（精）评选方案6篇

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，就需要我们事先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案要怎么制定呢？下面是小编为大家整理的评选方案6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

（精）评选方案6篇

评选方案篇1

　　一、指导思想：

　　为努力建设一支青年骨干教师队伍，进一步提高教学质量和教学水平，推进我校教育事业的新发展，学校决定在全校范围内继续开展XX市一中第二届“青年教学能手”评选工作。

　　二、评选范围：

　　新老校区全体青年教师

　　三、评选条件：

　　1、坚持四项基本原则，热爱教育事业，爱岗敬业，为人师表。

　　2、年龄在35周岁以下，从教5年以上，具有大学本科学历，取得中教二级或二级以上职称，普通话合格。

　　3、从事本专业或相关学科的'教学工作，工作热情饱满。

　　4、高考科目教师在一中至少带过一届高三并且取得较好成绩，非高考科目教师中特别优秀者。

　　5、教学实践中勇于探索创新，教法新颖，教学效果明显，深受学生欢迎。

　　6、注重教学与教研相结合，积极参与教学改革实验或课题研究，近三年在校内外讲过公开课、优质课、示范课或实验课，并获好评。积极参加各级教研室组织的论文评选，优秀教学设计评选。积极撰写教研论文，并取得成果。

　　7、继续教育学分符合要求。

　　8、近3年年度考核均为“合格”以上。

　　9、同等条件下，担任过的教师和职称高的教师优先。

　　四、评选方式：

　　1、个人申请和年级组推荐相结合。

　　2、以年级组为单位，注意学科特点，组织评选。最后报请校委会批准。

　　五、评选时间：

　　20xx年4月27日前完成。

　　六、表彰办法：

　　学校将对被评为教学能手的青年教师予以表彰和奖励，并授予XX市一中第二届“青年教学能手”证书。

　　七、有关要求：

　　1、各年级组要充分认识开展评选工作的重要意义，认真组织，精心安排，切实做好评选推荐工作。

　　2、严格评选标准、程序，按照评选条件、评比内容及标准，真正将能力强、水平高、教学效果好的“教学能手”评选上来。

　　3、通过评选“教学能手”，树立典型，努力营造学选进、赶先进、做先进的良好氛围。

　　4、广水一中学校青年教师教学能手推选名额分配：老校区5人，新校区：高一4人，高二5人，高三6人。

评选方案篇2

　　一、评选目的：

　　为全面贯彻实施素质教育，培养“合格+特长”的优秀人才，鼓励学生全面发展，鼓励学生学有所长，以及展现我校“发展特长”的教育成果，促进学校文艺、体育及综合实践活动的发展。

　　二、评选条件：

　　1、遵守校规校纪，政治思想品德表现好，无严重违纪行为，未受过警告（含警告）以上处分。

　　2、勤奋学习，富有钻研和开拓创新精神，虚心学习，不骄傲自满，能取长补短，能大胆、自信、准确、有感情地展示特长。

　　三、评选项目及指标

　　1、评选项目：

　　（1）综合实践特长生：在社区服务或学校、班级组织的劳动服务等活动中表现突出，受到群众或同学、教师的.良好评价，在研究性学习、社会实践等活动中成果较突出，受到评审小组的较高评价。

　　（2）艺术特长生：在音乐、美术等方面有一定造诣，在学校及以上文娱活动中受到表彰。

　　（3）体育特长生：在体育运动方面有较强的能力，在校运动会及以上活动中受到表彰。

　　2、指标分配：每个项目原则上不超过三人，每班特长生总数不超过九人。

　　四、评选办法

　　1、学生自我申报，填写申报表，提供相关证明材料。

　　2、班主任推荐，对于综合实践特长生，班主任要有较详细的推荐意见。

　　3、年级部审核，对于学生的违纪情况，年级部要认真审查。

　　五、表彰

　　1、颁发特长生奖励证书

　　2、在学校表彰大会中予以表彰

　　3、在学校橱窗中展示表扬

　　六、评选时间

　　20xx年1月17日－20日。

评选方案篇3

　　为进一步加强三爱教育，弘扬校训精神，继承一中历届校友勤于学习、敏于求知、敢于争先的优良传统，培育一中广大学子学习自主、修身自觉、行为自律的核心素养，按照重在过程、重在进步、重在品行的激励原则，特设立“安六一中奖学金”。具体方案如下：

　　一、评审组织

　　学校成立以校长为主任的“安六一中奖学金”评审委员会，负责组织评选、审定工作。评审委员会办公室设在教务处，教务处主任兼任办公室主任。

　　二、设置分类

　　“安六一中奖学金”分普通奖学金和专项奖学金两大类。

　　1、普通奖学金暂设综合考评奖和学习进步奖两项。综合考评奖设一、二、三等奖学金，其中班级第一名至少获三等奖学金；学习进步奖由班级推荐，每班1名；

　　2、专项奖学金暂设新生奖学金和学科竞赛奖两项。新生奖学金授予被我校录取的本市各县区中考前三名（叶集区第一名）；学科竞赛奖授予参加全国数学、物理、化学、生物、信息学科奥赛省级三等奖以上获得者（如设奖标准有异议的，由学校评审委员会认定）。

　　获奖同学颁发奖金和获奖证书。

　　三、评选依据

　　1、综合考评奖：综合素质评价结果优秀，高一、高二年级以本学年期中、期末四次考试成绩总排名为序，高三年级以本学年第二学期第一次月考（含本次）之前的几次月考总成绩排名为序。普通班、国际班以同类班级数（n）为基数分别设一、二、三等奖各n名；选修班以班级数（n）为基数，理科分别设一、二、三等奖各2.5n名，文科分别设一、二、三等奖各2n名。其中，20xx年度高一、高二年级以秋学期期中考试成绩排名为序，高三年级以前四次月考总成绩排名为序；

　　2、学习进步奖：各班级以本学年学习进步最显着的同学为推荐人选，由班级负责公开公平推荐；

　　3、新生奖学金：以当年高一招收新生的中考成绩（含加试科目成绩）为依据；

　　4、学科竞赛奖：以当年国家、省级权威部门下发的.奥赛结果文件为依据。

　　四、资格审查

　　为促进学生全面发展与个性发展，促进学生学习和人格同步和谐发展，体现“安六一中奖学金”的设立宗旨和价值取向，对有以下行为之一的同学取消评选资格：

　　1、考试作弊，诚信不足者；

　　2、多次不参加应该参加的集体行动、文体活动、公益劳动和班级卫生值日，经教育后效果不明显者；

　　3、不尊敬师长，不团结同学，影响课堂和自习堂秩序，经教育后效果不明显者；

　　4、不遵守作息时间，不服从寝室管理（家长管理），影响个人和他们的健康和休息，经教育后效果不明显者；

　　5、具有其他违反《中学生守则》或《中学生日常行为规范》行为，经教育后效果不明显者。

　　五、评审程序

　　1、综合考评奖：由年级部汇总获奖名单报送教务处，教务处初审后，上报学校评审委员会审批；

　　2、学习进步奖：由各班级推荐至年级部汇总，年级部报送教务处初审后，上报学校评审委员会审批；

　　3、新生奖学金：由教务处汇总初审后，上报学校评审委员会审批；

　　4、学科竞赛奖：由教研组报教务处初审后，上报学校评审委员会审批。

　　六、颁奖时间

　　“安六一中奖学金”原则上每学年各发一次。

　　1、综合考评奖：高一年级安排在高二第一学期开学之初颁发，高二年级安排在高三第一学期开学之初颁发，高三年级安排在高三第二学期开学之初颁发；

　　2、学习进步奖：与年级排名奖同步颁发；

　　3、新生奖学金：安排在高一新生军训期间颁发；

　　4、学科竞赛奖：安排在竞赛结果文件下达之后颁发。

　　学校评审委员会视情安排不同规格的颁奖会议，进行颁奖。各种颁奖会议由办公室负责筹备，奖金由总务处负责筹集。

　　七、奖金标准

　　1、综合考评奖：一、二、三等奖学金分别为每人300元，200元，100元；

　　2、学习进步奖：每人100元；

　　3、新生奖学金：县区第一名5000元，第二名3000元，第三名2000元；

　　4、学科竞赛奖（同一学科以最高奖次计算）：

　　国家一等奖1000元，二等奖500元，三等奖300元；

　　省级一等奖300元，二等奖200元，三等奖100元。

　　八、资金来源

　　“安六一中奖学金”资金来源由学校从办学经费中统筹安排。

　　九、附则

　　安六一中衷心欢迎、诚挚邀请社会各界人士、广大一中校友支持赞助我校为国育才、精品办学的“英才工程”。

　　各种赞助原则上按两种方式安排：

　　1、用于扩大“安六一中奖学金”范围，提高“安六一中奖学金”标准；

　　2、单独命名设立奖学金或助学金。

　　本方案（试行）自发布之日起施行，方案解释权在“安六一中奖学金”评审委员会办公室。

　　电话：zz

　　安六第一中学

评选方案篇4

　　一、评选目的：

　　为认真落实邹平县教育局关于开展中小学教师职业道德的工作要求，进一步加强教师职业道德建设，展现教师风采，切实提高教师的专业发展和职业道德水平，营造敬业奋进的校园氛围，激励广大教职员工自觉践行师德承诺，学校校委会和工会决定开展**年度“树立身边的先进，学习身边的典型”十佳师德标兵评选活动。根据我校的实际情况，制定本方案。

　　二、评选条件：

　　1、认真执行《中小学教师职业道德规范》，遵守学校工作准则，有强烈的.责任感和事业心，有无私奉献精神，不计个人得失，工作中顾全大局，讲团结、讲协作、讲奉献，服从学校的工作安排。为人师表，爱岗敬业，工作勤奋，任劳任怨。

　　2、在工作中能够率先垂范，能起到良好的影响和带头作用，模范执行学校的各项规章制度，关心爱护学生、尊重学生人格，平等公正的对待每一位学生，没有从事有偿家教的行为。师德高尚，群众威信高，业绩突出。

　　3、扎实教学，兢兢业业。刻苦钻研业务知识，有较高的业务水平，对所教学科具有坚实的理论和专业知识，教学经验丰富，教学水平高。管理育人、教书育人、服务育人成绩显著。

　　4、教辅后勤人员能够精通本职务业务，有较高的管理水平和强烈的服务意识。工作认真负责，精益求精，在重大活动中有突出表现。

　　5、关心集体、团结同志、尊重他人、乐于助人、仪表端庄、举止文明。对学生、家长、同事无不良言行，自觉践行师德承诺，学生、家长满意度高。

　　三、有下列行为之一者，不能评为师德标兵：

　　1、有体罚或变相体罚学生，造成不良影响者；

　　2、不遵守学校规章制度，无故旷课缺勤者；

　　3、违反社会公德，教师之间不团结，邻里家庭不和睦者；

　　4、违反廉洁从教若干规定之一者；

　　5、经国家职能部门认定的违法违规者。

　　四、评选时间、范围、名额：

　　评选于**年1月4日至12日举行。

　　我校在岗、符合评选条件的教师（校委会成员除外）均可参加师德标兵的评选。

　　推荐名额分配：六年级3人；七、八、九年级各4人；后勤、食堂2人（李成、张士意组织）；校办公室、公寓2人（刘海鹏、刘恒孟组织）；实验室、图书室、门卫、艺体器材管理2人（牛学仁、宋明俭组织）。

　　五、评选办法：

　　1、符合条件的教职员工由各口负责人推荐，组织讨论初选确定。

　　2、各口将评选人员于1月12日前交工会办公室。

　　3、经师德评审小组评议产生学校十佳师德标兵。

　　青阳中学校委会、工会

评选方案篇5

　　一、活动主题：以感动校园传递爱心为主题，发现身边的典型人物，以身边的榜样影响身边的人。

　　二、活动目的：

　　为了进一步贯彻学校创建和谐校园的正确决策，加深和谐校园的发展内涵。学校师生应从思想上树立起“和谐校园”的理念，在日常言行中老师与学生，学生与学生之间必须形成一种和谐的关系，确立正确是非观念，弘扬校园正气。为此，师生必须加深了解，而且了解必须是细致的，全面的。“感动校园人物”评选活动正是为了在同学们中间树立正确的舆论导向，充分挖掘学生身上的闪光点，以先进的事迹、感人至深的人物形象引导同学们的日常行为，大力弘扬教职工“爱岗敬业、爱生奉献”的良好师德风范，进一步推进“和谐校园”的'建设。经学校行政会研究决定开展z实验学校“感动校园人物”评选活动，实施方案如下：

　　二、活动阶段

　　第一阶段：宣传发动（团队倡议“读君子书、做君子人”感动青春，感动校园，传递爱心。）

　　第二阶段：各班及教研组推荐1-2名候选人。

　　第三阶段：评委评审确定20名学生候选人，3名教师候选人。

　　第四阶段：公布候选人名单，场外投票，评委打分后进行排名。

　　第五阶段：公示“感动校园人物”名单（10名学生2名教师）

　　第六阶段：颁奖

　　三、组织机构

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z

　　专干：z

　　评委：z及以上人员

　　四、参评对象和条件

　　对象：现在本校的教职工和学生均可参加

　　条件：具有优良的道德素质和个人品质，爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤于学习，志存高远。参评对象符合下列情形之一：

　　1、为学校的发展做出了突出贡献，获得重大荣誉；勤奋学习，工作努力，在平凡的生活的生活中做出了不平凡的事迹。个人在学习、工作、生活、家庭等方面表现特别感人。积极参加体育活动，成绩突出。

　　2、个人经历或行为符合当前道德标准和价值取向及时代精神，比较特殊的面对家庭贫困、自身残疾或疾病，面对突如其来的打击或挫折，积极应对，永不言败，以巨大的勇气接受挑战，自强自立，以良好的心态和执着的信念在逆境中不断成长成才。

　　3、勤奋好学，刻苦钻研，学习成绩名列年级前茅，事迹典型，在同学中能够起到很好的模范带动作用。

　　4、敢为人先，积极进取，敢与不良现象作斗争，个性阳光、率真、健康，爱好广泛，积极参加各项学生活动，有一定特长，尊敬师长，明礼诚信，拾金不昧等。

　　5、能够尽己所能帮助弱小，积极参加各种爱心捐助活动，关心同学，乐于助人。

　　6、例行节约，关注校园，从身边小事做起，为建设和谐校园不懈努力。以个人的力量，为社会公平正义、建设和谐校园做出了突出贡献。

　　z市z实验学校

评选方案篇6

　　一、目的

　　为了全面了解、评价公司员工的工作成绩，提高工作效率，提倡公司向上的风气，有效地激励表现优秀的员工并树立公司模范，从而提高企业管理和精神文明建设水平，完成公司下达的各项任务指标，树立全心全意争创一流的.竞争意识，充分调动广大职工的积极性和创造性，特制订本方案。

　　二、评选名额

　　“优秀员工奖”控制在5%比例内。

　　三、评选办法

　　1、优秀员工奖候选人推荐办法

　　此次评选按工作实际出发，以“民主、公开、公平”为原则，采取班组推荐为主、个人自荐与主管推荐为辅相结合的办法。

　　1）由班组负责推荐，各部门负责人应在部门内部组织开展民主评议，确定人选；

　　2、个人自荐的，必须有5名以上员工联名推荐并由推荐人签字确认，推荐人签名指标只能使用2次，超过无效。

　　2、优秀员工评选程序

　　评选工作由办公室负责牵头组织，以各部门为单位对本部门员工评选推荐，要求各部门在总结员工工作的基础上，注重实际的考核，优中选优，切实按照评选条件进行公平、公正评选，确保优秀员工得到应有荣誉。推荐上来的候选人通过部门负责人筛选填写《优秀员工推荐表》上报总经理办公室进行汇总；经公司司务会议讨论确定获奖名单。

　　四、参加评选对象、条件、要求

　　参加评选对象：

　　在公司任职时间一年以上的员工（高层干部及部门负责人不参与公司优秀员工评选）

　　参加评选基本条件，具备以下全部条件者可参与公司优秀员工评选：

　　1、遵纪守法，遵守公司各项规章制度，无旷工、迟到、早退现象，无违法乱纪行为，评选期内，无因违反纪律而受到公司处罚或通报批评。

　　2、遵守考勤纪律，连续2个月满勤，请假总天数少于15天，其中病假少于10天，事假少于5天（法定婚、丧假除外）。

　　3、工作认真负责，积极主动，热情友善，服从整体安排，能配合同事完成各项工作任务，无较大的工作失误。

　　4、完全胜任本职工作，能较好按时完成工作任务。

　　5、热爱公司，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽善于合作；积极参加公司或部门组织的集体活动，在活动中能够起到示范带头作用。

　　优选评选条件

　　在基本条件已具备的条件下，具备下列条件之一的员工可优先参与评比，经综合评价后择优确定人选。

　　1、对推动产品品质管理、成本控制工作做出突出贡献。