秋季开学典礼校长致辞

时间:2023-09-03 07:56:48 致辞致谢 我要投稿

秋季开学典礼校长致辞通用

  在平日的学习、工作和生活里,大家都对致辞很是熟悉吧,致辞是指在举行会议或某种仪式时具有一定身份的人的讲话。你还在找寻优秀的致辞吗?以下是小编收集整理的秋季开学典礼校长致辞通用,欢迎阅读与收藏。

秋季开学典礼校长致辞通用

秋季开学典礼校长致辞通用1

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我很荣幸能够同大家一起分享这难得的时光。告别了漫长的暑假,我们怀着激动而愉悦的心情迎来了崭新的学年。首先,请允许我代表全体教师向刚刚来到某某中学的新同学们表示热烈的欢迎!你们会尽快熟悉我们的校园、老师、班级、同学,在某某中学会过得很充实而愉快。

  初中三年是人生的重要阶段,作为教师的我们倍感荣幸、自豪,同时也深知责任的重大,所以我们个个都有着“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的斗志,有着“俯首甘为孺子牛”的精神,我们时刻与你们同在,以秀的教学质量、最先进的教育理念、最无私的投入、最真挚的.情感与你们荣辱与共,风雨同舟!在新学期里,我们依然会一视同仁,努力做到关心爱护每一位学生,把人民教师对学生的爱均匀地洒向每一位学生的心田!努力做到严与爱结合,积极与学生加强情感交流,时时处处做学生的表率,努力做到教书育人,为人师表。

  借此机会,我也对同学们提出几点希望:初三年级的同学们,你们是我们学校的希望,社会、学校、家长对你们寄以很高的期望,希望你们在最关键的几个月里,,增强信心,争分夺秒,刻苦学习,科学安排时间,勇于拼搏,运用恰当的学习方法,认真地把握好每一天,让一辈子仅有一次的初三无悔,争取不负众望“笑到最后”——以优异的成绩回报家长、学校和老师,为学校增光添彩,让学校因为你而自豪。初二年级的同学们你们肩负着承上启下的重任,希望你们再接再励,努力拼搏,为明年的初三学习打好坚实的基础,现在就为新学期制定新计划,新目标,面对知识征途中的困难和挫折要经得起风吹浪打,争取在各项常规工作中做好榜样,在学习、思想、生活、纪律各方面,一年更比一年好!

  初一的新生们,你们是某某中学的新鲜血液,校园因为你们的加入而变得富有生机和活力。“千里之行,始于足下”良好的开端是成功的一半,在学期伊始,一定要为自己整个初中生涯开辟出一条崭新的道路。所以希望你们尽快适应新的环境,尽快摸索出新的学习方法,尽快轻松快乐地投入到独立学习中去。在平时也要努力做到:学会做人,学会做事,学会学习,学会合作,学会感恩。

  亲爱的同学们,老师寄予你们浓重的期盼,家长寄予你们殷切的厚望。希望你们从现在开始,脚踏实地,满怀自信,勇敢的迎接挑战。初中生活转瞬即逝,希望你们惜时如金,用有限的时光感悟学习的真谛,我们知道,“付出不一定得到回报,然而不付出就一定没有回报!”不为收获,但求耕耘。希望你们用心体验学习的过程所带给你们的乐趣。最后深深祝福我们的某某中学越走越好,祝福某某中学的全体师生,在新的学期里工作顺利、学习进步。

  我的话讲完了,谢谢大家!

秋季开学典礼校长致辞通用2

老师们、同学们:

  下午好!

  首先,我代表学校向受表彰的老师和同学们表示衷心的祝贺!今年共有560多名新同学带着家长的嘱托,满怀信心的走入了我们的校门,开始新的学习生活,我谨代表全体师生热烈欢迎新初一和新高一同学们加入到我们学校这个幸福的大家庭!

  今天,我讲话的主题是“学会当一名幸福的中学生”。

  我想提一个问题,“今天你幸福吗?”或者说“今天你感到幸福了吗?”在场的每一个人都有自己的答案,为什么呢?因为每个的对今天的理解与感受的不同而不同。有人会说,开学了,又回到了班集体中和同学一起学习和生活,感到很幸福;也有人会说,开学了,懒觉睡不成了,感到不快活,不幸福。但我感到,今天是很幸运,感觉上是幸福的,尽管今天天公不作美,让我们的开学典礼几经周折。我认为挺好,至少让我们在开学典礼上感受到阵阵凉爽的秋风,而非烈日的考验。你不感到很好吗?很幸福吗!

  那么,幸福究竟是什么呢?幸福就是一种感觉,一种使人心情舒畅的感觉。这就是幸福感。当你饥寒交迫的时候吃上一碗热乎乎的面条,你会感到特舒服,特幸福,这是物质层面上的幸福感受。当你遇到困难,受到挫折与委曲时,你的亲人、或同学、或老师给你一个信任的微笑,你会增添无穷的力量和勇气,促使你坚持不懈的努力,达成目标,获得成功。此时你的心里也很舒畅,很幸福,这是精神层面上的幸福体验。

  幸福可大,也可小,但幸福无处不在,无时不在。我们可以从参与体验中去发现幸福;可以从实现自己目标中去感受幸福;可以从得到他人肯定中去享受幸福。只要我们用心去体验,就会捕捉到哪怕是一丝一缕的幸福。幸福就是一种心态,一种感觉,一种与周边生活环境的和谐关系。所以,幸福是可以体验的、享受的;幸福是可以创造的、馈赠的。这样的一种能使人心情舒畅的环境与生活,正是学校要打造的和谐、幸福的校园。它将是全校师生共同健康成长、积极向上的精神乐园。

  那么,如何建设和谐、幸福的校园呢?如何创造幸福呢?

  我认为至少在以下四个方面可以体现:幸福在阳光下拥有,幸福在担当中体验,幸福在创造里实现,幸福在毅力上持续。

  一、幸福在阳光下拥有

  幸福与否,关键在于是否拥有健康的体魄、阳光的心态,心态更为重要。俗话说,强健体魄乃生存之本。学习与生活都需要有一个强健的体魄。所以,大家要牢固树立“健康第一”的生存生活理念,积极投入到校内外的各种体育活动中去,自觉锻炼身体。同时,要拥有一个阳光的心态,善于发现生活中积极的方面,不能“只看到自己的不幸,忽略了自己的幸福”,也不能“放大了别人的幸福,缩小了自己的快乐”。如果你总算计着“我能从中得到什么”、“做这件事值不值得”,你就会生活得很累、很痛苦。要学会舍得,人生才会健康。

  二、幸福在担当中体验

  学习是学生的天职!不仅要学习文化知识,还要学习做人的道理。只有有了这份担当,才会感到自己肩上担子的份量。俗话说,人无压力轻飘飘。要学会给自己适度的压力。只有通过自己辛勤的劳动,才能体会收获时的幸福与快乐。这就是一份担当与责任。

  以前有一个和尚在寺庙里待了几年,可还是只能做扫地、端茶的工作。有一天他越想越气,去找方丈说理。“我在这儿辛辛苦苦干了几年了,为什么还是让我扫地、端茶?太没道理了!”方丈捋了捋胡子,慢条斯理地说:“你没发现,你扫地从来不知道把垃圾处理掉,端茶时也不知道把桌子上的灰尘抹掉吗?”这个和尚工作的失败在于,他没有主动担当的精神,缺少责任,缺乏认真做事的态度。所以,他就感受不到日常事务工作的快乐与幸福。

  三、幸福在创造里实现

  幸福是可以创造的。每天你及你周围所有的人都在创造着大量的幸福。我们应该拥有敏锐的细胞去感受着幸福。但是创造幸福的过程同时也是感知幸福和享受幸福的过程。我们要学会创造幸福。这是人品之体现,对社会尽的责任。

  钱伟长是近代中国力学之父,与钱学森,钱三强齐名为中国科技界的.“三钱”。1931年他以中文和历史100分的成绩进入清华大学,当时他物理只考五分,但当日本鬼子铁蹄蹂躏祖国大地时,他放弃了文学梦,选择物理学,他要造出自己的飞机、大炮,振兴军队,为国争光。为了学物理,他天天坐在系主任吴有训办公室,软磨硬泡,最终他达到了目的。为了学好物理,他起早摸黑,勤奋刻苦,终于成为著名的近代力学、应用数学的奠基人。钱伟长的经历告诉我们,伟大在于自我创造,幸福在于自我创造。

  四、幸福在毅力上持续

  同学们,今年伦敦奥运会可谓精彩纷呈。但人们视线一直关注的是奖牌的获得者。这就是竞技体育,充分展示着竞技体育的残酷。为什么每次都有那么多的国家与运动员参加呢?这就体现了一种体育精神——拼搏精神。正是这种不服输的劲头,人类自身才一次又一次地向自我极限的挑战。更多的运动员默默地来了、带着遗憾离去,在人们的记忆中渐渐淡去。

  但是,却有一位马拉松运动员在奥运上没有得过奖牌,而他的名字被镌刻在奥林匹克名人录上。44年过去了,人们仍然记着他的名字——约翰斯蒂芬阿赫瓦里。

  那是1968年墨西哥城在高原举办的夏季奥林匹克盛会,特殊的地理和气候条件让那届奥运会的田径比赛好戏连台,出现了许多空前的好成绩。相形之下,马拉松比赛的成绩太一般,颁奖式结束,人们便三三两两地开始退场回家了。一个多小时后,组委会通知马拉松沿途的服务站开始撤离,结果得到一个让所有人都吃惊的消息:有个选手还在跑!

  这个选手就是阿赫瓦里。他在跑出不到19公里后因碰撞而摔倒,膝盖受伤,肩部脱臼,但他并未就此退出,而是一瘸一拐地继续向终点跑去。阿赫瓦里仍在继续着。由于剧痛,他的慢跑比寻常人散步还要慢,他的膝盖不住流淌着鲜血,嘴角也痛苦地抽搐。

  不知什么时候,他的身边出现了一名记者。这位记者同情地看着他,不解地问,为什么明知毫无胜算,还要拼命跑下去?

  阿赫瓦里显然毫无准备,他默默地又“跑”了好一会儿,才突然坚定地答道:“我的祖国把我从7000英里外送到这里,不是让我开始比赛,而是要我完成比赛……”。被深深感动的记者不但向自己的杂志社发了稿,还立刻把稿件发回奥林匹克新闻中心,阿赫瓦里的名字不一会就通过广播回荡在墨西哥城的上空,许多本已回家的市民纷纷赶到路边,为这位勇敢的选手助威、欢呼。在观众的鼓励下,阿赫瓦里拖着伤腿,顶着满天星星,跑入了专门为他打开灯光的阿兹特克体育场,几乎是一码一码蹭到了终点线。阿赫瓦里用自己行动捍卫了体育精神,在奥运史上打上了烙印,深深地留在人们的记忆中。阿赫瓦里是幸福的!

  同学们,学习是一个长期的过程,只有经历坎坷与曲折,只有经过磨砺和痛楚,从底层一步一个台阶走上来的人,他所拥有的幸福是人生一笔宝贵的财富,这种幸福才是长久的、甘醇的。阳光、担当、创造与毅力是人生前行的基本动力,是创造幸福的基本元素,我们要有意识地加强这些素质的培养,使之成为一种优秀的品质,伴随我们共同成长。我们要尝试着用阳光、担当、创造与毅力去创造幸福,让他人感受幸福。接受他人馈赠的幸福是愉快的,馈赠于他人幸福的幸福是高尚的。新的学年开始了。让我们一起来做一名愉快的人,做一名高尚的人,把全部的精力投入到以学习为中心的校园生活中,用我们的聪明才智和辛勤汗水,去寻找和发现幸福、创造与馈赠幸福,让我们的校园真正成为一所幸福的家园、精神的乐园!

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