学期计划锦集(7篇)
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,又将迎来新的工作,新的挑战,该为接下来的学习制定一个计划了。想学习拟定计划却不知道该请教谁?下面是小编整理的学期计划7篇,欢迎大家分享。
学期计划 篇1
一、一学期整体规划:
A、培养一支强干精明的班干部队伍。
B、多巡班、听课,了解和掌握本班学生的思想、品德、学习、生活和身体情况,深入细致地对学生进行思想政治教育,使学生在教育、智育、体育几方面都得到发展。
C、通过对学生家访、召开学生家长会等形式,与学生家长保持经常联系,互相配合,共同教育学生。
D、经常与各科教师勾通情况,采取恰当措施,因材施教,使智力发展强的学生,多学些知识,耐心帮助后进学生补课。
E、组织和指导本班学生参加学校的劳动和各项活动。
F、指导本班学生自学和开展课外活动。鉴于本班入学成绩全级最后一名,争取在学习上至少进步一名。
二、一学期主要教育措施与安排:
1组织活动。如中秋和教师节搞一个灯谜会,给任课教师送上一件小礼物。培养学生的尊师之情和友谊之情。如国庆期间组织一次登白云山活动,增进师生、生生感情。视校运会成绩组织一次表彰大会及知识竞赛。
2设立思想交流本子:‘我以我手写我口’。有什么要说的话就写到上面,大家传阅。可签名可不。
3开展一周‘最优秀组’评比活动。每周一次。由纪律委员和评比干部实施。通过对考勤、卫生、午休、课堂纪律、自习、竞赛、课前准备、作业、作弊、考试等项目进行评比,最后得分最高的为本周最优秀的组。由后三名的组提供奖励。
4家长会时展示学生最好的一面。如我最得意的作业,我最满意的`作文,我的专长作品等。出一期家长会专栏报。
5开一次家长学生联谊会。各小组和家长组成对抗组进行比赛。内容等定:普通话比赛或者知识竞赛等。
6举行每天放学后的“三个一”:一道数学题,一次十分钟的英语朗读,一次十分钟的语文朗读,间或加一道物理或化学题。
7举行一次卡拉OK比赛。
8参加学校运动会。
9积极进行宣传建设。至少出五期以上墙报。
3、预期效果:本计划可以完成百分之九十五以上。
学期计划 篇2
一、学情分析:
班级学生共32人,我班同学对数学知识与技能的掌握以及学习习惯等相对来说不是特别理想;完成作业情况较好,大部分同学作业清楚,态度端正,对数学表现出了较大的兴趣。不过还有一小部分同学由于学习习惯、学习方法以及其自身的种种原因,尚不能主动地参与数学学习活动,学起数学来感觉还是有点累。学生乐于计算,但解决实际问题的时候就有点麻木,不注意审清题目意思,急于动手,以至于粗心大意,没有很好的解决问题。需要更加的严格要求,多动手,多思考。加强培养学生的学习兴趣,使学生更好的投入到学习当中来。
二、教材内容:
本册教学内容为十一个单元,包括:一、手拉手(万以内数的认识)二、甜甜的梦(千米、分米、毫米的认识)三、勤劳的小蜜蜂(万以内数的加减法)四、做鸟巢(图形与拼组)五、田园小卫士(万以内数的加减法)六、去姥姥家(混合运算)七、我锻炼我健康(统计)八、富饶的大海(两、三位数乘一位数)九、庆元旦(时分秒的认识)十、美化校园(图形的周长)十一、奥运在我心中(总复习)
三、教学目标:
1.结合具体情景,理解万以内数的意义,能认、读、写万以内的数,能说出各数位的名称,识别各数位上数字的`意义。
2.结合具体情景,进一步理解运算的意义,会口算表内有余数除法、百以内加减法,能计算三位数的加减法及两步的加减法及两步的加减混合运算。结合现实素材进行估算。
3.能正确辨认钟面上指示的时刻,认识时分秒,了解它们之间的关系,并能进行简单的换算。
4.通过观察,操作,能用自己的语言描述长方形、正方形的特征,初步认识五边形、六边形。
5.能用合适的方法收集整理数据。加深对统计意义的理解,巩固分段统计的方法。
四、突破重点难点采取的措施
1.创设情景,激发学生兴趣,让学生愉快的学习。本册教材每个单元都选取密切联系学生生活、生动有趣的素材,构成情景串,引发出一系列的问题,形成问题串,将整个单元的内容串联在一起,使学生在解决一连串现实的,有挑战性的问题的过程中、融入数学课程。
2.教学过程中教师要集中每个学生和注意力,让他们充分参与到教学中来,对于有余数除法、100以内、万以内的加减的口算可采用每天抽查或小组长检查的形式,也可以每天留出5分钟进行练习,并且定期进行口算大比拼。
3.开展合理评价,本学期将继续结合每一单元最后的“丰收园”和本学期的学习内容建立我是闪闪小金星评价栏,用智慧星对学生会问、会想、会用、合作、积极等方面的评价,激励学生不断进步。
4.根据学生实际和新课程理念,你准备如何科学、灵活地使用好教材※利用好教材中的情景串,激发学生兴趣,让学生愉快的学习。
本册教材每个单元都设计了学生感兴趣的情景串,让学生在布满数学问题的情境中愉快的学习,因此,要充分利用好教材中的信息窗中的情景,让学生自己发现问题----提出问题----解决问题,培养学生收集和处理数学信息的能力。
五、教学进度:
教学内容周次
一、手拉手(万以内数的认识)1-2周
二、甜甜的梦(千米、分米、毫米的认识)3-4周
三、勤劳的小蜜蜂(万以内数的加减法)5-6周
四、做鸟巢(图形与拼组)7-8周
五、田园小卫士(万以内数的加减法)9周
期中复习考试10-11
六、去姥姥家(混合运算)12周
七、我锻炼我健康(统计)13周
八、富饶的大海(两、三位数乘一位数)14周
九、庆元旦(时分秒的认识)15周
十、美化校园(图形的周长)16周
十一、奥运在我心中(总复习)17周
总复习期末考试18-20周
学期计划 篇3
一个漫长的暑假过去了,迎来的是一个美好的秋天,新的一续期又开始了,迎来早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,又开始了新一学期的'征途。
在过去的路途中,你是否拥有过欢笑,拥有过阳光,这都已成为永远的会议,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的一切都是新的,疑讹让教师看到一个崭新的自己。下面是我新学期的计划:
新学期,新气象。在新的一学期里,我们都有一个新的目标新的计划,我的计划主要在数学英语物理语文和小四门上面体现语文方面要做好课前预习,贺客后练习复习,课文中不懂的问题下课要向教师提出;数学方面主要是多练数学不像其他科目死记硬背药或学应用;英语单词是要死记硬背。还有语法是靠练习的;其余的都是靠背。除此之外每个科目还要建立一个“错题集”,当卷子,练习册上又错题时,就及时把他腾上去。以上就是我新学期的学习计划,希望我的计划能给我和大家带来坚持不懈的动力和认真学习的端正态度。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。站在新的起跑线上,我们的目标就在充满希冀的前方。我要加油,在绚丽多彩的初中生活中,好好学习,这是冲刺,面向新的征程,也许会有坎坷,艰险,但我坚信:我一定会战胜一切困难,避过所有的浅滩,到达成功的彼岸!
学期计划 篇4
一、指导思想
本学期学校少先队工作将继续以党的十八大精神为指导,在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下,结合本校的实际情况和特点,以培养队员的创新精神和实践能力,规范队员的行为习惯,形成和谐的校园文化为核心内容,全面推进素质教育。以少先队活动为载体,有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、具体工作思路和要求
(一)坚持德育首位,立德树人,结合全国文明城市创建和未成年人思想道德建设测评,努力实现全员育人、全程育人、全面育人,积极推进德育品牌建设,倡导青少年爱国励志、遵纪守法、绿色上网、文明出行。
1、加强德育工作队伍建设,尤其是班主任队伍的建设与培养,认真使用好《班主任工作手册》,进一步规范班主任工作,拟从学校实际出发,制定奖励性绩效工资中班主任津贴的考核发放方案,真正发挥激励先进、鞭策后进的作用。
2、加强德育课程建设,尤其要着力加强“隐性德育”渗透,充分依托课堂教学主阵地,在多学科教学中强化道德教育。
3、加强心理健康教育,突出弱势群体子女教育工作,尤其是留守儿童关爱工作。继建立学生成长记录袋,加大学生心理健康的个案研究。
4、加强家长学校建设,通过发挥家长学校的作用,整合学校、社会、家庭等各方面力量,形成齐抓共管、协调统一的德育工作。认真做好各年级学生家访工作。
5、加强法制教育,净化未成年人成长环境,充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识,提高广大少先队员的法律意识和法制观念。开展“六五”普法宣传,巩固依法治校和综合治理成果,认真开展“法制文化进校园”活动,邀请法制副校长到校讲座辅导,有效预防师生违法犯罪行为。
6、加强安全教育,落实人防、技防、物防措施,强化校园保卫、校舍消防、食品安全、实验药品管理,组织开展安全疏散应急演练,积极配合公安、交通等部门加大对学生骑车上学的监管,杜绝12周岁以下学生自己骑车上学。
(二)以“红领巾监督岗”为依托,加强学生行为规范的养成教育,促使学生健康快乐地成长。
组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,制定“红领巾监督岗”常规检查制度,规范监督岗的评分标准,以此约束学生的不良行为习惯,使之养成良好的行为习惯和学习习惯,树立良好的校风、班风、学风。队部在各班推荐校值日生的基础上,定期召开值日生会议,加强对值日生的培训,确保检查的公平、公正、公开。“循环红旗”评比结果坚持一周一统计,一周一公布,力争鼓励先进,鞭策后进。
(三)充分利用少先队的宣传阵地,培养学生爱国、爱校、爱班的情感。
1.积极抓好学校少先队的组织建设和阵地建设。做好少先队小干部换届和培训工作,规范少先队仪式和礼仪,规范队室的档案管理,充分利用少先队室、图书室、画廊、黑板报等宣传阵地,组织开展教育活动,增进少先队教育的`感染力,用特有的少先队文化来育人。
2.继续充实红领巾广播台的内容,培养一批小小播音员,通过每周五的晨会课十分钟,向学生播出国内外大事、校园新闻、佳作欣赏、好书推荐、每周一歌等具有一定水平的节目内容,以丰富学生的课外知识,愉悦学生的身心,并使学生的思想道德水平得到提高。
(四)继续开展“手拉手”、“雏鹰争章”活动
继续深化“手拉手”活动,根据学校实际,开展班与班、生与生、师与生“手拉手”活动,以及与花荡小学的同学开展手拉手活动。并以“手拉手献爱心”为主题,鼓励、引导队员关心或帮助身边的朋友,将良好的道德情操转化为实际行动。
开展雏鹰争章活动,认真实施《雏鹰奖章事实细则》,做到争章活动与课程改革优化组合。各班对照《班队工作手册》中的争章要求制定好班级争章计划,强化队员参加“雏鹰行动”时的体验环节,引导他们在实践中得到更丰富、更深刻的思想体会,使广大少年儿童的具体技能与思想道德水平协调发展。队员争章情况将作为评选“三好学生”“优秀队员”的条件之一。
(五)以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。
1、结合重大节日和纪念日,开展主题教育活动。
充分利用重大节日、纪念日,如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“感恩教师节”贺卡制作比赛,庆“国庆”合唱比赛,新生入队活动等。
2、积极开展青少年爱国主义读书教育活动
为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,按照《社会主义核心价值体系建设实施纲要》的总体要求,鼓舞广大青少年树立宏大理想,为实现伟大的“中国梦”而勤奋学习,在学生中开展“美丽中国我的中国梦”主题教育读书活动。
3、主题队会。
本学期每班至少组织一次班(队)会观摩,内容要做到丰富多彩,要让全体少先队员在这丰富多彩的主题班队活动中做到自我体验,自我调整,从而不断深化思想道德教育。各班需提前准备好活动计划,报送队部。
三、具体工作安排:
九月份:
1.制定新学期少先队工作计划,班主任制定各中队计划。
2.恢复红领巾监督岗和红领巾广播台,召开第一次值日生会议
3.出第一期黑板报,检查“班级五角”,进行班级文化建设评比。
4.“庆祝教师节”贺卡制作比赛
5.开展“廉洁文化进校园”系列活动。
6.征订《美丽中国我的中国梦》读本
7.新一届大队委换届选举。
8.检查《团队工作手册》的记载情况
十月份:
1.开展以“庆祝国庆”为主题的合唱比赛。
2.10月13日少先队建队,举行新队员入队仪式,进一步加强少先队员的光荣感和责任感教育。
3.健全各中、小队干部机制,颁发中小干部标志,使其起到模范带头作用。
4.加强常规教育
5.出第二期黑板报。检查“班级五角”,进行班级文化建设评比
十一月份:
1.召开第二次值日生会议
2.各中队开展雏鹰争章活动
3.11月9日是消防安全日,了解消防知识,加强安全教育。
4.继续深入开展“手拉手”活动。
5.出第三期黑板报。进行班级文化建设评比。
十二月份:
1.围绕12月4日全国法制宣传日,在学生中开展法制宣传。
2.举行“我能行”冬季运动会,强健体魄,磨练意志,丰富学生课余生活。
3.加强常规教育
4.开展心理健康教育活动。
5.出第四期黑板报。进行班级文化建设评比
一月份:
1.开展“迎新年、庆元旦”活动。
2.少先队、班级工作总结。
3.评选“三好学生”、“优秀少先队员”、“文明班级”。
4.布置寒假生活、假期安全教育。
学期计划 篇5
一、修订班规,让班规更加贴近班情
为了让班规更好地来约束学生的言行,在开学初的班会课上,我们首先组织了“班规大讨论”,针对我们上学期制定出来的班规,进行讨论,将不合理的地方修改过来,将没有考虑到的地方完善起来。在师生的共同交流下,一套新的适合我班班情的班规就新鲜出炉了。这套新的班规,在常规管理,行为习惯的养成和学习习惯的培养上的要求更加的明确,量化方面也更加的细致和人性化。在接下来的一学期中,我将严格按照班规上的要求来规范学生的言行。
二、重新分组,建立小组合作竞争机制
经过上学期一学期的努力,我班的小组合作学习已经初见成效。但由于每个小组的成长速度不一样,小组与小组之间的差距已经拉开。为了充分调动每个同学的积极性,确保小组之间的公平竞争。这学期,我根据学生上学期的期末考试成绩、男*的搭配、性格特征等多方面的因素,进行了重新的分组。重新分过的六个小组的实力基本相当,这样就更便于小组与小组之间的公平竞争。同时,为了充分发挥每个学生的主人翁的意识,我让尽可能多的学生参与到班级管理中来,做到“班级事事有人管,班级管理无死角”。
三、学风建设,营造良好的学习氛围
学生的主要任务就是学习。而八年级又是学生学习的关键时期。只有学生把握住初二的关键期,才能更好的冲刺初三。首先,我会加强与任课老师的沟通,及时了解学生的学习动态,并协调好任课老师的工作。其次,充分发挥学习小组的作用,小组内采取手拉手的形式,实行一帮一。再次,利用班会课不定期地开展学法交流,让成绩优异和学习进步显著的学生介绍自己的学习方法,促进学生共同提高。
四、组织有益的活动,丰富学生的生活
班级的各项教育活动必须有一个主题,围绕着主题,可以让学生们在课余时间进行准备,这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中,充分发挥集体教育的功能,让学生们自我教育,互相教育。班风的.形成必然要经历“导向”,“形成”和“巩固”的过程,因此活动的内容要多样化,经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上,心理健康,学习勤奋,全面发展”的班集体。
五、加强家校联系,形成教育合力
继续做好家访工作,密切与家长的联系。向家长汇报学生在校的情况,同时也向家长了解学生在家的学习生活情况,使家长与教师共同参与对学生的教育工作,形成教育的合力,让学生更好地健康成长。
在上学年已经形成的良好的班风的基础上,相信在学校领导的关怀下,在师生和家长的积极配合下,我班在班级管理上一定会更上一个台阶。
学期计划 篇6
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,深入贯彻党的十七大精神,以“健康、效能、和谐”为主题,继续贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,贯彻落实第五次全国少代会精神,按照“全队抓基层、全队抓落实”的要求,全面加强少先队员思想道德建设,服务少先队员“勤奋学习、快乐生活、全面发展”,服务构建社会主义和谐社会的大局。
主要内容
一、加强少先队员思想道德建设
1、延续上学期的主题,继续开展“好习惯伴我成长”系列活动。本学期,我们将继续围绕“好习惯伴我成长”这一主题开展活动,各中队每周五的班队课可以围绕此主题展开。区教育局提出20xx少先队工作新的思路,在中队主题队会方面,希望中队活动注重实效,重在全民参与,体现少先队员的自主性,高年级少先队员能在中队长的`组织下开展一堂中队活动,避免为活动而活动,避免编、演等形式,避免歌舞、小品等文艺节目过多。可以采取讨论、学生自主发言等等形式让每一个孩子在中队活动中真正受到教育。
2、继续开展“优秀班级”评选活动。每天通过贴笑脸和哭脸的形式来体现各班的一日表现情况,每周对表现得好的班级添上红苹果一个。
二、重视校园文化建设,深入开展“书香满校园”活动。
上学期红领巾广播站一直开设了“七彩图书阁”栏目,在全校范围内开展了“好书推荐卡”活动,阳光寒假作业继续“畅游书海”这一主题。这个学期继续深入开展这一主题活动,希望我校学生爱读书、读好书、体会到书中的快乐。
三、加强少先队工作的常规管理。
努力做到我校少先队管理制度科学化、人文化,使全校师生都自觉成为学校的主人。强化学生行为规范督查制度以及每周行为规范检查活动,值日队员各司其责,做到公平公正、认真负责。评比结果每日一小结,统计结果及时公布。
具体安排
三月份:
1、组织好开学典礼,各班布置好教室,进行入学教育。
2、对阳光寒假进行总结(请各班在开学当天收好阳光寒假作业,并选取3份优秀作业交到广播室)。
3、进一步完善大、中队组织,召开大队委工作会议。开始号鼓队集训。
4、开始“哪个班果实多”评比活动,加强大队干部、值日生纪律建设。
5、进一步完善广播站成员组织,“红领巾”广播正常开播。
6、开展“学雷锋”活动,树立学雷锋标兵,通过树立身边形象让学生受到更大的启发。各中队如果发现乐于助人、勤俭节约等优秀事迹及人物,希望及时通知大队部,学校将在周会或者红领巾广播站进行报道。
7、庆祝“三八”妇女节,各班开展“妈妈,我想对你说……”系列活动(具体活动:我为妈妈做一件家务、亲手做一张贺卡送给妈妈并写上最想对妈妈说的一句话、尽自己最大的努力帮助妈妈完成她的心愿)
8、各中队围绕“好习惯伴我成长—学习好习惯”这一主题认真组织中队活动。
9、启动“书香满校园”活动。
10、检查第一期黑板报。
四月份:
1、制作一期以“缅怀英烈、学会学习”为主题的广播,进一步了解英雄、先烈的事迹。
2、各中队围绕“好习惯伴我成长—卫生好习惯”这一主题认真组织中队活动。3、检查第二期黑板报及队角。
五月份:
1、庆祝“五一”国际劳动节。
2、筹备“六一”国际儿童节文娱汇演
3、各中队围绕“好习惯伴我成长—节约好习惯”认真组织中队活动。
4、检查第三期黑板报
六月份:
1、庆祝“六一”国际儿童节
2、发展一批新队员。
3、各中队围绕“好习惯伴我成长—行为礼仪好习惯”认真组织中队活动。
4、检查第四期黑板报。
七月份:
1、做好总结工作
2、做好评比工作,布置阳光暑假作业
学期计划 篇7
本周 工作 要求 | 1、主题:奇妙的声音(一) 2、在想一想、做一做、听一听的过程中,知道声音的有无,辨别声音的差异,确定声音的方位,表达自己对声音的喜好,发现自己和周围的联系,感受生活的多姿多彩。 3、学会自觉控制自己的声音。 4、探索自己的身体会发出奇妙的声音。 | 环境创设 | 1、幼儿自带能发出声音的玩具来幼儿园,丰富玩具区角。 2、幼儿将自己制作的扩音喇叭展示在区角上。 | ||||||
家园联系 | 1、和孩子一起寻找人们在生活中发出的声音,如刷牙声、走路声、绞毛巾的水声、钟表走动声、电锯声、车轮滚动声等待。 2、和孩子一起用石头、树枝等自然物在大自然中敲敲打打,聆听不同的声音。 | ||||||||
日期 内内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五(日) | 日常生活 | |||
晨间 活动 | 来园 | 5、来园时,热情接待幼儿,并让他自己选择区域进行活动。 6、区域活动:在科学角提供一些小的.空瓶子和若干豆子,让幼儿探索不同豆豆发出不同声音。重点指导剪纸。 7、晨谈:听听这是什么声音。 4、个别教育:提醒幼儿热了用毛巾擦汗。 | 1.提醒幼儿排队时一个跟着一个,不推人、不插队。 2.睡觉前,指导幼儿互相帮助,帮同伴拉裤脚管脱裤子。 3.安全教育:教育幼儿不去购买小摊上的油炸食品,不吃垃圾食品。 4、春游前的教育:教育幼儿出去游玩要注意安全,拉好大人的手。 5、教育幼儿要学会分享,和好朋友分享自己的玩具和零食。 | ||||||
体锻 | 集游:切西瓜(跑) | 小兔抱皮球(跳) | 钓鱼(跳) | ||||||
分散游戏:玩圈、玩球、踩高跷、玩沙包等,重点指导幼儿玩沙包。 | |||||||||
教 学 活 动 | 语言:爱唱歌的大恐龙 | 春 游 | 分 | 艺术:敲敲打打真热闹 | 清 明 放 假 | 社会:我的身体会唱歌 | |||
户外:玩圈 | 组 | 户外:捕鱼 | 户外:跳跳鼠 | ||||||
游 戏 活 动 | 上午 | 角色游戏: 重点指导娃娃家 | 角色游戏: 重点指建筑角 | 角色游戏: 重点指导图书屋 | |||||
下午 | 玩沙 音乐游戏:开火车 | 做做玩玩:郁金香 户外活动:滑滑梯 | 娱乐游戏:抢椅子 评选:会控制自己的宝宝 |
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