以我的为题的作文

时间:2023-09-04 15:07:11 题作文 我要投稿

以我的为题的作文3篇[实用]

  无论是在学校还是在社会中,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的以我的为题的作文3篇,欢迎阅读与收藏。

以我的为题的作文3篇[实用]

以我的为题的作文 篇1

  这次回外婆家过年,舅舅家的女儿,我的妹妹,她叫蓉蓉,今年4岁,她十分可爱,但很爱哭,也很听话,接下来就让我介绍一下吧!

  蓉蓉有一个又黑又短的头发,水汪汪的小眼睛,还有一双小巧的手,长了一个小鼻子。她长的可爱极了!

  蓉蓉很可爱,但是却十分的爱哭。过年时,大家准备去KTV唱歌,可妹妹听到后,也要过去。我们就想,她要去了,太麻烦了,就说不带她过去,妹妹立即哭了起来,眼泪也立即流了下来,泪水像一条小河一样哗哗的流。大家怎么劝,也没有用,只好同意带她过去唱歌。到了KTV后,大家正在点歌,才发现带她来,真的是错误的选择。她进去后,就立即把话筒拿在手,自顾自的'唱了起来。我们点好了歌,可是一个话筒在她的手上,怎么说,也不给我们。没办法,我们就用另一个话筒唱歌,可是她跟着唱,歌声不敢恭维。我们只好去把她的话筒拿走,这时,她又哇哇的大哭起来,通过话筒,简直惊天动地。只好,我们让她一个人唱,我们听。本来大家一起唱歌的美妙夜晚,成了她的独唱晚会。

  蓉蓉妹妹也很听话,每当她吃完饭后,她就把她自己的玩具都翻出来,摆的到处都是。可当舅妈要求她打扫卫生,整理玩具时。她就立即行动起来,把玩具理的整整齐齐,放回到原处。并帮助妈妈打扫卫生,像个小大人一样。

  回外婆家就住了几天,蓉蓉妹妹经常陪着我玩,虽然她爱哭,也很调皮,但我很喜欢我这个妹妹。

以我的为题的作文 篇2

  刚过去的母亲节又提醒我们去感恩我们最亲的人——母亲,回味一下母亲的爱。生活在母亲的关怀下,我们已经习以为常,认为那是理所当然。其实,我们应当适时地回头留意一下母亲日渐深刻的皱纹,被岁月冲淡的华发和那永远充满关爱与期待的眼神,意识到我们应该回报伟大的母爱,感恩伟大的母亲。

  然而,当你离开了家,带着母亲的希冀去外面闯荡时,是朋友在时刻安慰孤独的你,出现在你最无助的时候。在家靠父母,在外靠朋友。朋友陪我们度过了漂泊的岁月,与我们并肩作战,攻克学习和生活中的难关。回首往昔,与当年的同窗好友共同学习、相互鼓励的日子历历在目,与好友的心灵沟通、朋友的尊尊劝勉仍萦绕耳边。感谢朋友,有他们的日子,我们不再孤单。我们应时时把周华健的那首《朋友》挂在嘴边、记在心间,感恩那些曾经拥有和现在交往着的朋友。

  家人、朋友再加上我们并不是完整的,社会才是我们共同生活的场所。每天,我们与不同的人打交道,又与很多人擦肩而过,这就是社会。然而,当汶川不幸时,整个社会向他伸出了援助之手。于是,那些幸存者获救时是面带微笑、心存感激的,社会的温暖化解了他们身体和精神上的痛苦。当那些困难的学生考上名牌大学而无力支付学费时,国家的助学金使他们走进了大学校园接受知识的熏陶。我们不禁感慨,这个社会真美好,人间真温暖!生活在这样的社会中,我们岂不应该心存感激?

  在这个快节奏的'社会中,我们只是在生活,却往往忘记了感恩。于是便有了母亲节和西方的感恩节,提醒我们去送给母亲一支充满恩情的康乃馨,给就为的朋友寄上一封暖意浓浓的问候信,给希望工程捐几件带着自己爱心的衣服。

  其实,感恩是一个永恒的话题,也是社会持续发展的源动力。所以,朋友,在忙碌的生活中,请带上一颗感恩的心上路。这样,你的内心便会充满暖意,世界也会充满温馨。

以我的为题的作文 篇3

  在我们的眼里,老师就像是我们的父母,我们对老师的就只有尊重,其实不然,我们也可以和老师成为朋友。

  我有一位老师朋友,她就是我的数学老师,她是一个资历深厚的老教师,曾经多次获得“优秀教师”的称号,她跟我一般高,不过她可是比我大多了。大家可能会怀疑:一老一少怎么会成为朋友呢?不必怀疑,因为在六年级的时候,她就是我的数学老师,所以,现在在八年级当我知道数学老师是她的时候,我总有一种莫名其妙的亲切感。

  记得在六年级的时候,我数学很不好,并且老是粗心大意,就连最简单的算术题都会算错,妈妈为此很是头痛。一天,老师把我叫进办公室,让我坐下来和她聊聊天,我可是一个大方的孩子,老师和我聊天我当然求之不得呢!老师和我讲起了她女儿的故事,她女儿现在在一所好学校,每个人都想上的学校,但是,她的升学之路却是困难的。第一次考试中,她的女儿本应该可以考上,但只是由于一个很小的失误而功败垂成,就是由于粗心造成的,卷子下来以后,十分懊恼,于是,她每天都做练习题,用来改掉自己粗心的毛病。功夫不负有心人,在第二次考试中,她以第一名的优势进入了自己梦寐以求的.学校。

  老师说完后,我也陷入了沉思中,为什么她能而我却不能呢?我比别人差吗?不是,而是别人下的功夫比我多,而我却以为我有聪明的头脑就骄傲自满是不行的,天才是99%的汗水加1%的聪明,我还远远不够,我向老师保证:在今后的一段时间里,我一定会好好改正粗心的坏毛病。老师似乎不太相信,像小孩子一样和我拉钩。

  从此,我就和老师成为了朋友,每次我有话的时候,或者有问题的时候,我都会和老师聊聊,她也经常帮我解决问题。老师闲暇之余和我们打打乒乓球,玩玩游戏,还真像返老还童一样,和我们一起玩。

  在八年级,我也是一个大学生了,在老师的教导下,我好好学习,天天向上,为明年的中考作准备。现在,我学数学的劲头更高了。不过,老师最近两天不太舒服,在此祝愿老师快快好起来。身体倍棒!

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