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（推荐）启示作文400字4篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的启示作文400字4篇，欢迎阅读与收藏。
启示作文400字 篇1
时间的流逝总是那么快， 像是生活被摁了快进键， 努力回忆， 我的时间呢? 喜欢伏在表上， 听那仿佛细雨划过心头般的滴答声， 每一秒都是那么轻巧， 记得小时候， 满脸稚气与不解地问： 一秒是什么概念， 现在，明白了， 一秒就是就是表上轻巧的嘀嗒一下， 而，这又是什么? 时间? 时间! 喜欢穿着校服， 在学校的道路间体验当学生的感觉， 喜欢那浓浓的书卷气， 记得小时候， 第一次踏入学堂的情景， 满心的激动与欢喜。 现在， 再也穿不上的校服， 惆怅地问：这是什么? 时间? 时间。 喜欢听花开的声音， 在窗台上那盆不知明的`花早已开放， 喜欢闻那满室的幽香， 记得小时候， 在金黄的油菜花中奔跑欢笑的情景， 全身心地投入大自然， 现在， 再也回不到的纯真， 只有讷讷地痴想：这是什么? 时间? 时间。 时间究竟是什么? 时间怎有这么大的魔力能改变一切? 能改变钟表的时刻， 能改变人的成长， 能改变人的思想。 时间， 是一个述不出的概念， 时间， 是一个来无影去无踪的谜， 时间， 更是一个能改变世界的武器。 但是----- 纵使这样， 仍改变不了我们前进的心! 看啊! 那早已年过七旬的老爷爷， 却乐呵呵地捧起了书本， 读起了abc， 却浑然不觉， 被时间 -----这个染发师染得雪白的双鬓。 还有那天安门前， 行注目礼的叔叔阿姨们， 不觉他们早已告别童年时代的红领巾， 步入了壮年。 这又是什么? 时间? 不，这只是一部分， 更多的---- 是信念!
启示作文400字 篇2
多吃点肉。话语如常，絮絮叨叨个不停。我不耐烦的应付着：嗯。最近学习情况怎么样啦？能怎么样，还不就那样。——随即便是死寂般的沉默......听说你们班来了个新同学呀？哎呀！你怎么那么烦呀，吃个饭那么多话！终于压抑在一旁的爸爸看不下去了:怎么这么跟妈妈说话呀！真是做什么你们都有意见呀！烦死了！紧随其后的便是震耳欲聋的摔门声。
夜幕低垂，繁星点点，我的心如转弯的'太阳，悄悄西沉。
我漫无目的地游荡在街头，头发被冷风吹得颓唐，在黄昏归家，匆忙行走的人中显得极不搭调。的确，因为此刻的我无法像他们一样安然回家。
眼看着就要下雨了，行人的步伐越发仓促，我有些不知所措，茫然地站在原地。给点钱吧！大姐姐。清脆的童音在我身旁响起，我低头，恰好对上一双清澈如水的眼睛，那眼神像是深切的恳求，又像是无情的批判。我下意识地看了看男孩的身旁——一个坐在木板拉车上的残疾女人，一个破得快要漏掉的瓷碗。在女人和男孩的注目下，我有些尴尬，掏出包里仅有的五块钱，递给了满脸欢喜的小男孩。
谢谢！我愣在原地，身后传来渐行渐远的声音：妈妈，今天您可以吃顿肉了！像是道义的批判，良心的痛斥，内疚感如繁星般布满了我的心房。
雨淅沥沥得如燃着的布匹，一发不可收拾，此刻的妈妈一定在大雨中苦寻着我，我低头狂奔回家，默默感谢这风雨的启示。
启示作文400字 篇3
今天，我细细拜读了《钓鱼的启示》这一课。
有这么一句话让我刻骨铭心：到的只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放到湖中，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。我想：我也是这样的一个人呀！
那一天，我来到学校，屹立在教室门口，来了一个同学，让我检查了作业，才能走进教室，我的一个好朋友：小明来了，他大摇大摆的给我做了一个早上好的招呼，我也朝他一笑，心想：今天来的这麽早，肯定是来补作业的，我可不能让他走进教室，小明不紧不慢地走到我的.面前，拿出了我最喜欢看的一本书《大于神秘惊奇》还是第三部呢！他把书揍到我的手里，吹着小曲进教室了，我看着手里这一条大大的诱惑人的鱼，又看看进教室小明的身影，咽了一口口水，又想起了那句话，心想：我不能做作者小时候那样的人，我要做作者的爸爸，虽然有很大很诱惑人的鱼，我也要把它放回属于他的地方，我回过头，叫住了小明，并叫他拿作业给我检查，终于，我控制住自己的欲望，坚持了自己的正义，我做了一个和作者爸爸的人。
哈哈！原来我也是和作者爸爸的人。
启示作文400字 篇4
今天，我读了一篇《钓鱼的启示》这篇课文。读完后，我懂得了怎样做一个诚信的人。
课文写的内容是作者的父亲利用他和孩子钓的大鲈鱼放回湖中让孩子学会做个诚信的人。
读完这篇文章，我想到了有一次没有做一个诚信的孩子。
那次，我很想买一个玩具，那个玩具需要1元钱，可我身上没有带钱。转身就走，快走到家的时候发现地上有一个硬币，我以为是一元的硬币，便捡起来了。捡起来后，诶，只不过是一个和一元的硬币一样大的一角的硬币而已。但我想了一想，这个硬币和一元的硬币很相似，这个主意不错······。于是我就又跑到那个小卖部，给了他”一元钱“，旁边那个人又给了他一个一元的硬币，盖在了我的硬币上。我看到后，就溜之大吉了。但我学了《钓鱼的启示》这篇课文我又把剩下的'钱还给了老板。《钓鱼的启示》中说：”道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的要求的教育的话，就会获得道德时间的勇气和力量。“
就是这样一篇极有哲理的课文教会我做一个诚信的孩子。
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