【精选】小学叙事作文9篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的小学叙事作文9篇，欢迎阅读与收藏。

【精选】小学叙事作文9篇

小学叙事作文篇1

　　小时候，夸姣是一件好玩的东西，得到它，便感觉夸姣。

　　长大了，夸姣是一个庞大的愿望，完成它，便感觉夸姣。

　　成熟了，夸姣是一种活跃的心态，领会它，便感觉夸姣。

　　——题记

　　记住小时候，总是傻傻的以为人可以永久的活在这个世上，不老，不死，整天傻乎乎的说一亿年算个什么？那时候我要成为······长大了，才理解，人的终身，是那么的短，不到一亿的一半，并且还比它少！多则100多岁，少则或许随时发生意外！

　　记住知道“本相”时的还在幼儿园大班的我，有段日子低沉了下去，心想：人为什么要诞生呢？横竖毕竟都得逝世。直到一天，我的幼儿园时的闺蜜发现了我的反常情况，遍问了问我的烦心事，我如数家珍的通知了她，她听完，一向笑个不断。那时年幼的我还很疑问，她也知道这个工作，她没有失望低沉，居然我这么“悲痛”的说给她听她居然还捧腹大笑！闺蜜用略显稚气的口气仿照大人的口吻说：“哈哈哈！用教师的`话说你就是杞人忧天！用我的话说你就是痴人！”“你才痴人，人家这叫想得久远！”我向闺蜜猛扑曩昔······

　　从那次今后，我就换了一种心态，活跃达观地去面临日子。俄然发现，尽管人生很短，但人世很长，总有不同的惊喜等着你开掘。

　　或许，有些人不断的抱怨着时刻的长河不断的活动，仓促流去而不返，但从不为任何一个人所逗留。或许，他们并不知道“和时刻赛跑”也是一种夸姣。它会让你懂得爱惜现在的全部，懂得怎样更好的日子，懂得更好的去爱。或许，当你感悟到这一点时，你会觉得，你从被时刻掌控，变成了时刻的主宰者。

　　我不求朝朝暮暮的夸姣，只求真真切切地具有，虽然现在，我也不知道究竟认生有没有轮回，有没有来世，是不是应验了那句俗语“有缘来世也能相见”？可是我深信，只需人心中有夸姣的信仰，就算得不到永生，也能被人永久的铭记！

小学叙事作文篇2

　　今天，是七月七，也叫七夕节，都说是小女孩和情侣过的节日，今天我们几个男孩将过一次七夕这一天，是七夕。徐磊来找我交钱。我说一会我自己去，过来一会，我来到徐磊家，我的几个朋友已经到了，他们都在交钱，我把20元钱放到桌子上，然后来看看其他人都交了多少，徐磊和我一样交了20元，徐顺交了30元，徐崇亮交了30元，徐兴轩交了10元因为他比较小啦，我一看，整整100元，然后说：‘我们是不是应该设定一个计划，买什么，用了多少钱，看看还剩多少，OK?'听了我的意见大家一致赞同，我们设定好了计划，就差去买了，我们吩咐了任务。我在家守着，然而徐磊。徐崇亮和徐兴轩以及徐顺都去买东西，我从徐磊家拿出一本叫《十万个为什么》津津有味的读了起来，我大概读了20多页左右他们就买回来了。后面的当然是待到下午的狂欢。

　　下午，我们把买的东西都拿了出来。一看有爆米花，徐顺就疯了，我们也开心的`不得了，我们拿出来就一把一把向嘴里塞，突然徐顺拿出一把爆米花。向天空一撒，如好几颗陨石坠落。我们凝视着一颗最大的，可是我们没有看到下面一张邪恶的嘴，一口把个最大的给吃了，我们呆了5秒，又恢复了刚才的欢呼声……

　　到了晚上。我们各自说了会悄悄话，就睡着了……

小学叙事作文篇3

　　在六年的学习生活里，记忆中的许多事情被时间的抹布抹掉了，但有一件事却很难忘记……

　　记得两年前的一天，我在教室里和同学完得正高兴的时候，值周生突然来教室抽查卫生，发现我的座位下有纸屑。因为这样，我们班就没有得到流动红旗。

　　张老师知道后，就叫我到办公室去。一到办公室，就看见张老师的脸上没有一丝笑意。我心里紧张极了，手心直冒汗，低着头，不敢正眼看她。她气呼呼地问我：“你座位底下是不是有纸屑？”我胆怯地说：“是。”她又问：“你为什么不把纸屑捡起来？”我结结巴巴地说：“我真的没扔纸屑，也真的没看见。”她又严厉地说：“没看见是理由吗？连你那么小的一块阵地都保护不了，长大了有什么用？别给我说了，今天下午把家长叫来，回去吧！”完了！我感到又伤心又委屈，简直就像到了世界末日一样，那可是我第一次请家长啊！

　　在回家的.路上，我不断地想：要是我告诉家长，就要被家长打，反之，就要被老师骂。唉！真是左右为难啊！最后，我还是鼓足勇气告诉家长。

　　我给爸爸说完事情的前因后果，正等待着那一巴掌。结果让我出乎意料，他没有打我，只是耐心地批评教育我。他说：

　　“老师批评得对。一个班集体的荣誉，要靠大家来努力争取。

　　作为一个班干部，更应起好带头作用，主动检查教室的卫生。

　　不管是谁扔的，都应该把它捡起来。这次你觉得自己做得称职吗？”听了爸爸的话，我的脸一下子就红了，内心感到十分惭愧。

　　虽然这件事过去了很久，但我至今难以忘记。

小学叙事作文篇4

　　一眨眼的时间，六年过去了，我快要毕业了，我内心充满了对初中生活的好奇，同时也充满了对小学生活对相处了六年的老师，同学，母校的依依不舍，耳边还回响着上课同学们的朗朗书声，下课同学们的欢声笑语，眼前还回放着同学们嬉戏打闹的景象，这小学生涯还让我明白了许多。

　　还记得六年前的那一天，妈妈带着满怀紧张的我走到了昌安实验小学的大门口，这时，我看到几座高高屹立的教学楼出现我眼前，那么庄严，在还稚嫩的我的眼中，还有威武的感觉我不禁被吓住了，死活不肯进去，仿佛它是一只要吃人的大狮子，一进去就会把人吃掉一样，后来，我看到有几个和我相似年龄的`孩子大胆的进去了，我顿时不再害怕，想；他们敢进，我也不怕。于是也大胆的走进了教学楼，大厅里有一块黑板，黑板上贴着各自的班级和路线，我们好不容易看到了我的班级一四班的路线，便马上随着路线的指引走到了一四班教室的门口，我不禁又有了些紧张，在门口一看，看到了一位面目和善的老师，戴着一副粉色边的眼镜，高高的鼻梁，那亲切的笑容，使原本紧张的我不再害怕，进了教室，老师看到了我，便亲切地问我；小同学，你叫什么名字?；我，我叫史佳琦。；哦，佳琦，你以后就是一四班的一员了，我姓孙，你可以叫我孙老师。；我知道了。妈妈看我和老师相处的不错，笑着走了，看到妈妈走了，我又开始紧张起来。老师给我安排了一个座位，我坐在座位上，旁边的同学开始对我问东问西，我不好意思的回答了，这时老师让我们安静下来，说让我们一个个的自我介绍，还要说自己的爱好，我有些害怕了，我根本不敢在这么多不认识的人里站起来自我介绍，看着前面的同学都非常大方的介绍自己，我突然想到了妈妈常说的一句话；只要你有勇气，勇敢地面对自己，你就能成功。我突然不再害怕，轮到我时，我也大大方方的介绍起来，介绍完之后，顿时响起了一片掌声，在我坐下的那一瞬间，我差点高呼；我成功了!

　　这件事，虽然已经过去了六年了，但它还是深深的印在了我的脑海中，留下了不可磨灭的印象，它不仅让我明白了一个重要的含义，还是我毕业前最美好的回忆!再见了，我的小学生涯!

小学叙事作文篇5

　　今天，妈妈带我去体育场看“守望民俗，幸福繁昌”大型民俗文化活动。

　　我们来到体育馆里，哇！体育馆里张灯结彩，人山人海，热闹非凡。我们费了九牛二虎之力，好不容易才找到两个座位坐了下来。

　　活动开始了，十个表演团队穿着艳丽的服装，排着整齐的队伍走进体育馆和观众见面。随着一声礼炮声响起，精彩的表演就开始了！表演的内容丰富多彩：唱民歌、舞龙灯、打腰鼓、打铃箫，赢得全场观众的阵阵掌声。

　　给我印象最深刻的表演是舞龙灯。只见六条彩色的“龙”在场地中游动着，玩龙灯的叔叔们只要挥动手中的木棍，“龙”就会摆出各种各样的形态：打滚、狂舞、盘旋、围圈，十分壮观。更令人叫绝的是巨龙拼字：两条龙首尾相接，第三条龙从中间穿过，就拼成了一个“中”字。最后，六条巨龙又组成了“20xx”四个数字，观众们不禁拍手喝彩起来。

　　旱地行舟的表演也很精彩。有十位小丑，穿着黄色的`衣服，脸上一半白、一半黑，鼻子上有个大大的黑点，头上扎着小辫，手里拿着扇子，在跳来跳去，原来他们是在帮漂亮的旱船姑娘“划船”呢！他们的动作很搞笑，我忍不住哈哈大笑起来。旱船旁边有美丽的河蚌仙子在翩翩起舞，如同一只只彩色的蝴蝶张开了翅膀，好看极了！

　　表演结束了，在回家的路上，妈妈告诉我：“这些民俗表演不但能增加节日的喜庆气氛，而且能丰富人们的文化生活，是非常宝贵的民间文化。”听了妈妈的话，我心想：要是每年都能看到这么精彩的民俗表演，那该多好啊！

小学叙事作文篇6

　　夜晚。

　　南京夫子庙的灯光扑朔迷离，流光溢彩；秦淮河畔人来人往，车水马龙；秦淮河上波光粼粼，船流如织。

　　码头上，我和爸爸妈妈眺望着远处的秦淮河，畅想着一会儿要在摇橹船上欣赏秦淮河的夜景，我情不自禁地笑了起来。

　　船来了！我战战兢兢地走上摇摇晃晃的小船，挑了个船头的位置坐了下来。船开动了，一阵凉风拂着我的脸，秦淮河的景色也慢慢展现在我面前。

　　秦淮河的`两岸是一排排仿古建筑，上面挂着的红灯笼使古色古香的十里秦淮变得喜气洋洋。前方一道又一道亮闪闪的红桥，让船中的游客发出一阵又一阵的惊呼。美丽的秦淮河仿佛在述说着一个又一个的动人故事，让人留连忘返。

　　船驶进了一座拱桥的下面。那里面灯火通明，墙壁上雕刻着形态各异的壁画，船桨击水的声音在这里被放大了好多倍，听得清清楚楚。

　　前方出现了一个用彩灯扎成的三层彩楼，彩楼上面镶嵌的彩灯五光十色，亮丽夺目，黄色的灯光映衬出上面那些载歌载舞的剪影，让人想起几百年来，有多少才子佳人来到这里游玩戏水，有多少文人墨客来到这里吟诗作画，写出那流传千古的好词佳句。

　　快乐的时光总是过得很快，不知不觉，船靠岸了。在妈妈的声声催促下，我恋恋不舍地告别了名满天下的秦淮河。

小学叙事作文篇7

　　小时候，我做过许多可笑的事情，最好笑的一件事就是我以为妈妈到电话里去了。

　　五岁的'时候，一天下午，爸爸下班回来，手里拿着一个四四方方的盒子。看着妈妈马上就要打开盒子，我好奇地看着盒子，本以为是糖果之类的东西。谁知一看，里面有我从来也没有看见过的东西。我问：“妈妈，这盒子里的是什么东西啊？”妈妈高兴地说：“这是电话。”“电话，怎么取这么怪的一个名字呀？”第二天，爸爸对我说：“今天，我来教你打电话。”我看着电话，上面有0~9的数字。爸爸先拨通了妈妈单位的电话，只听见：“喂，你是谁呀？”我听见妈妈的声音，想：妈妈怎么钻到电话里去了呀……我越想越担心我见不着妈妈，便开始哭了起来，爸爸看见我哭了起来，问：“怎么回事啊？”我说道：“妈妈到电话里去了。”爸爸听了，慢慢地耐心地跟我解释了妈妈为什么会“到电话里”去了。

　　慢慢地，我长大了也学会了用电话。每当我打电话时，就会想起我小时候的这件事。

小学叙事作文篇8

　　暑假，妈妈给我报了个班让我学游泳。

　　刚下水时，好凉呀！我浑身都起了鸡皮疙瘩。我们的教练非常严厉，谁不按要求做动作，他就厉声喝道：“给我好好练动作！”。他手里拿着一根长竹竿，谁在水里的动作不对他就用竹竿又戳又挑。有一次，有个小朋友不敢下水，吓得直哭，教练不耐烦地一脚就给他踢到水里，说：“游泳哪里有不喝水的`！”我哪里敢不好好练呢！

　　刚开始我们带着游泳圈游，我觉得游泳很简单，每次我都是游得快快的，超过前面的同学。可是过了几天，教练让我们去掉了圈，带着背漂游，这下可把我难住了，我连跳水也不敢了！在水里我不敢低头换气，总感觉身子往下沉，真怕被淹死。我就趁着教练看不见，偷偷扶着泳道的边往前移动，教练看见了我就赶快装模作样地游几下，游泳课真是太难捱了。

　　爸爸妈妈看出了我的问题，每次下课回家就在浴缸里放满了水让我练习换气。爸爸说：“你如果低头换气，你的脚就会浮起来，身子平放在水中，反而不容易下沉。正相反，如果你不低头，把头伸在水外，你的脚会垂下来，反而容易往下沉。所以你要大胆换气。你下次上课时就自己试一试，哪怕就试一次两次，看看会不会呛水，会不会沉下去？其实就算沉下去，教练一把就会把你拉出来，你怕什么呢？”

　　这之后的一次课上，我鼓足勇气照着爸爸的话试了一次，果然没呛水。我又试了第二次、第三次……就这样，我一吸一吐气，头一抬一低，再配合手脚动作，自己就在水里畅快地游起来了，真是高兴极了！我终于会游泳了！

　　通过学习游泳，我发现做每件事都没想象中的那么容易。在遇到困难时，要敢于尝试，还要想办法克服它。只有这样，才能感受到胜利的喜悦。

小学叙事作文篇9

　　今天，舅舅舅妈带着表妹来到我们家来。享有"牌仙姑"美誉的舅妈一进家门就提出要打牌，我只好充当表妹的临时保姆。

　　好久不见，表妹漂亮多了。可还是不怎么会说话，啃东西的老毛病依旧。

　　只见表妹直奔厨房，抓起桌子上的杯子就往嘴里塞。我担心玻璃杯摔碎了会扎她的手，急忙去抢。哪知好不容易掰开她的手指，取下杯子，她却已抓起了一个茶叶罐，啃起了盖子。是非之地不可久留，我连哄带骗地把表妹拉到客厅。表妹看到茶几上的金鱼缸，便口齿不清地叫着“娃娃鱼，娃娃鱼”，猛扑了过去，把吸吸糖挤牙膏似的一股脑儿挤入水里，鱼缸里的'水顿时像蜜糖一样，金鱼被牢牢地粘在缸底。我不能眼睁睁地看着这些小生命夭折，连忙端起鱼缸，把金鱼捞出来放在水杯中并藏好。表妹紧随而来，我把空鱼缸在她眼前晃了晃，骗她说小金鱼跑了。表妹满腹狐疑地瞅了我一眼，两只小手又一下子抓住鱼缸，伸过头啃起了鱼缸口，我吓得连忙把鱼缸放到她够不着的地方。

　　就这样，她摇摇摆摆地从这屋跑到那屋，只要是够得着的东西，哪怕是坐垫，她都要塞到嘴里。我只好跟着她，这个去没收，那个去藏好。此时的我真像百抓挠心，心里难受又毫无办法。我不时地看表，每一分钟都是那么漫长。我不住地用求助的眼神望着舅舅他们，他们玩得兴高采烈，哪有心思关心我的处境啊！

　　好不容易挨到了吃晚饭的时间，这时的我浑身像散了架似的。席间，舅舅舅妈他们围绕着最后的牌局高谈阔论，表妹像一只饿坏了的馋猫，一个劲儿的往嘴里塞菜，我则默默地回味着做临时保姆的种种滋味。

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