小学叙事作文【精】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的小学叙事作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学叙事作文 篇1
今天下午爸爸妈妈带我到新城市广场去买鞋子和衣服，小小的精品购物包间放满了好多漂亮的鞋子，我挑鞋子可挑剔了，试了好多双最后买了一双粉色的，可漂亮了我很喜欢。随后又开始挑选衣服，毛料的，毛衣的，漆皮的，花的，黑的，咖啡色的，灰色的，试了一个多小时，最后走进一家包间我看中了一件袋鼠红外套，我爸爸让我穿上看看，穿上后爸爸妈妈都点头说不错，我同时又看中了一件红色的棉外套，我又试了那件，结果更好看。
爸爸说两件都买下吧，我对阿姨说：“能便宜点吗？”阿姨笑眯眯的说：“看这么小还挺会省钱呢！”好吧一起380元，我咋咋舌，说不要了，拉着爸爸往外走，阿姨说：“好吧，看你穿的`真不错就便宜20吧，一口价360，。”我还是要走，爸爸说：“我的宝贝只要你喜欢，3600元我都买给你，我就喜欢把你打扮的漂漂亮亮的，只要你听话，学习好，懂吗？”说着爸爸已经把钱递给了阿姨，阿姨把衣服包好对我说：“你真有福气，你爸爸好疼你欧。”我不好意思的低下了头，我爸爸真的很喜欢我的，之后我们满载而归，可爸爸还要带我买件黑色呢子大衣，我说不买了，已经4点半了，晚上还要上课，来不及了为由把爸爸拉走了。
我一路上看见那么东西都是给我买的，他们什么也没有买，我知道他们舍不得买，但给我买再多再贵都舍得，我暗自对自己说：我一定会好好学习，听话，不会辜负你们的，爸爸妈妈我爱你们！”
这次购物圆满完成，晚上我就换上新鞋子新衣服上课去了，换了新衣服人的心情也变化了，变得更自信了，变得更漂亮了！
小学叙事作文 篇2
我的课余生活丰富多彩，羽毛球是我的最爱。
一开学，住在对门的王奶奶就送了我一幅羽毛球拍，爸爸就决定教我学打羽毛球。
放了学，我和爸爸就到楼下学打羽毛球。爸爸开始发球了，他把球高高的抛向空中，然后，手用力一挥拍，把球使劲的发过来。于是，爸爸就告诉我应该这样发球的。我也学着爸爸的样子，把球抛向空中，因为害怕球落在我头上，我就闭上了眼睛，拿着球拍用力挥，我睁开眼一看，根本就没有打到球。
我看发球挺难学的，我就发明了一种发球方法，把羽毛球上的'羽毛插到了球拍的网上，再一挥球拍，球就飞了出去。这招果然凑效，我把球都发了过去。可是爸爸说，这样发球根本不行。
我又学习正确的发球法，我把眼睁的大大的自言自语地说：“这次一定要发好球！”
我的眼睛盯着球，然后轻轻一抛，用拍轻轻一打，球就到了爸爸那边。
学会了发球，爸爸就教我接球了。他把球发了过来，我用羽毛球拍一挥。可是已经晚了，球已经落到地上。我又试着接了好几次，都没有成功。我终于不耐烦了，就不想学了。这时候，爸爸走过来，轻轻抚摸着我的头说：“你知道么，学一件事一定要有耐心。像你这样急躁，什么时候才能学好？”
我慢慢领会了爸爸的话，于是又认真的学了起来。
爸爸又发了一个球过来，我看准了球，极快的一挥球拍，球被我打了过去。
终于，我学会了打球。通过这次打球，我知道了，做一件事一定要有耐心。
小学叙事作文 篇3
今年，是我在母校生活的最后一年。回忆以前的校园生活，我总是感到无比的甜蜜。
记得有一年“六·一”儿童节，我们班举行一次有趣的“贴五官”活动。
活动一开始，大家就兴奋地挤到前头，想早一点儿玩。我被一条头巾遮住眼睛，眼前一片黑，我不免得有些紧张。接过主持人递给我的“五官”，我既兴奋又紧张。我原地转三个圈，然后停下来，开始“贴五官”。这是鼻子吧，不，是嘴巴吧。我摸着卡片琢磨着。“快呀快呀！”台下的同学们焦急的等着，开始不耐烦地催我。我这下子心里就烦死，便糊糊涂涂的贴上就下来。还没等我走下讲台，台下的同学就笑成一锅粥。我真是丈二的和尚——摸不着头脑。转过身后，我也不仅为自己的“杰作”大笑：鼻子黏在头上，两个眼睛黏在耳朵上，嘴巴还算好，没搞错位置——可是却成歪嘴。
活动还在继续。大家兴高采烈地玩起来，个个脸上绽开笑容。大家的“杰作”更是让人捧腹大笑。有的把眼睛粘成“斗鸡眼”，有的.把鼻子粘出“边界”，还有的成功地粘对位置。开心的“六·一”节，开心的校园生活，至今还令我们回味。
小学叙事作文 篇4
早上，我和妈妈一起去菜市场买菜。
菜市场里的东西真多啊！你看，卖蔬菜的摊位上摆满了各种各样的蔬菜。茄子披着紫色的'外衣，白菜穿着绿色的裙子，胖胖的冬瓜正等着你去买呢！卖海鲜的摊位上，大螃蟹举着大钳子走来走去，虾成群结队地在水中游来游去。
小学叙事作文 篇5
今天下午我们参加了由大江晚报小记者工作室组织的“让钱币知识走进校园”的知识讲座，我们大家都很兴奋、激动和好奇，大家赶紧走到多媒体教室坐好，迫不及待地等着钱币协会的老师来给我们讲解关于钱币的相关知识。
首先由老师给我们提了一个问题：什么钱币最值钱?听了这个问题之后我们大家都面面相觑，钱币还有什么值不值钱的?但是经过我们大家的幂思苦想之后，大家都积极踊跃地发言，有的说是金币，有的说是宝石，还有的同学说年代越久越值钱，大家的'答案真是千奇百怪呀，最后老师给我们揭开谜底：值钱的钱币首先要非常稀少、要有很高的研究价值和欣赏价值。接下来老师还给我们介绍了不同年代的通宝，不同年代的通宝都有着不同的样子并且都具有各自的特点，这还是我第一次接触古钱币呢，考古学家还可以通过古墓里的钱币来判断古墓的年代，你说神不神奇呀?可见钱币蕴含的知识还真是很丰富的呀。最后我们大家还进行了印古币的游戏，我们都觉得很稀奇，也觉得很好玩。
通过这次活动我们不但第一次认识、接触到古钱币，进行了好玩的印古钱币游戏，还学到了很多关于钱币的相关知识，真是收获颇丰呀!
【小学叙事作文】相关文章：
小学叙事作文09-15
小学叙事作文(经典)08-28
[经典]小学叙事作文07-29
小学叙事作文[精选]08-18
小学叙事作文【精选】08-14
叙事小学作文11-27
小学叙事作文12-03
小学叙事作文【实用】09-01
【荐】小学叙事作文09-01
[合集]小学叙事作文09-01