我身边的小能人作文14篇[精品]
在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的我身边的小能人作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我身边的小能人作文 篇1
才似子建,貌若潘安。对。他就是我们班的天之骄子——陈许悦。浓眉垂耳衬出他的宏世大志,“慧眼”挺鼻托出他的学习优良。“相貌堂堂”简直就是他的冠名词。他谈吐不凡,学识渊博,可谓是大才子,对于我们两个来说,那就是徐庶比诸葛——他略胜一筹。哎,差点忘了,这位大神可是特长广泛,奥数、文学、书法、天文地理等他几乎都有所涉猎。当然不能忘记他脱颖而出的点:成绩优秀。
在一次考试当中,我见试卷难度适中,又是考试前刚刚复习过的,便奋笔疾书,快答到一半时,我抬头瞥了他一眼,只见他抓耳挠腮,一副为难相。他左手扶了扶眼镜,右手伏在桌案上沉思良久,我心想:没想到,陈许悦也会有难以下笔的时候。人有失足,马有失蹄。我被一道课外阅读“拦”住了去路。再看一眼陈许悦,一脸得意洋洋的样子,再无为难之相,像一匹考场黑马似的,笔尖所过之处,横扫千军,行云流水般的完成了试卷。我暗自称奇,却又有些嫉贤妒能的意思。就这样,他成功扭转乾坤,发下试卷来,他,他,竟然95,再看一眼我那刺眼的成绩——85,鲜红的字迹使我悔恨不已,现在终于明白了,我的成绩是曲折的`,而他的成绩则像是芝麻开花——节节高。我甚至不明白他是否就是朱自清先生笔下的白种人——天之骄子?
陈许悦真是一枝独秀,“天之骄子,名不虚传。”
我身边的小能人作文 篇2
看到这个题目,你可能会想,怎么会有魔法师呢?哈哈,那就是我们班的小吴啦!
小吴画画在我们班可是No。1。她带着一个黑色的眼镜,每天手上的画笔几乎都没停下过。最有意思的是,她的身子里好像有用不完的'绘画素材。
她是我们班画画最好的人。一次,我们的美术老师让我们画家乡的老房子。我们一个个愁眉苦脸。这时,我看向小吴,她已经开始画了。
只见她手紧握着铅笔,眼睛紧紧跟着线走。还时不时望窗外看一看。要是画错了,就会拿橡皮,轻轻地擦去,继续作画。不一会儿,一幅花石楼的轮廓就画好了。
接下来,要给花石楼上色。小吴拿出了她的彩铅包,选了几只不同程度的棕色,开始涂了起来。她那神情,眼睛紧盯着色块,手握着笔在“沙沙,沙沙”地唱歌。好听极了!嘴巴紧紧的抿了起来,好像在做什么紧张的事一样。这样,一幅花石楼就画好了!
小吴画的花石楼神了!好像我就站在真实的花石楼面前一样。就连美术老师都给她点了一个大大的赞。
这就是我们班名副其实的魔法师——小吴。
我身边的小能人作文 篇3
胡孔俊,是我的铁哥们,他不仅学习成绩优秀,而且足球踢得很棒。今天,我们就来说一说他的这个特长。
“叮铃铃”,下课铃响了,第一个抱着球出去的不用看,准是胡孔俊。
“快点,踢球去,玩耍猴。”选出猴以后,就到了他大展身手的时候了:首先,他把球向左一带,接着一扣,随即把球传了出去,而且每次都传得一点不差,脚上好像装上了GPS导航系统一样准确。
中午,一吃完午饭,又是他第一个抱着球冲向操场:他先是练一会远射,再练一会吊射,一直到对手来为止。
“开始”,随着裁判的一声号令,比赛正式开始了,首先是胡孔俊带球,他轻松地过了一个人,把球传给了我,然后他迅速前插,我又把球塞了回去,他一脚打门,球进了,1:0,我们领先。该对方进攻了,胡孔俊又投入到防守中,一边指挥,一边积极回防,把对方一次次的进攻都化解掉,然后再一次次地去进攻,成了场上的主力队员。经过一场苦战后,我们队凭借着胡孔俊那一脚精彩而又关键的进球取得了最终的'胜利。
俗话说:“三百六十行,行行出状元。”所以,我认为他就是我身边的足球小能人。
我身边的小能人作文 篇4
我身边的小能人数不胜数,哥哥都是有一技之长,在某些方面独占鳖头,让人甘拜下风。可是,我身边还有一个全能性的天才,这个“全能天才”的头衔当然是要套在我的姐姐——沈娇雯头上。什么,你么不服气?那好,就跟着我一起来看看她的丰功伟绩。
有一次,我在电脑上下载了3小时的.《假面骑士:W》终于能看了,但是刚刚打开。只听得“皮哦”一声,电脑黑屏了,不过,我也是一个电脑超人,很快就修好了。打开电脑,有是“皮哦”一声,又马上“嗝屁”了。出于无奈,只好把姐姐交上来。她检查了一下主机,丢下一声“小KS”,就开始埋头苦干,我看她那德性,一时半会好不了。刚要抬脚,姐就对我说“好了!”我马上兴奋地转过头,发现电脑真的有复原了。看着姐姐那潇洒的样子,心里涌起崇拜之情。
怎样,服了吧。什么,你说她也只是这方面强一点而已?怎么可能。那我再来搬出一个实例。
一天,奶奶拜托我要帮他干一些穿针引线的活计。“奶”命难为,只好答应了。奶奶丢给我一根针,让我把这个衣服口子缝好。我愣住了,这种活说白了我还真没干过。终于,姐姐出现了。我就请她帮忙。姐姐没说什么,就拿起了针。我在旁边吃饼,但是我只是吃了一块饼,姐姐就说,她做完了。我跑过去一看,果然缝的“天衣无缝”。
现在甘拜下风了吧,我也是打心眼里佩服我姐姐。他不愧是一个“兆事通”。
我身边的小能人作文 篇5
在《中国达人秀》中,有许多能人,例如,我们最熟悉的“菜田大妈”,她是以她那充满了自信的心,才站上了这个舞台,展现自我。还有许多许多的人,也像她一样拥有着不屈不挠的精神。“大”能人很多,但是“小”能人也不少,我的弟弟就是一位古灵精怪的小男孩。
我的弟弟叫聂世名,你们别看他弱不禁风的样子,身材瘦的就跟一根竹子似的,好像风一吹就会飞走,那你就大错而特错了。他可是练跆拳道的,现在已经拿到黑带了呢!怎么样?很羡慕吧?你别想当然的说,四肢发达的人,那你又错了,就一定头脑简单。他不仅四肢发达,而且头脑也不简单。每当画画时,他总能画出一些与众不同的图案,实在令人佩服。美术作业本上的成绩没有一个是优秀以下的。主课的成绩也不错。
他呀,还有一大特点。就是“幽默”。为什么我要这么说呢?因为,当家里有某某人不高兴啦,很生气啦,他都会以“迅雷不及掩耳之势”赶到你的'面前,然后就会使出他的绝招——说相生。他说的那个叫好玩啊,让人百听不腻。再加上他的名字,用苏州话来讲就变成了“热水瓶”,这又会让我们抱腹大笑。
怎么样?我推荐的这个小能人不错吧,是不是很厉害呢?
我身边的小能人作文 篇6
谁说我们学生的任务只有学习的?我们会的可多了呢!我身边就有一个“飞毛腿”。
小钟是我们班上公认的飞毛腿,他有一双又大又亮的眼睛,无时无刻都闪烁着明亮的光。虽然他很矮,但是他的腿却非常长。
有一次,开运动会,第一项就是400米长跑。只见小钟等人站在起跑线上,弯着腰,弓着背,好像马上就要冲出去似的,目不转睛地盯着前方。随着老师的一声哨响,小钟如风一般地冲了出去,不停地摆动着双臂,腿跟着双臂的节奏,快速地往前迈,他一马当先,不一会儿,就把其他同学甩得老远。可能刚开始过于用力,渐渐地,他的速度慢了下来,眼看后面的同学就要追上他了,我真为小钟捏了一把汗。有的同学急得直跺脚,恨不得上去推他一把;有的同学大声地为他加油、鼓劲;还有的'同学叹了一口气,说:“没希望了。小钟输定了!”可没想到的是,小钟突然加速了,他咬紧牙关,闭着眼睛,昂着头,双臂不停地摆动着,他又如闪电一般冲了出去。眼看就要到终点了,小钟一跳,跃过了终点线。可当我准备为他欢呼时,小钟没有刹住车,他的脚一歪,一下子摔了个四脚朝天,同学们见了开怀大笑,他迅速从地上爬起来,拍了拍身上的灰,自己也捧腹大笑。
他的好成绩也不是随随便便就得来的。每次体育课,他都在练习跑步,而且他每天都是跑着去上学,再跑回家的,就这样坚持了这么多年!
每一份付出,都会有一份收获,只要我们坚持不懈,就会成功。
我身边的小能人作文 篇7
我身边有个小能人,他不仅学习成绩优异,而且还是个厉害的电脑高手。他就是刘振宇。
刘振宇十分活泼、好学,是我们学习的好榜样。上课时,他积极举手发言;下课了,会和我们“打成一片”。他成绩优异。一次英语考试,全班同学都考砸,唯独他得了98分。自此,我们总是把他作为自己的追赶目标。
他是个“小书虫”。说他是“小书虫”,还有一段来历呢。有一次,学校举行“课外阅读知识积累”大赛,整张试卷都是课外阅读题目。同学们看到试卷都倒吸一口凉气,因为试卷太难了。当所有的同学都在抱怨的时候,刘振宇已经开始答题了。他答得那么熟练,最后竟然获得了满分。同学们都向他投来羡慕的目光,他却轻轻地说:“这有什么,只要平时多读书就行了。”这么说,他一定读了很多的'书,不知谁说了一句“你真是个小书虫”,就这样,“小书虫”传开了。
刘振宇还是个电脑高手。星期三上午的一节电脑课,老师要求同学们使用编程软件制作《猫和老鼠》的一个动画,同学们都傻眼了,因为这个动画实在太难了。可刘振宇却很快做了出来。就连老师也不解地问:“我还没教怎么制作,刚才只是让大家试试,你怎么竟然会了?”原来,刘振宇不仅以前学习得很扎实,课余时间还偷偷地自学了书上的电脑编程,有自己的勤学苦练再加上虚心求教,他的编程已经小有成就了。
刘振宇,你真厉害,我要向你学习。
我身边的小能人作文 篇8
在我身边有许许多多的人,但最喜欢的还是妈妈。
妈妈已经30几岁了,就像是一个20多岁的小姑娘,眼睛大大的,透出几分成熟,一笑起来眼睛眯成一条线,手有点偏黄,一看就是做了很多菜。
妈妈最拿手的是“糖醋排骨”,这不,这天妈妈又开始做这道菜了!她准备好了配料和煮熟的排骨,等油烧好以后,先把准备好的配料放入锅中,再把排骨倒入锅内,顿时发出“滋滋滋”的`声音,似乎在唱着歌儿。炸制金黄再放了三汤白糖、一汤醋,甜味儿就出来了,用锅铲翻炒,时不时抖抖锅,出锅时撒了葱花、芝麻、少许味精,一盘色香味俱全的“糖醋排骨”就做好了。
我和爸爸早就抓准了时机,一拥而上,我马上拿到尝了一大口。啊!简直就是人间美味,我所有的味蕾都在品尝,一股淡淡的葱香叶和浓浓香醋的完美结合。同时爸爸也和我一样,我们对视了一眼,拼命往嘴里塞,不一会,盘子露出了汤汁,妈妈一脸无奈地看着我们。有一次我问妈妈为什么她做饭好吃?妈妈笑了笑说:“因为妈妈从小就喜欢做菜。”每次出去吃饭,她都记在心里,回家慢慢在研究。啊!只要你努力总有回报的。
我喜欢妈妈的菜,更喜欢妈妈,她永远是我心中的小能人。
我身边的小能人作文 篇9
我们班有很多小能手:小白灵支婉萍,小画家张淑婧,运动小将健徐志泳……这中间,我最佩服小画家张淑婧。
张淑婧有一头乌黑光亮的头发,一双水汪汪的大眼睛,鼻子下面有一张樱桃小嘴,每天都扎个马尾辫。她非常喜欢看书、唱歌和画画,可最出色的是画画。她会画的东西可多了,活泼可爱的`动物,姿态不一样的花,高大的建筑物……都成了她的模特。
我们班每期的板报都是她一手策划的。每一次的板报上都会有她美丽的作品。张淑婧画起画来很有耐心,每当她碰到有难度的画,她一点也不气馁。你瞧她又被那幅人物肖像画难住了,只见她先将原告仔细地观察几遍,把握了整体结构以后再决定该从哪里下笔。她一会儿她锁紧眉头,刷刷几笔勾勒轮廓,却又不满意,摇摇头,换张纸再画;一会儿她微微一笑,嘴里喃喃自语几句,迅速涂鸦,那份专注,几乎把所有的东西都忘得一干二净了,好像她眼中只有画了。
看她的画,你仿佛亲临其境,成了她画中的一个角色。张淑婧我太佩服你了,你的画栩栩如生,我要向你学习。
我身边的小能人作文 篇10
“哇……”教室里传出阵阵赞叹声,你要问这声音源自哪里,那绝对是我们班的“电脑天才”小朱了。
不黑不白很平常的肤色,大嘴,厚唇,有些微胖的身躯,小巧但灵动的眼睛,一张嘴就是电脑专业术语。
上次,我们六年级级部互换教室,就在大家开心地适应新环境时,英语课的课件却打不开了。这时,小朱作为“电脑天才”勇敢地站了出来,他先是在一本本子上写了些什么,随后他开始操作了起来。他眉头紧皱,额头上渗出了点点的汗珠,双手在键盘和鼠标之间来回穿梭,动作行云流水,好像在跳一曲优美的华尔兹。小朱操作了一会儿后,便跑到隔壁班复制了一份课件,回到教室重新安装了一遍,“成功了,可以打开了!”随着熟悉的`课件音乐,我们兴奋地大喊:“小朱,你太厉害了,真不愧为我们班的‘电脑天才’啊!”小朱自己脸上也洋溢出兴奋与自豪的神情。
后来,信息课的老师听说后对小朱也是赞赏有加:“小朱同学很厉害啊!不错,不错!”
这就是我认为的“电脑天才”小朱同学了。
我身边的小能人作文 篇11
众所周知,我们班有一位叱咤风云的“传奇人物”,她就是学霸——汤近秋。
她的身材和我差不多——瘦,略微带点自然卷的秀发显示出她别具一格的个性,虽然有点黑,但牙齿却很白,她那闪着亮光的大脑门总能想出令人啧啧称赞的解题方法。虽然她和我的长相有点大同小异,但她的智慧让我望而却步,那拼命学习的劲头也让我惊讶不已。
记得有一次,早上起了大雾,公交车开不了,而她住在横扇,从家到学校要半小时的车程。我们以为她肯定不来了,没想到,十点多的时候,我们居然看到窗外有一个熟悉的身影闪过,啊!汤近秋背着书包来上学了。大冬天的,这份“拼命三娘”般的劲头,实在让在下佩服啊。
汤近秋不但对学习的热情无人能敌,而且她还有那种“我眼里只有学习”的干劲,让我佩服得五体投地。她一度被我们误认为有“选择性耳聋”,因为一旦有人问她与学习无关的问题,她的大脑马上就会自动驳回:“啊?你说什么嘛,我听不清。”她还被誉为我们班级的'女“王羲之”,有很多男生都眷恋她的作业。
她在上课时经常“威胁”我,扬言再说话就记我名字。很多次我都恨不得把她剁了,炖成“汤达人”吃,但一想到她是班级的荣誉、同学的榜样、老师的期望,我就只好放下手中的“屠刀”。
我身边的小能人作文 篇12
我身边的朋友都有许多过人之处,最让我赞不绝口的还是我的小王叔叔,他是位糖画高手。
小王叔叔30多岁,是一位了不起的的民间糖画艺人,他高高的个子,圆圆的脸,总是洋溢着和善的目光,带着甜甜的笑容;但是最让我记忆犹新的是他灵活的手腕。
叔叔工作在古城艺术街,当有人点好自己想要的图案,他先将糖在锅中熬好,糖慢慢成桨状;开始作画时,小王叔叔先吸一口气,闭上眼睛定定神。从桌子上拿出一个长长的勺子,把勺子缓缓伸进锅里轻轻的挖出一勺糖浆,手一伸,勺子向下微微倾斜15度;当糖缓缓流出时,只见叔叔手腕一转,手向上一提,铁板上立刻留下一道糖浆,趁糖浆还有没有流淌,就再次转腕儿,然后以迅雷不及掩耳之势,刷刷刷、刷刷刷,一次转手腕,两次转手腕,三次…叔叔用了几十秒的功夫,把一幅栩栩如生的糖画跃然“纸”上,最后轻轻放上一根儿竹签,几秒后糖画变硬了,图案活了起来!
有的'客人说:叔叔就像一位用糖变画的“魔术师”。还有客人说:叔叔简直是神人,绝顶高手,画猴能跳,画鸟能飞;画匹骏马能日行千里,画条神龙能上天入地。
这就是一位神奇的魔术师,一位让我赞不绝口的糖画民间高手。
我身边的小能人作文 篇13
他一双明亮的大眼睛,一个高高的鼻梁,一张能说会道的小嘴,两个大大的耳朵。这位十分帅气的男孩,这一次小提琴全国杯的`比赛中获得了一等奖,他就是我的好朋友——张清奕。
有一次,我到他家玩,刚刚走到楼梯下,就听见一首《茉莉花》的小提琴曲。我以为张清奕又在听音乐,我便上楼按了门铃,竟然是他爸爸开的门,我一进去便惊呆了:他竟然聚精会神地拉着小提琴。我静静地听着,直到他拉完为止,他才发现我的到来。在20xx年的夏天,他参加了全国小提琴比赛。比赛时,前面的选手表现都很出色,他在台下虽然有点紧张,但等他一上台便放松地坐在椅子上,忘情地演奏起来,台下的观众都听得入了迷。结果他获得了一等奖。那一次他不但为班级争了光,还为学校争了光,为江苏省争了光。真是“功夫不负有心人”啊!
他不但小提琴拉得好,而且还乐于助人。有一次,我思考一个题目,我绞尽脑汁也想不出来,这时他走过来问我怎么了,我说这道题我想不出来,于是他便耐心地坐下来讲给我听,讲完后我感谢他,他却说同学之间互相帮助是应该的。
你瞧,他就是我的好朋友,我身边的小能人。
我身边的小能人作文 篇14
我们班里的小能人很多,有唱歌厉害的,有舞姿优美的,还有电脑小能人,学习超好的学霸……我的朋友陈怡琳打乒乓球很厉害。被同学们称为乒乓球之神,我认为他是我们班的乒乓球小能人。
一个风和日丽的'中午,我向他发起了挑战,要和他比赛打乒乓球,他也接受了挑战。放学后,我们来到了操场,放下书包,拿出球拍和乒乓球。我们比赛的事,很快传开了。吸引了很多观众。
我们5分定输羸,失误一次算一分,谁先得5分,就算谁输。比赛开始了,他方先发球。只见白色小球突然袭来,我刚挡过去,球又飞了回来。说时迟那时快,乒乓球带着一股风,迅速地冲向我,球速太快了,想挡也挡不住了,我输了一分。激烈的比赛仍在进行着,我己经落后,不知该怎么办?
上半场结束了,比分是4比0,还差最后一球我就要输了。但是不知道怎么了,下半场他的手变得不灵活了,总是输,最后比分变成了4比5,我赢了比赛。但是他每天都会练习,怎么会输呢?原来,他在一次跑步中擦破了手上的皮,他忍着痛在跟我打。
虽然我赢了,但是最后的冠军应该是他。他不但乒乓球打的好,而且还有坚韧的毅力。我认为他是我们班的乒乓球小能人,你们觉得呢?
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