叙事的作文9篇【热】
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的叙事的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
叙事的作文 篇1
心在悄悄地跳动，
思绪溜向远方……
唉，就留一长截惆怅的时刻，
给予这宽广的大千世界吧。
梦里有一个最美的广场，
离别了家乡，离别了朋友，
从此流浪，从此探寻。
永远没头没尾的树影，
永远留不住的奇妙灵感，
永远走不完的人生慢道，
永远登山，永远攀爬，
永远希望，也永远要放弃。
选择吗？世界还未成熟。
就这么默默地走着、思索着，
决不能庸人自扰，
要有天空般的启示，
人，生而平等，
人，生而爱恋，
人，也生而死亡，
这是最终的自然和社会法则。
别向我诉说冗长的哲学，
别向我调侃无聊的挖苦和莫大的虚伪，
因为我悠然、坦然、诚然。
我可以采摘下天上最亮的那束星光，
我发誓，要永远行走在山的路途中，
让明朝的'彩霞迎接我，
让爱和生活的真谛重新被珍视！
夜晚来到，群山睡着了。
山路陡峭、弯曲。
满天的发行眨着明亮、深沉的眼睛。
上天啊！这多好，我的上帝！
明天无尽，启示无尽，
奋斗无尽。
叙事的作文 篇2
蓝蓝的天空，笑了；洁白的云絮，笑了；和煦的阳光，笑了；我望着和你一同照顾的薄荷花，却哭了……──题记
“薄荷，多年生草本植物，全株青气芳香，花期7—9月。”薄荷花，是在酷暑中那丝丝的清凉。
在那个薄荷花开放的季节，我们认识了。你告诉我，你的名字，我告诉你，我的名字。简简单单的对话，却都来自内心。
你喜欢薄荷，校园的角落，有几棵野薄荷，你天天带我去看去浇水，可我不喜欢那让人冰凉的气味。但我抵挡不住你热情的邀请，总爱听你有声有色的地谈论从书上关于薄荷的神话：“冥王哈迪斯爱上了美丽的精灵曼茜，引起了冥王的妻子的`嫉妒。她将曼茜变成了一株不起眼的小草，长在路边任人踩踏。可是内心坚强善良的曼茜变成小草后，她身上却拥有了一股令人舒服的清凉迷人的芬芳，越是被摧折踩踏就越浓烈。虽然变成了小草，她却被越来越多的人喜爱。人们把这种草叫薄荷。薄荷代表希望和勇敢”每当你讲完，不管理解与否，我都会鼓掌，笑着称赞你能说会道，以后可以当演说家。
从此，你变成了勇敢的薄荷。而我，是个爱哭的女生，动不动就红了眼眶，掉下几颗“金豆豆”。每到这时，你就会带我看薄荷，并且像它对我一样绽放出微笑。你微眯的双眼，弯弯的嘴角，略带童稚的语气，就像小精灵曼茜。你边给薄荷浇水边说：“等薄荷开花，我就送你一棵。”
可还没等到薄荷开花，你就走了，你要去长沙读书。你对我说要我照顾好我们的薄荷。我答应了。
后来，我才知道，薄荷的花语是“愿与你再次相逢”。
为了“与你再次相逢”，我天天跑去看开花了没。一周之后，花开了，花香沁人心脾，可惜咱两不能一起看，一起闻了……
一日，无意间我见到了一盆薄荷，如此浓绿，如此清凉。我的眼眶不知怎么被浸湿了，眼前似乎又是你，那个爱薄荷的你。你笑着，我却垂下了脑袋。
我知道，从我们认识开始，从我与你去看薄荷花开始，你的笑就永远记在我心里，薄荷花就永远开在我心里！愿我们可在薄荷香里再次相逢！
叙事的作文 篇3
阴阴冷冷的天，如此时我的心情。寒风袭来，秋叶飘落，加上落魄的我，一同走在回家的路。
走近家门的时候，心情越来越郁闷，心里有一种为自己无能而生气到了极点的感觉。完了！完了！这次考的成绩very的差，真想上大街上找一个和我同命运的人互打一顿。一棵小树在我眼前，伴着风更加狂舞，好像在对我嘲笑！“找打”，我这样想。一定要折下它的树枝，打掉他的'叶子，再踢两腿，嘿嘿，那么它的姿势会更加“完美”的！
这棵长相不完美的小树就要完蛋了！
我折下了几十根长的树枝，用其中的一根来打叶子，我鞭打它。边踢边打，越打越恨，打完它的叶子又狠狠地踢了三两脚。
老师总是讽刺我，说我作文语言不通顺，还当着同学的面说我，同学们也不再理我。哼，你们等着，我会用实际行动证实给你们看，我发疯似的发泄着我的愤满。
寒风像在嚎叫，大吼，我凄然一笑，那小树变成了光秃秃的葛优，在寒风中瑟瑟发抖，如一个无辜的被打的孩童抹着眼泪在痛哭，我却完全不理，毅然推开了家门。
又是两个月，在外住宿的我，匆匆走向家门时，无意间看见了被我暴打的那棵可怜的小树，已经变成另一番景象。
它已是玉树临风，不再苍白，而是更加有了活力。绿叶繁盛，又长得很高了。在阳光的照耀下，更加潇洒。
我一下子愣住了，我万万没想到，这棵被我折磨得几乎奄奄一息的小树，生命力竟如此顽强。我当时以为他不会活几天了。然而生命就是这么创造奇迹，它会寻找一切机会去绽放那骄人的绿色。因为它懂得，成长中的风风雨雨，挫折打击，实在是不可避免的。当风暴来临时，除了顽强抗争外，还应保持乐观向上的心态。生命本是美好的，成长是生命走向完美的阶梯。在这一关键时刻，不要因成功而沾沾自喜，不要因得意而欣喜若狂，更不要因失败知难而退、自卑妥协、甚至大发雷霆。而要保持平和的心态，正确地面对、乐观地面对，顺其自然，快乐成长。
想到此，不由心生愧意。走上前，搂住小树碗口粗的躯干，亲切地说：“小树，对不起！我不应该伤害你。但也要谢谢你，因为你给了我人生的启示。”
叙事的作文 篇4
x
说起我的偶像，那就NBA的现役球星勒布朗。詹姆斯
我崇拜他的天赋，超强的爆发力以及弹跳力，组成他无人能及的身体素质。从小他就与篮球朝夕为伴的他，对篮球有着令人惊奇的理解能力，也就是用智慧打篮球。这就是他，一个力量，速度，智慧的完美结合，这就是他的天赋，同学们，难道我们不羡慕他吗？
我崇拜他的霸气，一个球对的当家球星，一个城市的名人之最，这一切都与他的气质密不可分，用四个字来概括，就是舍我其谁！他有霸气，但不傲气。敢问如果我们有他的成就，还能否向他一样冷静，低调吗？
年轻的他在十八岁的时候，从高中直接进入NBA，首场的处子秀就拿下25，分9个篮板，6次助攻！这是一种什么样的心里素质啊，我深深的折服。
现在还未满24岁的他，是1000分，20xx分……一直到11000分的最年轻的球员，无数次打破先辈们的纪录，却依然虚心，进取。如果一一述说他的纪录，他的荣誉，那么，绝非是几千字可以讲述完的，只是刚刚在前几天的比赛里，他就打破了一个最新的纪录：进入联盟以来，得到10000分，2500个篮板，2500个助攻，以及700个抢断，500个盖帽用时最短的球员。而之前保持这个纪录的人，就是乔丹！
我不想再多说他曾获得的'荣誉，成绩，因为我不是因为他得到过什么样的荣誉，什么样的辉煌战绩才崇拜他的。最主要的一方面，是他的人生经历，他是单亲家庭，在他还没出生的时候，他的父亲就无情的抛弃了他和他年仅16岁的母亲。可想而知，一个社会底层的单身黑人母亲，要抚养一个孩子长大需要多么大的勇气，要付出多少辛苦啊？他们具体的艰苦生活我就不多说了，相信大家都能够想象的出来。由于这位母亲上班的时候没人在家照顾詹姆斯，所以一起机缘巧合，让她给小詹姆斯买了一个秀珍的篮球架和一颗小篮球，却没想到詹姆斯可以拿着它爱不释手的玩上一整天，后来也有人开玩笑说，这就是上帝派来的篮球使者吧。
之后詹姆斯就与篮球接下了不解之缘，并最终走向了篮球的顶级。
高中时，他的母亲给他贷款10万美金买了一辆他最喜欢的悍马汽车，但当他进入NBA的第一天，得到一笔7年9千万美金的合同时，他做的第一件事，就是为母亲还清贷款。
他很孝顺，右臂上的一处纹身就是他母亲的名字--格洛丽亚，詹姆斯。
叙事的作文 篇5
今天，晴空万里，只有几丝若有若无的云在空中漫无目的地飘，太阳热情得过分，同学们在树荫下排好队时一个个都已是大汗直流，可我们都不会喊热，我们士气不减，乘着大巴前往目的地，我们都在心里暗暗期待着。
今天我们是来进行爱心义卖的`，卖的是报纸！以前只在电视上和路上看到卖报的大人。现在我们班同学已经来到了主办方的活动地点—邮政大楼。签完到，领好报，分好组，听了工作人员交代的注意事项，我们就连蹦带跳地出发了。
我和任珂瑶结伴跑上了天桥，桥上人来人往，有的人焦急的走着，不时拿起手机看时间，有的人悠闲地走着，旁若无人地哼着歌，有的人在教训自己的孩子，没人看我俩一眼。我的心里有些发毛，不知怎么叫住过路的人。我终于大着胆子叫住一位老爷爷：“爷爷，您好！您要买份报纸吗？”老爷爷先眯着眼睛看了我俩半天，然后摆了摆手，头也不回的走了。唉！出师不利呀！我又一连问了好几位爷爷，奶奶，他们不是摇头就是摆手。天啊！是谁跟我们传递错误信息，说老人都爱看报的？
叙事的作文 篇6
今天我终于到奶奶家了。这次来的还正是时候，这几天每家每户都在打板栗。板栗有好的地方也有不好的地方，好的是板栗烧肉超级美味，但坏处就是吃多了板栗很容易放屁。
要想吃到板栗也不是件容易的事，因为板栗要剥好几次才能把肉剥出来。原本我以为只要剥一次就能吃了，想不到板栗外面还有一层厚厚的，像刺猬一样坚硬的外壳。这个“刺猬”实在是太难剥了，我尽管有剪刀帮忙，但还是花了将近十分钟才把它剥出来，而堂哥和表哥两分钟就能剥出十来个呢！虽然这个“刺猬”我剥得慢了点，但我剥第二层可不慢了，因为里面的不需要用剪刀，只要指甲挖挖开就行了，所以我剥得还算顺利。但剥第三层又遇到了麻烦。要是剥的不好，板栗的肉就少了，如果实在剥不掉，还要放在水里烫一下才好剥。
当我们剥好板栗后，我们就玩了起来。我拿起一个“红毛刺猬”朝表哥扔去，我边扔边喊：“我是扑天雕李应。”李应扔飞镖，而我把“红毛刺猬”当作飞镖朝表哥扔去，扔中了表哥的衣服。堂哥说我打得好，打得准，表哥翻开衣服，里面出现了一条红印，表哥可真够倒霉的`。就这样，我们过了一个快乐的上午。
今天我很高兴，因为我学会了剥板栗。
叙事的作文 篇7
看着邻家孩子逐渐长大，我还天真的以为自己不曾长大。一日日，一年年，欢笑溢满了15岁的年龄，思绪飞扬在心中。回忆犹如一片小舟的在记忆海洋里，漂浮着，漂浮着…………
在堆满玩具的幼儿园里，坐着一个万事皆通的我，老师问：“太阳在哪里啊?”“在这里”。我指着课本上的“太阳”回答说。老师笑了笑，叫我坐下。我纳闷了：我是对的啊!怎么没有表扬我呢?那一年，我5岁，“不知道自己不知道”。
在小学三年级的课室里，坐着一个“一问三不知的我”老师问：“你知道这道题目怎么做吗?”“不知道”“你知道怎么计算吗?”“不知道”你知道……”“不知道”从此，老师再也没有叫我回答问题，因为我的回答总是“不知道”那一年，我9岁，“知道自己不知道”。
在小学五年级的课室里，做着一个自卑的我。老师让我们做一道题，我很快做出来了。这是老师问：“谁能上来解答这道题，请举手?”我本来想举手的，但又怕答错了被同学们取笑。经过激烈的`思想斗争，角落里的那只小手最终还是放下了，直到老师公布答案时，我才知道，原来我的答案是对的。那一年，我11岁“不知道自己知道”。
在初一(5)班的教室里，坐着一个自信的我。老师问：“水能上来解答这道题?”“我来”。一个清脆而有力的声音。我自信的走上讲台。“谁能教我做这道题”?“我可以”。我从容的接过同学手中的笔，详细的给他讲解题目。那一年，我13岁，“逐渐知道自己知道”。
鹜然回首，哦，原来那就是成长。
叙事的作文 篇8
在我小时候的时候，有一条小河从我们家门口经过，小河的水非常的清，可以清澈见底。最深的地方也就两三米深，最浅的地方有个几厘米深。这么些年过去后，小河早已经不是我小时候的那条小河了，因为它也会随着时间而长大啊！现在的它最深的地方有十几米深，最浅的地方也有个半米深。
因为村庄里现在到处都是一排排的崭新楼房，在盖房子的时候需要大量的'沙子，于是我们村的男女老少都来小河边挖沙，经过长时间持续不断的挖，沙子越来越少，坑越挖越多，越来越大，水质也越来越浑浊越来越差。望着现在的大河，我的感想和触动很大也很多，现在的河面倒是宽了水也深了，但是水已经是浑浊的水啦！这水不能洗衣服更不能洗澡啦！甚至连我家的老黄牛都不会喝一口，以前的小河虽然小，但是水质清澈，我和小伙伴们在小河边沙子上挖出一个小水坑，水坑里面的水都是可以喝的，特别甘甜，特别好喝。那时候妈妈和其它的阿姨们经常去小河边洗衣服，我和小伙伴们就在水里洗澡，游泳，捉鱼等等。那时候玩得真开心真高兴啊！可是想想现在的这条河。哎，内心有说不出的愁绪。
叙事的作文 篇9
朋友圈有人晒出一张图，是最常见的街头一景：母亲骑着电动车，后面坐着女儿。妈妈后背上贴了半张A4纸，上面的内容隐约可见——数学领域的常用英语词汇。显然，这是在上学（上培训班？放学？）的途中，孩子还在利用碎片时间背着单词。
有人手动点赞，有人感慨“太拼了”，有人心疼孩子的负担重，有人说这张“背贴”图片能拿国际摄影金奖。
我也被母女的创意逗乐了，想到拆散古诗重来：慈母，身上衣;临行，密密缝（记）。
其实，走着背课本默单词，这事早有人干过，躺着看公式想题目的事情，也绝不新鲜。数学家陈景润早年去食堂吃饭，他边走边琢磨问题，走着走着，撞上一棵大树，还说对不起。不过，像这对母女的独创性操作，以身体为课业背景板的仪式感，那不愿浪费分秒、追求“背多分”的悲壮感，似乎还是第一次见到。
想起来当年我读书的事儿。由于小学、初中都是在村里读的，英语到初中最后一年才简单接触了一点儿，而英语老师是一位刚刚高考落榜的学生，他勉强让我们认全了26个字母，分清了和汉语拼音的.区别。中考时，英语总分60分，题目基本看不懂，幸好有ABCD四个选项，随便勾了一通，最后得分17，在我们村上那所初级联中居然名列前茅。到镇上读高中后，我知道自己与别人差距之大，决定迎头赶上，而我所做的努力，就是挤出所有边角料时间，背单词，背语法，背课文。那些年，我们是“背多分”的忠实粉丝。
读高中时，每周回家一次，单程五六公里，我一般都是步行，正好带着语文、英语课本上路。许多个早晨，天不亮就起床返校，等到天亮了，我已经从乡间泥路一步一步走到镇际砂石公路。在坦途上，可以边走边读边背，脚不停，嘴不停，脑不停。英语读累了，换语文;语文背累了，再切换回英语……论“边走边背”的艰辛历程，我是当之无愧的前辈体验者。
某年暑假，父亲兴冲冲地给我推介一项新技巧：本村一位堂叔，恢复高考时顺利考取省城的名牌大学。心得是，他在村里复习迎考时，曾经把定理、公式都贴在蚊帐里，睡在铺上可以看、可以背，而且不会遭到蚊虫干扰，一举多得……父亲说得眼睛发亮，我听得脑洞大开，当场就模仿制作起来，在我床上那顶多处打了补丁的蚊帐里，贴上了定理、公式。从此，一睁开眼，它们就扑面而来;一闭上眼，我就开始浮想联翩，念念有词。在躺着的“自习课”里，我每次都跟自己死磕，眼睛一会儿睁，一会儿闭，不断自我考问。
许多年之后，问起堂叔当年复习的那个細节，他淡然一笑，说，贴的是两大张数学公式，不是贴在蚊帐里，而是贴在墙上;坐在床上，就可以方便地看上几眼。可能我父亲听差了。不过，那倒也促成我的“墙贴”有了创新，那是“帐贴”了。
中国学子的“背多分”故事，透着些无奈，沉重，却也传递着一些有为与奋争，不向人生认输的精神头。
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