我的成长作文15篇【经典】
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的我的成长作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的成长作文1
20xx年10月，晋江承办了卡尔美亚洲杯足球赛，我有幸成为牵手球童参加活动。
一阵轻快略带着严肃的音乐响起，开幕仪式开始了。我们牵着北京理工大学的足球队员们，迈着强有力的步伐，带着迷人的微笑大步走上场。看着宽敞舒适的赛场，四周攒动的人头，顿时，我昂起了头，满满的骄傲涌上心头：万众瞩目，这就是我们的家乡！
耳畔响起一阵阵掌声，我情不自禁回想起选拔球童的那一幕幕：“足球知识竞答”“争分夺秒”“九宫格”三个环节。我是负责“足球知识竞答”环节的，当时的我还在为不能到足球场上参与“争分夺秒”环节的传球而哭过鼻子闹过情绪！因为我认为“知识竞赛”是“幕后英雄”，知识的大融合要背的题目太多，而且关于外国的人名、各场赛事的时间都很容易混淆，让我萌生退意。我也渴望在足球场上“显显威风”，踢几脚帅气的'球，赢得球场上的阵阵掌声……
负面情绪像火势一样蔓延开，幸亏妈妈及时“灭火”：“一个团队好比一台机器，每个成员就是其中的一个零件，各展所长，虽然不起眼，但缺一不可！”我静心一想：是啊，我是团队的一员，记忆力强是我的强项，为团队争光，不应该分“台前幕后”，心中的“火灭了”，笑容溢上脸庞！我拿起资料，信心十足地准备起来。
果然有付出就有收获，“知识竞赛”环节，我们取得了满分30分的好成绩。紧接着，每个队友都冷静沉着、齐心协力、全力以赴，最终我队以69分的分数挺进了前十名，实属不易！这热烈的掌声也是献给我们优秀的球童团队！
回到后台，我接受了记者的采访：你有什么感受？我自豪地挺着胸脯，很认真地对着记者答道：“集体的每个人一定要有团队意识，要发挥自己的特长，不能只顾自己想的，否则就办不好。”
是的，“兄弟齐心，其利断金”，各展所长，取长补短，懂得全力以赴地做好自己，这就是成长。
我的成长作文2
春草战胜坚冰，破土为春天高歌。
——题记
曾任性万千，却不懂“成长”的语言；曾想用升华来点亮自己的豆蔻年华，却不懂“点亮”的语言；曾想遇挫折，战败而起，却不懂“重生”的语言……悠悠历史长河，多少千古风流人物，用他们自己的“语言”练就了成长，成就了钻石般的璀璨……
“大家得记住，这“苏三”是指什么，苏轼是这三人中文学成就最高的……”老师的话萦绕在耳边，口里念道：“苏轼、苏轼、苏轼、苏东坡……”泪水夺眶而出，手心的疤痕条条泛出，似想脱离束缚，心里有不压激动，为的只是，能懂苏东坡的“语言”……
心情本就不是很好，刚拿到通知书，爸爸没怎么怪罪，倒是还安慰了我一句“下次努力就行！”听闻爸爸的话，心里想到：下次？行了吧，这次还没过呢！屡次战败。想着想着，似乎没注意到脚下的那十几层梯子，“噌”的一声，我的身体就宛如爬树的猫遇上了油一般，顺势而下……
超市里所有的'人都看着我，面对他们的可怜和同情，心里表示不屑，还有一个挎着菜篮的阿姨，搭了搭我的手，想帮我站起，是啊此时的我是多么的可怜，小脸通红，眼泪随着脸痕，“吧唧”的打在手心伤口处，是啊，我怎么没有意识到手心摔了这么这么大一个疤！随着阿姨的抚抱，我并没有站起，是不愿，是不甘，是压在心头那股对失败的不平之情……爸爸走了过来，尴尬的冲那位阿姨笑了笑“谢谢”。我抬头望了望爸爸，心里的那股委屈，已忍不住“旺…”的一声哭了出来，爸爸扶起了我，笑了笑“平时看你挺坚强，一次考试就把我女儿吓成这样……”
坚强，我似乎懂不了这种“语言”…苏东坡，一生受尽磨难，曾数次被贬，妻子的死更是使他失去了人生最重要的知己……，但是他礽坚定报负“门前流水尚能西”……
我，曾多任性，我，曾多幼稚。想磨练，用坚强练就成长，练就人生……
也许，我需要成长，也许，我应多学学春草！
我的成长作文3
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。”之所以这么说，是因为一本本书可以让我们看到一个个故事，书给了我们探求这神奇万象世界和宏大宇宙的智慧。
有朋友来我家时，看不到豪华的装修，但却会看到我拥有一个宽大的书房，书房除了一台钢琴和学习用的电脑，还有一张厚重的实木书桌和两个占据整面墙的书柜。书柜满满齐齐放着各类藏书，有励志的、文学的、自然科学的'、历史的、地理的……我常常在阅读中忘记吃饭和睡觉时间，甚至在妈妈“驱逐”我离开书房时，也常常会偷偷藏一本书到卫生间去，坐在马桶盖上争取一小段阅读时光。书，在我的生活中已然成为最好的伙伴，形影不离的朋友！
去年寒假，我独自离开家到北京参加一个为期近十天的比赛，因走时匆忙，从书柜挑出的几本书忘记放入行李箱，没了书的陪伴，让我在酒店等待一场场比赛的日子里过得枯燥而乏味，感觉一天时间也漫长如年。直到比赛结束回到家里，我又可以安静地坐在书房，重新捧书阅读时，我才找回原来充实、快乐的自己。
爸爸妈妈休假时也会带我去旅游，我会在去之前就从各类书中了解当地的风俗习惯和历史文化，了解旅游地的地理知识，爸爸妈妈说有了我这小“百事通”，旅游不盲目，玩起来更轻松。
我喜欢阅读，因为我能感受到书里文字的魅力，我能从书中看到如诗如画的山川河流，从春到冬的四季冷暖；我能看到人性的闪光，也能看到社会的黑暗；我知道坚强的可贵，懦弱的可悲；我能从科普类的书中知道植物从顶端开始生长，我也能从史书中明白“水可载舟亦可覆舟”的深刻道理……
书，让我懂得很多做人的道理，做事的坚持。它如不断激发人类去探寻的深邃浩瀚的宇宙，又如神秘让人向往的大海，带我走进它的世界，让它为我心灵引航，为我生活插上智慧的翅膀！
我的成长作文4
我的成长在成长的历程中，所遭受的艰难是不能用语言所表达的。从出生到现在，我已站在青春的路口，再向前再向前踏一步便会行走于青春间。——题记童年的时光总是快乐而又短暂。
曾几何，那个疯癫的身影已离我远去；曾几何，无忧无虑的时间已飞逝；曾几何，跌倒后便会落泪的我已消失，任时光匆匆飞逝，只瞬间我美如樱花的童年便一去不返，我不曾细细品味它便悄然逝去，如美味的蛋糕入口即化。对于时间我没有任何办法，我不能将它留下抑或是永久保存。只能看它流逝，我唯一能做的只是将是他永记心间。
处于童年与青春之间的我，与童年相比开始虑事，但与青春一词相比却逊色想你、许多。
青春是花季、还是雨季？
站在青春十字路口的我，毫不畏惧，勇敢地踏出了第一步，无论对与错只是一味地低头向前走，忽然有一天，猛地觉醒，发现自己早置身于这座迷宫里，像失去方向感的蜜蜂一样，四处乱撞。时间久了，又回到了原地。
青春，是一个充满阳光的词，它象征着希望与蓬勃，有青春在怕什么；青春是我不畏惧的资本，但是要在有限的'青春里创造出应有的价值实属不易，因为青春给我们带来热血沸腾的感觉但却没有，生当作人杰，死亦为鬼雄；的豪情壮志，青春或许会给我们带来悠闲但却不能做到，‘采菊东南下，悠然见南山’的意境。
若青春在你的眼中是花季，那么你便读懂了青春的含义，若是雨季，那么你还未能理解这之中的奥妙所在，青春是花季还是雨季需自己掌握。
以出生到现在，我已走过14个春秋，经历了14年的风雨，将来的路还很长，方向需我们自己把握，所以；让我们在通向未来的路上臂荆斩棘，最终迎来那一路的花开，让花开的声音伴我们前行。
初二:悦君
我的成长作文5
镜子面前的我，身高已经达到一米五以上，强健的体魄，宽大的肩膀，粗壮结实的大腿，仿佛是一堵坚固的堤坝。而小时候，瘦小的身体，细小的四肢，好似一张薄纸，风一吹，就能令我在空中飘荡起来。看，穿的衣服也已干干净净，不再像小时候那样的无知，在地上滚来滚去的，乌黑的小手还在不停地抚摸着自己的小脸蛋，好似一煤球，只露出一双炯亮的眼睛。
看着看着，我发现自己的'心灵已经变成一片茂密的绿荫。
记得小时候，在外面受了委屈，我就会回家搬救兵。家里“最强悍的一个师”——妈妈就会为我出面，“歼灭”所有敌人。而现在，即使在外面受到再大的委屈，我也能自己应付。以前，任何事都是母亲代劳，而现在，我已经争取到“个人独立”了，并且在家庭会议中宣布“独立”。
儿时，小伙伴们都称我为“小屠夫”。我看见任何小动物，都会尽自己的最大力量，将其诛杀。而现在，我不小心踩死了一只小蚂蚁，都会十分的伤心难过。
不久前，我和一位朋友一起上街买书。回来的时候，车上挤满了人。好不容易等到了一个座位，可是旁边站着一位老奶奶，我立刻把座位让给了她。小时候，如果碰到了这种情况，我只会自私地霸占这个座位。
上个星期，我买了一个改正带，左边的同学借去用了一下，等拿回时，改正带已寥寥无几了。同桌说：“这人也真是的！”我不经意间说了一句“没关系”。同桌听了之后，目瞪口呆。在以前，我可是出了名的小气。
我在不停地成长着，不知不觉，连我自己也不认识自己了！
黄昏时的一缕阳光射在镜屏上，折射出我五彩缤纷的世界。
我的成长作文6
三年的初中生活很快就过去了，但它留给我的太多，改变了我太多。最好的见证是从一年级摇摆不定的年级到三年级的优等生。
记得一年级的时候，我带着小学那种懒散贪玩的心态去上课。下课后只机械的完成老师布置的'作业，没有其他计划。甚至认为中考是小事。一学期结束后，我的成绩一直徘徊在15之间。当时就觉得前十的学生遥不可及。但是心里有一种强烈的不服输的感觉，于是在梦里定了一个短期目标：想进年级前十。
进入高二的时候，老师经常给我们讲中考的事情，让我逐渐意识到中考的重要性。于是，我慢慢地改掉了一边听歌一边写作业的坏习惯。决心静下心来，专心学习。很快，我的成绩明显提高了。有一次考试，我挤进了年级前十。而在这一年，我有幸参加了广外杯的英语技能大赛。刚开始，我很犹豫，也很紧张。当我站在比赛的大舞台上时，我发现我为,找到了一种不同的构图，当我站在舞台上时，我不会紧张。以及老师鼓励参加市区作文比赛。这一次又一次的锻炼机会不仅增强了我的自信心，也激励我以更强的动力前进。
进入初三，不言而喻就是入学考试。我的目标越来越明确：考上上市重点高中。每天根据自己的情况开始制定小计划，按照计划进行；学会利用碎片时间记忆知识点；睡觉前，我回忆起我用电影的方式学到的知识。每一次努力都有回报。第一学期，我顺利进入前三名。面对这个可喜的成绩，我不敢太骄傲，于是我告诉自己，要脚踏实地，保持一种不骄不躁的心态，才能赢得最后的胜利。在第一次城市统考中，我的英语成绩是历史最低的。我选择逃避这个分数，甚至觉得很迷茫。但是所有老师的安慰和鼓励都教会了我面对挫折和困难。最后几天，我只尽力了。因为我相信努力的另一个名字是奇迹。
在成长的三年里，有苦，有痛，有乐。但是，我懂得控制自己，有信心，学会承受，学会感恩，让自己成为更好的自己。
我的成长作文7
八月三十日那天，我成为了最后一个到教室报道的学生。那时我还是一脸懵。当时每个人都作了自我介绍，不过我一个人的名字也没有记住。
即使是体验周，即使每天都有饮料和雪糕，我仍旧过的不轻松。每一节课的四十分钟对我来说都极为漫长，当我已经觉得过了半个小时时，其实才过了十分钟不到。最惹人喜爱的课非游泳课莫属，在那的'时间给人的感觉和其他课程完全相反。熬过了六天的体验周后，就到摸底考试了。题目简单的让人难以置信，以至于我没有认真考数学也是满分。那时我已经能说出大约二十个人的名字了。数学作业在那是十分多，基本上每天十页起步。各科老师讲课的速度也很快，只要分神一瞬间就会遗漏掉极为重要的知识。
月考后，我已经能说出班里所有男生的名字了。我变得更加开放，开朗。那时，班长成了我的同桌。我们时常有矛盾，不过都以我向她道歉结束。两周后，我换了一个同桌。我和她很少说话，但和后座的小曾关系愈来愈好了。那时我上课还是不怎么认真，只是记些同桌也在记的东西。期中考后，我因为成绩差分到了最边角的位置。那时我遇到了让我看到前进方向的挚友——小贝。他虽然排名已经很靠前，但是依旧十分努力。他那阳光的性格感染了我，使我与他一起进步。原本不擅长的语文，作业质量与成绩也在缓步提高。
时至今日，我已经能答出全班同学的名字了。上课也变得更加认真，笔记也记得更多了。就如诫子书中写的：“淫漫则不能励精，险躁则不能治性。”我现在已不是当初那个放纵懈怠的少年了，是星执的人和事让我成长了，我将变得更好、更努力。
我的成长作文8
每个人一生中都必须要走的一条路是什么？不是社会的路，也不是金钱的路，而是成长的路。在这条既有鲜花也有荆棘的路上，我们都会滋生各种各样的感悟。
一直以来，我都庆幸，我的成长之路是美丽的，是阳光灿烂的。因为我有父母为我保驾护航，还有一个乐天派的哥哥一如既往的支持和鼓励。
记得还在我四岁的时候，妈妈开始教我自己穿衣服。那一天早上，她把所有事情都抛开，就坐在床延边一遍又一遍地教我。可是，又笨又胖的我完全没把心思放在这上面，所以，无论妈妈不厌其烦地教了我多少遍，我都始终没开窍，不是套不进袖子，就是分不清裤子正反面。
“你自己在屋子里摸索，穿不好就不用起床了！”妈妈走出门，我也没有掉泪。哼，穿就穿。下定决心，我一个人在屋子里捣鼓着，哪怕失败了很多次也不放弃，取下衣服又重新尝试……最后，我终于成功套上了衣服。由此，我就明白了：有时候，手把手地教不一定有效果，一个人的摸索有时候也能成功。
长大了，我进入了小学。刚开始的学习，我还能勉勉强强应付过来，每科考试也都在九十几分左右。可随着学习压力的增加和作业的增多，我越来越感到力不从心。尤其是数学，简直到了无可救药的地步，最差的时候才考七十多分。
就在我绝望至极的时候，乐天派哥哥来到我身边开导我。他的.笑声依旧是我熟悉的爽朗和洒脱。我瞪他一眼：“你笑什么？”“我是要告诉你：笑对试题。”说着，哥哥坐下来，翻开试卷，拿起笔，一道题一道题地演算给我看。这个过程中，他没有多余的话，就是在用他的行动告诉我解题的每一个步骤。
经过了哥哥的几周魔鬼训练，我逐渐有了些心得，也恢复了学数学的兴趣。这，也是我成长路上的一大步！
回顾这条路，其实还有很多我未曾提及的感动与小美好。但，我都无法一一列举了，那就让它们永远沉淀在我的心上，永远激励我前行吧！
我的成长作文9
成长如一张纸，起初是白色的，需要我们为它去着色。
为成长着色，去拥抱梦想。初中生活和小学是截然不同的，甚至觉得付出总是没有收获，渐渐对自己失去了信心，而考试成绩出来后，心情更加沮丧，充满了无奈，妈妈总会对我说：“不要放弃，要相信自己。”跑800米时，总是跑在最后一名的我，根本不抱任何希望会超越前一名，但我没有放弃，加快了前进的步伐，清楚地听到自己的呼吸声和心跳声，我觉得自己应该去拼一把，努力冲向终点，即使没有成功，但我问心无愧。我，为成长着上橙色——充满希望。
为成长着色，去面对困难。鲜红的`叉号，映在脑海里，但已麻木，心里一直责怪自己，怎么又考的这么差，陷入了沉思……一段时间后，鼓励着自己：人生难免遇到挫折，也许你会泪流满面，也许你会伤的体无完肤，可你不能放弃，事情总是先苦后甜。“先点缀着曼妙的瑰红，得到黎明，风雨后朝阳的拂晓”。心情也就豁然开朗了，依旧继续努力着。我，为成长着上红色——充满坚定。
为成长着色，去挑战自己。初三，一切都变得异常忙碌，就连时间也似乎比以前跑得更快。总是听前辈们说，初三是一个很重要的转折点，有迷茫，也有害怕，但这一切都要自己面对，去勇敢的挑战自己。“人生是一个艰难的成长过程，这一路是由幼稚发育为成熟的过程，面对着无数的困境，不断向它们发起挑战”。我，为成长着上蓝色——充满勇气。
我已用多彩的颜色点缀了我的成长轨道，在我成长的白纸上留下了许多辉煌的一笔，红，橙，蓝……
我会为成长着一抹明媚的颜色，激励我继续坚定地走下去。
请为成长着一抹灿烂的颜色吧！
我的成长作文10
每个人的成长都像一支画笔，在白纸上涂画；每个人的成长都是一块指路的牌子，引导者我们走向正确的大道；每个人的成长，都像彩虹在阳光的折射下，五彩缤纷。我的成长也是一样的绚丽多姿。
从不会说话到会感谢父母为我做的事情；从不会走路，到校运动会上为班级争光添彩；从第一次摔跤到逐渐爬起来，这些都是我的成长过程，只是他们都成了我遥远的回忆。这些回忆中让我感受最深的，也是距离最近的，就是小学毕业的时刻，它教给我很多的东西。
那一年，老师不断地说，我们也不断地不服的那句话“你们就要到不同的学校去上学了，你们要把握好这最后的时光啊。”我们却都在心里说“什么啊，我们早就在这里呆够了。”
期末考试终于结束了，也终于到了离开学校的那一天。同学们还在打打闹闹，而我却在深思老师反复说的`那句话。放学了，当我们做出校门的那一刻，我忽然明白了，老师反反复复讲的那句话的深刻含义——要学会珍惜。是啊，我们终于永远的告别了，永远的，是朝夕相处五年的同学们啊！我突然想起了和同学们的小打小闹，和同学们一起打篮球的时光，离开了之后才想起要珍惜，也许这就是成长的代价吧。可是，我宁愿不让自己成长，让我的心在那一种环境下继续飘荡。
如今，我已在初中校园生活一年多了，上自习课的时候，看着外面温和的阳光射进来，我都会想起那时候的时光，那毕业时的情景。每当这时候，我知道我长大了。而过去的时光已是过去，所以让我们学会珍藏现在宝贵的初中时光，让我们一起快乐成长。
我的成长作文11
又回忆起我的小学老师，想念，感谢
她是一位大家闺秀，言谈举止都与古代淑女相媲美。小学入班不久，老师到外地学习。因为代课老师年轻，所以调皮的我们把到班里搅得一团糟。老师回来后，大家都被她高雅的气质，强大的气场“镇压”住了。从此，我们班开始愈渐优秀。
老师说：“学习经典能陶冶人的情操。”于是老师开始与我们一并学习经典。从启蒙的“弟子规、圣人训，“过渡于“大学之道，在明明德”，到《中庸》、《考经》、《古文观止》，到最深奥的《道德经》，我们都深深地体悟到生命的道理。每当清晨路过我们班门前，总能听见朗朗的读经声。
老师留着一头短发，更加具有民国的气质。那年，学校朗诵经典节目，她扮演江姐。穿着长蓝袍，围着红围巾，清脆的声音，倒真的很相似。
她是一位关心学生的好老师。下课时，我们都爱围在老师周围。问课本上的知识，讨论书籍中的道理，诉说生活中的烦恼。每当谁与朋友闹了矛盾，老师总会说：“你要放宽心呀！如果撒一把盐到一杯水里，那么水就变得很咸。但把同样的一把盐撒到一个大湖泊里，那么水是不是不会有变化呢。人也一样。把心放宽了，事就小了。把心缩小了，事就大了。“
毕业后，我也同老师进行过多次电话交谈，收益颇多。尤其在这学期上学两周后，我打电话给老师向她“报告”我转学的'事。老师听了，第一句话就说“那很好的呀！那里的老师都很优秀，你一定会进步得更快。”然后老师问我是否适应，我回答还适应，老师为我高兴。她说她相信我一定会越来越优秀的。我更加坚定了自己的目标，为了不辜负她的期望。
她是给予我“慧命”的人。“谢谢您，莅临我的成长”
我的成长作文12
三年的初中生活过得很快，但它留给我太多，改变了我太多。从一年级的不确定成绩排名到三年级的最高成绩是最好的见证。
我记得当我上初中的第一天，我带着小学时的懒惰和顽皮的态度去上课。课后，我只是机械地完成了老师布置的作业，没有别的计划。甚至认为高中入学考试是这么一件小事。学期结束时，我的成绩一直徘徊在第15名之间。那时，我觉得前10名的学生是遥不可及的。然而，我心里仍然有一种不屈不挠的精神，所以我在梦里设定了一个短期目标:我想进入前十名。
进入二年级后，老师经常告诉我们关于中考的事情，让我逐渐意识到中考的重要性。因此，我逐渐改掉了听歌和写作业的坏习惯。决心冷静下来，全心全意地投入学习。很快，我的成绩显著提高。在一次考试中，我甚至进入了年级前十名。今年我有幸参加了“广外杯”英语技能大赛。起初我犹豫不决，紧张不安。当我站在比赛的大舞台上时，我发现自己与众不同，站在舞台上我不会紧张。以及鼓励教师参加市、区作文比赛等。这一次又一次的锻炼机会不仅增强了我的自信心，也激励我以更强的动力前进。
进入三年级，不用说我将参加高中入学考试。我的目标变得越来越清晰:参加重点高中的考试。每天根据自己的情况开始制定小计划，并按照计划进行。学会利用零碎的.时间来记忆知识点；睡觉前，我回忆起有一天在电影里学到的东西.我什么都有。在第一学期，我成功进入了前三名。面对这个可喜的成绩，我不敢太骄傲，所以我告诉自己要脚踏实地，保持不骄不躁的态度，才能赢得最后的胜利。在第一次市政考试中，我获得了英语考试历史上的最低分。面对这个分数，我选择了逃避，甚至感到困惑。然而，所有老师的安慰和鼓励都教会了我敢于面对挫折和迎接挑战。在过去的几天里，我只尽了最大的努力。因为我相信努力工作的另一个名字是奇迹。
在成长的三年中，有痛苦、痛苦和幸福.然而，我学会了自我控制、自信、承诺和感激，让我变得更好。
我的成长作文13
泡一杯浓茶，静坐在树下，望着眼前的一片绿色，生命的气息就这样悄然钻进我的大脑。竖起的草、挺拔的树将生命的坚持演绎得淋漓尽致。从种子到嫩芽，到茎叶，再到参天大树，就在那一步步的向上中将生命的光彩绽放，不疾不徐，坚持自己的节奏，这又何尝不是我们的成长？就那样一步步成长，谁又能说这不是生命的奇迹？
而此刻，我坐在考场里，握着笔，自信地将一个个答案写在答题卡上，又会有谁想到八年前的我曾是一个小学一年级留级的学生？又有谁曾见识过我的口吃，我的懦弱，我的胆怯？这一路走来，成长的'路上，我唯一相信的就是坚持，按着自己的节奏不紧不慢地成长。当我逐渐赶上同龄人步伐的那一刻，我没有什么眼泪可流，因为我从未放弃过，我曾没日没夜地追逐过。那是我的节奏，不快，只不过我从未停步过，也从未减速过。却在这一刻，看到题目的这一刻，为自己，为成长流下了眼泪。
我深深厌恶拔苗助长的那份不切实际。每个人的成长都有他自己的节奏和规律，岂能以“又快又好”来要求所有人？我不是天才，我不是神童，我不是一个传奇，但我有我自己的成长，何故羡慕，何故没命似的追逐？就算留级又怎么样？我从不放弃我自己，我只知道我成长的路上没有“放弃”二字，没有“羡慕”二字，唯有的便是坚持，我的成长我坚持。我不想成为拔苗助长的牺牲品，我不去参加什么培训班，但我坚持每天早上起来朗读英语单词，我坚持每天抄写一篇美文佳作，我坚持每天背诵一首古诗词……从一年级坚持到进入考场的前一天，这便是我的坚持，不紧不慢的坚持和成长。
我的成长我做主，我的成长我坚持。别看今天的我并非出类拔萃，但我对未来从不担忧，从不惧怕——因为，我相信我的坚持，那种不紧不慢的成长，直到未来某一天，我会站到跟今日高材生们一般高的平台上。
我的成长作文14
岁月的溪流慢慢流淌，成长的脚印深深留下。
——题记
眼前朦胧的远山，笼罩着一层薄薄的白色轻纱，那飘渺云烟在静谧的空中荡漾，宛若是谁留下的一串串大大小小的脚印。当我回过头品味过往时光，心中便会感慨万千。
蓦然回首，成长的路上还有柳絮飘飘，云霞缭绕。花朵缤纷，零零散散的遮掩住了我的串串脚印……
幼年时，面对着陌生的环境，面对着陌生的'人群，我整天哭哭啼啼的。但是随着时间慢慢的推移，我也渐渐习惯了学校生活，
那有亲爱的老师，教会我简单的数字计算，认识了无穷无尽生字；当然，那里还有嬉戏玩耍的同学，他们和我一起快成长乐。
成长的路上，留下了我学习，玩耍的脚印。
稍大时，幼儿园毕业，可我还不想和同学们，老师们三叠阳关，看着同窗三年的伙伴远走高飞，再看看同学，原来每个人的目光里都闪烁着不舍，但又无奈，只好依依不舍的说再见。在大家啜泣中，我理解了什么是分离。
那个地方，深深留下了我泪眼朦胧的串串脚印。
童年时，发现桌旁的花雕谢了，憔悴的花瓣凋落在枯黄的叶片上，我心里顿时涌起一阵阵闷闷不乐的心情，跑到厨房问正在做饭的妈妈，妈妈浅笑，好似神秘，又非神秘，她指着这盆凋落的花，语重心长的对我说：“孩子，这种心情叫做惋惜。”看着那凋零的花瓣，我终于明白了什么是惋惜。
那段道路上，我留下了深思的脚印。
成长，是与六个自己相遇，一个开朗，一个忧伤，一个冒险，一个玩耍，一个倔强，最后那个正在成长。
脚印就像一本厚重的相册，是它见证了你成长的美好回忆。
成长，是一段锥心疼痛，不计后果的那段，叫脚印。只有付出沉重的代价，才能换取到成的充实，那些冗长的日子，全都会在在棱角的沧桑里缓慢地退去……
我的成长作文15
我们的生命就是这样慢慢地转动过去，作文 理想之我的成长。秒针、分针、时针拖走了时间。我的日子在不知不觉中逝去。理想这个词对我来说并不陌生。我的理想因为时间年轮的推进而在逐渐改变。
三岁那年
三岁那年的我总是很单纯，一个蚂蚁，一袋零食就会让我高兴很久。那时的我有着天真和稚气。而那年的我是个贪吃鬼，三句话离不开个“吃”字。某年某月某一天，当我和妈妈正在一起看电视剧时，突然出现了主人公大吃大喝的场景。让当时是个小屁孩的我羡慕不已，我含着口水，模糊不清的说到："妈……妈，我长大要……做一位吃这些好吃的人，小学六年级作文《作文 理想之我的成长》。”用现在的话来说就是做一位美食家。
十一岁这年
这年我是十一岁了，按理来说，我即将步入少年的时代。妈妈说我理性了，痛的理解别人和思考自己。当我重新思考自己的理想。而我适合的理想莫过于医生。做医生的首要条件就是细心，而我是个“大事不犯，小事不断”的.人。我这个马虎的毛病也不知何时能改，可为了自己的理想，只能努力改掉这个缺点。我可以想象一下，当二十年后，我穿着白大褂，在给一位年迈的奶奶看病。老奶奶满带微笑吗，像信任自家的孩子一样，信任着我。总之，我为了这个理想，付出了很多。当我遇到难题时，我的脑子里便闪出我的这个理想，而我为了这个理想正在努力的改正粗心这个毛病。
从三岁那年的理想，我看到了稚嫩，单纯的我。在十一岁这年的理想中，我看到了略显深沉的我。我也看到了时间年轮在不停旋转着，而这个理想却见证了我的成长。
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