感受的作文汇总[6篇]
在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的感受的作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
感受的作文 篇1
每一次的伤痛都会有一个人帮你抚平,每一次的沮丧都会有一个人帮你吹走,每一次的失败都会有一个人来鼓励你,那个人就是你的朋友。“朋友”这个词很好写,但真正做到却很难。还记得那一次,在一天下午,我们上体育课,一个人突然撞倒了我,另外一个人有把我扶了起来,而那个撞我的人就是我的好朋友,李明,而那个把我扶起来的人竟是一个我从未碰面的五年级新生,就这样我到现在还没有一个好朋友,直到他的出现。那是在我上牛年级时的一个夏天,他和我是同桌,他长着一张圆脸,鼻子有点大,他长得不算高,不过学习很好,每次我又不会的作业就可以问他。
可是,在一天的下午,老师说,他转学了。我不相信,就问老师,他真的转学了吗?,是的因为她的`奶奶年纪大了,身体又不好,所以他爸妈决定让他回去照顾奶奶。就这样,直到七年级我还是没又见到他。有一天,一个电话突然响起,“是王伟同学吗?””是的,有什么事吗”“难道你听不出来我是谁吗?”我是张亮呀!”“你不是转学了吗?”我是转学了,可是过了一年以后,奶奶去世了,我们又回来了。”“太好了,那我们见个面吧,好吗?“行!”就这样,我们又重新聚在一起,从此,我们就一起回家一起上学。如果你也有一个像我这样的朋友,请珍惜你与他相处的时间,要不然,你会后悔。
感受的作文 篇2
感受大自然的魅力走出门,就与微风撞了个满怀,风中夹着栀子花的气息,沁人心脾。
不坐车,不邀游伴,就带着满怀的好心情,去感受那大自然的魅力。
天,蓝悠悠的,像深邃的潭水;云,软绵绵的,像柔柔的棉花糖;太阳,暖烘烘的,像个红红的火球.....
这片宽阔的草坪,像铺上了一层绿色的地毯。草绿油油的,随着微风轻轻地,柔柔地飘动着,时不时弯下腰,亲吻着“地毯”,给人以“风吹草低见牛羊”的感觉。鲜花们也不甘示弱,你不让我,我不让你,都争着开花,五颜六色,千姿百态,好不美丽!
“哗哗...”小河正在唱着悦耳动听的交响乐。石头上的小鸟也不时地唱和着,组成了一支别具一格的乐队。清澈的河水里倒映着岸边秀丽的柳树,那长长的.秀发垂在上面,仿佛是一位美丽的少女正在洗她那飘逸的秀发,好不让人动心!
呵!刚刚还是万里无云,怎幺一瞬间就下起倾盆大雨了呢?真应了那句谚语:“天如孙猴子的脸——说变就变。”豆大的雨珠往下落,那种雨境,多爽快!
不一会儿,雨渐渐小了,像牛毛,像细丝,那幺细小,那幺透明..
用心去感受大自然的魅力,会让你回味无穷。
感受的作文 篇3
每个汉字都显得普普通通,实际上每个汉字都有他们各自的魅力,只是你没有发现而已。
其实,“小”字也有它的魅力,动物越小就越可爱,比如仓鼠就是一个例子,越小的仓鼠越可爱,越有魅力。再比如在鬼字前面加上一个小,就变成了“小鬼”。鬼是多么可怕呀,可是小鬼却是对人的亲昵称呼,显得是那么的亲切,那么的可爱。
我说起“发”,大家肯定再熟悉不过了,由“发”字我们可以想到“发财”,多好的事啊!由发字我们还可以想到头发,可这头发有啥魅力呢?这你们就不懂了,假如一个女孩或男孩的头发没了,你们会觉得好看吗?当然不好看了,所以发也有它的魅力。
再如“景”字,你看到景就会想到美景、好景。想到这两个词,我们的心情就会变得异常美丽。
再如“花”,花是这世界上美的.代言,最有魅力,说人长得像花儿,多美呀!
说到家,家是那么的温暖,是那么的令人思念!
说到字,字是那么的神奇,它千变万化,字又是那么的有趣,每个字都有它不同的含义,字是我们的好朋友,我们时时刻刻都要用到它。汉字不会说话,但它却带给我们各种各样不同的体验,让我们变得更加聪慧。
汉字的魅力无处不在,只要你有一双明亮的眼睛,有一个转得特别快的大脑,那么你就能感受到更多的汉字的魅力!
我发誓要多读书,多认字!我爱祖国的汉字!
感受的作文 篇4
我的教师已经是一名老教师了,她如今也跟着上起了网课。
在当前疫情面前,学校号召教师给我们大家在网络上教学,别看平时威风凛凛的教师,这是可是让我们笑掉了大牙。
教师先是跟我们平时理解本事好的孩子做实验。把我们几个同学编在一组了,正儿八经的上起课来。电脑联网,开机,教师发起了链接,我们点了理解,就开始了上课。
网课,我并不陌生,因为妈妈给我报一个网络书法班,那个教师就是经过网络授课进行教学的,当然,这应当有必须的网络知识,或者是给我们上课的书法教师网络教学好久了,所以他上起课来得心应手。教师人不出镜,教学却很认真,能够说他的学生桃李满天下。可我的教师呢,习惯了平时的一只粉笔一个黑板,应对面的和我们互动,课上的有滋有味。
我们和教师在一个页面上出现,妈呀!吓了我一跳,这,这是我的教师吗平时里教师就是喜欢朴素大方的穿着,我们习惯了教师简单的.打扮,可一进了网络,教师,教师在成了一个“丑八怪”。其实教师还是那个教师,就是我们觉得奇怪极了。
教师正襟危坐,有板有眼的讲起数学课来,平时我们的互动教师问,我们回答,可,这时真的成了教师的一言谈,趣味的是,教师的媳妇还不明白教师上网课这件事,进了家门就一向嚷嚷着外面的疫情多严重,小区已经封闭,等等,可笑的是,教师还不明白,他媳妇这样的叨叨已经经过网络穿到我们那里了,我们偷偷的笑起来,教师一板一眼的讲着知识。
要下课的时候,教师对我们说:“这个累啊,也不明白你们懂了我今日讲解的知识了吗”我们私下摇摇头,又怕教师悲痛,就说,我们在复习一下,不会的在问您……
看来,活到老,学到老,这话是真理,等疫情过后,我必须把真实情景告诉教师。
感受的作文 篇5
天气向太阳招了招手,好像在说:“welcome”太阳好像听懂了似的,向这天空展开了美丽的笑容,让我们过上快乐的“三八”节。
早晨,我早早地与汪佳敏一起去学校。到了学校,我拿出准备已久的礼物,静心的等待老师走进班级。这时,王书含也来了,我看见她手里拿了3枝玫瑰花,心想:王书含一定是想把花送给老师吧。我上前问了问,果然不出我所料,她也准备送给老师。我告诉她我也准备拿礼物送给老师,老师来了,我王书含迎上去,送给老师礼物,王书含还说了句:“祝张老师三八妇女节快乐!”我们还送了吴老师和高老师礼物。
中午的'时候,我想去最楼下送陆老师一份礼物,但老师不在;在快要放学回家的时候,我又去找了一下陆老师,可惜陆老师在教“放心班”认字;过了许久,我又去了一次,可惜陆老师还在班级里,我礼物没送成。在此,我想对陆老师说一声:“祝您三八妇女节快乐!”
虽然妈妈在宁波,无法知道我准备的礼物,但我相信,我的心意妈妈已经知道了。祝妈妈三八妇女节快乐!
回到了家,我拿出一块小黑板,在上面写着:祝三八妇女节快乐!祝全国妇女快乐!奶奶回来了,我立即拿了礼物送给了奶奶,高高兴兴地吃了顿饭。
虽然礼物不怎么样,但是我的心意已经表达了。
感受的作文 篇6
“你的作业怎么还没写完,每天就知道玩电脑,作业也不写。到时候考高中可怎么办呢?你想过没有啊!”妈妈几乎每星期都要说一遍这样的话,也许你觉得她很唠叨,但我却知道她的唠叨是对我的爱。
不信你看我从那些唠叨中剪下的几片疏影……
镜头一
自从上中学以来,我的成绩总是忽高忽低很不稳定,每次星期天回家,我几乎都在玩,作业都赶到来学校时才写。每当妈妈发现我没写作业的时候,总会不厌其烦的教导我:“学习有多么重要,现在不学习长大就没有好工作。”我几乎每天听三次,耳朵都听出茧子来了。但是我从来不和妈妈吵架,因为她很爱我,当她对我唠叨时我知道她是希望我以后有个好前途,所以我每次都很认真地听,享受母亲对我的爱。
镜头二
在家的时候,我总是把屋子整的.很乱,每次妈妈都是说:“女孩子家,屋子乱的跟什么似的,赶快整理一下。”她从不帮我整,每次都是我自己整,我问她为什么不帮我整,她说自己的事情自己做。我觉得很开心,每次和妈妈谈话都很快乐,虽然她很唠叨但我知道她是爱我的。
镜头三
有一次我在走路时,不小心摔倒了,胳膊和腿都流血了。回到家妈妈就说:“胳膊流血你自己忍着,谁让你这么着急。”虽然她话中带刺,而且语气不好,但我并不埋怨她,她是为了让我记着伤口的疼,下次注意。我非常感谢妈妈对我的关心和爱。
镜头四
妈妈做菜时,总是让我在旁边品尝,问我味道如何。每当她得到我的好评时,她总是很开心。然后在我耳边不停唠叨这道菜是如何做的。她每次总是围着我说这些东西,我实在受不了,我就回屋待着,吃饭时,她还是不停地讲,我都可以背下来啦。但事后我觉得很温暖,妈妈每次都关注我的评论,好像我是大师一样,我觉得她非常爱我。因为只有母爱才能如此细致。
我觉得我非常幸福,我有一个或严厉或温柔的妈妈。但却是最关心我,最爱护我,最称职的好妈妈。妈妈,我爱你!因为你,我很幸福。我希望你能一直陪在我身边,因为我喜欢你的唠叨,喜欢你生气的样子,因为那是您对我浓浓的爱。
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