老师我想对你说作文【常用15篇】

　　在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的老师我想对你说作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

老师我想对你说作文【常用15篇】

老师我想对你说作文1

　　老师，我一直想向您坦白一件事，这件事一直在我的心里埋藏了很久。

　　四年级上学期的一次考试后，老师把试卷发了下来，成绩令我十分满意，因为班中只有我一个人是满分。我再向我最大的“对手”达宇轩的考卷看去，他察觉到了我，飞快地用手遮住，可还是被我看到了。原来，他错了一道很简单的题目，只考了98分。我的意极了，一个劲地炫耀着。就在这时，我突然看到他的试卷上有一道题的答案和我的不一样，可老师却批的都是正确的。我心中顿时充满了疑惑，于是我赶紧拿出一本草稿本演算起来。原来，是我的答案错了。我心里开始忐忑不安起来，就好似十五个吊桶打水──七上八下。到底要不要告诉老师呢？告诉，那我刚才那么炫耀，肯定会被嘲笑的'。不告诉，又怎么能对得起老师对我的关心和教诲呢？怎么办啊……最终，我还是把试卷塞进了书包里。自从我把那张“罪恶”的考卷塞进了书包后，我经常睡不着觉，让我明白了说谎是有多么的难受。

　　老师，对不起，我不应该说谎。对了就是对了，错了也就是错了，不该骗人，即使只是一个小小的错误，也要诚实，不能虚假。老师，希望您能够原谅我。

老师我想对你说作文2

　　老师，我想对你说，从一年级到现在，都是你教我们，可我总是惹你生气。

　　您还记得那一次我没完成作业的事吗？当时您狠狠地批评了我，之后您哭了，而且哭的很伤心。当时，教室里鸦雀无声，我们没完成作业的同学可吓坏了，都傻傻地等着你的惩罚。让我们意外的.是，这次你不但没有处罚我们，反而平心静气地教育我们要好好学习，语重心长的话深深地触动了我，自从那次以后，我都按时完成作业，我不想再看到老师流眼泪。

　　还有一次，我们几个同学在楼梯间打闹，因此，学校不但给我们班扣了分，还取消了我们班参加学校“优秀班级”的评选资格，严重的影响了全班的成绩，那次又把你气的够呛。说真的，事后我真是追悔莫及，只恨世界上没有卖后悔药的。心想：“我怎么就这么不争气呢？”

　　老师，我想您说：“我一次又一次的犯错，您还生我的气吗？请放心吧，我绝不会再做让你流泪生气的事了。

老师我想对你说作文3

敬爱的老班，您好！

　　先不说你个人的智慧，也不说你刻苦的努力。单是你对我们一次次的耐心指导，宽容与教诲，就早已让我心生敬意。

　　提笔，闭目冥想，脑海里浮现出的是你上课的身影。你总是一脸严肃，不苟言笑，每次捕捉到你微笑的瞬间都感到惊奇与欣喜。我们每次的接触太少，就连每次谈话的机会都很少，在我眼里你平时虽然总板着脸，但并不严厉，和你在一起交流，没有紧张的感觉，因为你的宽容。平时，我们也总是顽皮，总是犯错，你却从来没有责备过我们，而是很细心的，耐心指导教育我们。因为你相信我们会改，你总是很有耐心，不急不躁，你用你特殊的方式慢慢感化我们。

　　你的经历，你的过往，以及你坚强的毅力和坚定的决心，以及你在教育事业上的付出，令我尊敬佩服。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！

　　老班感谢您，你让我有种特别的亲切感。你的宽容，你的'耐心，都会是我高中学习生活中特别的回忆，我们也会努力用成绩回报您的付出。

　　今年的教师节，很高兴能给您写信。你像烟火绽放着最美的光彩，虽然有时不会耀眼，却总让人激动无比。你的艰苦奋斗将得到最美的回应，你的细腻付出会在成长中慢慢开花。祝老班教师节快乐！

老师我想对你说作文4

　　老师，您像一颗大树，您像一个天使，您还像充满知识和智慧的一位仙子。今天，我有许多话想对您说。

　　老师，我觉得您是一位好老师，是一位有责任感的好老师。在语文课上，您把文中每个句子，每个成语的意思都讲解得清清楚楚，让我们明白了许多知识，谢谢您。不仅如此，您诠释了老师这份神圣的职业。当我和同桌说话时，您会拿着尺子，悄悄的走过来，打我们两尺，当时我很生气，但是我知道您那样做是对我们好。

　　老师您也很关心我们，不让我们受到一丁点伤害，记得有一天语文课上，一个女同学难受，您急忙跑过去摸摸她的额头，看看发烧没有，三步并作两步的把她送到医务室，当时把您累的满头大汗、气喘吁吁。医生说：“没事，休息一会儿就会好的。”您才放心下来。

　　老师，您关心我们，让我知道了您很慈祥，在新的.一学期中，我将会变成一个全新的我。

　　“谢谢您，老师，谢谢您的关怀和照顾，下次可不可以用其他方式来修正我们的错误，不然，我的手就又要变得又红又肿的了。”

老师我想对你说作文5

　　当老师不在课室，许多学生必定开始说话，玩耍。仔细观察图片里每位学生的活动，然后把它写出来。说出班长会做什么?你从图片里又看见什么事?老师知道后的反应，这些都是文章里主要内容。

　　上英文课时，校长利用广播器来叫各班主任开会。老师便匆匆忙忙地吩咐了所要做的.功课后，便出去开会了。很多顽皮的同学等老师走远后，便开始捣蛋。

　　有很多同学在课室里玩追追、拿一张纸折成指飞机后拿去丢、四处走动、谈天…… 简直把课室弄得乱七八糟，快要把整间课室给拆了。但有些文静的同学乖乖的，拿起一本书来阅读和温习功课。可是那一些顽皮的同学一直在那里大吵大闹，影响到他们专心阅读。

　　班长和副班长一直喊 “安静”。可他们喊到喉咙都沙哑了但还是没有效果。他们便只好把名字抄进记录簿里，然后把名字交给班主任。

　　突然，有一个同学因为鞋子太滑而在转弯处失去 “控制” 而撞到桌脚。当场流了很多血。班上的同学看到这一幕，都不知所措。正着时候，班主任回来了。班主任看到这一幕，连忙叫班长把它带到校长室搽药。过后，班主任便处罚那些顽皮捣蛋的同学。

　　经过这件事情后，很多同学都很守纪律，不会再那样了。

老师我想对你说作文6

　　李老师，我想对你说：“你是辛勤的园丁，一刻不停的培育着我们这些祖国的花朵，直到朵朵花儿散发出一股浓郁迷人的花香。”

　　上课时，因为话筒不出声了，你扯着嗓子给我们讲课；有的同学不敢回答问题，您总是鼓励我们，面带微笑，亲切地说：“说错了不要紧，重要的是你敢回答。”如果有的同学回答错了，你就会耐心地给那些同学讲解，并帮那些同学改正；作业本上爸爸妈妈没有检查出来的'错的地方，你的“火眼金睛”都一一看出来了。老师您真认真啊！我爱您！

　　老师，是你给了我学习的自信，是你给了我奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望，是你为我们开启了知识的大门，打开了幸运之门，是你为我们奏响了人生的音乐。

　　天空因飞鸟而绚烂，海洋因波涛而壮观，春天因鲜花而多姿，冬天因白雪而晶莹，而我的生活因你——李老师而美丽！

老师我想对你说作文7

　　在生活中，老师像母亲一样无微不至地照料我们，把一切知识教给我们。我要感谢我的班主任—钱老师。

　　记得有一次，我把作业落在了家里，到了第2天早上，我才发现，心里就像热锅上的蚂蚁—急得团团转。我心想：一会儿就上课了，怎嘛办呀，被老师发现就惨了。突然，铃一响，上课了，您迈着沉重的布伐走了过来。我的心也跳地越来越来快，就像一只活蹦乱跳的小鹿一样。

　　您走了进来，当你在寻问作业是否带来的情况下，我面红耳赤地举起了手。你走到我这，我原以为您会严厉地批评我，可是您并没有这么做您并没有这么做，您只是对我说了一句∶＂没事，你只要打电话到家，让***那过来就行了。〃这件事过后，我的.心温暖了许多。也让我明白了一句话—得饶人处且饶人。

　　啊，老师！是你让我懂得了许多，你的每一个字，每一句话，我都深深印在脑海里，并没有忘记过。

老师我想对你说作文8

　　葛老师是一个非常棒的老师，在我们班级里无论是开朗的、活泼的，还是文静的`，没有一个不喜欢葛老师的。当然我也不例外。

　　今天我想对葛老师说：

　　课堂上的您总是把语文课上的有声有色，讲笑话、猜谜语、讲你小时候的经历，每一课我都有满满的回忆。

　　下课了，您第一个来到班级，看护爱淘气的我们，生怕我们受到伤害，不要跳、不要跑、别摔倒。每一句话都在我耳边回响，时刻提醒我下课注意安全。

　　大课间，您和我们一起玩跳绳、打沙包、踢毽子，让我们能更好的在大课间里增强体质，休息大脑，上好下一节课。

　　无论运动会、篮球赛，还是会操表演，我们都会在你的带领下做到更好。虽然有的时候结果不是太令人满意，但是您总是说，经历过就不后悔，下次我们再加油！当我们取得好成绩，得到表扬的时候，您比我们还开心。

　　五年来，您给我们很多教诲，我喜欢您这样带我们疯，带我们闹，严厉中带着温柔的好老师，老师谢谢您，我在这个大家庭里，特别是有您这个大家长我很幸福。

　　葛老师，我爱你！

老师我想对你说作文9

　　老师，我想对您说：“我们已经长大了，您别再把我们当成五六岁的小朋友看了。”

　　老师们，您们为了我们的.学习而操碎了心，您们努力地给我们上课、复习……，我们以后要好好学习，做个不让老师们操心的好孩子。

　　老师，您生病了，本该休息做手术的，但是您不放心我们的学习，依然带病回来给我们上课，但是我们有些同学还是不认真听课。老师，我们以后上课一定会认认真真的。您在讲台上讲课，我们在下面不再开小会，家庭作业认真写，字不马虎，要一笔一划地写，争取考试得高分。上课不发呆，不玩自己的东西，上课不插嘴，有问题举手发言。下课时不要在课室里乱跑乱跳，保持安静，做个好学生。

　　老师，我想对您说：“老师您辛苦啦，谢谢您！我们已经长大了，要认真学习，做一个不让老师操心的好孩子。”请您放心我们一定能做的到！

老师我想对你说作文10

　　曾老师，你在我们眼里，就是一个辛勤照料花朵的园丁；您是我们的父母，辛勤照顾我们这些娃娃。但在我的眼里，您像一本书，一本内容丰富、色彩明丽的书。

　　上课的时候，您是一本《百科全书》。教我们阅读、浏览，在知识的海洋遨游，去寻找正确的答案。您拿着粉笔，平稳地站在讲台上，嘴里不停地讲述着。

　　同学们把不懂得疑点提了出来，甚至还提出了一些千奇百怪的问题，您总是不厌其烦地给我们讲解，随着同学们心里的`谜团逐一解开，你才长叹一口气，抹一头汗。

　　下课了，您就变成一本百忙抽不出时间休息的书，您认真批改作业，希望不出一点错。而您看着错误满篇的作业，您恨铁不成钢啊!您看着同学们用心用情书写的作文，您会随着文字而喜而忧!

　　谁言寸草心，报得三春晖”这句话，别人都说只包含了母爱，但我觉得还包含了老师对学生无私的爱，也包含了我们对您无限的感激。

　　老师，我爱您!

老师我想对你说作文11

潘妈：

　　您好。

　　我叫赵海彤。

　　这次信我只是想赞扬一下你，随便提几个小建议，直入正题吧。

　　如果让我用几个词来形容您的话：精益求精、全心全意、严格……。精益求精表现在，哪怕太阳离我们只有一纳米了，我们要被空气给闷死了，你还是一脸无情地让我们继续练，虽然您也流了满身的汗，我就在想：“潘妈是不是感觉不到自己在流汗呀！”看着您那认真的表情，我真不知道该说些啥。

　　全心全意，一心为班级着想，我们上下课时，您就一个人默不作声的，一丝不苟、一字不差，我们都不愿意影响你。

　　严格，这是一种建立在期待上的严厉，每一天刻苦的训练，都有一定的进步，这是您用严格换来的，在烈日下不断练习，在改进中不断记忆，这是大家所期望的，但您用您的行动证明，对大家严格一点是有好处的，我对您感到无比的`敬佩。

　　同样的，缺点也不能少，给您以下几个小建议，可以改进：

　　1、说话要算数，不能老是说着：“最后一遍！”其实才第一遍！

　　2、如是在烈日下进行长途排练，希望多给休息时间。

　　3、不想以过关的方式来督促我们认真，感觉心会很烦！

　　潘昱皓妈妈，谢谢您的配合！

　　祝您愉快！

　　——有理有据的赵海彤

　　20xx年5月16日

老师我想对你说作文12

　　老师，从我上学那天起，都是您站在讲台上讲课，我坐在下面听课。今天我们换一下位置，请您坐下来，听我说说心里话。

　　老师，我想对您说：您辛苦了！您就像一支蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮了我们美好的未来，温暖着我们幼小的心灵；您又像一位辛勤的园丁，给我们这些小苗浇水、施肥，让我们茁壮成长。我常常这样想：您鬓角的一根根银丝是粉笔灰染成的么？您眼角细细的皱纹是我们一笔一笔画上去的吧？

　　老师，我想对你说：您真伟大，您就像春蚕，悄悄地编织我们理想的丝线。老师您就是大海，我是一只小船，在您的`怀里飘荡。老师您是园丁，在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长……我爱您”

　　这些，或许是一个您溺爱过的孩子并不任性的话。

　　最后，老师，我要对你说：教师节要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天！好人一生平安！！

老师我想对你说作文13

　　邱老师！我想对你说，我们有一个不诚实的行为。这是发生在我们做游戏——夹豆子时的一件事。

　　第三轮比赛时，我的豆子不小心夹掉了，但我的同伴还有一颗豆子，所以我们还是继续走。这时我的另一个队友发现我夹在筷子中的豆子掉了，就故意和我一起走，我发现他的手捏得紧紧的，到了目的地，他故意把杯子撞倒，再捡豆子时，我又发现他紧握着的手松开了，捡完后我还看见他在一边捂着嘴偷偷地笑。在接下来的`一轮中，他又故伎重演。最后我们竟然打破了班里的记录得了第一。我想他肯定做了小动作，一问，他果真趁机多放了两颗。我当时也想得冠军，就没作声。

　　回到家，我看《名人故事》这本书时，看到了一个关于诚实的小片段——华盛顿小时候的故事。

　　华盛顿小时候，父亲给他买了一把小斧头，他想试一试斧子的威力，结果，把父亲最心爱的樱桃树给砍了。父亲问他的时候，他尽管很害怕，但还是承认了，父亲见他很诚实，不仅没有责备他，反而称赞了他。

　　这个故事告诉我们，做人要诚实。邱老师，我想对你说，请为我们减去两分，因为我知道诚信比金子还宝贵。我们不能撒谎，只有诚实，才能取得别人的信任。

老师我想对你说作文14

　　亲爱的郭老师，我们都很喜欢你。在你的细心教育下，我们学会了很多的东西。比如书本上的`很多知识和道理，还有生活上一些对待同学长辈所必须具有的礼貌等。

　　郭老师，去又很多话想对你说。但是我现在这里和你说最重要的三点。首先我想跟你说的是如果你想带我们就永远带我们，不要换来换去这样会对我们学习不好。因为习惯了一个老师，另一个老师带又需要习惯，学生需要不停的习惯所以对学习不好。

　　其次就是我喜欢你在上课文时候讲一些关于课文的小故事或小资料，而有的老师王老师就不会讲。

　　最后我希望你按成绩排位子，因为这样会让很多人有进步。他们以调位子为动力不停的努力想坐到前面去，也有人和对手比赛看谁做到一个好位子。

　　以上就是我想对你说的话，请你考虑第三点！

老师我想对你说作文15

敬爱的张老师，

　　我想对你说：我叫朱之轩，是一个活泼开朗的男孩。

　　我的特长是拉二胡。我从一年级开始，就在学校里报了二胡这个艺选班。刚开始学二胡的时候，我知道了二胡是中华民族传统乐器，能拉出清脆、明亮、动听的声音，我就发誓一定要学好二胡。我不仅在学校里刻苦训练，在家里更是一刻都不放松地练习二胡。现在已经会拉《良宵》、《喜洋洋》等许多曲子。今年暑假，我去考二胡三级，我终于成功了！真是功夫不负有心人哪！

　　在学习上，我刻苦认真，一丝不苟。在写作业的时候我全神贯注，从不分心。在学校，我积极参加各项活动，在“数学小主编”的活动中，我获得了一等奖。在“课外阅读知识大冲浪”活动中，我经过不断地努力终于获得了“读书小学士”的称号。在学期末的`时候，我获得了“武进好少年”的称号和“新三好学生”。

　　在三年级的时候，我还是老师的小帮手呢！我经常帮老师管理班级，在班级很吵的情况下，我就坐在前面，把讲话的人的名字记在黑板上。

　　老师，您对我们就像是对待自己的孩子一样。谢谢您教给我们无数的知识，谢谢您帮我们减轻书包重量，让我们背着轻轻的书包去上学。老师，您是大树，我就是小草，在您的绿荫下快乐成长。

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