生活的作文[集合]
在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的生活的作文,希望能够帮助到大家。
生活的作文1
我和阿康、青青,课余的时候常常在花 圃里玩耍。有一天,下雨过后,花几上爬着大大小小的几只蜗牛,它们背上有螺旋形灰褐色的硬壳,头上长着两条颀长的触角,颠末的处所还爬出一条闪闪发光的道道。风趣极了!
我们玩的是蜗牛爬杆比赛游戏。比赛开端,三只蜗牛在竹竿上同一出发点爬。爬呀爬呀,青青和阿康一副一严峻的模样,眼睛盯着自家的蜗牛,一眨也不眨,我挥动着拳头,大喊:加油!加油!不一会儿,阿康的'蜗牛拐弯了,青青的蜗牛睡着了,我的蜗牛持续往前爬,我镇静的大喊:我的蜗牛王赢了!我赢了!
青青和阿康不平气,大声喊着:重来,重来!一阵阵喧华声,喝彩声,叫唤声,响遍花圃
生活的作文2
前两天在姥姥家吃了姥姥自己用水泡的豆芽,口感又嫩、又脆、又香,想到现在许多菜农都在菜上喷农药,吃了之后,不仅口感不好,并且对人体不健康,所以,我采访了姥姥,豆芽泡制的方法,并做了实验。
在第一天,把洗好的黄豆放入盆中,倒入水,水不要过黄豆的高度,盖上湿布,让每颗黄豆都吸收水分,每天换两次水。第二天时,豆芽的根已经冒出来1-2毫米。到第五天时,豆芽已经全冒出来了,长了3厘米多,白白嫩嫩的,很有水份的样子。
一周以后,豆芽可以吃了,这豆芽嫩黄嫩黄的,根的长短也不同,根的尖端还有毛毛的'棕色分根,摸起来比较硬了。在今天,我泡的豆芽,让妈妈做成了炒菜,刚一出锅,我就闻到菜的清香和浓浓的酱香,当一入口时,更有自己的成就感在其中。你也来试试吧!
生活的作文3
古代的唐诗有很多,但最令我难忘的是高鼎的《村居》,这首诗塑造了一群和我一样的可爱儿童。今天,天气晴好,妈妈正准备着早餐。突然,天上飞过了一个黑影——风筝!我也顺口背起了《村居》:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
我也文绉绉的和妈妈说道:“妈妈,春暖花开,风和日丽,我们两人也趁着东风初起去放纸鸢,好吗!”妈妈笑着用筷子想敲我的头,我机灵的闪躲开去。我们来到明故宫广场,手忙脚乱的把风筝放上了蓝天,与众多风筝一起在蓝天上遨游。我正在享受着自由的喜悦,没料到天有不测风云,忽东忽西的风把漫天的风筝吹的东跑西跑的,我的.风筝线和附近的几个风筝线竟绕线了,拉了半天后,我的风筝线坚持到最后,把别人脆弱的线统统的斗断掉了。我和妈妈相视而笑,非常开心。
一首《村居》把我现在的心情表现的淋漓尽致,我喜欢这首古诗。
生活的作文4
我们的生活像七彩的图画:在教室里读书,在操场上游戏,可我最喜欢的是和同学们比赛轮滑。
在太庙广场上,我把鞋子穿好,就迫不及待地滑起来!我先像走路一样踏几步,然后跑起来,再左踏一脚,右踏一脚,接着,我的速度越来越快,像冲锋一样,我想象着:现在我是八轮车的主人,正奔驰在高架桥上!我握着空气,左扭扭,右扭扭,放松了我一天的疲倦。啊哈!我的竞争对手来了。“袁菲!你真是不知本大王的`厉害!和我比——啊哈哈哈!”我心想。比赛开始了,我的双脚拼命地踏,袁菲冷笑了一下,一看就知道她有什么馊主意了,果然,她伸出右脚想绊我,结果被我反踢了一脚,“咚!”袁菲摔了个底朝天,吓得一溜烟就跑掉了。
我的课余生活中少不了轮滑,因为我喜欢和同学赛一场。
生活的作文5
下课铃响了,同学们纷纷跑出教室,冲向操场,操场上一下子热闹起来。
同学们有的拔河,有的踢足球,有的.踢毽子,还有的打篮球。你看,那拔河的同学们都使出自己吃奶的力气往各自的方向拉,再看看他们的面部表情,一个个双脚并拢,脸向上仰,瞪着眼真有意思呀!打篮球的大哥哥们在操场上奔跑着,你追我赶,争先恐后的往球篮里投球。每个人都满头大汗。我在和同学丢沙包,我举起沙包将它扔向同学,同学真是眼尖手快,一下子把它接住了,在把沙包丢给我“铃,铃,铃……”上课了,同学们都向教室跑去。
我们的课余生活真快乐。
生活的作文6
用微笑面对生活 每一个人,在人生的道路上,都会遇到许多挫折,但是,每一个人,面对挫折的方式有所不同,有的'人,会自信的对自己说:笑一笑,没什么事情过不了,也有一些人,则会灰心丧气,大哭一顿,甚至还会闹自杀。
我觉得,阳光总在风雨后,只要你用微笑去打败风风雨雨,当阳光出现时,那你,就是一个战胜挫折的胜利者。 有一首歌,相信大家都会十分熟悉<<阳光总在风雨后>>,这首歌也是在告诉我们,要用微笑面对生活。 用微笑面对生活,会让你的生活变得多姿多彩;用微笑面对生活,会让你感到幸福的滋味;用微笑面对生活,会让你在精神上,长生不老,永远年轻;用微笑面对生活,会让你永远尝到甜蜜的味道;用微笑...... 请相信我,只要你用微笑面对生活,那你就一定是生活的胜利者!
让我们像自信的人一样,一起笑一笑,没什么事情过不了!
让我们用微笑面对生活!
生活的作文7
我的课余生活像一幅七彩的图画:在操场上游戏,在家里下棋,在小区里骑自行车,去山上采集标本······我最喜欢的要属养鱼了。
我家有五条可爱的小金鱼,它们穿着花衣裳真漂亮!有黑的,有红的,有灰的,还有红白相间的`。每天放学回家,我都会喂小金鱼。
有一次,我悄悄地把鱼食放在金鱼的背上,金鱼闻到食物的味道,可高兴了。它用尾巴使劲一拍,结果把水溅了我一脸。“真顽皮!”小金鱼神气地望着我,似乎在说:“哈哈,我厉害吧!”小金鱼得意地吞了一颗鱼食,摇了摇大尾巴,不理我了。我被弄得哭笑不得。
养金鱼给我带来了快乐,还丰富了我的课余生活,我喜欢养鱼!
生活的作文8
我的课余生活丰富多彩,看书、画画、滑滑板、做手工我都喜欢。但我觉得最有趣的是做手工。做手工看起来简单,但做起来难。好多次我都快要失败了,就在我快要放弃的时候,爸爸妈妈鼓励我说:“别放弃,你一定能行”。在爸爸妈妈的鼓励下,我的作品完成了,而且一个比一个好。
做手工让我懂得了:无论做什么事,也不能轻易放弃,要有耐心。二年级在孟老师的引导下,我还养成了爱看书的好习惯。暑假的时候妈妈还带我去了山西省图书馆。图书卡上有这么一句话,“书是信息的海洋,知识的'殿堂。”这句话的确有道理。在书里我不仅学到了很多知识,同时也是我的知识面更广了。比如说我看的一本叫《让孩子品味生活真谛的亲情故事》的书,他让我懂得了要做一个有爱心和尊敬长辈的人。今后,我会学到很多的知识,我的课余生活也会更加多彩,有趣。
生活的作文9
语文,是由无数个汉字相互融合的一门学问。
小时候常常以为只有去学校了才会有语文,我们在学习语文。其实在我们生活中,常常会有语文的影子。比如说在与人交谈的时候,我们口中的每一字每一句,都透露着语文的气息。
当我们去一个陌生的城市的时候,向别人问路,有时候我们对语文的理解会直接影响到我饿的自身的素质。一句老话,生活离不开语文。生活中处处有语文,你所说的每一句话都是出自“语文”这门功课,没有“语文”,你根本不能与别人交流,说出的每一句话都会成为笑柄。生活处处皆语文,你会发现,其实语文就在我们身边。当你和父母在一同散步时,当你和同学在一起谈笑时,当你和朋友在一起玩耍时,你可曾留意过身边的`语文?
生活中的语文也会是一门大学问,需要我们不断推敲,不断琢磨。用户心感受其中的魅力。那样我们生活中的语文会为我们增添许多光彩。
生活的作文10
我突然就想到寒假的时候,每天晚上九点的时候,就等着发稿费的快乐时光,那时候虽然自己赚钱赚的不多,但是每一天都是充满希望且内心欢喜的。
可是现在感觉日复一日的生活过的非常频繁而枯燥,很多东西都失去了兴趣,也许这不是一个好的征兆。
我的室友和她的闺蜜在一起去了漫展游玩,多种多样的服装,各种各样的'cos不累,他们感觉这样的生活也许很有意思吧,只是在去游玩的过程当中,能够感受到不一样的生活。
也许生活当中总是会存在各种各样的形式,哪怕是我们自己都意料不到的,哪怕是他突如其来的闯入我们的生活,这一切都给我们带来了一个莫大的欢喜。
这包括在我们看小说的时候,也是会创造很多种不一样的平凡世界,可是每一种事情你都能够看清楚,那些人们的生产生活活动,在你的每一天都能够影响你的心情。
等我们再次回到原来的起点,也随着一切都会变得不太一样。
生活的作文11
我的课余生活非常有趣,不过我还是最喜欢轮滑。
一吃过晚饭,我就拿着我最最心爱的滑冰鞋,和妈妈一起去电影院广场,那里金碧辉煌、灯光闪烁、地面平坦,是轮滑的好地方。
到了那里,我就迫不及待的穿上滑冰鞋,在广阔的广场滑呀滑。我有时像一只小燕子,在广场的四周欢快的滑行;我有时像一阵刮来刮去的大风,忽左忽右,旋转转圈;我有时还像一条自由自在的小鱼,摆着尾巴扭呀扭,做着各种各样的花式动作。有时我滑累了,但看到小伙伴还在滑时,我又坚持了下来。轮滑不仅锻炼了我的身体,还增强了我的意志,给我的课余生活带来了无限的乐趣,我陶醉在有趣的轮滑中。
转眼间天就黑了下来,我的'衣服也已湿透,我也经不起妈妈的唠叨,才依依不舍的离开电影院广场。明天只要是晴天,我就会继续投入我的轮滑最爱。
生活的作文12
我是生活的奴仆,不,应该是臣仆。我要绝对服从我的皇帝,我的主子,讨他的欢心。讨好了,我就可以身立朝堂,位列九卿,成为皎洁的明月:把他惹恼了,则就要弃置牢狱,灵魂受苦,好比划空的流星,陨落到一个不知名的角落。
也许我就是上帝打瞌睡时造出来的次品,生命的`天平总是向另一端倾斜。喜欢的事,不可争取,也不可以去做:不喜欢的事,却又必须做,那是上帝强加在我羸弱的肩上的责任。心灵的羊圈破了,狼叼走了我所有的希望:闸门碎了,滚滚的时间一泻千里,不知到何方……
夕阳恼怒,头撞西山,留下那一抹似血的晚霞…。
生活的作文13
时光飞逝,我已经在小学读了六年书,而现在的我,即将告别我读了六年的母校,告别我的小学生活了。
在这六年里,我最感谢的就是老师们,是老师把我从一个什么都不懂的小孩,变成了拥有知识的学生,我想对老师们说:“你们辛苦了,我会永远记住你们!”
那深厚的.同学情谊也令我难忘,在学校里,我们都彼此收获了一份珍贵的礼物,那就是——友谊。我们在学校里度过了许许多多难忘的时光,也体会到了许许多多酸甜苦辣。在班级获得荣誉时,我们都鼓掌欢呼;在比赛落选时,我们也会互相鼓励,期待下一次的进步……
马上就要毕业了,多么难舍难离啊!我在母校的生活都记录了我的成长,也记录了我和老师难忘的时光。可如今我们就要插上理想的翅膀,去另外一个知识的殿堂了,任何言语都不能表达我对小学生活的眷恋。
再过没多集,我就要告别我的小学生活了,即将踏入初中的生活,对我来说是一件非常值得期待的事情。
生活的作文14
每天除了学习之外,我的课余生活也是那么丰富多彩——跑步、打羽毛球、下棋、看书、打篮球……
每天傍晚我都要找几个好朋友来打篮球,我们是分成两组来抢球,第一局我们输了;第二局他们来了个投球,我们也不甘示弱接住了球,来了个投球,他们输了;第三局又是我们赢了,这种感觉真的很爽。结束后我们都十分开心,心里感觉真的很轻松,仿佛一切烦恼都抛到九霄云外。
每天晚上我都要下棋,让我体会到下棋的'无穷魅力。
课余生活不仅锻炼了我的身体,也让我的生活变得丰富多彩!
生活的作文15
俗话说得好:“书是人类的营养品。”对,只要我们多看书,书就会像营养品一样,帮助我们健康成长。
我就是吮吸着书的营养长大的女孩,书就像一个流光溢彩的世界,深深吸引着我。
第一次看书,是看图多字少的幼儿书,里面的'图片经常吸引着我。虽然文字很少,一面只有3、4几句话,但有很多篇,不过加起来也只有二十多页。
慢慢我长大了,幼儿书已经不适合我七岁的年龄,我便改为看生动有趣、多姿多彩的童话书。在看的过程,我完全投入在故事其中,会随着情节,为他/她高兴,为他/她愤怒,为他/她伤心……我还会浮想联翩,在脑海中继续编故事。
现在,我对童话的兴趣渐渐减弱,对儿童文学名著感兴趣。《三国演义》,《爱丽丝梦游仙境》,《红楼梦》,《水浒传》等,里面的故事经常使我牵肠挂肚,而且我还读得津津有味,如痴如醉。
我还看了许多书,并且从书中悟到了另一点道理:书,也是人类的进步的阶梯,第一步最需要的便是书。
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