的讲课方式不同，乾乾的课更加注重同学们自己对文字的体会。为此，即便是拿出一节课的一半时间让我们反复研读文章她也在所不惜，这也正是她自己一直坚持的——路过她的教室，时常会看到她独自对着办公桌傻笑，不必害怕，那一定是乾乾又看到了一篇佳文。若是这佳作出自某位同学之手，她更是会把这作者找来，与他探讨。

　　可难免也有令她失望的时候，这边要提到我们的基础知识了。每每当课堂小测或诊断时我们在字词、默写等方面连篇出错，她的脾气便会暴躁起来，换上一副恨铁不成钢的神情，心痛地删去作业中的探究部分，改为对基础知识的抄写。同样的，未来几天也不得不拿出宝贵的课上时间来听写了。

　　如果一定要用一个词来形容赵老师，我想，那便是“热爱语文的”。在初中最后的时光里有这样一位热爱语文的老师，我们的语文课变得充实、快乐。为此，我点赞你的语文课堂，我点赞你！

为老师点赞作文2

　　最近，我胖了很多。我看了一眼身上的肉，明显多了很多。五一时，体重已经93斤，我连忙把这个数据给家长看，家长一开始不相信，量了几次，果然重了很多，家长非常着急。

　　我和家长试了很多办法，如跳绳，爬山，少吃饭等，都失败了。因为跳绳我跳不动，爬山我没时间，少吃饭，一会又饿了，还要找零食吃，对身体也不好。我们试了很多办法，全失败了。于是，我们愁眉苦脸不知如何是好。

　　这天，家长接到一个远亲的电话。谈着谈着，说到了体重，本来他很胖，现在体重少了二十斤，我们一听他瘦了那么多，十分惊讶。一问原来他有一个邻居用跑步来键身，很有用。于是他向周边人传播，这位远亲也受益。于是，我和家长决定也开始跑。

　　只要天气晴朗，我就和家长出去跑步。一次，我们找到一个环形跑道来比赛跑一圈。听到“跑”的一声，我迅速迈开双腿，脸绷得紧紧的`。我只听见一阵风吹过。哗啦啦！我遥遥领先。我感觉我比自己之前跑得快多了。我非常得意。到了终点，我胜利了。家长气喘吁吁地跑过来说：“再跑一遍。”这句话如晴天霹雳，怎么还跑？于是，我们又重新跑了起来。这次，我迈开双腿，家长也一点都不落后，紧紧跟在我后面，我一开始领先，后来家长超过了我，我又跑了一段，我和家长的距离渐渐有些远了，我刚想放弃。突然响起一个声音，加油，一定可以。我坚持住了。最终我还超过了家长。

　　我为自己点一个赞，通过坚持跑步，我不仅减了肥，还明白了道理：世上无难事，只怕有心人。

为老师点赞作文3

　　“本次语文考试考一百分的同学有：陈泽宇、杨钧泽、张千一、董正、谢嘉、冯勋博……。”听到老师念到得满分的同学，我由衷的为他们感到高兴。

　　考试的那天，语文试卷一发下来，我先大概的`看了一遍题目，我感觉考题都不太难，都是课本中学过的。于是，我就埋头作起了题，填空题和选择题我很快的就做完了，我又仔细的检查了一遍，确定没有错题了，我就开始做下面的。最后是一道阅读题，这个题有些难度，我思考了好长时间也没想出来。这时，我扭头一看，看到陈泽宇正在埋头做题呢，我仔细一看，他的阅读题已经写完了。我就想：反正其它的我自己已经写完了，就这一道题我就抄写陈泽宇的吧。当我正准备斜着眼睛偷看陈泽宇的答案时，我忽然看到老师向我投来了失望的眼光，我顿时感觉脸上一阵羞愧，再也没有偷看的心情了。于是我就认真的读了阅读题的题意，把答案写在了卷子上。虽然我知道我写的不太对，但是，这都是我自己一笔一划自己做出来的，我心里问心无愧。当我做完考卷时，陈泽宇也答完了，他对我说：“牛振宇，你做完了吗，还有时间，快点检查一下吧，不然就得不了一百多了。”我想了想对啊，还有时间，检查一下总是好的。我仔细的检查了一遍试卷，确定没有错题了。

　　这时，考试的时间到了，我把试卷交到老师的手里。老师对我投来了欣慰的目光，我脸上一阵通红。这次考试我虽然没有得满分，但是我懂得了自己的劳动成果还是要靠自己努力获得，不能走捷径，不然就会摔个大跟头。

为老师点赞作文4

　　满地的果皮纸屑，柱子上脏兮兮的双面胶，公园木椅上恶心的唾液……这些东西仿佛一夜间全部消失，只留下大街上稀稀疏疏的”红马甲”。

　　我也曾受过”红马甲”的恩惠。

　　那是一个天与地融为一片黑的晚上，我放学回家，大街上人烟稀少。我惊慌地窥望四周，担心旁边有鬼怪出没，之前看过的鬼片片段在脑海里回放了一遍又一遍……

　　我便加快了脚下的步伐，开始跑起来……终于，跑到了家门口的一条巷子旁。这是通往我家的必经的小巷。

　　”但是，巷子似乎更黑喔！听说巷子是人贩子作案的最好场所。”

　　原本不长的巷子，此刻在我眼中无限延长……

　　我哆哆嗦嗦跑进巷子，这时，却有一束橘黄的光跟随着我追了过来，在漆黑的地上跳跃着。一个略带疲倦的有点沙哑的女声在巷子头响起：”谁家小女孩呢？别跑那么快，小心一点！”霎时之间，仿佛吃了一颗定心丸，我镇定下来了，跟着那束光往前走……那束光似乎是无限延长的.，就那样跟着我到了家门口。按响门铃的一刹那，转回头来，我顺着那束光望去，巷子那头，一个伛偻的身影站在黑暗当中，身上穿着即使在黑暗中也闪闪发光的”红马甲”……

　　现在，珠海的大街上，”红马甲”的身影越来越多。你看，他们指挥老人小孩过马路，减小了过马路的风险；他们捡起我们扔掉的垃圾，为家园添上一笔又一笔的绿色；他们撕掉柱子上的广告纸，一点点撕掉残留的双面胶，使我们的家园更美丽；他们在边境海关为游客们充当翻译兼导游，展现我们城市的魅力……

　　他们是穿着”红马甲”的志愿者，不为别的，只为群众。我要真诚地热烈地为我们身边的”红马甲”点赞！

　　很骄傲地告诉您，今天，我也成了一名”红马甲”！我志愿为群众服务

为老师点赞作文5

　　在我度过的五个小学春秋中，有很多令我印象深刻的老师。有身体健壮的体育老师梁老师；又或是花容月貌的美术老师牛老师……但最令我印象深刻的还是我的班主任兼语文老师——李老师。我要为李老师点赞。

　　在普通人的记忆中，班主任都是凶巴巴的。但我们的班主任李老师却不一样，她偶尔严厉，大多数时候都是和蔼可亲的。记得有一次。我和同学在走廊上追逐打闹时。我一失手，一把雨伞竟被我抛下了楼。要知道，我那时可是身处五楼呀！糟了，要是把楼下的人弄伤怎么办？我吓坏了，连忙向下望去：还好，只是砸在了草坪上，没有人受伤。正当我悬着的`心刚平静下来时，和我追逐的同桌“好意”跑进了老师的办公室，把这件事情报告给了李老师。隔着一道墙，我仿佛都能看到李老师的脸一会儿紫，一会儿红……我顿时吓呆了。但一整天，李老师都没有找我。我又担心会被批评，又想着也许会侥幸逃脱，心里很矛盾。

　　第二天，来上学时，我心中忐忑不安。课堂上，李老师提到了这件事。当李老师开口时，我的心都提到了嗓子眼：“同学们，我了解到昨天有一位同学高空抛物了。”我踹了同桌一脚。“高空抛物可不是小问题，如果砸到人会使人重伤。幸好昨天这位同学没有砸到人。问题是他以后还会不会故伎重演。”李老师继续说，“人人都会犯错，但犯错以后要加以改正。在哪里跌倒后，会不会再次跌倒，那就是一另回事了……”听着老师的话，我顿时面红耳赤。

　　犯错以后要加以改正，不能同一个地方再次跌倒。李老师这句话给我留下了深刻的印象，我把它牢牢记在心里。

　　李老师教给我知识，也教给我道理，我要为她点赞。

为老师点赞作文6

　　挫折，是一把火，点亮照明的灯；挫折，是一盏灯，照亮前方的路；挫折，是一条路，引领我们向前冲。

　　为挫折点赞，因为学习需要挫折。

　　”你怎么连这题都不会？”同桌话里有话令我面红耳赤；”你不想学就别学了！”老师严厉的批评令我后悔不已；”怎么会有这么没出息的孩子！”面对父母的责骂，我只好沉默……回想起曾经的”悲惨”的学习生活，再看看现在的点点进步，挫折会使人充满斗志。正是因为挫折，我成了一个越挫越勇的'人。只有在挫折当中的进步，收获也许才是最大的。挫折能使人进步。学习给我以挫折，我还挫折以歌。

　　为挫折点赞，因为运动需要挫折。

　　”失败不可怕，可怕的是你不敢去面对。”教练的这句话令我坚持不懈。自此之后，面对再强大的对手，我都不会害怕，因为我输得起。球场上一次的失误可能会使比赛失败，只因心态不好。即使曾经的比赛中没有很好的名次，但我每年都会坚持参赛。不为别的，只是为了证明自己的努力没白费。赢了，皆大欢喜；输了，吸取教训，来年再战。运动给我以挫折，我要为挫折而战。

　　为挫折点赞，因为成功需要挫折。

　　如果说”每个成功的男人背后，都有一个默默无闻的女人”，那么，”每一次成功的背后，总有成千上万次的挫折。”爱迪生因为挫折，发明了电灯；贝多芬因为挫折，谱写了《命运交响曲》；牛顿因为挫折，成为了一个影响世界的物理学家。……挫折可以使人成功，我要为挫折默默举起拳头。

　　挫折使人进步，使人坚持，使人成功。

　　为挫折点赞！

为老师点赞作文7

　　丽水，深冬。蓝天下，阳光好似个小精灵在树杈上跳跃，旋转。万里无云的蓝天下阳光照耀着一片片叶子，红的、绿的、黄的。

　　宇雷路上，一抹抹红，在人们的视野里闪耀。蓝的天，红的叶，灰的路，搭配起来让人十分惊喜。这黑黑的枝干，映衬出枫叶的鲜亮。它红得耀眼，红得夺目，红得让人移不开目光。一缕风吹过，枫叶沙沙作响，奏起了深冬的`第一支乐曲。

　　在这一抹抹红的身旁，还有几棵常青树。它们的叶不似初春时那样，嫩得好似能挤出水，而是一种暗绿。经过春、夏、秋三季的洗刷，它蕴含了更多的奥秘，让人更加摸不透这一丝丝叶脉背后的含义。阳光透过树枝、树干，发出的光芒如金子般闪烁。

　　城东路上，我望着地上那堆银杏叶，脚步不由得向前迈去。踩在上面，听着那熟悉的清脆声响，我仿佛又回到了童年。我抬起头来，向上望去。那一片片金黄的银杏，有如一抹抹鲜黄的颜料，似乎，一不小心就会滑落下来。粗粗的树干上爬着青苔，树干在金黄的银杏叶里，显得格外精神。枝干交错着，稀疏的树叶们在风中摇曳着，跳起了舞。透过它们，天空都增添了几许生机，阳光也强烈起来。

　　江滨路上，更是展开了一场红、黄、绿的盛典：一处是鲜艳如火的红枫，枝干纵横交错，旁逸斜出，更加衬出红的艳丽；一处是金灿灿的银杏，它很高挑，顶上的金黄更加灿烂；一处是绿油油的樟树，绿绿的叶在阳光的照耀下，绿得沉重。

　　冬天，整个丽水小城仿佛穿着艳丽的盛装。

　　庆幸自己住在这儿，我真想大声赞美这个色彩纷呈的冬天！要是你也住在丽水，你真也该为这美丽的冬天点个赞！

为老师点赞作文8

　　“小心点儿！”是谁在说话？哦，原来是我们负责任的班主任呀。

　　我们班有个负责任的班主任。一次，我们班的一位同学发烧了，当班主任知道后，亲切地问那位同学：“你能坚持到放学吗？”那位同学用可怜的眼神看着班主任，说：“不能。”随后，班主任打电话给那位同学的妈妈，班主任打完电话后，用手轻轻地摸了摸那位同学的额头，微笑地安慰她：“坚持一下，你的妈妈马上就要来了。”那位同学一直苦着的'脸，放松了许多。不一会儿，那位同学的妈妈就来了，班主任小心翼翼地扶着那位同学下楼，每走几步，班主任都会问那位同学：“你要不要休息一下？”班主任紧紧地拉住同学的手，生怕她摔倒了下来，班主任的头上慢慢地沁出了珍珠似的汗水，直到把那位同学带到了她妈妈的车里，班主任才慢慢地离开。

　　还有一次，我们班一位同学因为急着交作业，下楼时没注意踩滑了。班主任刚好路过，立马把他扶起来，并帮他把要交的作业拾了起来，并问他：“你没事吧？”发现这位同学伤得不轻，班主任就把他扶到办公室里去了，并拿出了酒精和棉花，对那位同学说：“忍一忍，这个可能有一点疼。”班主任用棉花沾着酒精，在那位同学的伤口上轻轻地擦了擦，她一脸心疼的看着那位同学说：“很疼吧？我尽量轻点儿。”班主任处理好伤口后，扶着那位受伤的同学回到了班级。并叮嘱这位同学：“小心点儿，多喝点水，千万不要去碰那个伤口，下课后最好不要乱走动，以免被别人撞到。”交代完，班主任还给大家说，以后走路要看路。确定全班同学都听进去以后，班主任才松了一口气，缓缓地走回了办公室。

　　这就是我们负责任的班主任，她对每位同学都很负责，也对每位同学都很用心，我要为她点个大大的赞。

为老师点赞作文9

　　人们常说老师是太阳底下最光辉的职业。想到老师总是笔直地站在讲台上讲课，或者认真批改作业时的画面，我们都有着强烈的距离感。老师应该就是那样带着光环，高高在上的冷艳模样。可是同学们，如果你非常细心地去观察我们身边的老师，你会发现，其实他们也和我们的`父母一样，总是默默无闻地关心着我们。

　　那天刚下课，我们班的陈兢同学因为身体不适突然呕吐，吐出来的脏东西不仅溅了地面很大一摊子，更产生了难闻的味道，整间教室都弥漫着令人作呕的刺鼻味儿，就连准备来我们班玩的同学都忍不住去了洗手间。大家急急忙忙叫来了班主任王老师，王老师来了以后，班上的很多同学都发起了牢骚。可是老师谁也没有理睬，牵起陈兢的手去了教室的过道。只见她弯下腰来，摸了摸陈兢的额头，轻柔地问道：“现在还有没有哪里不舒服的？早上吃了什么吗？需不需要回家休息？”看到陈兢终于脸色不那么难看了，老师才安排他坐在过道旁透透新鲜空气。接着她又独自走回到教室，拿起拖把，一遍又一遍地把教室拖干净。看到她弯腰忙碌的身影，就和平时在家里忙碌着的妈妈一样，明明很脏很累，却一点儿怨言也没有，那么细心地把教室完全处理干净，使教室重新变得清爽明亮。同学们陆陆续续回到教室准备上课，老师什么话也没有说，只是简单地提示大家天气渐渐转凉了，一定要注意身体呀，就离开了。望着她远去的背影，我的心里荡漾起温暖的涟漪。

　　老师，顶着最神圣地光芒，做着最平凡的工作。他们将对我们的爱，化作丝丝雨露浸润着我们的心田，悄无声息。值此教师节之际，我要为在教师岗位上默默耕耘着的老师们点赞，同时也祝福您教师节快乐！

为老师点赞作文10

　　老师是一束阳光，温暖了我的心田；老师是一盏路灯，为我指明了方向；老师更是一位辛勤的园丁，培养了一朵朵祖国的花朵。老师是神圣而伟大的，我要为曾经和现在教过我的老师们点上满满的三十二个赞！

　　我为语文周老师认真负责的教学品质点个赞。放学了，所有同学都回家了，教室里的灯也关了，但办公室的灯还是亮着的。在黑暗的衬托下，这灯光显得格外的.亮。透过玻璃窗，看到了周老师还坐在办公室前奋笔疾书——为同学们批改着作业。老师也有家人在等着她回家啊！作业本上的那一个个红色的勾，那一句句评语，启迪着我们的智慧，温暖着我们的心田。

　　我为数学张老师和蔼可亲、幽默风趣的性格点个赞。张老师任教时间长，有着非常丰富的教学经验。她懂得循循善诱，能把枯燥无味的数学课上得生动有趣。数学课上，常常可以听到我们欢快的笑声。在她深入浅出、诙谐幽默的背后，一定是花了不少心血和时间来寻找使我们在轻松愉悦的氛围中学习知识的方法。

　　我为英语汪老师的耐心细致点个赞。我们亲切地叫她“Michelle”。Michelle是去年才教我们的，她也还是个二十几岁的大姑娘，在这花样年华里，她选择了教师这个职业，可能是因为年龄差，同学们和Michelle特别亲近，像是朋友一般。她很尽责，四十本整理本一本一本看，一本一本过关，讲解单词和语法时，会举例句帮助同学们更好理解。当同学不能理解时，她不厌其烦地一遍又一遍讲解，一题又一题地演示，直到同学绽开笑颜。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗永远记在我心中，我为老师点赞，点上满满的三十二个赞！

为老师点赞作文11

　　吾语文良师，虽年近半百，却整日笑靥如花。灿若寒星之眸，如灵潭碧水，倾泻如墨之秀发，宛若瀑布，洋洋洒洒。莫小其貌，胸中竟蕴智慧无数。伊常执清茶一杯，于三尺讲台激扬文字，妙语连珠。吾师之风，如江水泱泱，云山苍苍。不求闻达荣赫，但求桃李满蹊。冠以“腹有诗书气自华”于吾师，再适宜不过也。倘有吾点赞之人，必为吾师焉。

　　犹记去年入学不久，几篇拙作颇得师赏。师遂高以标准，严以要求，赞吾文辞之美，批吾文内容之薄，吾技日渐日长。一日，一习作已三改而难入师眼，不知是师之苛刻亦或是吾力不足，但师仍不厌其烦而加以修润，吾烦而燥之，丢文稿于包中，视而不见。散学归家，因功课甚多，疾书作业，更无暇顾此文稿。待功课毕，理书本之时，蓦然翻得文稿，瞥其上红笔圈画甚多，惊之而展开，文稿行行列列间交杂师之精妙润泽之词。自省而愧之，见其字如见其面，其佝背伏案改稿于昏黄灯下，时时揉其酸痛之背，其状令余动容。吾遂工整誊抄于纸上。

　　春蚕丝尽炬化灰，甘霖无声悄润物。

　　又一日午，斜晖一束，映入讲堂。吾师授课如旧，却于授课间夹杂咳嗽数声，见师容貌憔悴，精神萎靡，唇色惨白，音甚低弱，窃忖吾师病矣。吾听之即坐正身并将其言铭记于心，至今亦难忘怀。师书板书如故，斜晖映照，片片粉灰徐徐落于师发丝之间，反光刺目，似白雪覆盖。恍惚间，吾鼻酸涕下，吾深感师之不易。

　　鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。蹊旁桃李满天下，何用堂前更种花。

　　借得江河千斛水，研为翰墨颂师恩。三寸粉笔三尺讲台，默默无闻一生耕耘！吾爱真理，吾更爱吾师！为平凡而又特别的您点赞！

为老师点赞作文12

　　胖胖的，1.65米的个子她，经常有一副黑色眼镜戴在她那炯炯有神的眼睛上，那笔挺的鼻梁最让人难忘。她就是我最敬佩的黄老师！

　　还记得黄老师骑着自行车上班，不小心摔倒啦。裤子摔坏了，腿摔破啊……老师电话给她的丈夫送过来一件衣服，衣服送来时，上课的时间也快要到了。老师匆忙骑着自行车来到学校。此时的她已经忘记了自己的腿伤。黄老师在讲课时，只见她双手用力的撑住讲台，豆粒大的.汗珠陆陆续续的从她额头上滚落。我几乎不能用心听讲，总担心什么……终于，下课铃声响了，老师喊我来帮忙，到了卫生间，老师让我帮她换衣服，在换衣服的过程中，我看着一大片血淋淋的裤子粘在老师红红的破腿上……我慢慢的帮老师拽下裤子，看见老师痛苦的表情，我的心疼极了……。当时正值期末考试复习，不知为什么，看着老师的伤，痛苦疲惫的脸，我心底油然而生一种信念：我一定要好好学习，一定要努力拼搏，期末考试一定要考好，来回报老师……

　　其实，在黄老师教我语文之前，我的语文成绩一直不怎么理想。是她的谆谆教导……我的语文成绩才有了好转。记得有一次，我因为贪玩考了75多分，看着红色的75分，我觉得非常丢脸。可是，黄老师面带微笑说：“孩子，这次考试没有考好，没有关系，认真分析一下失分的原因，以后多努力，老师相信你能行的，加油吧孩子！”老师边说边摸着我的头。我低落的心情慢慢有了好转！以后的日子，我努力拼搏，期末考试我的语文真的考了班级第一名。

　　黄老师，心里一直装着她的学生。我为是她的学生而幸福！黄老师，我一定会努力拼搏……

　　黄老师，学生真心为您点赞！

为老师点赞作文13

　　生活中，点赞这词已经成为了常用词，为消防员点赞，为警察点赞，为医生护士点赞。我想把我第一个赞献给我亲爱的老师们，因为老师们已经为了我们付出了他们的一切。

　　学校上课时，老师聚精会神地教同学学习上的内容，可是总有几个调皮的同学捣乱课堂纪律，让老师焦头烂额，心很累。我每次看到这样，会感到伤心，老师辛辛苦苦为我们讲课，我们的回报却是如此。看到老师在低头沉思着，难道老师不会感到伤心吗？不，老师会感到，是我们辜负了老师太多，但老师却从来也没有责怪我们，反而是会细心地教导我们。我要为老师点赞。

　　考完试后，老师耐心地教我们陌生不会的题目，讲完卷子后，又到每一位同学那里帮他们分析错题，解答他们还不会的题目，老师是多么辛苦啊，老师他看同学不应该错的题目时，他总会说，这种题目仔细想想；下次再努力，再用心点；多练习练习这类题，相信你是最厉害的。这一句句话语，时时刻刻地提醒着我们，让我们的'学习更加优秀。我要为老师点赞。

　　活动庆典上，老师们也为我们组织了许多有趣的节目和游戏。老师们在这庆典上也乐在其中，在老师们的组织下，我们大家也看到了同学们的多才多艺，认识到了另一面的同学们，老师他们更加厉害，会变魔术的，会跳舞的，会唱rap的……老师更为技高一筹啊！我要为老师的才艺点赞。

　　老师是多么伟大，是多么可爱，是多么的辛苦啊！既然老师为我们付出了这么多，我们要更加努力，不辜负老师们对我们耐心的教导。我要为全世界的老师点赞！

为老师点赞作文14

　　在人生道路上，当你成功的时候，可以为自己点赞、当你自豪的时候，可以为自己点赞、当你助人为乐的时候，可以为自己点赞……而今天我要为自己的勇气点赞。

　　还记得在以前的时候，在班级里从来没有举过手，在班级有活动的时候，我也从来没帮助过。因为我是有一个胆小的男生，我总怕自己做错了什么被老师吵，被同学嘲笑。而在那一天，我终于克服了自己的胆小。

　　还记得那是一节思维课上，老师给我们讲了一个数字题。当老师讲完的时候，我早就想出了自己的公式，我的手举到一半的时候，我突然缓缓地把手放了下来。心想：“如果我说错了的话，肯定会被老师吵得。我听同学的发言再举手吧。”在同学纷纷议论的时候，我却看着后面的钟表，看着秒针飞速的转着。两分钟过去了、四分钟过去了、五分钟过去了……迟迟没有同学举手。这时，老师给我们说了一个解题思路。我一听和我的思路差不多，我有了百分之百的准确性，可我还是不敢举手。这时，从我心里传出了一个声音：“陈泽宇，要相信自己，一定能成功的。”我听到这句话之后，微微点了点头，然后把手缓缓举起。老师看到后，迅速地叫了我的名字，我缓缓站起来。望着老师和同学们期待的目光，有的同学好像在说：“连我都不会的`题你竟然会？”我在一片期待的目光下说出了自己的答案。这时，短暂的寂静后，传出了一阵热烈的掌声，我自豪极了。

　　从那时起，胆小被我置之度外，我不再是以前的我了。我很开心，也很自豪，我为自己点赞！

为老师点赞作文15

　　生活中我们经常给别人点赞，今天我给自己一个小小的赞！

　　记得假期里学游泳，一听可以玩水，我很爽快的就答应了妈妈去学。中午游泳池的人不算多，我的教练早早就在池中等着我们这些新学员了。我迅速换好泳衣，戴上游泳眼镜，开始上课。晓东教练先给我们讲了一些游泳的小知识，当时的我，心，早就跑到水里去了。看着泳池的水，那叫一个字“清”，清的是那么透明，像明亮的镜子。我恨不得一下子跳下去跟他们拥抱，痛快的玩一场打水仗。下水之前，我们一起和教练做了热身运动，教练话音未落：“可以下水了。”小伙伴们一个个欢呼着，像一只只青蛙似的噗通噗通的一个接着一个跳进了水里。正值炎热的夏天，这泳池的水冰凉冰凉的，爽极了。晓东教练先教给大家如何学憋气和换气、教练反复给大家做示范，帮每一个学员纠正和指点动作。很快大家完成了任务，接下来就是蛙泳的`动作，这个需要手、腿、呼气吸气的配合，刚开始，我太急于求成了，被呛了好几口水，那滋味简直难受极了。我心里就害怕了，打退堂鼓，想放弃学游泳。教练拍着我的肩膀语重心长的说：“夏天，你真要放弃游泳吗？”我经过一番思想斗争，坚持了下来。经过教练孜孜不断的指导，也经过我自己反反复复的练习，二十天后我终于可以游上20米了，心里甭提有多高兴，多激动了，我在心里偷偷的给自己点了个小小的赞。通过游泳这件事，让我知道，不管做任何一件事情都要有坚持的精神，不怕苦的精神，失败乃成功之母。

　　所以不管以后是在生活或学习中，遇到困难和挫折的时候，都要努力的坚持不懈，多为自己点赞加油！

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