【精选】请为我竖起大拇指作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的请为我竖起大拇指作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【精选】请为我竖起大拇指作文15篇

请为我竖起大拇指作文1

　　大家好！我是一个爱好广泛的女孩儿，我喜欢唱歌，跳舞等，其中我最喜欢唱歌。

　　记得有一次儿童大合唱的时候有20名学生参加，那时我的心像小兔子要跳出来一样，身体冒虚汗如生病的病人一样，非常紧张。

　　但我很快调整好自己，舞台就像战场一样，我要像一位战士勇敢地走向舞台，开始了我的'表演。有一个地方唱错了，就得了第三名，我非常伤心，决心第二次一定要拿冠军。

　　第二次比赛开始了，我信心满满地站在高大的舞台上，深深地向评委举了躬。开始演唱，我随着那愉快的曲调，走在唱歌的小路上，轻松畅快，仿佛没有观众和评委。自己一个人在那里唱着美妙的歌曲，唱着唱着，手脚都不听使唤啦，在那里又跳又唱。比赛结束了，开始宣布成绩啦，我的心里似万条蛇缠着，双手握紧。宣布结果，我获胜了，我欣喜万分，紧皱的脸蛋儿也慢慢舒展开了。

　　所以人家说：“一份耕耘一份收获，不努力是不会有好结果的。”

　　我恳求大家为我竖起大拇指。

请为我竖起大拇指作文2

　　如果你不为我竖起大拇指，我会告诉你，会后悔；如果偿不佩服我，你听了我的秘密，你将会佩服地“五体投地”，是什么秘密呢，那就听我向你一一道来吧！

　　我非常喜欢书法，于是外婆就帮我在少年宫报了书法培训班，刚开始学时，我以为书法是“涂鸦”。谁知，没那么简单哩，看着一些小朋友写的栩栩如生的字，还真羡慕他们。老师看出了我的心思，便教我写。开始写了，老师先教我怎样握笔，手臂要提起来，前几次因为我怕累，所以手很酸，心里想打退堂鼓，可又想：我是吵着要来的啊，不能不学啊。老师走过赤，对我说：“其实你前几个动作学得不错，只是还不到位。”我按老师说的，回家咬牙坚持练字。终于，我写得越来越好，从初级班升到了高级班，这时老师又对我说：“做事要有毅力，有恒心才会成功，你努力了，就一定会有收获的`。”通过两年学习，我还要写一幅王维24字的诗去参加比赛，我信心十足，我相信成功离我不远。

请为我竖起大拇指作文3

　　一天中午，奶奶刚下班回家，手上粘着胶布，正准备做饭，我想到奶奶年纪这么大了还要出去工作，我应该帮奶奶做家务活，于是说：“奶奶，我帮你洗菜好吗？”奶奶开心地说：“好啊，你来试试看。”

　　我把青菜一颗一颗地拿出来，剥去黄叶子，再放进盆里，打开水龙头洗了起来。我拿起一颗青菜，把叶子一片一片掰下来，放在水龙头下边冲洗边用手搓，把每张叶片上的泥都洗掉了。掰到菜心了，我又小心地把指头伸进去，轻轻抠出了裹在里面的脏东西，并用水冲洗干净。我就这样一颗一颗地把青菜洗干净，然后放了一盆水，把洗净的青菜浸在里头，端到一边。过了一会儿，我把青菜拿出来放在菜篮里，把水滤干净。

　　奶奶准备做饭了，看着我洗好的'青菜，不禁竖起了大拇指，笑开了花，对我说：“你真棒，把青菜洗得这么干净。”听到奶奶的夸奖，我觉得非常高兴，决定以后多帮奶奶干活，做一个孝顺的女孩。

请为我竖起大拇指作文4

　　我是一个善良、温柔、大方的女孩子，眼睛大大的、嘴唇红红的、头发有棕色有黑色的，我经常梳着一条马尾辫、眼睛还不时发出智慧的光芒。平时，我就是一只老老实实的`小绵羊，听老师的安排，同时我也非常爱读书。

　　我爱读书，读书可以给予我们丰富的知识。有一次，我们在学校午读的时候，因为我没带自己的书，所以我只能拿《弟子规》这本书读，我读着读着，连上课的时间都忘了。“铃铃铃”预备铃响了，我才缓过来上课了。当老师喊“上课”的时候，我那时候还没有读完一篇故事，我就边读遍站起来，说：“老师您好……”我除了爱读书还是个老师的小助手。

　　每天老师都会让我帮他们干活。有一次，老师让我和同学判作业。我认为这个任务太艰巨了，但我又想：老师这也是为我好。最后我晚上写作业，早上帮老师判作业。

　　读了我的文章，希望大家为我竖起大拇指。

请为我竖起大拇指作文5

　　我的特点有许多，比如踢足球、个子高等，但其中最令我自豪的是打篮球，我现在可以一连投中了三十球。

　　记得有一次，爸爸带我一起去上海的篮球场打篮球，刚开始时，我因为害羞不敢和别人一起玩，过了差不多半小时，我不耐烦了，于是就说：“爸爸，还有球吗?我也要打！”爸爸指着栏杆那边说:“那儿还有一个，你拿去玩吧。“说完，爸爸又开始和别人展开了激烈的篮球对战。于是我拿着球，跑到第二个投球框前，瞄准投球框一扔，还没碰到投球框的边球就落了下来。我又投了一次还是没进，我投了好多次，还是一样的结果。但我不气馁，仍然咬牙坚持，就这样，时间一分一秒的过去了，经过无数次失败，终于投进了，我高兴地跳了起来，于是，我就向爸爸报喜，爸爸赞许的.对我说:“儿子真棒!只要你以后更加努力练习，就一定能成为篮球高手!”说完，我自豪的点了点头。

　　怎么样，我厉害吧，所以，请为我竖起大拇指!

请为我竖起大拇指作文6

　　优点，人人都有，有人很热心，有人很善良，而我的优点就是乐于助人。

　　我长着一双大大的眼睛，在眼睛下有一个高高的鼻子，一张能说会道的小嘴挂在我的脸上。说我乐于助人，一点也不为过。记得有一次，班里有人没带英语本，我很主动地送给了他一本，解了他的燃眉之急。课后，他很感谢我，我说：“同学之间相互帮助，应该的`。”还有一次，下雨天，有个同学没带伞，我提出来送她走，路上我把伞尽量倾到她那一边，她家和我家不在一个方向，当我将她送到她家门口时我才发现自己已经被淋湿了，此时我还要绕很多路才能回家。同学们，读了上面的两个小故事，你现在知道我是一个乐于助人的女孩子吧，请为我的乐于助人竖起大拇指!

请为我竖起大拇指作文7

　　我们应该都被别人表扬过。比如：有一个老奶奶摔倒了，我们把老奶奶扶了起来，大人会表扬。我们看见一个叔叔把瓶子扔进垃圾桶里，没扔进去，我们过去捡起来扔进垃圾桶里，大人也会表扬的。

　　我有一次练习骑自行车，我和妈妈把自行车扶到北边公园里去骑。妈妈把车扶着，让我先坐上去，我坐了上去，我有点害怕，因为自行车抖来抖去的，妈妈说：“一只脚先踩在上面，再走几步，接着另一只脚再踩上去，就可以骑了。”我照着妈妈说的`去做，我只骑了一下，就从自行车上摔了下来。我跟妈妈说：“我不想练了。”我妈妈又说：“坚持就是胜利。绝对不能放弃。”听了妈妈这番话，我重振旗鼓又努力地练习去了。我又坐上自行车，骑了几下，又摔了下来，我说：“好痛呀！”我又站了起来，骑了起来，骑了一半，我又摔了下来，我一次又一次地骑，终于学会了骑自行车，我非常高兴。妈妈对我说：“你真棒！”

　　我爱骑自行车，因为骑自行车是一种锻炼。请为我竖起大拇指！

请为我竖起大拇指作文8

　　我非常喜欢拉丁舞。

　　我记得，刚学拉丁舞的时候，经常跟不上，有好多动作都不会做。回到家里，妈妈看见我，慈爱地对我说：“宝贝，做事可不能半途而废，别灰心呀，妈妈相信你一定能比其他人跳得更好。”听了妈妈的`话，我便马上把妈妈给我买的《拉丁舞基本动作大全》找出来了，一边看着怎样跳，一边照着书上的内容反复练习。天长日久，老师教的基本步额我都学会了，老师还夸我做罗旋转的时候，转得很稳，重心没有到腰前和腰后，还说我做基本步非常到位。我感到非常高兴，通过这件事，我明白了一个道理：做事只有坚持不懈的努力，才会取得成功。功夫不负有心人，一年过去了，我在蒲公英艺术人选拔赛中，取得了第3名的好成绩。也在新星体育场里比赛拉丁舞，取得了铜牌的好成绩。

　　我喜欢拉丁舞，因为它给我带来了快乐。

请为我竖起大拇指作文9

　　我的滑板技术可好了，请为我竖起大拇指吧。

　　星期天，天气晴朗，我见着大好天色，赶紧把作业做完了。然后，拎着滑板兴高采烈地“飞”到了楼下的'空地上。

　　我一到空地，就用力蹬上滑板，精神抖擞地摆动双腿，感觉自己像一只小鸟在空中自由自在地飞翔。我滑着滑着，突然一个下蹲，变成了蹲着滑，突然，我抖了抖身，又站了起来，变成了普通滑法。我一边滑一边东张西望，发现在空地边上有一条不到1米宽的走道，我想：有这么一个好机会挑战自我，为什么不去呢？于是，我一个弯到走道里，小心翼翼地滑着，几乎是贴着墙滑的。不一会儿，我滑了出来。做做动作吧，我想，接着，我一边喊口令，一边在滑板上“跳舞”。突然，前方出现了一块大石头，眼看就要撞上去了，我一个急弯，闪到了一边。真是有惊无险。这时，我已经挥汗如雨，气喘吁吁了。回到家，妈妈对我说：“看你这个样子，一定是比上次熟练多了！”我听了，心里喜滋滋的。

请为我竖起大拇指作文10

　　我是一个活泼的男孩，兴趣爱好非常广泛。看书、打球、拉二胡、玩迷你世界……其中令我最自豪的是我拉二胡的本领。

　　今年暑假，妈妈把我推荐给了一位教二胡的.周老师。周老师先教我空弦，还教我三首练习曲。但是，我学习空弦的道路却是非常“颠簸”，经常把弓子拿成握笔的姿势。经过老师耐心地帮我纠正，这个问题已经解决了，现在我能把音符拉得非常准确、好听了。之后，老师又教我长短弓练习等，我一共学到这里面的五种音符、三种连音。

　　记得有一次，老师教我一曲小曲子——《小棋手》。我回到家加紧练习，练累了都不停下。妈妈见了，对我说：“你真像一匹不知疲倦的马。”

　　我这样活泼的男孩，可以静下来拉二胡。你说应不应该为我竖大拇指！

请为我竖起大拇指作文11

　　我有许多优点，其中是为突出的就是勇于尝试和不放弃了，让我来给你们讲一讲，你们可一定要为我竖起大拇指啊！

　　因为我个子不高，所以妈妈常说我是：“矮冬瓜”。我长着长长的眼睫毛，只要一有风沙，它们就立刻出征，保护眼睛。我还长着一张大嘴，生气时都能拴驴了，高兴时就会露出一口白白的`牙齿。

　　一天，英语老师要选课代表，喜欢尝试的我当然不会放过了，回到家里，妈妈和我一起写了演讲稿，可我却对几个平时陌生的英语单词怎么也背不会，正当我想打退堂鼓时，我想到了这一段话：困难本身并不可怕，可怕的是我们畏惧困难之心，困难的难度也就增加了百倍，我们解决起来也就需要百倍的勇气、百倍的智力和百倍的时间，这样困难岂不是变得更加可怕了，所以想解决困难，首先要战胜畏惧困难的心理才行。我便下定决心，不能放弃，果然我成功了！

　　如果你觉得我很厉害的话，那就为我竖起大拇指吧！

请为我竖起大拇指作文12

　　有一件事，让我很骄傲，而且这件事也让我在亲戚面前很有面子。

　　四年级下学期，期末考试成绩宣布的时候，老师说数学只有三个人考了100分。老师把考100分的那两个人念后，还有一个人，这时我的心情也越来越紧张了。突然，老师说：“齐绍通，100分！”。听到我是100分，我激动的'不得了。同桌说：“啊呀，你考了100分，真是太厉害了”。周围的同学也七嘴八舌的说我太厉害了，学习这么好，还那么听话。

　　放学后，为了给爷爷一个惊喜，我对爷爷说：“唉，这次考得不好，才考75.5分！”爷爷说：“怎么考的这么差呀！”我说：“骗你呢，我考了100分！”爷爷听到我考了一百分，立即脸上笑成了菊花。爷爷说要给我两百块钱奖励一下，我听了想：“妈呀，两百块钱啊！”我的脸上立即笑出了泪花。

　　回到家，我自豪的对妈妈说：“我考了100分！”妈妈说：“晚上给你做好吃的”。

　　我是不是特别的棒呢？请为我竖起大拇指吧。

请为我竖起大拇指作文13

　　我是一个活泼，开朗的小女孩。我有优点也有缺点。提起优点嘛，完全可以通过一个游戏表现出来。这个游戏就是“老鹰捉小鸡”。

　　在游戏里，我总是扮演老鹰或者鸡妈妈。扮演老鹰时，同伴会觉得我很勇猛，很有鹰的气势，再强的鸡妈妈都没用，小鸡一个个的都是我的“美味”。这种性格，使得我在学习和生活中喜欢认真努力，积极进取。

　　做鸡妈妈的时候，我会奋力保护我的小鸡们，使他们不会被老鹰抓到。同伴们都笑我是鸡妈妈中的“战斗鸡”。虽然是游戏，但我还是觉得很高兴，因为这是同伴们对我的肯定。这种性格，也表现到了生活当中的打抱不平。在班级里，如果我看到谁欺负个子小的`女生，我就会出手相助。

　　我的优点不止这些。此外还有不挑食，不计较得失等等。当然，我也有缺点，就是爱哭，作业拖拖拉拉。但，我想这些我一定会改掉的，请为我加油。

　　如果你能相信我，就请为我竖起大拇指吧。

请为我竖起大拇指作文14

　　我叫刘元昊，今年九岁了。我喜欢跑步、读书、拼机器人……你们知道我最擅长什么吗？那就是拉小提琴啦。

　　我六岁时，妈妈带我去少年宫上课。突然，我听见优美的琴声飘过耳边。我急忙问妈妈：“妈妈，这是什么琴的`声音呀？”妈妈说：“这是小提琴的声音。”我说：“我想学小提琴，可以吗？”妈妈说：“拉琴很累的。”我说：“没事。”很快，妈妈就给我报了名。

　　拉琴非常苦。每天都要练，而且要练很长时间。这时，我有一点后悔了，为什么当时要学小提琴呢？但我又一想：我都练了这么长时间了，这时却半途而废，太可惜了。

　　虽然开始我拉得不好，但经过刻苦努力，我也能拉出悠扬的琴声了。三年以后，我加入了校小提琴队,并且代表学校参加了白下区小提琴比赛，获得了一等奖的好成绩。

　　现在，我的小提琴已过六级，请为我竖起大拇指吧。

请为我竖起大拇指作文15

　　我是一个聪明、活泼的小女孩。我最擅长画画了，我画的画儿呀，你们看了都会说“你真棒”！

　　记得有一年，妈妈总是看见我一人在屋子里画画，很是孤单，就给我报了绘画班，这样不仅画画有了伙伴，还可以得到老师的指导，我很是高兴。

　　一开始，我总是画不好，就去问老师，老师笑眯眯地对我说：“赵雨欣，你在画画是一定要认真、细心。你看，你画的.马不像马，狗不像狗，怎么能画好吗？你要仔细观察动物的特点，画出的画才能形象，逼真啊！”。我觉得老师说的话很有道理，从此，我就注意观察每一种事物的特点。

【请为我竖起大拇指作文】相关文章：