五年级的作文5篇【必备】
在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的五年级的作文5篇,希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
朋友,我相信每个人都会有,我也有。
我的朋友头圆圆的,眼睛发光,不大不小的鼻子,大大的.嘴巴。
每次都是让我从烦恼变成快乐,每次都是他在数学课中捣乱让同学取得快乐。
我们是不打不相识,那是四年级的时候,我走路不小心碰了他一下,他说:“很拽啊?“我说:“我就是很拽,你不给啊!接着,我们开始打架,我踢他一脚,他还我一拳,打到了上课,他说:“别让我再见到你,大家回到了各自的坐位
刚好是班会课,老师要换坐位,没想到老师把他调到了我旁边,他说:“老师,我不想跟他坐。老师说:“不行!”
我和他坐的那段时间,我们慢慢和好了。我们也经常一起玩。
这就是我的朋友郭XX
朋友,我相信每个人都会有,我也有。
我的朋友头圆圆的,眼睛发光,不大不小的鼻子,大大的嘴巴。
每次都是让我从烦恼变成快乐,每次都是他在数学课中捣乱让同学取得快乐。
我们是不打不相识,那是四年级的时候,我走路不小心碰了他一下,他说:“很拽啊?“我说:“我就是很拽,你不给啊!接着,我们开始打架,我踢他一脚,他还我一拳,打到了上课,他说:“别让我再见到你,大家回到了各自的坐位
刚好是班会课,老师要换坐位,没想到老师把他调到了我旁边,他说:“老师,我不想跟他坐。老师说:“不行!”
我和他坐的那段时间,我们慢慢和好了。我们也经常一起玩。
这就是我的朋友郭XX。
五年级的作文 篇2
天暗了。街上的灯亮了。三三两两的人来来往往,他们笑着说着。
呆望着,宽敞明亮的街,匆匆忙忙的人,疾驰而过的车。一块重重的石头压在心上,我想哭。在拿到数学卷子的那一刻,看到分数的那一瞬,空气凝固了,时间停止了。我张大嘴巴、僵硬着脸,好久,好久。
那时,我的心里只有一个念头。
同学们无忧无虑地欢笑,自我满足地喧闹,我一个人在角落里呆望着这张冰冷的卷子。
更让我难受的是,当天晚上我要演出。我化了妆,穿着演出服。我不敢哭,怕弄花了妆容。我像一个躯壳,跟着同伴去吃饭,去演出的地方。
从放学到演出这段时间,我没有一点儿笑容。我等她们换衣服,一个人坐在一边想了许久:妈妈听到这个数字是什么表情,爸爸一定会悲伤至极。为什么会如此,因为他们爱我。我最怕看到视成绩如生命的爸爸伤心的样子。他们会把我过去犯的错叠加在一起指责我。爸爸,真的对不起啊!我为什么要来到世上遭这罪呢?为什么父母生的是我而不是别人呢?要是我给车撞了该多好!我没脸见他们!
我真的害怕他们的爱呀!人一消极了,想出来的东西常常“不吉利”,“不珍爱生命”。
易家坝广场人山人海。舞台的灯光变戏法似的变换着,音乐声震耳欲聋。我行尸走肉般到了后场。这是最后的狂欢了吧。
可以想象,拼了小命忍住不流泪那种“咽泪强欢”的痛苦。我装出一副开心骄傲的样子在舞台上展示我张牙舞爪的、颜面失尽的“舞姿”,我已经豁出去了!
表演如梦似的过了。我真希望这考试也是梦。我不知道我是怎么见到父亲并面对他恐怖的脸的。我很诚实。我说了。
爸爸气晕了。他一言不发,看也不看我一眼。他生气地摔电话,也不看我递过去的卷子。他烧了水,狠狠地刷牙,听着刷牙的.声音,再加上水流的声音,我有些发抖。我低着头望着卷子,不敢抬头,屋里安静得令人害怕。
我再也忍不住了。我的心被自己撕成一丝一缕的,缝都缝不回来。经历了几个小时的自我指责与自我摧残,我脆弱得不堪一击,我哭出来了。
不知过了多久,爸爸突然大声吼道:“我在喊你!张珂嘉!你给我过来!”那巨大的声浪像钉子一样扎进我心里。他开始用暴风雨一样的爱来吼我了。爸爸说我,以后该干啥干啥,该讨饭讨饭。
能理解我吗?前段时间我怎么挣扎的,我着急成什么样子你知道吗?在数学与其他科目的多重打击下我受不了了!我需要鼓励,需要足够的勇气走下去!难道成绩差不能改变吗?难道成绩差我就不是您女儿了吗?这数学题出得这么难、这么死板,难怪中国学生出国后只会做几道题而已。创新呢?快乐呢?我们的智力、我们的创新、我们的怀疑、勇气早就被扼杀在摇篮里,弄死在起跑线上了!
不要老用分数来衡量一个孩子的好坏可以吗?我们已经看不到自己的特长与优点,整天满脑子都是分数。为什么中国大多数父母的思想与眼光窄得跟一线天似的?把我们压得喘不过气来,还问我们“幸福是什么”!难道我们考低了分数就意味着这辈子都完了吗?我反而觉得一切都葬送在题海中,这辈子才完了!
我忘不了在泰山顶上纵览百物的感觉。沧海茫茫,云遮雾绕,雄山渺小,襟怀壮阔。可是,家长们能做到宏观一些,不只看分数吗?
我抬起头,好像鱼缸里又死了一条鱼。鱼呀,你也怕爸妈的爱吗?他们每天精心地饲养你们,你们幸福吗?
五年级的作文 篇3
在我心中,我的精神食粮就是《杜立德医生航海记》,因为每次捧起它时,就把我带进了一个童话的世界。
杜立德家里养了许多小动物,有奇特的双头马“你推我拉”,有称职的管家鸭拍拍,有经验丰富的鹦鹉波利尼西亚,也有大的出奇的远古生物玻璃大帝螺……最重要的是,所有的动物都会说话,它们表达着自己的所思、所想、所见、所闻、所喜、所恶。而这一切,是因为它们拥有这个世界上唯一一个可以理解它们,能够听到他们,还能用它们每一个个的语言和它们交谈、交流的神奇动物医生—杜立德。
第一次看这本书时,才翻了几页,我就对这本书爱不释手,我坐着看,站着看,连吃饭都看,甚至上厕所也看,有时候做梦也梦见和杜立德在一起。我看了一遍又一遍,足足看了五遍。其中每一个小段,都可以把我带入一个引人入胜的地方。
如果我也有杜立德的神奇,我会问猴子:“人类是不是从猴子进化而来?”我会问贝类:“地球以前是什么样子的'?”我也会问鱼类:“你们从前有没有祖先爬上过岸?海底有没有宝藏?”我甚至还会问鳄鱼:“你们为什么长那么厚的皮?”……
每当我打开这本书的时候,就像打开了一个智慧的宝库,无边的知识不停地涌出,带着我在知识的海洋中遨游。
五年级的作文 篇4
前几天,我在一个袋子里发现了许多蒜,于是,我决定把几个大蒜种起来,看看会不会长出蒜苗。
我先把大蒜的皮剥了,把它放进盘子里,再给大蒜浇上清清的水,最后我把盘子放在太阳公公下面,让它长的快一点,壮一点。
种蒜苗可不是件容易事。这几天,我每次放学回家,都要来看看它,和它说说话,并每隔一两天换一次水。
过了几天,在我精心种植下,大蒜吐出了绿绿的小芽。白白的大蒜,绿绿的小芽,就像一个白白胖胖的宝宝有个绿色的脑袋,非常可爱。今天,我回到家里,迫不及待地来到小盘前,哎呀!它们的叶子长高了,也多了,有的甚至和我手指一样高。它们还长出了白白的`、细细的根,真像老爷爷的胡子,这些根可以吸收很多营养,让蒜苗快快长大。
我相信在我的精心照料下,蒜苗会长得越来越好。
五年级的作文 篇5
一天晚上,我捧着一本有关仙女的书坐在课桌前,津津有味地看着。幻想我是一位气质优雅的仙女,穿着水晶鞋,手持魔仙棒,帮着人们做事。渐渐地我睡着了……
当我醒来后,发现我躺在一间公主般的屋子里,旁边站着几个女仆。她们为我穿好鞋,把我请到梳妆台前,有的给我梳头;有的为我打洗脸水;有的为我挑选漂亮的仙女衣。这时我简直不敢相信自己的眼睛,不停地问自己,这是真的吗?
当我梳洗完毕时,一位仆人走进我的房间,对我说:“主人,请随我来。”说罢,他便领我到了殿堂。“哇!好大好美!”四周是金子做的墙壁,闪闪发光,六根金色大柱支撑着蓬荜生辉的殿堂,上面雕刻着精美的图案,有双龙戏珠,龙凤呈祥:还有那鲜艳的花朵,如娇贵的牡丹,火红的玫瑰……
这时一位白发苍苍的老爷爷走过来,对我说:“你终于来了!”“我吗?”我有点疑惑不解。“是呀,孩子。”老爷爷说:“这几年,人间被邪恶的水妖占领,现在的人间好比是地狱。”“怎么会这样?”我问。“我也不知道,我只能给你一个答案:这样下去,人类就会灭亡。”“那怎么办?”就要让你去解救他们!“我?”“嗯……就是你!”“好吧!”说完,我便乘着七彩云来到人间。一看惨不忍睹!人们的'尸体横七竖八的摆着,还有几个小妖正要吧那群人们也赶尽杀绝。
“住手!”我大喊一声。便施了个石头魔法,让那群小妖变成了石头。人们不住地向我道谢,感谢我对他们的救命之恩。正在这时,真正的敌人飞来了,原来是水妖魔头。那魔头长了两个头,四只手,八只脚,浑身上下全是眼睛。只听水妖说:“小小仙女,竟敢如此胆大妄为,吃了雄心豹子胆。敢在我的地盘上撒野,是不是活的不耐烦了。”我正准备打水妖一顿。一位阿姨拉住了我的手说:“孩子千万要小心啊!”“放心吧!阿姨!”说完,我便飞上了天。
我和水妖大战了三天三夜,难分胜负。这时,一个小妖在我背后施了重量魔(这个魔法让会飞的人不会飞)我“啊!”的一声从天上摔了下来。这时,我听到有人在叫我。
“海茹,海茹,你怎么了?”妈妈推醒我说。“咦?怎么是你们?魔头在哪里?”我问,“你怎么啦?做梦了吧!”爸爸说。哦,我才明白,这是一场梦啊!
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