四年级的作文【精品5篇】

　　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的四年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级的作文【精品5篇】

四年级的作文篇1

　　我的家乡在一个美丽的县城——清徐。这里山清水秀，鸟语花香，其中，最有特色的一个景点就是东湖了。

　　东湖，顾名思义，就是东边的一面湖。湖水清澈无比，静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。湖面上，偶尔有一两只鸭子或几条小鱼游过湖面。东湖的两边有许许多多的健身器材，每天早上，都有许多人来锻炼身体。湖的两边绿树成荫，每当夏天，劳累了一天的人们都到绿树底下乘凉。再告诉大家一件事，东湖的附近有一家超市，大家能一路欣赏着美丽的'风景，呼吸者新鲜的空气，然后再到超市购物一番。

　　东湖上还有一座怡心公园，一进大门，就是数不清的石柱，石柱上有龙、虎、蛇没有哪两根石柱上的图案是相同的。再往前走，就是一座亭台，亭台的颜色是红绿相间的，站在亭台上看周围的风景，犹如一幅美丽的图画，十分壮观！走出亭台，就是一个广场，有通向四面八方的道路，一条道路都通向一个风景区，让你大饱眼福！

　　出了怡心园，就是又一个大广场，每天早上，跳交谊舞的男男女女们就聚集在那里，很是热闹！跳完交谊舞后，人们便去购物中心购物一番。

　　东湖周围还有环湖路，你能把东湖周围的环境游个够，东湖的环境说也说不尽，希望你有机会来清徐细细游赏。

四年级的作文篇2

　　经过漫长的暑假，又迎来了一个新的学期。早上，我翻开日历，9月1日这几个大字映入我的眼帘。对于我们大家来说，这是一个全新的开始，因为我们班39个人一齐踏入了这令人向往的阳光实验学校。

　　我们背着书包，步入这美丽的校园。一推开教室门，迎面是耀眼的玻璃窗，教室里最多的要算桌椅了，一排排整齐的桌椅沐浴在充足的阳光中。教室正前方是黑板，里面还藏着一块多媒体电子白板，一看到这些，就使我迫不急待地想在这里汲取更多的知识。在505班这个教室里，课桌前坐满了莘莘学子，大家交换着自己独特的经历，无处不洋溢着我们的欢笑。走廊的柱子上有绘画大师精心绘制的图画，墙上有书法大师写的三字经、弟子规，这使得我们每时每刻都在学习、成长。校长、学部主任、老师的不懈努力，更是让每个角落都焕然一新。

　　我们的寝室也是宽敞明亮，甚至加上了空调，让我们凉爽舒适，更有生活老师对我们的'悉心照顾，让我们感受到了家的温暖。

　　我不会辜负老师的期望，一定会加倍努力，提高成绩，来回报老师们的辛勤付出!

四年级的作文篇3

　　今天早上起床后，吃过早饭，我开始写我的语文作业。写完作业又看了一会儿报纸；在报纸上我看到了一幅剪纸很漂亮，就决定也剪一幅。

　　我拿来了纸和剪刀叫妈妈教我剪纸。妈妈让我学着她的样子先把一张正方形的纸对折成长方形，然后再对折成小正方形，最后对折成三角形。我们在三角形上分别画上了一个光头的男孩。妈妈告诉我男孩的手一定要画到纸的边边上，不然剪出来他们就不会手拉手了。

　　男孩画好后妈妈问我：千千，你猜我们这样剪会剪出几个男孩？我说：不知道妈妈说：想一想，我们刚才对折了3次。6个，不对，再想一想。我又仔细地想了想：对折一下是2个，再对折一下是4个，再对折是8个。呵呵，我知道了是8个。妈妈笑着点了点头。说完我们俩就开始剪了，我小心翼翼地拿着剪刀沿着画好的图案一点一点剪。不大一会儿就剪好了。我高兴地把纸打开，啊！真好看！我想如果涂上颜色肯定会更漂亮。

　　说干就干，我拿出彩笔给每个男孩都画上了笑脸，还给他们穿上了不同颜色的衣服。穿上衣服的男孩更好看了，像是正在做游戏。我高兴的看了又看。接着，我们又用同样的方法剪了8个扎着小辫儿穿着裙子的女孩。剪好后也给她们画上了笑脸，把裙子涂上了不同颜色，快要涂完的`时候，门响了，开门一看是我楼下的两个小伙伴来找我玩儿。他们看到我的剪纸都说很好看。我急忙把剩下的涂完就下楼玩儿去了。

四年级的作文篇4

　　“爱”这个字，很多人都知道它的含义，可真正体会到的又有几何？

　　一个寒冷的下午，我们在杨老师家，得到了哥哥没来上课的消息，说是因为家里有事。我怀着一种“怀疑的心态” “推理”这件事……终于我得到了这样一个结论：哥哥撒谎，去网吧了！（得到这个结论后，有点儿半信半疑，哥哥没时间办网卡呀！）

　　我和妈妈晚上来到了二姨妈的饭馆儿，把这件事告诉她，顺便蹭个饭……我们商量了一个计划：我们先当什么也不知道，然后等哥哥回来和我们吃饭时，看看能发现什么 “蛛丝马迹”！最后在向他询问这件事！太妙了！我迫不急待的等哥哥回来……终于，在人群中看见了那个熟悉的身影：哥哥！哥哥推门而入，我细细的打量着他，生怕漏掉可疑点……在吃饭时，哥哥终于露出了马脚——他问，子褀！杨老师跟你说了什么没？我立刻眼前一亮……

　　就在哥哥准备回家时，就在他以为自己“平安无事”时，就在他以为他自己做的 “天衣无缝” 时，二姨妈叫住了他！

　　妈妈率先发言：“豆豆（哥哥的小名）！你说为什么你昨天上午没去杨老师的上课？

　　“我去了！”哥哥争辩说。

　　“我们刚去过杨老师家！杨老师说你没有去。你昨天上午到底干什么去了？”妈妈和颜悦色地说。

　　“在家呢！”

　　“干什么？”

　　“什么也没干！”

　　“你觉得你的解释成立吗？在家呆着不去上课？”

　　“豆豆！大姨妈一直认为你是一个懂事的孩子，你也知道你家的状况！你妈妈为了你起早贪黑，这么辛苦是为了谁？你知道男人的男怎么写吗？力顶天（田），你应该做一个真正的男人！为你妈着想！你妈妈多不容易啊……”妈妈饱含深情地说。

　　我望去，吓了一跳：哥哥原来那坚定的眼神，已变成一座“小水库”——他的眼眶湿润了！流下了眼泪。我知道！他不是委屈！他确实去了网吧！他是被感动哭的！只见哥哥站起身来，把那网卡从兜里掏出来，掰成了两半儿！便走了！我知道，哥哥他醒悟了！

　　爱的'力量是伟大的！妈妈也爱哥哥！希望他将来能出人头地，有好的前途。只有现在从小努力，勤奋学习，才能向着成功走去！男儿是铁，不练不成钢！我要时刻提醒自己，做一个真正的男子汉！

　　呵呵，“你知道男人的男怎么写吗——力顶天（田）！”我要撑起一片天！

四年级的作文篇5

　　剪纸是我国民间的一种传统的装饰艺术。与刺绣一样，它是智慧与技巧的结晶，又蕴涵着生活的美。其实，剪纸也并非一桩难事，只要经常动手，坚持下来，就会功到自然成。那么究竟该怎样剪纸呢？

　　剪纸，选用工具是第一步。第二步是根据造型先进行纸张的折盈。例如，剪四方形的，对折再对折；五方形的，对折后，再按1：3的比例折成‘’V”形。折一定要折得整齐、严实，并要压平。初学者可先将花纹用淡笔画上。第三步，根据画出的笔印剪。花样应多采用曲条纹，因为曲条纹往往耐看，富有流动感。在剪的过程中，手对纸的转动要与剪的方向配合好，胆大而心细，这样剪出的纹路才清晰连贯。最后，除去多余的部分，再剪出一个外框。这时，一件小小的作品即告完成。

　　对于另一类剪纸，也就是画面形的，如一个人物或动物，一座房屋，山、树等的具体形象的剪纸，更需要作者的'细心。若是临摹，首先需把画面搬出，可利用铅笔涂印的方法；若是自我创作，则先要构思画面。它不同于画图，有的地方必须巧妙地连接，且不伤大局，否则一脱节就不能称之为剪纸了。值得注意的是，剪时不要先剪大块的部分，应先从细小的部分着手，由小及大，最后剪出外轮廓，否则细小部分不易固定，易剪坏而前功尽弃。

　　剪出的作品可以收藏在书中或空白笔记本中，夹在两页之间，上面再攫上一层半透明的纸，保持整洁。待心静时翻阅欣赏，嘿，？那才是其乐无穷呢！

　　学习剪纸，可以培养自己多方面的品性：精细、专注、耐心、灵活等。在不断实践中，你会感受到剪纸艺术乐趣无穷。

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