关于老师的作文15篇[热]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的关于老师的作文，欢迎大家分享。

关于老师的作文15篇[热]

关于老师的作文1

　　在我的周围，有许许多多让我崇拜和敬仰的人，而最让我敬佩的人，就是我们幽默且博学的班主任语文老师—李老师。

　　李老师，她长着一头乌黑的秀发，一双大眼睛炯炯有神，樱桃小嘴，柳叶眉，个人高挑，有颜值，堪称我们的.“漂亮小姐姐”。

　　李老师，她就像是一座“知识宝库”，随时在向我们传播文化知识、传递社会正能量。我们爱上她的语文课，因为李老师讲课内容丰富、方式灵活、诙谐。上课时，李老师经常结合课本内容给我们讲一些历史地理知识和传说故事，还不时地穿插一些笑话，把课堂气氛调节地活跃热烈，大家丝毫不会有枯燥乏味之感。

　　下面，就例举两则趣事：有一次，李老师的手机落在了办公室，让班长取回顺手放在讲台上就接着上课，过了一会儿，她突然问“班长，我的手机取回来了吗?”，全班同学把目光齐刷刷地聚集在讲台上，刚想开口，却都忍不住大笑起来，李老师一脸的懵圈，随后，班长告诉李老师，手机在讲台上。唉，李老师，难道您是一条只有七秒钟记忆的鱼吗?

　　还有一次，下午第一节课，李老师走进教室，发现同学们都一脸困意，她顿生一计，说“要不咱们到操场活动活动?”，当听到这句话，同学们眼中一阵放光，大家像打了鸡血一样直冲下楼，向操场跑去。回班时，虽然耽误了一点上课时间，但大家却精神满满地高效完成了当节课的学习内容。怎么样，我们的李老师是不是妙计多多呢?

　　李老师每天都忙忙碌碌的，来的最早，走的最晚，全身心地投入到工作中。特别是在疫情在线学习期间，偶尔听到李老师的孩子缠着要妈妈陪她玩而哭闹时，李老师还是“狠心地”地不管不顾，心无旁骛地给我们认真上课。“苦心人终不负，有志者事竟成”，在复学后的统考中，我们班取得了优异的成绩。

　　老师，是我们人生航行中的灯塔，指引着我们前进的方向;老师，是照耀我们成长的阳光，竭尽所能、不求回报地用知识哺育我们长大。我想说，李老师，谢谢您!因为有您，温暖大家，因为有您，班级美丽，我们会认真学习、努力拼搏，将来成为让您骄傲的人!

关于老师的作文2

　　敬爱的祝老师：近日安否？

　　严冬过后，便是生机盎然的春季。江南的春季总是来得如此明显，温度日渐升高，温暖得刚好，光线照在脸上并不会觉得刺眼。

　　是啊。春季已经到了。

　　所以您该出去走走，感受这美妙的时光。

　　灿黄的油菜花还未谢吧？路旁的野花早已开了吧？将自己置身于一片稻田之中，闭上双眼。萦绕在耳旁的，是杜鹃鸟一声接一声的咕叫，是农民一下接一下的锄土声，还有混杂着泥土的芬芳。

　　深深地呼吸一下纯净的空气吧！

　　是啊。不要顾忌还摆在办公桌上的那一叠叠作业。

　　简单地收拾一下衣裳，带着自己——仅仅只有您自己——去往寂静的野郊。

　　您会闻到沁鼻的稻香，即使它们还只是刚刚发出嫩芽；您还会听见偶尔的蝉声，即使它们还只是稀疏地叫唤；您还会看到葱茏的树林，即便它们还未抚平刚从冬季中苏醒过来的心。

　　您会的——您会闻到，听见，看到的。

　　缓缓地散步在田野间的小道上吧！

　　是啊。映山红早已扬起她的脸，向着您微笑呢。

　　会有温和的风吹过您的脸，会有一团团绒绒的蒲公英从您身旁飘过。

　　若是累了，便可随意寻到一块磐石，倚在旁边，好好地睡上一会儿；若是渴了，亦可向和善的农户讨些水来；若是下雨了，便能领会到“丁香空结雨中愁”的无奈，虽是无奈，也是好的。

　　是啊。也许您更应该去干净的水边。

　　领略江南的“春来江水绿如蓝”。

　　饱尝从湖中心吹来的风，站在某一处看着正在嬉戏打闹的孩童微笑。

　　或者是撑一张小舟，“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”。

　　是啊。也许青山也是不错的.选择。

　　拿着一壶酒（或者是水，毕竟伤身），如古代侠客闯荡天涯一般，在山林中穿梭。

　　看着几只鸟，急切地衔着泥土树枝筑巢。

　　就是这样的乐趣，仅仅是这样，这样而已。

　　对的。您只是应该出去走走罢了，无论什么地方。

　　只是应该暂且离开沉闷的教学楼，去到更广阔的地方；只是应该偶尔放下沉重的工作，去到更轻松的地方；只是应该暂时抛开麻烦的尘世，去到更神圣的地方。

　　所以，出去走走，去一个安静的地方，去一个可以清空一切的地方。

　　毕竟如今恰是个好时节，不是吗？

　　那么，就不要让它白白浪费掉吧。

　　此致

　　祝身体健康！

关于老师的作文3

　　当你走出相伴多年的校门时，你是否注视过那个站在你身后教育你关爱你的人；但你踏入社会时，你是否会想起那学生时代陪过你鼓励你的人；当你进入耄耋之年时，你是否会思念那藏在记忆深处守护你安慰你的人。

　　是的，那个人就是我们身边敬爱的老师。

　　“黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。”这对于老师们来说是再平常不过的了，但这对于老师们的青春是再残忍不过的扼杀。可让老师们却依然如此——奉献青春，奉献精力地去教好每一个学生。

　　老师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的严峻，让我们努力的去登上一座一座顶峰，得到了更好的历练；您的细腻，让我们然我们懵懂的青春不再迷茫，拥有了更好的成长；您的纯洁，让我们之间不再存在隔阂，让我们获得了更好的关爱。这样的爱已可以和亲情媲美了。

　　深夜，您认真批改作业，陪伴您的是爱人的'鼾声；黎明，您精心撰写教案，抚慰您的是孩子的梦呓。但您却从不抱怨辛苦，反而会对付出感到高兴。只要我们好好学习，心中也充满了幸福。

　　就这样，在老师的尽心照顾与教育下，我们茁壮地成长，快乐的吸收着知识的养料，我们变得更加强壮，更加成熟。正当我们享受着校园生活的的欢快与青春年华的的美好时，老师，您老了，您的青春在指尖流利书写的粉笔字中和精彩的课堂讲解中头也不回地飞走了，搭载着您为实现的儿时梦想静静地离开了——您那苍老的倦颜和渐渐变白的头发就是最真实的证明。

　　曾记得，我问过您：“您这么做真的值得么？”当时您只是摸摸我的头对我笑了笑，眼睛中好像充满了欣慰……也许，这就是老师的伟大之处——无怨无悔地选择去教育那些年轻的生命。

　　老师，谢谢您！是您启迪了我幼嫩的心灵；是您丰盈了我的脑；、是您编织了我甜美的梦想；是您捧给了我未来的钥匙！

　　老师，您站着，我们坐着。您站久了，黑发变成了银丝，我们坐的长了，有无知走向了有识；老师，您站着，我们总在想：您的位置在哪呢？现在，我们想通了，你站在我心中。老师，也许有一天，当您再也站不稳的时候，需要坐着时，作者的我们也应该站起来了——让我们为您让出一个心中的位置。

　　感恩，我们的老师！

关于老师的作文4

　　老师是园丁，老师是母亲，这话一点也不假，陈老师就是这样一位对学生既象园丁又像母亲的人，她给我的小学生活留下了深刻而美好的记忆。

　　陈老师是再六年级的时候才接手我们班的。我们相处的时间不长，她却成了我最敬佩的人。

　　她，中等个子，披肩长发总是梳理的很服帖，一双明亮的眼睛闪烁着自信，坚定的目光。看到我们总是笑眯眯的。你可千万别以为她很和蔼。除了亲切她还是一个严厉的老师呢！

　　陈老师有一个女儿在我们学校一年级上学。那是一个胖乎乎的十分可爱的`孩子。

　　我的学习不是很好。可陈老师接手后并没有嫌弃我。她常常在放学以后给我单独补课。记得上个学期快期中考试了。我台贪玩复习还没有到位。陈老师很替我着急。把我狠狠的克了一顿。每天放学都督促我认真复习。还有几次放学后为我补课直到7点多钟。不仅她自己饿着，就连她7岁的小女儿也和我们一起饿着。现在想起来，真是惭愧啊！

　　陈老师除了对我好，她对所有的学生都是一样的负责。

　　那是上个学期快期末考试的时候。同学们都早早来到学校上自习课。可每天第一个到的陈老师快到上课了却一直没有来。同学们都议论纷纷。这时语文老师来了，说：“陈老师的孩子病了，今天可能来不了了。”语文老师话音刚落教室里顿时议论了起来。老师敲了敲桌子，“安静，安静。现在开始自己复习公式了。请打开说101页……”

　　正在这时，教室门被一下子推开了。陈老师气喘吁吁的走进来，用手抹了一下头上的汗说：“对不起，同学们。老师来晚了。现在开始上课。”李天元站起来大声说：“老师，你女儿不是病了吗？您还是回去照顾她吧，我们会自己复习好功课的！”“是啊，是啊”教室里响起一片附和声。陈老师伸出手，教室里一下子安静下来。“过几天就要考试了，我不会让你们落下功课的。子璐有医院的医生们看护着，你们放心吧！再说你们也是我的孩子啊！”老师的话让懵懂的我很感动。也从此在我稚嫩的心灵播下一颗爱的种子。

　　这就是我们的陈老师，如园丁如母亲的陈老师。我终生难忘的陈老师，感谢您！

关于老师的作文5

　　梳着齐耳的短发，宽宽的额头，永远那么大方得体，这就是我的老师——常霞。她是位下放知青，用一口纯正的普通话教学。从我们那所小学毕业的孩子汉语拼音学得到位，都得益于常老师的教学。而我对她的敬意决不仅仅因为这些，她是个敬业的老师，工作勤勤恳恳，踏踏实实。一晃一年多年了，我的老师依然站在一年级的教室里，迎来送往了多少孩子，恐怕连她自己也数不清了。我就是她刚刚走上讲台时送走的那批孩子中的一个，我永远充满敬意地想起她，是她在我涉世之初教我拼音的语文老师。

　　常老师，您曾经说过：“老师是为了你们好，等你们毕业了才知道老师对您们的'好，才会珍惜这一年老师陪你们的时光。孩子们，要好好珍惜，不要等了已经浪费了，再去后悔当时的过错。”老师，当时我不理解您的教诲，并没有好好珍惜，反而去讨厌、厌恶您，有时甚至还在背后说过您。可是您并没有一句怨言，反而是更加去引导我们，教育我们，这一年中您的汗水，其中一滴是因我而流，您的白发，其中一根是因我而起，您的皱纹，其中一道是因我而皱的……

　　老师，您对我的好，我这一辈子也报答不完，您的付出，您的劳动，我会一直刻在心里。老师，在这一年的时光里，是您安慰我，教育我，表扬我，批评我……

　　常老师，您跟我们在一起到底过了一年的教师节，我不知道您在教师节时，流下过多少滴眼泪，微笑过多少次，激动过多少次……但是第七年的教师节就是其他学生跟你在一起过了，我很留念当时您的微笑。

　　如今您成为人师二十多年，不管您能否还记得我，但老师您对我们的好，我会一直记在心里。您就是在稠如星河的名字中深情地捧起我的那一串，老师，我一定想您说的一样：“初中时好好学习，不能再想小学一样再混过去了，初中不像小学那么轻松，一到初中你们的学习会紧张起来，好好学习，不要辜负我对你们的期望。”老师，您说过的这句话，我会永远铭刻在心。如今我坐在初中的教室中，将记忆里那个如刻的名字，永远铭记在心。

关于老师的作文6

　　老宇名叫宇保贵，是教我们语文的班主任。他今年四十多岁，中等个头，戴着一副眼镜，看起来儒雅风趣，学识渊博。

　　每天，我和老宇朝夕相处，见面的次数数也数不清，而有三次见面，是我印象最深的。

　　第一次见到老宇，大约是在20xx年冬季，我和妈妈参加一个婚宴。吃饭时，我环视了一周，迎接我的是一张张陌生的面孔。但当看到老宇时，冥冥中，我突然间有一种似曾相识的感觉，这也许是我和宇老师注定的缘分。第一面，虽然我们一句话也没有说，然而，一年后，我们成了朝夕相处的`师生——我做了您的门生，您成了我的恩师。

　　记得上学期期末考试，我的语文考砸了，感觉对不起宇老师的教诲，心想老师不会对我失去信心吧？那样的话，我可要崩溃了。发卷那天，宇老师把我叫到办公室。我想，坏了，“暴风骤雨”的时刻可能要来了！然而，事实并不像我想象的那样。宇老师对我的态度非常和蔼，他那深邃而亲切的目光，没有任何责备我的意思。他仔细地帮我分析了原因，并对我提出了很有针对性的建议。宇老师，您真正尽到了一名教师教书育人的责任。“人类灵魂工程师”的称谓，您当之无愧！

　　去年冬天，全校学生都在疯狂地学习江南style。老宇见了，也和我们一样，跟着体育老师学着跳。由于他年龄大了，学得比我们慢许多。当我们都学会了，跟着音乐跳时，老宇还忙着学习那些基本动作呢！他做的动作极其搞笑、可爱，引得大家笑得前俯后仰，并不由得为他的好学精神欢呼喝彩，就连平时比较严肃的杨老师，也禁不住哈哈大笑起来。

　　宇老师，虽然最终您学得不太好，但您传递给我们的，却是一种精神，一种非常必要，也非常重要的精神——乐学！如果大家都有您这种乐学精神，我们班定会更加优秀！宇老师，您不仅是知识的传授者，更是精神的引领者！

　　宇老师，这三次见面已经成为我记忆长河中的三颗璀璨明珠。您的责任感、乐于学习和幽默风趣等数不尽的优点，让我佩服得五体投地。我崇拜您，发了疯似的想做像您那样的人。但愿，尽上最大努力后，我将成为您。

关于老师的作文7

　　怎会忘记你在我肩膀的那一次轻敲，敲醒我留恋外面光景的心；怎会忘记你伏下身子纠正着我的文卷的错，耐心而又深刻；怎会忘记你滑稽的初作却能一针见血地指出问题的病根，形象而有趣…。

　　而今，七月流火，枫叶片落，勾起我回忆，想起你课堂的激情昂扬与课下的无尽幽默。“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”讲台上的你在我们不经意间凭空拿出一朵有些枯蔫的黄花，似乎保存了好久，指着黄花的.你又补充道：“想想诗人比黄花还瘦，她是有多清瘦！”不禁引起课堂的哄笑，在笑声中也让我们更近一步地体会到李清照当时凄凉的心境。如今想来，如果李清照知道自己词中的意向被“无情”地刻画在自己身上，恐怕也会气喘。这是他的课堂方式，像一场游戏，有吸引力，像一出戏剧，有滋有味。

　　说到这里，想必大家也知道他是教语文的，被誉为“校园最好男声音”的他，从不自夸，嘹亮而有气势。是的，他是田老师。其实让我真正深受影响的，是他的做人方式。他的乐观、他的为人态度——谦虚而不自馁、豪放而不自夸，这也是我在与他相处的一年中感而思之。有时课堂秩序并不好，尤其是夏天乱哄哄的，能倒下睡觉的全倒下了，这时的他总是重复着一句话：“醒醒吧，同学们，时候不早了！”不知疲倦，积日成月，而我们早已成习惯。本来身为老师的他应该大发雷霆，而他却只是自我检讨，说是自己的课没有吸引力。这可算是集好脾气与才华为一身的“田无敌”。

　　或许是我天生就对文字像着了魔一样的痴迷，因此与田老师沟通这种事也是频繁不减。私下里竟还听说他是“起凡”游戏大神，这无疑使其地位在男同学中猛升。于是，我在内心早已将他简化成八个字：音靓心亮，自信自谦。是好老师，也是好朋友。

　　你像一场席卷的心灵风暴，卷走我日趋疯狂的焦躁；你像一团融融的白色棉花，贴近时不觉而暖。身边的好老师，千万句感激希冀不言而喻。

关于老师的作文8

　　韩老师是我的语文老师和班主任。她不高，声音温柔而威严。尽管她戴着眼镜，我们都能感觉到她温柔善良的眼睛。

　　我一直记得是她在我的作文本上用红色大字体写了“贡献”，这激发了我写作的热情。也是她，第一次把我的作文作为一篇范文来集中评论，一句一句地分析，哪里好，哪里好，哪里应该改变，如何改变，这增加了我对语文学习的兴趣。此外，是她在一年级班会上的鼓励给了我参加“小故事王”活动的勇气。从那时起，原本胆小害羞的我开始变得自信并敢于展示自己。

　　韩小姐从不盲目鼓励和容忍。她平等对待我们所有人，既仁慈又严厉。虽然我被授予“少年犯”的称号，但我也因为在集会上的演讲写了一本自我批评的书而被罚款。韩先生从不用棍子教育我们，但他从不纵容我们任何人。不管是欺负学生还是粗心学习，只要韩老师发现了，她就会批评你。每次她站在站台上，原本纤弱娇小的那个似乎都长高了。如果你犯了错误，你可以感觉到她的眼睛没有愤怒和力量。我相信此时此刻你一定会羞愧地低下头，不能看着她。我们都知道只有负责任的老师负责学生。正是因为老师期望我们长大，变得更好，所以他们不得不忍受痛苦，向我们倾诉。事实上，他们都在谈论生活的真相，但那时我们常常不理解老师的好意。

　　我们生活在一个日益强大的中国，我们不担心食物和衣服。也是因为时代的快速发展和各地人才的丰富。如果你想取得成功，你实际上需要更多的努力。韩老师经常强调学习对我们的.重要性，但她从不提倡我们学习功利主义。她让我们明白，将来我们将立足于社会。除了学历和智力，我们的道德操守和成就是学生时代的必修课。斗争不可能一夜之间完成。只有那些生活和学习的人才能获得充实的生活。

　　谢谢你，韩先生。谢谢你多年来对我们每个人的照顾。是你引领我们走向学习之门。是你带领我们描述未来。是你鼓励我们找到梦想。我将永远记得你诚挚的教导，勇敢地迎接生活的挑战。

关于老师的作文9

　　在小学生涯即将拉上华丽的帷幕时，回想过去，不少曾经教育过我的好老师：启蒙我的谢老师，教会我思考的介老师，引领我走向英语殿堂的李老师、徐老师。她们曾经让我充分地感受到了学习的无穷乐趣，我感谢她们。而她——路老师，却教我学会了做人。

　　一节语文课上，在学习柳宗元的《吾腰千钱》这篇拓展阅读课文时，老师问：“你们知道‘唐宋八大家’是指谁吗？”同学们面面相觑，张口结舌，一个也答不上来。这时，路老师说：“我来告诉你们吧！‘唐宋八大家’有韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、王安石……嗯，还有谁呢？我怎么也想不起来了。”说话间，我看到了路老师极力回忆着。可是最终她还是没有想出来。下课了，路老师说：“我回办公室上网查查，再给你们一个准确的答案。”

　　第三节上课时，我猜想路老师可能会忘记了这件事。可没曾想老师一上课就面带笑容地告诉同学们说：“我查到了一个是‘欧阳修’，另一个是‘曾巩’。这些知识同学们在小升初考试时都可能碰到，希望大家都要记牢哦！”

　　还有一次，我和同学一起走在回家的.路上。走着走着，前面的同学把手中的广告纸随手扔在了地上。路老师看到了，她一个箭步冲上去说：“这位同学，请把后面你刚丢掉的垃圾捡起来！”。那位同学很不好意思，乖乖地捡起了地上的纸屑。瞧，路老师就是这样一位较真的人。

　　路老师从不知道爱惜自己的身体。记得有一天，她的嗓子已经哑得说不出话了。可她仍是坚持为我们上课，声音也一如既往的大，生怕我们听不清楚。路老师是如此执着，她这种精神多么可贵啊！

　　父母养育一个孩子都实在不易，而我们的路老师却一心一意地培育着我们五十多位同学。可我们却还时不时地抱怨她太较真、太严厉、太唠叨……现在回想起来，我们又做了多少对不起她的事啊！在此，我想说：“路老师，您辛苦了，我们懂你，我们永远爱您！”我很感激老师的教导，深深的体会老师爱护我们的心情，所以我下定决心要用功读书，考出好成绩，一定不会让老师失望。未来如果我离开这间学校，我也一定会牢牢的记住老师的名字、个性与长相，我绝对不会忘记的。

关于老师的作文10

　　今天，我要来讲讲我的数学老师。她呀，是一个“多变”的人。为什么说她多变呢？这要从她的外貌说起。

　　她有一头黑长直的头发，刘海挡住了她的额头，眼睛也是又黑又大，有时佩戴着一副很有特色地黑边框眼镜，有时又不戴哦！她有时扎着马尾辫，有时散着直发不扎呢。

　　她的`衣着也很“多变”。有时穿着莲蓬裙，像个小公主；有时上身穿着白色衬衣，下身穿着牛仔裤，给人一种酷酷地感觉；有时还穿着正装，像正经的职业老师了。难道她不像正经的老师吗？不，她像，只是有时衣着不像而已啦。

　　她的性格也很“多变”。在课堂上，她正在讲课，当有同学做起小动作时，她会立马用火眼金睛扫描到你，并且厉声呵斥：“你，我知道你在做小动作，下课了来一趟我办公室。还有，其他同学若也像这个人一样的，也给我一起来！下课了不准同学们追逐打闹，若违反了，就去面壁思过，如果不去，也去办公室啊。”大家一听，立马都坐好了。但下课时，她看见我们在玩游戏，就会笑着地说：“我看看，你们玩的什么呀？让我一起也玩玩吧！”老师真是多变啊！

　　她非常喜欢我们学习成绩好的人，学习不好的也会帮忙提升。她最喜欢的就是辅导和批评了。有一次，我的一个同学作业写得不好，被老师叫去了办公室。老师语重心长地对他说：“你呀，其它都好，就是字写得不好！”接着，她就会拿出一个练字本，教他一笔一划地练起字来。这种方法果然起效了！没过几天，他的字真的有进步了，作业也受到了老师的表扬，他还特意去感谢了老师。教师节那天，老师的礼物是最多的，而且花样百出，精美绝伦。但她却对我们说：“你们啊，只要好好学习，我就心满意足啦！”这让我们更加爱她啦！

　　你们知道她是谁了吗？悄悄的告诉你们吧，她就是我们的数学老师兼班主任———陈琪老师。

关于老师的作文11

　　提起我们的于老师，没有一个不翘大拇指的。单是他的那些琳琅满目的荣誉证书和那闪闪发光的“全国优秀教师”奖章，就足以说明他是一位令人敬佩的人。

　　敬佩归敬佩，我这个在于老师班里学习了一年的优等生，却给老师起了一个雅号——“偏心眼”的于老师。

　　提起这件事，那还得从我升五年级时说起呢！当时，于老师接了我们这个班。他定了条新规矩，那就是对待每一个学生不计较原来的成绩如何，只看今天是否进步，并设了进步奖。即进人前10名的'给优胜奖，原来11-20名的同学只要向前跨一个名次，41-50名的向前跨四个名次都得“进步奖”。这样一来，中等生和下等生认为获奖有望，学习劲头可大了。这且不说，于老师还经常鼓励差等生。哪个差等生的作业没做完，他总要耐心地辅导；哪个差等生病了，他就家访补课。总之，我觉得于老师的眼里只有中等生和差等生了，好像班上根本没有我们这些原来就受老师重视的佼佼者。于老师的这个规矩，可苦了我们这些优等生了。我们平时得用比差生们多几倍的工夫，才能保住优胜奖，一不小心，就会从优胜奖台上被挤下来。

　　于老师定的这个规矩，是说话算数的。在期中考试总结大会上，那些原来靠边站的后进生笑逐颜开地捧上了“进步奖”，就连那经常倒数第一的“老校长”(留级生)也第一次得奖了，不少优等生费了九牛二虎之力才拿到“优胜奖”，我呢，由于考试稍有疏忽自然被挤出了优秀行列。此时，我带着嫉妒的心理对一些落榜的优等生说：“咱们于老师，真是个偏心眼，只管后进生，我真想不通。”这话传到了于老师的耳朵里，他既没有埋怨也没有责备，只是说他的做法大家以后就会明白的。可不，到了期末，在全镇举行的各科评比中。我们班的语文成绩排在全镇第一。——看来，我们的“偏心眼”于老师还真有点不同凡人的心眼呢！

关于老师的作文12

　　在金色的九月里，我们迎来了欢庆的教师节。

　　在我们的童年里，是辛勤的老师陪伴着我们度过的，从我们读书写字开始教育我们，一直到现在让我们明白做人的道理和畅流书中的世界。在讲台上，老师们总是滔滔不绝，口如悬河的给我们讲解着知识，我们时常可以看到他们熟悉的身影，看着他们用粉笔在黑板上密密麻麻的写着知识，他们每天写着，写过无数个春夏秋冬，写下了渊博的知识，他们总是希望将自己所以的知识灌输到我们的头脑之中，他们就像红蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了我们。老师，你是我们人生道路上的明灯，照耀我们前进的方向。

　　在我的人生道路中，有这样一位老师。她为人非常和蔼可亲，可是如果我们做错了事情，她总是会严厉的批评我们。她知识渊博，幽默风趣；对待她工作严谨。她是我最崇拜的老师，她指引了我人生的道路。

　　记得四年级，我们刚刚被分配到她班上。第一课，她就要求我们以学校为题材写一篇作文。从那时候开始，我们的写作生涯就开始了，她每天都会给我们布置各种各样的题材，让我们展开写作。她每天都会孜孜不倦地给我们修改作文，指出我们的文章之中的错误。然后给我们指导，让我们改正。随着她的指导，没过多久，我们全班写作才能都取得了很大的成就。她给我们的.未来的人生道路都有非常大的影响。

　　她不仅在我们学习上面帮助我们，她还在我们的品德方面帮助我们。记得有一次，我们班上有几个人一起结伴去打架，结果被学校发现。学校要开除他们，是老师留下了他们。虽然老师严厉的批评了他们，但是之后老师总是悉心的帮助他们改掉了自己的坏习惯。

　　老师如同园丁一样，悉心照顾着我们这些祖国未来的花朵，想尽办法让我们健康成长。老师如同燃烧着的蜡烛，燃烧自己的青春，只为了给我照亮前方的道路。老师你辛苦的培育了我们，借此教师节来临之际，我祝老师教师节快乐。

关于老师的作文13

　　明明都是老师，为什么培训班的老师会有趣成这样，而冯老师却可以让我们全班笑到捧腹大笑，亲切的和我们打成一片，一边和我们聊天，就可以轻松的把我们写作的灵感给勾引出来。

　　大家对她的评价都超赞的。我甚至还跟她开始上钢琴课了，不是盖的哦！我连上钢琴课都可以开心的一直笑着，时间一下子过去，意犹未尽的就下课的感觉，让我越来越喜欢弹钢琴了。

　　冯老师是个观察入微的人，光是我们的铅笔盒，她也可以让我们大家看着一桌子的笔，对自己的'拾荒个性，笑到肚子好痛。

　　然后，我们每个人的书包一字排开，多的就象是机场的托运行李，老师摇头说：“拜托你们把书包一个一个排队站好，别把我这里搞得象是垃圾场吧！”大家又笑翻了。

　　书包里的东西，大家才不敢给冯老师看呢，简直就像垃圾堆，有些讲义都像破烂纸堆，皱皱的揉成一坨，丢脸死了。不过，大家最珍惜的就是自己的作品集了。那可是我们辛辛苦苦写出来的，冯老师一个字一个字的打出来的心血结晶，每个人都好爱惜。

　　我们班上什么宝贝都有，也只有冯老师制服的了我们这群宝贝蛋，象是李明这种调皮生，她根本就是个不折不扣的不守纪律，把我传染的跟她一样疯狂。她还被大家封为“断肠人在天涯”，因为她常常笑到在地上打滚。

　　至于酷酷的爱搞笑的黄诚，明明很大一只，却有个不成比例的绰号：“轻罗小扇扑流萤”。这都是我们背了唐诗后，也不知怎的，就被冯老师的幽默给激发出灵感，大家都笑的摔到椅子下去，可是很神奇的，一首一首的唐诗，就这样深刻的背诵了起来，很难忘记了。

　　短短的一个月，我背了好多的唐诗和论语，也写了好多小说和散文，连诗都写了一堆。

　　这是我过的最棒的一个暑假了，都是因为这个奇妙的老师：冯老师。

关于老师的作文14

　　花儿的芬芳离不开园丁辛勤的培育，小草的新绿离不开春雨的浇灌，弱小的鸟儿离不开妈妈的呵护，然而，我们的成长更离不开老师语重心长的教导。

　　从一年级到五年级，我遇到过许许多多的老师，有慈祥的，有严厉的，有有趣的'，还有活泼的，可他们最后都是由于种种原因离我们而去，唯独有一位老师，是我最最敬爱的老师，她从一年级一直陪伴着我们升入五年级，陪了我们整整五年啊！她就是我们的班主任兼数学老师——权老师。

　　权老师中等个子，长着一双充满“权威”而又炯炯有神的眼睛，周围仿佛散发着“生人勿扰”的气息，向里微卷的短发恰到好处地披在脖子那里，额头上长着一颗突出的“小豆豆”，看起来很“神圣”。

　　权老师不仅“神圣”而且还有一个绝招，能彻底扼杀你上课说小话，做小动作的“美梦”。不仅如此，好多人都有被罚写“我上课再也不说话了”的经历，连我也没逃脱过。这个绝招就是“背后长眼”。

　　事情的经过是这样的：权老师背对着我们正写着板书的时候，我趁权老师不注意的时候和同桌开始说小话，只听一声怒吼“刘宸硕，你给我站起来。”吓得我“砰”地一下从位置上蹦了起来。唉？站起来之后，我就发觉不对劲儿啊？权老师不是背对着我们吗？她怎么知道我在和同桌说悄悄话呀？

　　于是下课后，我斗胆跑到权老师的办公室，带着承认错误的态度弱弱的问权老师“老师，你背对着我们，怎么知道我在说悄悄话呀？”然而权老师并没有生气，笑着说“因为我背后也长了一双鹰一般的眼睛呀！你们时时刻刻在我心中。”我听了，仿佛有一股暖流流进我的心里。权老师虽然很严厉，但也有温柔的一面。每次课后，她总会陪我们一起玩儿。现在，权老师已经成了我们的好朋友好闺蜜了。

　　权老师，我爱您！

关于老师的作文15

　　自从我们出生的那一刻起在我们的一生中注定会经历四个阶段小学初中高中大学在这期间我们将会遇到很多老师，但是我们的启蒙老师永远只有一位那就是我们的父母是他们教会我们说第一个字，说第一句话父母可以说是我们的的一位老师，我清楚的记得我会背的第一首诗是骆宾王的《咏鹅》说出的第一个字是爸爸，所以在我心中父母是最美得老师。

　　随着我渐渐的长大，也懂事了，记得有一次妈妈问我长大了想做什么？我毫不犹豫的回答我想当一名警察，我很羡慕他们身上的制服，妈妈和我说小时候最想当一名老师妈妈也像着这个理想去努力但是以为家里的原因高中没读完就工作了。因此妈妈是这是他一生的遗憾。

　　记得那时我刚上小学家里离学校很远妈妈每天接我上学放学一位我身体不好妈妈辞去了工作在家照顾我，辅导我学习，记得有一次我在做数学作业妈妈检查了一遍但是又很多错题妈妈把错题给我讲了一遍后用橡皮擦掉后让我自己在做一遍但是还是做错于是妈妈打了我然后罚站让我自己好好想该怎么做但是我却在一旁偷偷落泪打在儿身痛在娘心自从这次我才真正理解这句话，后来我上了初中之后妈妈就再也没打过我因为哟的题妈妈也不会了于是妈妈便开始做我精神上的老师，教我为人处事的方法，有一句话妈妈和老师都说过那就是“先成人才能成才”这句话将会一直埋藏在我的心底永远不忘。

　　在学校在家父母老师都会教我们一些做人道理，在我晓小时候妈妈最讨厌说脏话有一次我回家随口就说了一句脏话于是妈妈就让我自己想办法惩罚自己我也认识到了自己的错误于是便那起钳子去掐自己，从此之后我便在也不说脏话。

　　是啊父母有的'时候有些严厉但是随着我们渐渐长大也能理解父母的良苦用心，那个父母不忘子成龙望女成凤呢？

　　我们一生中会遇到许多老师，只有这位老师才会对你永无止境的付出却不图回报至到生命的结束，这位老师可能有些严厉但是他却锻炼出我们坚强的品质，可能这位老师也有他不会的但是他却教会了我们不求甚解。这位老师不但教会了我们知识，更多的是教会我们做人的道理“先成人才能成人”一个人不一定要有满腹经纶，饱读诗书但是一个人一定要有好的德行这样才是一个堂堂正正的人，先成才在成人这句话将会引导我一直走下去。

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