爱的教育读后感(精选)
认真读完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，不妨坐下来好好写写读后感吧。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编收集整理的爱的教育读后感，希望对大家有所帮助。
爱的教育读后感1
去年，我从妈妈的书柜上看到了《爱的教育》这本书，妈妈对我说：“这本书你能够抽时间看看，你必须会有所感悟的!”一向到今年寒假我才开始看这本书，这本书的作者是意大利人，亚米契斯。他以一个小学四年级孩子的日记为资料，向我们讲述了一个个精彩的有关“爱”的故事：教师对学生的爱、孩子对父母的爱、同伴之间的.友爱、不一样孩子父母之间的关怀等等。
虽然这本书我还没有看完，可是我已经感觉到了其中包含的种种的爱，给我印象最深刻的是每月故事《小抄写员》。大概资料是这样的：一个叫朱利奥孩子的父亲靠帮别人抄写书稿来赚钱，生活十分艰苦。孩子看到父亲每一天都连夜抄写书稿十分辛苦，十分想帮忙他，可是爸爸却不一样意，严厉地对他说：“好好学习才是你的正事!”可是朱利奥还是决心要帮忙爸爸抄写。于是，每一天12点过后，等他爸爸上床睡觉以后，他就悄悄地起床，坐到爸爸的工作椅上，拿起笔，模仿爸爸的字迹，认真抄写。日复一复，爸爸没有发现，可是朱利奥因为每一天睡眠不足，脸色越来越苍白，成绩也一落千丈。爸爸看到这样的情景，动怒了，大声地想他喊：“你此刻怎样这样了，一家人的期望都在你的身上，不要对不起我们!”爸爸以前从来没有这样发过火，朱利奥的心境难过极了，可是他还是继续在夜晚熬夜帮忙父亲抄写，最终有一天，在抄写的时候睡着了，第二天醒来的时候已经被爸爸抱到床上了，爸爸的眼睛里涌出了泪花，朱利奥说：“爸爸，请原谅我!”爸爸说：“不!是请你原谅我，好孩子!”从这个故事，我看到了孩子对父亲、对家庭的关爱，自我十分想为这个家庭付出努力。
我的妈妈是一位教师，她上班十分辛苦，早出晚归，我要向朱利奥学习，我虽然不能为她减轻工作的劳累，可是我在家里帮她多做一些家务事，让她多休息一会，我还要努力学习，不让她操心。这就是我对妈妈的爱!
爱的教育读后感2
我羡慕那个主人公，那个《爱的教育》里的主人公——恩利科。他的生活中的许多伙伴、师长和亲朋：主持正义的加罗纳，才华横溢的德罗西，舍己救人的罗贝蒂，多愁善感的女老师，不苟言笑的帕尔博尼老师，和蔼可亲的老校长……每当课堂吵闹，是加罗纳维持纪律；每当有人欺负弱小，是他维护正义。德罗西的宽宏大量和优异成绩，让我钦佩不已。帕尔博尼老师不爱笑是因为他失去了所有亲人，但是他把学生看作自己的儿女。善良温和的老校长因为失去了爱子想要离开学校，最终却因为学生们留了下来…作者描写的全都是平凡的小事，却塑造出了看似渺小但不平凡的人物，因为他们拥有一种共同的东西，就是爱心。
在这本书中，让我最有感触的人物，是快乐的科列蒂，尽管他过着比别的孩子更加忙碌艰辛的生活。他可以一边在父亲的店里大汗淋漓地搬木柴，一边背诵“动词的变化形式”；在看店做买卖的间隙忙里偷闲做功课；给生病卧床的母亲煮咖啡、买药、做饭……虽然他还是个孩子，却承担起家庭的重担，把所有事情都打理得顺顺利利。最让我敬佩的是，尽管生活辛苦，他还是那么的活泼开朗！他把辛苦的锯木柴当作“体育课”，因为想到父亲看见锯完的.木柴会很开心。正是因为怀有对父母的爱，才让科列蒂把艰辛的生活过得那么快乐。
读完科列蒂的故事，我想到了自己。假如我生活在那个时代，也必须像他一样承担起照顾家庭的重担，我能做到吗？答案当然是不能。我们幸运地诞生在幸福的时代和家庭，从没尝过生活艰辛的滋味。虽然我觉得自己也忙得够呛，上不完的课外班，做不完的习题，跳不完的绳，练不完的舞蹈和乐器，似乎时间永远都不够用。我会向妈妈抱怨自己的游戏时间都让给了那些看似无趣的学习，总在想办法逃避。可是跟科列蒂相比，我的忙碌是多么的幸福！父母和老师尽力地为我们创造学习条件，让我们将来能拥有更加丰富多彩的人生，这就是他们给我们的爱呀！我也明白了为什么《爱的教育》这本看似普通的书，一百多年来始终畅销不衰。她就像一盏灯，照亮了我的心灵。
爱的教育读后感3
爱，就像是空气，它无处不在！人类最需要的关心、理解和帮助，就是在爱的基础上产生的。父母，老师，同学……他们对我的爱，都是属于我的无价之宝。
昨天，我一口气读完了《爱的教育》。这本书是在我的泪水中完成的。短短的几个小时内，我无数次泪如雨下，哽咽着告诉妈妈我最受感动的一幕幕。
《爱的教育》一书中有各种平凡的人物，可这些平凡的人物因为有了爱而变得伟大了。
其中最让我感动的是《费鲁乔的血》，主人公是费鲁乔和他的祖母。故事讲了费鲁乔是一个不乖的孩子，经常在外面打架，惹是生非，让他的祖母很苦恼。在一个风雨交加的夜晚，瘫在家里一整天无人照顾的祖母哭着教育他。在祖母的泪水中，费鲁乔似乎懂得了些什么。刚刚下定决心改正的费鲁乔，当晚就为了救自己的祖母，被强盗的短刀刺穿了他的'背。勇敢而又高贵的小小灵魂飞到了天国。
当读到这里时，我的眼泪浸湿了一张又一张的纸巾。泪眼朦胧中，我眼前出现了一个高大的形象，那就是我的爸爸。就在一个月前，我感冒了，高烧40。3度。整个晚上，爸爸不停地给我换冷毛巾，喂我吃药，给我量体温……当发现我的体温怎么也降不下时，又在凌晨带我去医院看病、挂盐水。一整个晚上，他都没有合上眼睛。这样的日子持续了五天。在爸爸的精心照顾下，我的病渐渐地好了，
可是爸爸却发烧了……当我坐在家里温暖的沙发上，想着和我之前一样挂着盐水坐在椅上的爸爸时，妈妈、爷爷、奶奶他们着急而又慈祥的脸一一浮现在我眼前。是呀，面对他们唯一的孩子，他们又何尝不是如此呢？
我们都崇尚爱。因为爱可以温暖人，感化人，甚至可以改变人。人们的生活是靠物质的，有形的物品来支撑，但是更重要的是爱的精神支柱。这种无形的力量深深地改变、支持着一个人生活在这个世界上。
爱的教育是伟大的，如果人们都努力学习爱，努力传播爱，爱，将洋溢在全世界，荡漾在每一个角落里……
爱的教育读后感4
暑假里我用了一个星期的时间，慢慢品读了《爱的教育》。读完它之后，它让我不禁对自己的人生深深地反思。
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品，被认为是意大利人必读的十本小说之一，是世界文学史上经久不衰的名著，被各国公认为最富爱心和教育性的读物。此书通过一个四年级男孩安利柯的眼光，讲述了从10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感，包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事，还包括亲人为他写的许多劝诫性的、具有启发意义的文章，以及老师在课堂上宣读的9则感人肺腑的每月故事。
这本书通过塑造一个个看似渺小、不起眼，实则不平凡的人物来激起读者心中一阵阵情感的'涟漪，使读者的爱永驻自己的心中。初读这本书时，我曾为其中的人物“耐利”和“克洛西”深感命运的不公，为他们哭泣过。但渐渐读下来，我又被安利柯的善心，他父亲的耐心与慈爱，同学们之间的友爱与真诚所深深打动。此书充满了儿童情趣的幽默语言和十九世纪意大利引人入胜的习俗风尚，让我忍俊不禁，深陷其中。语言以孩子的口吻，孩子的笔触，孩子的眼光来写孩子的生活和思想，更贴近我们的内心世界。
书中父亲所写的一篇篇感人至深、具有劝诫性、能启发意义的文章让我受益颇多。这本书教会了我什么是真、善、美，如何用眼睛去看待人世间发生的悲欢离合，如何用自己的方式对待他人。书中的孩子个个机灵活泼，天真可爱，在他们身上有许多我没有的优点。书中家人的鼓励，朋友的关爱，老师的教导对我们当下的孩子岂不又是一次心灵的洗涤？
阅读带给我许多的情感，我会跟书中的人物一起欢乐一起笑，一起悲伤一起痛苦。也会看着天空思考自己的人生，回味自己的过去，畅游在故事的天堂。
爱的教育读后感5
这个月我读了亚米契斯写的《爱的教育》.让我明白了许多有着教育爱和爱中的教育的故事.
这本书采用日记的形式，讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事，建记录了他一年之内在学校，家庭，社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国，父母，师长，朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量.文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德，这正是小说极力颂扬的地方.小说记录了长辈们对孩子的教育和启示，附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇.它用爱塑造人，引导我们永远持续一颗勇于进取而善良真诚的心.
爱的教育一书上每一个小故事都讲述了一种不同的爱，个性是每月故事更是让人感动，让我觉得世间处处有真情.其中《寻母记》更使我感动，一个才十一岁的孩子就孤身一人从热那亚出发去美洲，这需多少爱来支持他啊!然而到了那里，母亲却又随着房主到了其他地方.
书中还提到了这样一件感人肺腑的事情:二年级学生洛佩谛为了救一个站在当街的一年级学生，而赶在车子前面，救出了他，自己却被车子轧断了一条腿.同学，老师，校长都纷纷称赞他是"牺牲自己的.生命而救助朋友的人".还有一件事:一个小男孩因为受别人羞辱而气愤地将墨水瓶丢向欺侮他的同学，不想却丢在了刚走进教室的先生身上.先生并没有盲目地责怪他，而是把事情的来龙去脉弄得一清二楚，并"请"造事者起立，承认错误，从而培养学生有坦白过失承担职责的勇气.
读了这本书我觉得我们要看到在当前发展经济的状况下，同学之间自私自利，以我为主，嫉妒打击，怕得罪人，恶意竞争等不良作风日益生成，关心人，了解人，帮忙人的优良风气日渐淡漠.因此，在全社会加强精神礼貌建设的新形势下，我们更应在学校，在学生中提倡和开展爱的教育，提倡爱祖国，爱社会，爱学校，爱父母，爱老师，爱同学，爱社会上一切需要爱护的人，培养学生得，智，体全面发展，做个新时代的好少年，让我们用爱去唤醒人类的真实情感，让爱在每个人的心中永驻.
爱的教育读后感6
昨日，我买了一本盼望已久的意大利闻名儿童文学家德·亚米契斯的代表作《爱的教育》，它是作者历经八年煞费苦心写成的。
它是以一个小学三年级学生恩里科在一个学年的日记为首要内容，其间交叉了教师每个月给学生叙说的一则则夸姣实在的“每月故事”。作者经过一件普通的小事，婉转运听地叙说了师生之情、朋友之谊、父子之情，展现了人道仁慈与纯真，歌颂爱祖国，爱社会的精力。
书中的文章许多，但我最喜欢《感恩》这篇文章，这是父亲给作者的一封信，首要说了三方面的.内容，首先是作者回家常常对教师不满意，其次是他与朋友共处的欠好，最终还说爸爸妈妈对他有成见，关怀弟弟却不喜欢他，很令母亲悲伤。父亲在信中讲了一番深入的道理，让作者感到无比的伤心和懊悔。深入地领悟到感恩的内涵含义。
俗话说“滴水之恩，当涌泉相报”。更何教师呢？他们为咱们支付的不只仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。教师是咱们最值得尊敬和酷爱的人，他们把自己的常识毫无保留地传授给了咱们，使咱们的心灵得到了震慑，才智得到了开发。而他们的酬劳却是菲薄的。没有一丝的怨言，为培育祖国一下一代而辛苦劳作着，为祖国的教育事业奉献了全部。
爸爸妈妈给了咱们生命，而生命是如此的夸姣，咱们应该对爸爸妈妈永久怀有一颗感恩的心。爸爸妈妈哺育了咱们。为了儿女的生长，他们精心呵护、各样照顾、日夜劳累、费尽了汗水。儿女长大了，爸爸妈妈变老了，可他们的挂念没有断。唐代诗人孟郊在《游子呤》中说道：“慈线手中线，游子身上衣；临行密密缝，意恐迟迟归；谁言寸草心，报得天三春晖。”这首诗深受人们喜欢，它道出了全国儿女对爸爸妈妈的感恩之心。
感恩是有含义的，让咱们怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待爸爸妈妈，看待教师，看待亲友。你会发现自己是多么高兴。学会感恩，就会使国际变得愈加夸姣，使日子变得愈加充分。
爱的教育读后感7
伴着清凉的晨风，我一页一页贪婪地翻阅着《爱的教育》，翻着翻着，我仿佛听见书中弹奏出无数旋律，这旋律虽然千变万化，却永远离不开“爱”的主旋律。
《爱的教育》是意大利著名作家亚米契斯写的。他采用日记体的形式，讲述了一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着父母子女之间的亲情，师生之间的深情，同学朋友的友情，有着感人肺腑的力量。文中没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡而善良的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师……以及他们的平凡的日常生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙，把读者带入一个爱的世界，受到爱的教育。
它带给我感动的同时，也引发了我对于爱的一些思索。在这纷纭的世界里,爱究竟是什么?
此时此刻，我想到了父母，从小到大，父母用爱哺育着我们，为我们倾其所有；我想到了老师，老师将我们引领到知识的殿堂，循循善诱，无私奉献；我想到了朋友，友情伴随着我们一路成长，一路欢笑……
想着想着，我的视线不由渐渐模糊了。泪光中，小时候的点点滴滴又浮现在我眼前：那天，妈妈得了重感冒，脸色蜡黄，不停地咳嗽着。那天，我跟同学们玩耍时把校服外衣勾破了。当我回到家怯生生地脱下外衣时，妈妈并没有责备我，而是马上找出针线，缝起了那个破洞。我站在妈妈旁边，看着妈妈熟练地穿针引线，一针一线密密地缝着，缝进了慈母的挚爱与深情。忽然，妈妈咳了起来，紧跟着身子猛烈地抖动了一下。啊，不好！刚才妈妈咳嗽的时候，针头刺到手指头了。一滴殷红的鲜血冒了出来。我看着妈妈的手，心疼地说：“妈妈，你的.手流血了，别再缝了！”可妈妈只是将手指头放在嘴里轻轻吮吸一下，又低下头缝了起来……顿时，一股爱的暖流涌遍了我的全身。
爱，是甜美的，是幸福的。它像冬日里的一抹暖阳，温暖着人们的心田；它像沙漠里的一泓清泉，带给路人生活的希望。让我们奏响爱的旋律，让这美妙的旋律在大地的每一个角落尽情回荡！
爱的教育读后感8
爱，一个多么熟悉的字，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是伟大的，只有生活在爱的海洋里，才会感受到爱。我读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟了爱的世界。
这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量真的很伟大。《爱的教育》介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学朋友之间的爱，兄弟姐妹之间的爱，子女和父母间的爱，老师和同学之间的爱，对祖国的爱，使人读之犹如在爱的怀抱中成长。
爱就像空气，每天在我们的周围，因此常常会被我们所排除，可是我们的生活可不能缺少它，其实它的意义已经融入了我们的生命。但是很多人都无法感受到爱。爱的力量是伟大的，爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个国家为荣的尊严与情绪。爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的.教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。
古往今来，有多少爱的真情故事啊，可见，爱，是无处不在的。我们一出生，就沉浸在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶的爱。渐渐长大了，上学了，又有老师的爱，同学们的爱。爱就如空气一般，我们身边到处都是爱，我们从未离开爱。爱可以使浪子回头，爱可以激发人无穷的力量。
是爱，使我们能快乐健康地成长，是爱，给予了我们内心的温暖。人与人之间的爱是伟大的，爱是宽恕的，爱又是包容的。爱是教育的源泉，爱与教育是息息相关的。多感受一份爱，就多一份温暖;多奉献一份爱，就多一份快乐。在今后的日子里，让我们共同沐浴在爱的海洋里。
爱的教育读后感9
一接触到一本书，你先看到的就是题目。而这本书的题目是引人入胜的。我疑问，为什么，题目要取“爱的教育”。看了以后我才懂“爱的教育”的意思。
此书的作者是意大利的埃?德?阿米琪斯，他是模仿一个名叫安利柯的`四年级的学生写的日记，所以这本书的另一个题目叫：一个意大利四年级小学生的日记。从十月开学到七月学年考试，他写的日记有时是班里发生的事，有时是亲眼看到的事，又有时是精神讲话，还有时是父母的讲话或信。可都没离开过“爱”这个字，爱同学、爱老师、爱父母、爱祖国、爱意大利的每一个人。
这本书的爱已经深深地感染了读者，我和母亲都酸鼻子，流热泪了。我想，这本书的故事故事应该传染了一代又一代的读者。书里的每个人都那么的善良，那么无私，时刻都为他人着想，而不为自己着想。
我印象最深的故事是《一个贫苦的爱国少年》，俗话说得好，少年强则国强。我觉得也是，一个人再怎么，也不能为了利益而丢了自己的尊严，丢了国家的尊严。这的少年家里很穷，但他的精神却无比的富有。
那个少年是意大利人，因为少年家里的贫穷，船上的人都施舍给他钱，他很高兴。
晚上他偷偷的看着他们。那些外国人说“说起来，意大利的旅馆真令人头痛!”“饭菜太坏老板滑头，仆役对待客人总是爱理不理!”“而且还好敲竹杠!”“火车又脏又慢!”“街上的乞丐有那么多!”“扒手的本领也很高，强盗杀人不眨眼，听说这都是世界第一呢!”……
“叮铃铃”钱都落了下来，打在了他们身上。少年火冒三丈，爱国的热血沸腾了起来，“你们这种人的臭钱，我才不稀罕要呢!”
爱国的少年真是令人敬佩，年纪小小，就如此爱国。我要是也如此，就好了，我感到深深的不如。
“爱”能让我们笑，也能让我们哭，而“爱的教育”正是让我们沉浸在爱中。
爱的教育读后感10
这星期我看了一本书，叫《爱的教育》，它把我带入了一个爱的世界。看完这本书，我不禁想起了一首歌：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”这本书由许许多多真实感人的故事组成，我对其中的三个故事印象最深刻。
第一个故事叫《我们的老师》。这个故事讲的是一位老师看到一个学生脸上全是红疱疹，就问他得了什么病，还摸摸他的头、捏捏他的手，看他有没有发烧。这时，另一个学生在桌子上扮鬼脸，被老师发现后，其他同学们都以为老师会责罚他，但老师却只说了一句话：“以后不要再这样了。”这位老师把学生们都当成了自己的亲人，用他的关爱和包容体现了浓浓的师生之情。
第二个故事叫《爸爸的小看护》。这个故事讲的是一个叫齐齐洛的小男孩，听说他的父亲得了重病，就赶去医院看望。在医院里，齐齐洛帮助“父亲”整被子、赶苍蝇、送茶水、喂汤药，还不停地和“父亲”说话，寸步不离地守护在身边。男孩用自己对“父亲”无微不至的照顾，体现了深深的父子之爱。更为难得的是，当男孩发现那位不是自己的父亲时，还坚持要照顾那位素不相识的病人，展示了人性的'善良和纯洁。
第三个故事叫《玩具火车》。这个故事讲的是普雷科对恩里科的小火车爱不释手，但因为家里很穷，买不起这样的玩具，只能在恩里科家里小心翼翼地玩。恩里科知道这个情况后，就毫不犹豫地把这个自己心爱的玩具火车送给了普雷科。恩里科的这种举动体现了厚厚的朋友之谊。
读完这本书，我又想起了《弟子规》里的一句话：“凡是人，皆须爱；天同覆，地同载。”是的，我们同在一片蓝天下，共在一块土地上，不管是贫穷的还是富贵的，也不管是身体健康还是身有疾病的人，都要相互关爱。这样，我们就每天都能生活在爱的海洋里。
爱的教育读后感11
《爱的教育》是意大利一个四年级学生记录的日记，包含了同学之间，师生之间，以及长辈之间的融融之爱，让爱变成了永恒的主题。
在《爱的教育》中，我印象最深刻的是《小抄写员》，至今让我记忆犹新，历历在目。这个故事的主人公是小男孩叙利亚。虽然他家里生活拮据，可他父亲对他却是百般疼爱，对他百事依从，但在学习上对他特别严厉。叙利亚看到父亲工作这么辛苦，于是决定半夜起床偷偷帮父母工作，以至于他的学习成绩一落千里，父亲对他越来越失望，可又无可奈何。终于有一天父亲知道了真相，懵住了。在这个过程中，他们感受到了爱与被爱的能力。
想起那次登山远足，我不管不顾地往前冲，一味地把父亲的'提醒抛在脑后，还一直为自己的勇往直前而沾沾自喜。当看到父亲上气不接下气地登上山顶，还没有来得及休息，就恶狠狠地训斥我说，“你以为自己很了不起是吗？你不知道一个人爬古道有多危险，万一出了事，跌个头破血流的怎么办？”而我却是一脸的茫然。下山的时候，我又要一勇当先了，可我发现下山的路比上山的路更艰难，特别是踩上那些油光发亮的落叶，脚底更滑一不留神就有可能变成肉球滚下山去。这时，爸爸告诉我，让他走在前面，让我断后，即使我一不小心冲下来，他也能用他的身体挡住我，每当遇到陡峭的斜坡，爸爸总是先小心翼翼地走下去，然后回过头来伸出他布满老茧粗糙的双手紧紧地握住我的小手，这样一步一步地领着我下山，一边还不时地教我各种下山的方法，等到了山底下，发现父亲的外套早已被汗水浸透，有些被晒干的地方还出现了白色粉末状，妈妈说那是汗水蒸发后变成了盐巴。这时我的心仿佛被什么东西给塞住了，说不出话来。
我在父亲的关爱下成长，现在我已是青春少年，再过十年二十年，父亲变得苍老起来了，而我已是玉树临风的青年，那时我是否会牵着父亲的手陪他散步，登古道领域大自然的每一处风景，就像当初爸爸陪着我一样。这需要我们仔细思考，想着想着，泪水挡住了我的视线，一股孝意上心头。
父亲的爱，像是一杯香气四溢的浓茶，父亲的爱，像是无边无际的大海，父亲的爱更像是一座座连绵起伏的大山，因为他有着大山一样深厚而要馥郁的深情。
爱的教育读后感12
书是我们日常生活中必不可少的东西之一，很多人家中都有许许多多的书。在书的海洋中，有数不胜数的好书。在我看过的书中，《爱的教育》这本书就算一本好书。我花了整整一个多月的时间，终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。读完后给我的第一感触，那就是——爱。《爱的教育》是意大利作家亚米契斯所写的，这本书是以一个小男孩——安利柯的日记，它折射出了日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。
《爱的教育》文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。例如，每月故事中——六千里寻母的故事。文中讲到了因父母负债，马尔可的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚离开时，还和家里保持着联络。可自从上次马尔可的妈妈写信说身体有些不适后，就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信，家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面，马尔可想妈妈想的快死了。终于，12岁的马尔可自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功。筹备好了一切，马尔可踏上了千里寻母的旅程。途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马尔可坚持不懈的努力加上人们的帮助，终于找到了失去了生活意识的'奄奄一息的妈妈。马尔可的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马尔可和妈妈终于重逢了……
读到这里，我不禁为马尔可对母亲深深的爱肃然起敬，再想想自己，和马尔可同样的岁数，却显得样无知，那样渺小。只要发生一点芝麻绿豆的小事，就把火往妈妈身上撒，真是太不应该了！
爱的教育读后感：有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自已，有的想更悲观，则会自杀，表示他的抗议，这多可悲呀！其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀。
爱的教育读后感13
《爱的教育》是一部流传世界的名著，它陪伴着一代又一代的孩子成长，它的每一个故事都那么感人肺腑，充分展现了作者对家庭、学校、父母、兄弟姐妹、师生之间关系的看法。
这本书中，有一个叫施泰基的小男骇给我留下了深刻的印象。开学的那一天，施泰基的父亲带他来学校，当着同学们的面，他对老师说：“请老师费心，多关照这个孩子，因为他有点笨。”可今天，老师宣布了他的成绩，他在班里从最后一名到了全班第二名，这个成绩真是突飞猛进，一下子提高了好几倍。以前，刚开始认识的时候，大家常常嘲笑他，都在背后叫他“呆子”、“石头”，但是施泰基不管别人怎么数落他，他依然刻苦学习，今天，同学们都对他刮目相看。说到这儿，我突然想到了一句话：有志者，事竟成。是啊，俗话说得好“笨鸟先飞”嘛，只要你坚持，有恒心和毅力，哪怕是再笨的鸟儿，也不会掉队的。人们往往在一帆风顺的时候干得很有劲，而一遇到困难、挫折，就沮丧，就悲观，丧失了前进的勇气。但是施泰基不管有多困难，他也要挺身而出、坚持到底，这需要多么坚强的意志啊！这让我想到了一名弱智的指挥家——舟舟。他虽然是一名弱智的人，但他并没有因为自己是弱智而向命运低头，而是靠着对音乐的独特感觉，靠者老师的教导和自己的努力，克服了重重困难，创造了一个奇迹，成了残疾人艺术团的`一名著名指挥家。同学们，我们要以施泰基和舟舟为榜样，努力学习，用成就来回报栽培你的父母、老师。
我从《爱的教育》这本书中还明白了：爱有很多种，有亲人之爱，有朋友之爱，有师生之爱；有萍水相逢之爱，有天长地久之爱……爱别人就是在自己，我们要让世界充满更多的爱。爱要从小事做起的，让爱时刻永驻人间。
同学们，让我们一起努力吧，共同创造一个充满爱的世界。
爱的教育读后感14
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯在1886年写的一部儿童小说。这是一本日记体的小说，以一个四年级男孩安利柯的眼光，从4年级10月份开学的第一天，一直写到第二年7月份。记载了小学生安利柯九个月的四年级生活。爱是整篇小说的主旨，就在最平实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。
《爱的教育》是一部极富感染力的儿童小说，它通过一个小学四年级学生写的日记，抒发了人类最伟大的感情——爱。本书讲述了无数个发生在学校和生活中的小故事，它告诉我们的小读者：一个人从小不仅要学好各种文化知识，还要学习比这更重要的东西，那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与尊重。书中的每一个故事都让人动情，字里行间洋溢着儿童的纯真与情趣。
教孩子学会为人处世，学会爱，成为一个有勇气、充满活力、正直的人、一个敢于承担责任和义务的人。
《爱的教育》是意大利著名作家亚米契斯的一部取材于儿童生活的作品，最早发表于1886年，自此以后一直畅销不衰。目前已有一百多种文字的译本，多次被改编为动画片、电影和连环画，成为一部最富爱心及教育性的`读物，是世界公认的文学名著。
《爱的教育》一书是以一个意大利三年级的小学生的日记形式为主的小说，共一百篇文章，记述了主人公安利柯在三年级这一学年里在校内外的所见、所闻和所感，其间还包括父母为他写的许多劝诫性的、具有启发意义的文章，以及老师在课堂上宣读的一个个感人肺腑的每月故事。通过一个个平常而又饱含人性美的生活事件，用细腻的笔触描写了人世间各种伟大的爱：对老师的爱、对父母的爱、对子女的爱、对同学的爱、对祖国的爱;通过塑造一个个看似渺小，实则不凡的人物形象，在读者心中荡起一阵阵情感的波澜，使爱的美德永驻读者心中。
从而，可以使我们了解到如何为人处事，如何成为一个有勇气、充满活力、正直的人，一个敢于承担责任和义务的人――不仅是对家庭，还包括对社会的责任和义务。
爱的教育读后感15
30号那天，一口气读完一半，每次在读书的时候我总会有新的思考，然后默默的用铅笔写下来。在这个很多人被称为碎片化的时代能看完一本书和几部电影算是很不错了，我觉得要做成什么事，环境太重要了，安静的、远离电子产品的地方很宝贵。
这一本书好像是在我小学的时候买的，当时我把它当休闲读物来读，一边吃辣条一边看此书，好像还没看到结局，可惜的是当年的那本书找不到了。以前的那个时候也没看懂过，这本书很朴实，是发生在小学四年级的事，主要是传达爱与尊重，重点是小孩的单纯之心。在读这本书的时候，我也想到我小学发生的很多事，到今天我才发现，我们不是从初中、高中开始变孤独的，是从开始工作，开始真正受苦、离开爸妈的庇佑的时候。
今天我碰巧有时间经过王玲的家门口，她家过去几家的隔壁是一个巷子，巷子后面就没有路了，后面都是草，我记得以前在她家的后院有棵桃花树，她说因为丢了核，就长成了树。我从巷子里望去，那儿就是几棵桃树的枝叶啊。小时候我觉得她奶奶很凶，她很听她奶奶的话，感觉她挺在乎此事的，她很文静，瘦瘦高高。初三因为有缘，我们又在毕业班级里了，我永远都会记得她穿的.深蓝色的大衣，帽子上有两只耳朵，很可爱。读后感·她可能也想不到此时正有人写她吧，可惜她也看不到。社会人，出来混迟早要还的，这是我的日语老师说的一句话。我想说社会人，最擅长的就是隐藏情感了。
今天在菜市场里吃的热干面。我在想：如果当初老爸能再多挣一点钱，我们家是不是就可以在这个小地方买个房了。你看，老乡们、舅舅和叔叔都没在老家啊，可能是当初没抓住机会吧，还是说生活不完全以钱为主。
如今，我们看到一个普通的家庭很容易逆袭，但又多少人会往这方面想的，90%的人都在踏踏实实的做好自己的工作吧，这个时代，我们离成名很近，其实也很远。
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