（荐）感谢那个为我提灯的人作文15篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的感谢那个为我提灯的人作文，欢迎阅读与收藏。
感谢那个为我提灯的人作文1
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”您是暖阳，照亮了我的世界，温暖了我的身躯；您是和风，吹走了我的无知，清醒了我的思想；您是那个提灯的人，为我指明了前进的方向……
小时候，我的思想是一片混沌，天昏地暗。这不可怕，可怕的是我对此一无所知。原本，我该一直愚昧无知然后碌碌无为，直到遇见了您，我的老师。
可能，对您来说我仅是万千学子中的一粟米粒。可对于我来说，您却是我的再生父母。
是您，如一个喜鹊，告诉我什么时候该干什么；是您，如一个指南针，引导着我踏上学习道路；是您，如一个打更人，帮我驱散内心的黑暗，使我能心无旁骛的沉浸在知识的海洋。
可惜，日月如梭，马上又要说再见了呢。俗话说：铁打的营盘流水的兵。或许过个几年您可能就会忘记我，但是我不会。每当说起从前跟您在一起时的.画面便会一幅幅的像流水般经过脑内，内心也不知不觉涌起一股连绵不绝的暖流。我还记得，您第一次见到我们时的微笑；第一次陪我们上晚自习时的身影；第一次为我们考试成绩不理想而担心……现在记得，以后更不会忘。
“落花本是无情物，化作春泥更护花。”老师啊，感谢您以岁月为灯，以精力为芯，用那微弱的光芒尽可能的为我们照亮通往明天的路，感谢您，那个一直默默提灯的引路，而不求索取的人。千言万语汇成两个字；谢谢！
感谢那个为我提灯的人作文2
我的人生道路，并不是那么一帆风顺，也会遇到荆棘，遇到坎坷。但总有一个提灯的人，照亮了我前方的路。
上学期期末，我考得非常差，甚至没有进入前五名，就在全家都在数落我的时候，他把我叫到一边，对我说，
“我知道，这次没考好，你自己也很伤心，但是你有没有想过为什么。”
我沉默不语，不到一会儿就哭了起来，但是他没有安慰我，继续说，
“你这次就算是得个教训”，我点点头。
那一刻，我好像被他的言语所打动，决定发愤图强。如果没有他那番话，我现在都可能对人生感到迷茫，也就不会有这样的觉悟。
每当临近期末考试，他总会专程回来陪我，鼓励我，给我打气，为我加油。而我也觉得不能辜负他一片苦心，所以每次考试我都会全力以赴，毕竟他到底还是我的爸爸，所以我每次的成绩也都再没有让他失望。
如果我考差了，他不会惩罚我，而是耐心地教导我，并且教我怎样去避免这些错误。在我的人生道路上，还好有他在风雨中扶持着我，帮助我，他给我的这些，我实在无以为报。
时光流逝，我渐渐长大，他也慢慢变老，一道道皱纹留在了他的.脸上。我希望他有个健康的身体，我希望他不要再变老，我想他长命百岁。
感谢，那个为我提灯的他……
感谢那个为我提灯的人作文3
开学的一个月，我和班里的小朋友都熟悉起来了，但是不久，却遇到一个难题。
那是一个美好的星期五下午，老师让做数学题，这时，我被一个数学题给难住了。我实在不会，只得给老师说。这时，老师说：“让蒋子悦给你讲。”
蒋子悦的外貌就像故事中的灰姑娘，心灵就像是美丽善良的白雪公主。她学习非常得好，全班语文前20名。
我听着蒋子悦给我讲着，我心里非常感谢蒋子悦。不久，下课了，题讲完了，这时，我也会了。我把作业本交给了老师。
交完后，我非常地感谢蒋子悦。蒋子悦也说：“不用客气了，我们都是一个班的，用不早那么客气。”
但是，作业本交过去后，有一道题错了。老师叫道：“嵇利雯，来补错。”然后我又被难住了。这时，蒋子悦说道：“怎么了，又错了吗？”我说道：“嗯！”我给她说错了什么，但她说道：“这道题没有错呀！”
蒋子悦拿着我的本子，飞快地跑向老师的讲台上。我本来想拦住她的，但是没有拦住，她还是去问老师了。
老师给蒋子悦讲了一遍，让我过来，给我也讲了一遍，我们两个都听懂了。我们回到位置上，又好好想了一遍，原来是这样啊！我们又学会了一种新的计算方法。我和蒋子悦说：“所以都要好好学习呀！”
所以不仅要好好学习，还要有许多的`智慧，才能为家里人减少几分重担，轻轻松松的。
我相信，我和蒋子悦也会成为好朋友的，或者不是最好的朋友，但是是特殊的朋友。
感谢那个为我提灯的人作文4
在我的记忆中，总是有这么一个人，他提着灯，在迷雾中一步步引领着我，为我照亮了未来的人生路。
上五年级的时候，我有了第一部属于自己的游戏机。在完成学习任务的闲暇时，我总会玩玩游戏放松自己，但没想到，随着我年龄的增长，随着科技的发展，我竟对游戏越来越入迷，就连爸爸也时常用“走火入魔”来形容我。我当时没有在意，心想：这不是理所应当的嘛，不就放松一下，有啥大惊小怪的？
上了六年级，学习任务不断加重，我的成绩也像乒乓球一样忽高忽低，变得不稳定了。当我想“亡羊补牢”时，却已经发现“为时太晚”了。玩游戏甚至成了我生活的一部分，不再是娱乐方式了。
就当我在迷雾中摸索，找不到方向时，一束亮光出现了，那就是我爸爸。爸爸每周末都会陪我出去，虽然有很多次我不想出去而与爸爸发生争执，但他总是不厌其烦，任由着我撒气。爸爸的目的就是减少我玩游戏的时间，多出去走一走。但这得花掉爸爸多少休息时间啊，他本可以在家睡觉，看球赛，或是约一帮朋友出去吃饭……但他都拒绝了，而我当时却觉得很烦，这得让他多伤心啊。就这样，一天天过去了，我的.成绩又回到优秀，且稳定下来了。爸爸却依然紧张我的学习，坚持帮我检查作业，解答疑问。
从此，玩游戏又变回我的一种娱乐方式，它只是我生活的调味剂，我爱上了打篮球，还用更多的时间陪家人。这都是爸爸的功劳，他是那个为我提灯的人，在此，我真挚地对我爸爸说一声：“谢谢！”
感谢那个为我提灯的人作文5
一盏灯，一束光，虽不比炙热阳光，却也能驱除黑暗，驱散阴霾。温暖在我心间永驻，光明在灵魂永存。
——题记
感谢那个为我提灯的人，他用一盏莲花灯为我指明回家的归途和未来的方向。
父亲养育我十三年，岁月无情地风化着他的头发，在他的面容上镌刻上时光的印记，他却用宽厚的'手掌托起我的未来，纵使他的手因整日的辛勤而结了老茧。
印象中，父亲是从不训我的，只是不知何故，他温和的眼神一扫过，我便不由“坦白从宽”，父亲皱一下眉头，每当这时，我便总想替他抚平。不过一会儿，这种神情便烟消云散。父亲极少从言语上慷慨陈词，去扮演我的人生导师，而是以身作则教我立身处世。
每当我犯错，父亲只会说：“下次不许这样了！”还和我庄重的握手，这时我便会觉得父亲是拿我当调皮的男孩子，就差一句“这是男人的约定了”，虽然我确实有够调皮。
记得那年灯缘节，父亲带我赏花灯，还给我买了一盏莲花灯，我想啊，就是这盏莲花灯伴了我十三年，而父亲是那个提灯人。我知道，这盏莲花灯还会伴我度往后漫漫余生。在我迷茫寻不着归途的时候，指引我回家的征途；在我身处暗夜内心失望时，燃起希望的火，照亮前进的方向。
这盏莲花灯，承载了父亲的爱，汇聚出无可比拟的耀眼光芒。感谢那个为我提灯的人——我的父亲。
感谢那个为我提灯的人作文6
当我在迷雾中，找不到出口时，她总是站在远方，为我照亮前面的路;当我被困难袭击时，她总是与我并肩作战，最终战胜了困难……
还记得那次，我参加了一个古筝比赛。那时的赛场人山人海。而在我上初中以前，我会怯场，何况那天人那么多。那时在台上，我紧张得眼睛根本没有聚焦点，手心都渗出了汗，指甲上的胶布好像和我一样紧张，变得很松。这时，我抬头看了看评委老师，又看了看她，正巧，她的.眼睛与我对视。当时，我好像不紧张了，重拾了自信，不再惧怕“怯场”这个恶魔，战胜了它。于是，我的双手在筝上奏出一个个优美的音符，身临其境于这首曲子中。一曲终，我向评委老师鞠了个躬，便走下台。其实下台的那几步，我感觉我的脚步像铅球一样沉重。然后，我看到了她对我鼓励、赞赏的目光!
有时，我遇到困难，不知如何解决，是她一步一步地引导我战胜困难，驱散我心灵中的乌云!
她，就是我的妈妈。她总是陪伴在我身旁。她，不怨劳苦，照顾着我们一家人。对于我来说，她是那么耀眼，保护着我们一家人，为我们照亮前进的道路!
时光飞逝，琴音绕缭。在黑暗的天空中灯光显得如此明亮，在层层白雾显得如此耀眼。
妈妈，感谢您为我提灯!你照亮了我的道路，使我在黑暗中、在迷茫中，不再害怕、不再恐惧!
感谢那个为我提灯的人作文7
记得那是一个秋季。从窗子缝挤进来的风有些许的冷，吹在身上已是透心的凉。难怪古人云：“自古逢秋悲寂寥。”
我趴在书桌前奋笔疾书，困难的数学题让我头痛欲裂。我很想把这些作业撕个粉碎，可我不能，撕了，怎样对教师交代急的我一向都在这张草稿纸上画圆圈，这张纸就成功的被我划破了，可是这样也不是办法啊，我总不能上网去找吧，这样会构成习惯，已看到不会的题构成依靠的。
隐约中，身后的门被轻轻推开了，随即又被轻轻关上了。看见有一束光照射进来随之就没有了，我想那是妈妈。她总在我身后默默地关注着我。一想到有妈妈在身边陪伴的感觉，我总会没由来地感到踏实与心安。
妈妈推开门，手里拿着一杯热水，当我接过热水时，妈妈对我笑，把手轻轻地放在我肩上，轻轻一拍，然后就出去了，母女俩长久的默契让我一下子明白，那是妈妈——不善言辞的妈妈妈给予我的鼓励，打气。我抬起头，对着妈妈露出灿烂的笑，尽管这笑容里满是疲惫。可是我能明白那是妈妈一向对我的鼓励。我一向庆幸，一向感激，有这么一位理解我，关爱我，却从不唠叨的妈妈。
我喝了一口水，低下头继续苦干，因为我明白，一双关怀的`眼睛永远在背后凝视着我，给予我力量，给予我信心和勇气，给予我无求无尽的爱与温暖，像喝水一样在全身上下流淌，一向流进了心里。
这一刻，我的心里充满了无限的感激。感激妈妈，感激她为我提灯，照亮我的前进的路，陪我走过的每一个日子。
感谢那个为我提灯的人作文8
我想用“数学逆势”来形容初中生活的我，那时的我成绩极差，爱抄作业，爱给同学起外号，背地里爱骂老……
我曾背地里骂你，还模仿你说地方口音，曾将你的作业全部选C，那时的我觉得你忒讨厌……那个时候，那个年龄，并不适合叛逆，但我唯对你产生芥蒂。
三月的春风恰到好处，四月的阳光略显柔情。这恰到好处的季节恰好成为了我人生的转折点。你突然当着全班同学的面表扬了我，当时我觉得只有班级前十名才能够拥有的词语一下子全都用在了我的身上。原因是因为作业的正确率达到百分之九十，我却迟迟不敢抬头看你，因为你也许不知道压在我手下的参考答案是多么的刺眼，但我仍然十分高兴。心灵鸡汤可以改变一个人？我从来不信。但事实使我不得不信，因为我最终变了。
以后，半夜的书房里有了一个认真的.影子，厕所里多了一个背单词的声音，课堂上少了一个睡觉的身影……夕阳透过翠绿的玻璃窗洒在我本子右下角，那是你写的“加油”。
或许是因为拼命，或许是上天眷恋，我的成绩一步步上去了，所幸，你肯帮我，还好，我愿努力。
曾幻想用如何惊艳的词语，如何美丽的措辞，如何高雅的句子来形容那么伟大，那么帅气对我那么重要的你，但当我真的用笔写下这份感动时，平静得只剩下真挚的感动。
我还太小，没有什么来以回报，只能在这大声说一句：“谢谢您，谢谢您成为我生命中那个为我提灯的人。”
感谢那个为我提灯的人作文9
从我出生的那天起到现在已经过去了十二个岁月，母亲啊，您为我操劳了十二年，您总是无微不至的照顾我，那时还小的我不知道您的辛苦与劳累。记得有一次，我的数学成绩跌落了，我那时内心十分的沮丧，感觉自己是因为太笨了那两三天内，我整个人的心情都是低沉的，而你却一直在鼓励我，但我却不领情，反倒骂了您一番。在晚上吃饭的时候，我竟然摔了碗筷，悲愤地跑出了家，独自一个人在漆黑的'夜晚的道路上行走，我一边抽噎着，一边责骂自己在路灯下蹲着哭泣。过了二十几分钟，您出现在我的身旁，我立马扑进你的怀里，放声大哭你语重心长的对我说：“娃呀，你别那么自责，一次考试失利不算什么，以后努力就行，再说了，你现在一个人跑出来，万一遇到什么危险我和你爸该怎么办呢？听话，走去回家你爸也很着急。”那一晚您的话让我顿时找到了前进的方向，让我顿时有了前进的动力。
母亲啊，你是我人生道路上的题的人，感谢您在我迷茫的时候指引方向；感谢你在我沮丧的时候给我动力；感谢你在我成功的时候给我告诫。
花开花谢，春去秋来，不经意间我们发现了自己正在长大，这一路上，我遇到过很多的人，但是我唯一想感激的那就是您。——题记
母亲啊，你额角的皱纹有了白发，开始慢慢代替青丝，手掌慢慢龟裂，您给予了我这么多这么多，我用一生也偿还不了！
感谢那个为我提灯的人作文10
记得那是一个秋季。从窗子缝挤进来的风有些许的冷，吹在身上已是透心的凉。难怪古人云：“自古逢秋悲寂寥。”
我趴在书桌前奋笔疾书，困难的数学题让我头痛欲裂。我很想把这些作业撕个粉碎，可我不能，撕了，怎么对老师交代？急的我一直都在这张草稿纸上画圆圈，这张纸就成功的'被我划破了，可是这样也不是办法啊，我总不能上网去找吧，这样会形成习惯，已看到不会的题形成依赖的。
隐约中，身后的门被轻轻推开了，随即又被轻轻关上了。看见有一束光照射进来随之就没有了，我想那是妈妈。她总在我身后默默地关注着我。一想到有妈妈在身边陪伴的感觉，我总会没由来地感到踏实与心安。
妈妈推开门，手里拿着一杯热水，当我接过热水时，妈妈对我笑，把手轻轻地放在我肩上，轻轻一拍，然后就出去了，母女俩长久的默契让我一下子明白，那是妈妈——不善言辞的妈妈妈给予我的鼓励，打气。我抬起头，对着妈妈露出灿烂的笑，尽管这笑容里满是疲惫。但是我能知道那是妈妈一直对我的鼓励。我一直庆幸，一直感激，有这么一位理解我，关爱我，却从不唠叨的妈妈。
我喝了一口水，低下头继续苦干，因为我知道，一双关怀的眼睛永远在背后凝视着我，给予我力量，给予我信心和勇气，给予我无求无尽的爱与温暖，像喝水一样在全身上下流淌，一直流进了心里。
这一刻，我的心里充满了无限的感激。感谢妈妈，感谢她为我提灯，照亮我的前进的路，陪我走过的每一个日子。
感谢那个为我提灯的人作文11
人的一生中，总有陷入迷茫的时候，使你迷失方向，丧失自我。但是，这时候总有一个提灯的人，把人从暗夜中引出来，引向人生正确的道路。我的心灵深处，正有一个为我提灯的人。
在小学五年级，那时的我因上学期期末成绩好，曾经不可一世，自认为“学识渊博”。很快，这种骄傲自大的态度给予了我“回报”，五年级期中考试时成绩一下滑落到了十名开外。想着自己那么聪明却考了这个成绩，心里既难受又困惑。
直到有一天，我正在上美术课，也许是老师看到了我心不在焉的样子，下课时老师问我怎么了。我只好把原委透了出来，眼神空洞的巴望着老师。老师走近我，她微笑着，轻轻的拍了下我的肩膀，说了一句让我永生难忘的话——“孩子，谦虚使人进步，骄傲使人落后！”
这本是一个人人皆知的道理，但是，在那个时候，对我来说是多么的重要。我终于想通了，想通了我成绩落后的原因。我豁然开朗的呆立着，仔细品味着老师说这话的意思。我走出教室时，又听见老师对我抛了一句——“亡羊补牢，为时不晚。”
这节美术课，我并没有学会画画的技巧，更不记得画的是苹果还是香蕉，却明白了怎样调整此时的心态。我似乎一下子长大了三岁。
在那之后，我又回到了原来的'我，发奋图强，努力学习，成绩终于又名列前茅了。当我懈怠的时候，当我要骄傲的时候，那两句话又在我耳边回响……
我将永远感谢那个为我提灯的人——一位到现在我尚不知道姓名的美术老师！
感谢那个为我提灯的人作文12
在暗夜里，自己独自一人时，会有一道明亮而温暖的光，照路上，也有那样的亮你前进的路。在人生路上，也有那样的人，提着“灯”帮你拨开迷雾，照亮你路的前方。
在一个漆黑的夜晚，原本早已放学的我，因为妈妈没有来接我，只好一个人那这小小的手电筒，自己回家。
那微小的光，怎能将我前进的路照亮呢？但是别无他法，我只能凭借这一点微弱的光，独自回家。这时，我想起了她。每次和她一起走黑漆漆的`路时，我都不会感到孤单、害怕。
这时，我是多么地向往能有一束金灿灿的光在我面前为我照亮路的前方啊！正想着，那束光出现了，它是那样的明黄耀眼。是她，她皱着眉头说：“天黑了，不知道自己回家啊？”我紧紧抱着她的胳膊不愿放手，撒娇地说：“没有你，我害怕。”
是啊！天黑了，不知道自己回家啊？在我的印象里，每逢我遇到困难和挫折时，她总是带着那束金灿灿的、耀眼的光出现在我的面前，为我解决我遇到的不能力所能及的困难，带我走出那迷雾重重的黑暗。
在我再小一点的时候，我被老师批评得在她面前失声痛哭时，她就像束光安慰着我温暖着我。她总是一次又一次地帮我把成长中的困难化险为夷，一直在给我温暖的光。
“妈，把光关上吧！我能走回家。”我突然对她说。她却不解的说：“傻孩子，把灯关上，漆黑一片，我们还怎么回家呀！”“。。。。。。”
感谢你，我的妈妈！那个为我提灯的人，是你为我照亮前行的路。
感谢那个为我提灯的人作文13
漫漫长路，总有一个提灯的人，为你照亮前行的路。
考试临近，班级氛围格外紧张，而我却浑然不知。知道当我发呆时看到其他同学正在“不耻下问”，我才忽地明白。班主任走进教室，喊我的名字。我忐忑地走近老师，不敢直视老师那双隐藏在镜片后面的凌厉的眼睛。老师正低着头，审视着那张成绩单。
我顿时明白了老师的意图。我回想着我的成绩和表现，立马在心底哀嚎，仿佛有千万匹骏马奔腾而过。只是，老师一开口，那温柔平和的语气和淳淳教导，抚平了我内心的波澜。老师带着那闪着微弱光芒的灯盏似的话语，引导我一步步走出那片迷雾。我满怀感激地走回地走回座位，仿佛能感受到老师在我背后注视着我的'殷切目光。但由于老师所给的压力实在太大，我再一次被这块名叫希望的巨石压倒了。本以为这次老师定会狠狠批评我，但出乎意料，老师没有盯着成绩单，而是看着我缓缓向她走来。望着老师那双饱含希冀的眼睛，我更加无地自容。
兴许老师感受到我的压力，把要求放低了一点，即使他说“没有压力就没有动力”，但依旧放低了要求。我仿佛感到老师在前方提着的灯，光芒又亮了一些，驱散了周身的迷雾，挣脱了身上的桎梏。
我轻轻地点开电脑上的“成绩单”文件，慢慢地目光下移，看到了我的名字。想起老师与我的两次谈话，和我脑海中不停歇地提着灯盏的人，她手中的灯光仿佛又亮了一些。
感谢为我提着灯的您，老师。
感谢那个为我提灯的人作文14
时光飞逝，岁月流去，曾有许多人帮助我，指点我。在我的记忆中，我，一定要感谢那个为我提灯的人。
还记得一次校运会，我报名了跳远，在平日里，我总是抽时间来练习，希望我能取得个好成绩。
在比赛那天，站在起跑线上的我，心理异常紧张，身体时不时哆嗦一下，老是无法静下心来，第一次起跳，跳早了，结果不如人意。突然，我在旁边看见了您，您挥手让我过去，告诉我要静下心来，抛开一切，不要想太多。我记住了您的教诲，尝试一跳，果然，成绩明显提高。
这次，您照亮黑暗，让我明白：冷静做事，静心做事，才会成功。
在我一次做作业时，您又教会了我许多。
那是在一个周末，我在家做作业，在做一道数学题时，卡住了，我绞尽脑汁，也没能想出来，真当我准备放弃时，您走了过来，对我说“不要放弃，你要继续做下去。”说完，便与我一起钻研，没多久，这道题就做出来了。
这次，您照亮黑暗让我明白：坚持到底，就是胜利!
这几天，我待在家里，觉得挺无聊，就去学西红柿炒蛋，刚开始，我按书上的步骤去做，可最后失败了，原因是西红柿煮过头，烧焦了。我不明白怎么回事，一头雾水。
这时，您走了过来，说：“你要多尝试，多揣摩，就会明白其中的奥义。”于是我就多试了几遍，终于明白这其中的`奥妙――找准时机!我试了一下，果然成功了。
这次，您照亮黑暗，让我明白：失败是成功之母。
那个为我提灯的人，就是我爸爸，我会感激他一生。
感谢那个为我提灯的人作文15
我以前非常沉默，像一个“隐身人”一样。有的同学甚至不会注意到我的存在。到了三年级时，我的“存在感”迅速提升。这归功于小学语文孙老师的“无心插柳”。
三年级时，不知为何，课上举手的人少了，以前问题抛下来，“刷刷”很多只小手会高高举起来。可是那堂课中，多个问题抛下，竟无人高抬“贵手”。课堂顿时“冷”了，“挽救”已降至零度的课堂气氛。我就举了手，老师对我微笑了一下，我站起来，似懂非懂地回答了几句话，就迷迷糊糊坐下了。
就在这时，老师竟然冲着我微笑。同学也因不会被老师在课间用“狮子吼”攻击而感到庆幸，也为我这个“盾牌”鼓掌。我当时尝到了甜头特高兴。在老师的鼓励下，收获了自信还有参与课堂的快乐。我那天很开心，是跳着回家的。
此后，我成了课堂上非常稀有高抬“贵手”的学生。老师抛出一个问题时，只见几只小手举起，其中有一只是左手——那个是我的。我非常自信，而其他同学的眼神则是飘忽不定的'，生怕没有举手时被老师乱点鸳鸯谱。
我不但成绩有了明显的进步，且人自信许多，开朗不少。现在，感谢那个在黑暗中给我点灯的人。点亮了我的自信，有时人只是缺少那一点点的光亮的引导。
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