学期计划【实用7篇】

　　时光在流逝，从不停歇，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，是时候开始写计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗？以下是小编精心整理的学期计划7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

学期计划【实用7篇】

学期计划篇1

　　一、指导思想

　　以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导思想，以公民教育为主要内容，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，弘扬和培育民族精神教育。把德育工作摆在素质教育的首要地位，树立育人为本的思想，为开创我校德育工作新局面打下坚实的思想基础。

　　二、工作目标

　　1．创建安全、文明、和谐校园，强化安全生产管理，落实安全生产责任制；采取多种有效措施，确保顺利实现我校安全生产各项目标。

　　2．努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。

　　3.继续加强禁毒教育

　　4.全面贯彻党的教育方针及贯彻卫生工作“预防为主”的方针，积极提高学生的自我保健能力。积极推动学校各项卫生保健工作的顺利实施。。

　　三、工作措施

　　（一）加强德育工作队伍建设

　　1．定期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。班主任开展工作要从四个方面入手：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对后进生的转化工作及优秀生的培养，抓两头，促中间；四是沟通家庭、社会教育，督促课外活动的有序开展。

　　2．牢固树立“德育为先，育人为本”的观念，确定全员、全方位、全过程的大德育观，引导全体教师进一步更新教育观念，人人都是德育工作者，要让每一堂课、每一项活动都渗透德育因素，真正做到“教书育人，管理育人，服务育人，劳动育人，活动育人”。

　　3．严格执行《班主任量化考核实施细则》。考评中力求公平合理，提高班主任工作的积极性和主动性。量化考评由《班主任常规工作考核》和《班级常规管理考核》两部分组成，由政教处、值周组负责检查，由政教处进行一周一累计，一月一评比，考评结果存档，年终作为优秀班级、班主任评比的重要依据。此外，对重大违纪违法事件的班级，优秀班级评比中实行“一票否决”。

　　4．做好心理咨询室工作。本学期继续将把学校心理健康工作纳入工作轨道，在学生中开展心理辅导，开设心理健康教育课，建立心理咨询档案，做好心理信箱的信件收集工作。对长期不在父母身边的留守学生，给于更多的关爱。研究当前中学生心理问题，多形式地帮助学生解除在学习和生活中产生的疑难问题和心理障碍，培养学生良好的心理素质、坚韧不拔的意志和适应竞争、承受挫折的能力。

　　5．配合、支持团委工作，安排组织好全校学生的课余活动，了解学生的思想问题并及时解决。加强对学生干部的培养，健全学生会组织。充分发挥学生会和学生干部作用。

　　（二）加强学生自主教育德育工程

　　1．总结前几年德育工程的阶段性成果，整合有关内容，把德育工作细化、实化、具体化，减少不必要的形式，提高工作实效。

　　2．继续开展“德育讲坛”“班主任论坛 ”，班级学生摘星活动，考虑“星→卡→优”梯级创优活动，引导学生步步登高。

　　3．开展主题月教育活动，强力助推学生良好行为习惯养成。充分利用好班会课这一阵地，加强对学生的思想品德教育。班会课要做到“四有”：有主题、有备课、有记录、有检查。确保班会课时间不被占用，每月确定1-2个主题，班主任要认真备课，使班会课有内容、有重点，班会课言之有物，言之有效，真正把班会课作为对学生养成教育、理想教育、法制教育、学习态度等教育的十分重要的渠道和阵地。

　　4．规范值周班制度和值周班、值周教师强行扣分制度，继续实行德育工作的首遇责任制。

　　5．在全校学生中开展“比、学、赶、帮、超”系列竞赛活动，各班在开学初要组织和帮助学生结合班级和个人实际，制订出本学期的努力方向和计划，并在同学中培养和树立不同类型的先进典型，采取积极措施，激发学生进取意识，组织好“帮、带”活动，浓厚竞争氛围，从而推进班风、带动学风，提高班级、年级整体水平。

　　6．抓好典型生的教育。继续推行典型生约谈制度，要求班主任对违纪学生要正确批评教育，对严重违纪的学生，要按照校规校纪严肃处理，绝不手软，用校纪规范行为，用校纪守护校园。班主任和任课教师每人要帮扶一名差生，定期找他们谈话，并做好帮扶记录。

　　7.充分利用校园内各种宣传媒体，尤其利用好校园广播及重大节日，加强对学生的国情教育、时事教育、爱国主义教育。积极开展丰富多彩的校园文化活动，以丰富校园生活，陶冶学生情操，展示学生能力，培养学生爱好。

　　8．重视法制教育，充分利用社会教育资源。请司法机关、公安分局等部门领导来我校作法制专题讲座。邀请相关人员宣讲禁毒知识。组织观看“抵制、预防禁毒”禁毒图片

　　（三）实行精致管理，确保德育实效

　　1．抓检查落实。各班根据本班实际，制定班纪班规，抓好良好班风的建设。政教处加强督促，对学生自行车、卫生打扫、两课两操、黑板报、食堂就餐、宿舍管理等情况，坚持检查评比，及时公布，利用公告栏表扬先进，鞭策落后。

　　2．加强对学生的日常行为量化考核，认真落实班级量化考核，力求考核内容更全面、更科学、更具操作性。

　　3．加强文明监督岗学生的监督，保证值日的效果和职责的'落实，并对检查结果及时公布，确保校园的秩序正常和环境整洁优美。

　　4．进一步加强“文明寝室”考核评比力度，加强对宿舍管理员的考核管理，使我校宿舍管理工作再上新台阶。

　　5．继续发挥学生常规检查的作用，每天对卫生常规、学生日常行为规范、午间纪律、自行车管理等进行检查，及时做好记录并公布检查情况。

　　（四）注重科学管理，强化校安工程

　　1．高度重视，强化校园安全意识，树立“红线意识，底线思维”，安全工作至上的意识，树立“忧患意识”、“风险意识”。

　　2．健全安全网格化管理机构，完善安全管理制度，实行严格的岗位责任制，做到守土有责。

　　3．狠抓安全制度措施的检查与落实。

　　4．突出校园安保的重点，切实加强门卫管理，消防用电管理，食品安全管理，寝室管理，围墙等建筑物管理和的防范等。

　　5．严肃纪律，及时报道信息。

　　6．加强家校沟通与合作，共同筑起学生安全的防线。

　　（五）加强学校健康教育，确保学生健康发展

　　1．健全健康教育工作机构。健全健康教育工作领导小组；配备健康教育专职或兼职教师和卫生保健教师落实健康教育工作责任制。

　　2．切实上好健康教育课。按要求开足健康教育课时，做到有课程安排、有教案、有教材、有评价，并建立健康教育资料档案。做好卫生与健康知识以及防治常见病和流行病知识的宣传教育工作，巩固和提高学生基础健康知识的知晓率。

　　3．抓好卫生行为养成教育。抓好日常卫生行为养成教育。提高学生基本健康行为形成率。班主任要认真抓好学生个人卫生(如勤剪指甲、头发，勤洗头、刷牙、洗澡换衣服等。)的教育和检查，教育学生勤洗手，使学生养成良好的个人卫生习惯。抓好控烟宣传教育工作，采取有效措施降低近视眼新发病率。

　　4．要进一步加强校园“四化”(绿化、美化、净化、艺术化)建设，健全校园内外环境卫生清洁制度和保洁制度，彻底清除卫生死角，做好蚊蝇等“四害”杀灭工作，努力改善校园环境卫生，为师生营造一个良好的教学环境。

　　5．进一步加强学校食品卫生安全工作。切实、全面执行《中华人民共和国食品卫生法》，制定食品卫生安全应急预案。要严格管理，加强督查。

　　6. 进一步加强禁毒教育队伍建设，组织禁毒业务知识培训，努力培养一支政治坚定、业务精通的禁毒教育工作队伍，加强禁毒教育机构建设，建立机构规范、活动开展经常的禁毒教育工作体系。

　　7．配合做好学生体质监测工作。负责配合卫生部门做好学生体检等各项体质监测工作，建立健全学生体质健康档案，并根据体检数据分析，引导学校、家庭落实学生健康保护工作。

　　8．加强学生视力保护工作。高度重视青少年儿童近视眼的预防工作，要定期检查学生的用眼卫生情况；要积极开展眼保健操的检查评比，努力提高眼保健操的质量；大力改善学校卫生基础设施，保证教室采光和照明符合国家标准。

　　9．做好传染病和地方病等预防控制工作。

　　积极配合县疾病预防控制部门做好传染病预防监测工作。落实好校园消毒、杀虫、防鼠和疫苗接种等预防措施，建立有效免疫屏障，严防校园传染病病爆发流行。在传染病流行季节，要严密关注学生健康，严格认真执行信息报告制度，发现疫情，及时报告，并启动应急预案。配合县地病办、血防站等部门做好血吸虫病、碘缺乏病、结核病的预防控制工作。

　　总之，本学期学校政教处工作要继续做到“有布置，促落实，多检查，勤通报”，杜绝形式主义，以收取实效为工作的出发点和归宿。同时，从实际出发，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的实效性，努力开创我校德育、安全、健康教育工作的新局面。

　　四、主要工作安排

　　[三月份]

　　1.开学收心纪律大会。对全体学生进行纪律安全教育、常规教育。

　　2.各班级出好黑板报，迎接新学期。

　　3.开展安全主题教育，七八年级春游、远足活动。

　　4.开展主题教育月——“谦恭礼让，鼓足干劲”、“健康文明、勤思好问”主题教育活动。

　　5.进行宿舍内务整顿，严肃住宿纪律。

　　[四月份]

　　1.4月份“追忆月”。结合清明节，进行革命传统教育。

　　2.结合期中考试情况，召开班主任会议，总结班级管理工作的经验、教训，表扬先进，激励后进，并对下半学期班级管理工作提出新要求。

　　3.组织全体老师开展对“后进生”的“一帮一”活动。

　　4.学生干部会议，培训学生干部的管理能力。

　　5.开展本月主题活动——“追求进步、奋发图强”、“主动善学、张扬个性”。

　　[五月份]

　　1. 5月份“劳动月”。结合“五一”国际劳动节，进行劳动体验活动。

　　2. 班级根据实际情况，结合“母亲节”，开展感恩教育。

　　3. 开展本月主题活动——“自主学习、勤于思考”“知行统一、励志向上”。

　　[六月份]

　　1. 加强学生预防教育，组织好“禁毒宣传月”活动，根据本校的实际情况制定方案，开展一系列形式多样、学生广泛参与、喜闻乐见的禁毒教育活动，掀起学校禁毒教育高潮。

　　2.6月“学习月”。结合中考、期末考，开展刻苦求学教育。结合期末考试，加强对学生进行考风、考纪教育。

　　3.开展“互助合作、学会探究”“情趣高雅、超越自我”主题活动。

　　4.做好各班一学期来的班级量化考核汇总工作，为各班评先、评优提供素材。

　　5.做好各班学生评先、评优工作。

　　6.召开班主任座谈会，认真总结一学期来在班级和学校管理方面的经验和不足，及时制定整改措施，完善各种制度，更好地指导新学期工作。

　　7.做好学生寄语的审查工作。

　　8.政教处工作总结，各班级、心理咨询室写好学期总结。

　　9.联合总务处认真做好暑假前的各项安全大检查。

学期计划篇2

　　一、基本情况

　　本班共有50名学生，其中有男生30人，女生20人。从总体情况来看，班内大多数同学学习态度端正，能遵守学校各项规章制度。他们能在学校各项活动中都取得比较优异的成绩，自习课也能认真完成作业，保持秩序。各项常规工作也能正常有序的开展。但也有部分男同学学习缺乏动力，纪律涣散，追逐打闹，乱喊乱叫，顶撞老师，给班级的学习、纪律、卫生等一系列的工作造成了不良影响，损害了班级形象。

　　二、本学期班级目标：

　　1、继续抓好学生的思想教育，反复强调同学要明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，竭尽全力提高学习质量，使他们树立升学意识，全身心地投入学习，以学校制订出的中考目标为目标，力争实现会考目标。

　　3、总体成绩更上一层楼，争取全班同学的成绩在整体上有提高，保证一部分优秀生，能在老师的帮助和自身的努力下，顺利升上理想的学校，使一部分后进生能顺利毕业，升入高一级学校。

　　4、加强安全教育和法制教育，增强同学们安全防范意识，提高同学们自护能力。

　　5、耐心指导同学们的生活，关心同学们的身心健康，搞好宿舍、教室、环境卫生和个人卫生，培养学生良好的良好行为习惯。

　　6、组织或指导同学们积极参加体育锻炼，确保同学们身心健康成长。多参加学校活动，如体育活动、文娱活动等比赛。

　　7、健全班委会，明确分工，提高学生的自我管理能力。

　　四、主要措施：

　　1、对学生进行思想教育。抓住毕业班的特点，开展理想目标教育。

　　2、加强《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的学习，认真贯彻执行学校的纪律，落实学生量化评比、奖惩条例。跟班到位，狠抓到底。

　　3、正面教育与典型带动结合。落实学校的.各项工作，朝着学校订出的中考目标，百折不挠，力创辉煌。

　　4、充分利用晨会、班会等，继续加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制，鼓励学生争做文明人、争创文明班。

　　5、健全班委会，明确分工，提高学生的自我管理能力。坚持不定期召开班级优秀学生组和班干部、团干部会，研究班级动态及解决问题的对策，尽可能把问题解决在萌芽状态。

　　6、在学生中培养竞争意识，形成有“你追我赶”的比学风格。

　　7、面对全体学生，顾全大局，做到抓两头捉中间，耐心做好转化后进生的工作，且对学生“动之以情，晓之以理”。

　　8、积极组织学生参加体育活动，促使学生有强健体魄以迎接挑战。

　　9、加大对学生晚休的督查力度，保证学生按时就寝，安静休息。

　　10、加强家校联系，勤家访，根据学校的要求，及时召开家长会，共同商讨教育和培养学生的方法。

　　11、坚持和各科任课老师不定期联系，主动了解学生的学习动态，并指导团支部配合教学开展活动和作个别同学的思想工作。

　　12、加强“差生”的转化工作，采取个别谈心以及“一帮一”等方式，同时对家长加强培养，让他们加强对学生的管理，形成有利于学生成长的合力，争取提高成绩。

学期计划篇3

　　坚持以人为本，落实科学发展教育观，把关爱留守孩子作为贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的重要措施，促使留守孩子健康成长。

　　一、主要目标

　　通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到影响“留守儿童”健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，同时，要加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制和完善的工作考评制度，不断提高广大未成年人的综合素质。

　　1、建立留守儿童档案，使留守儿童建档率达100%;

　　2、留守儿童入学率、巩固率均达100%;

　　3、对涉及留守儿童的案件，符合法律援助规定的，100%给予法律援助;

　　4、关爱留守儿童，在班级实行“一对一”结对帮扶活动。

　　二、主要工作措施:

　　1、开学初，各班收集“留守儿童”名册，建立“留守儿童”档案，掌握“留守儿童”的相关情况。

　　2、定期召开“留守儿童”监护人会。落实“留守儿童”的教育和管理责任。

　　3、学校通过少先队、学生会等组织，开展“一帮一”、“手拉手”等互助活动，增进同龄人的了解，弥补亲情和关爱的不足，让留守儿童对生活充满信心。

　　4、设置“亲情电话”，利用学校设置的“亲情电话”，安排孩子和家长定期交流、沟通，让孩子了解父母工作的辛苦，理解父母，刻苦学习。

　　5、强化规范教育，开展“五个一”活动:改正一个缺点、做一件好事、交一份好答卷，为学校添一份光彩，做一个好学生。

　　6、班级每月召开一次“留守儿童”会，关心他们的学习，了解他们的生活情况并对他们进行心理健康教育。

　　7、建立关爱帮扶制度。在留守儿童中确立重点帮扶对象，通过开展献爱心和为留守儿童联系爱心协会等活动，为贫困的留守儿童解决生活费。

　　8、加强班主任工作。班主任经常了解“留守儿童”的思想和心理状况，对待“留守儿童”要有爱心。不能讽刺、挖苦和歧视表现不好、学习成绩欠佳的`“留守儿童”。建立谈心制，做好谈心记录。

　　9、建立健全教师与留守儿童的谈心制度，学校本着“关爱班级留守儿童”原则，将留守儿童分解给相应任课教师，要求各任课教师每月同留守儿童谈心一次，并做好记录，针对留守儿童存在的问题，着重进行矫正和帮助，做到有的放矢、因材施教。

　　10、注重对留守儿童的心理健康教育，针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，各班主任要积极开展心理咨询活动，了解留守儿童的心理状况，积极开展思想教育、情感教育，进行心理疏导，使留守儿童感到备受尊重，感受生命成长的快乐与幸福。消除不良情感，体验、树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、世界观。

　　三、具体工作安排

　　9月份:

　　1、建立健全留守儿童档案;

　　2、各班级对留守儿童开展“学雷锋、树新风”活动;

　　3、安排落实好教师对留守儿童谈心工作。

　　10月份:

　　1、要求各留守儿童给外地打工父母写一封学习、生活汇报信;

　　2、在各班级开展“手拉手”互帮互助活动。

　　11月份:

　　1、召开“留守儿童”监护人会;

　　2、组织留守儿童开展趣味体育游戏活动;

　　3、对留守儿童加强防溺水等安全知识教育

　　12月份:

　　1、在留守儿童中开展读名著，背名言，听名曲等活动;

　　2、评选优秀留守儿童，留守儿童先进工作者并表彰;

　　3、留守儿童资料归档。

　　17年元月：

　　汇报学习情况

学期计划篇4

　　一、指导思想

　　遵循教育教学规律，以人为本，以教学质量为中心，以强化学生管理、教学管理为抓手，求真务实，努力提高教学质量，树立桥新中学教育形象，增强社会信誉度。

　　二、工作目标

　　1、全面贯彻落实党的教育方针及各项教育法规，树立科学发展观，提高师资队伍建设，坚决贯彻“规范办学行为，促进素质教育”精神，

　　2、加大教学质量监控，建设学校教育质量保障体系，引导教师“争做学生喜欢的教师”，为建设“学生喜欢的学校”努力。

　　3、着力推进“轻负担高质量”工作；坚持“教学、教研、科研”一体化，积极探索提高课堂教学效率的策略，不断提升校本研修水平；积极履行职责，做好指导和服务工作。

　　4、充分调动每个教师的积极性，以育人为目的，让学生发展、教师发展等诸方面互动，使各方的发展形成合力，共创桥新中学美好的未来。

　　三、主要工作

　　1、规范落实学校教育管理

　　（1）切实执行和落实《浙江省义务教育条例》和《浙江省教育厅关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》,进一步规范办学行为，规范招生秩序，严格执行课程计划，严格执行学校作息时间表，建立教学活动安排公示制，规范考试和学生作业布置管理，落实作业量控制方法。

　　（2）深入实施文体活动工程。大课间、“体艺2+1项目”工作，确保学生每天体育锻炼1小时。

　　（3）认真做好质量测评分析工作。本学期期中和期末召开教学质量分析会，认真分析、查找原因。重视质量分析会的反馈、交流和行为跟进，强化教学质量分析会的指导功能，使教学质量分析会同时成为每个教师研修的重要内容。

　　（4）紧抓优秀生培养，抓好课堂与课外活动指导，举办学科竞赛活动，推荐学生参加区级各类评比，培养学生的实践能力和创新精神。为学生提供多途径、多视角的施展才华的平台。建立后20%学生表现与学业的“会诊”制度，完善学习困难学生档案，制订帮扶计划，以班级为单位，以班主任为责任人，分析原因，寻求对策，并制订出相应的措施，共同促进后20%学生的快速进步。

　　（5）深入教学巡查工作，通过听课、座谈等方式，了解教学问题，研究对策，切实有效提高课堂效率，从而提高学生综合素养。

　　（6）加强心理辅导课程建设，促进心育教师成长，努力促使心理课程建设、硬件设施建设、教师校本培训等方面上一个新台阶。以心理辅导站为契机，促使学校形成良好心理健康教育氛围。

　　（7）充分重视加强校本课程建设和综合实践活动课程的管理，遵循“以校为本，量力而行，以生为本，因需设课，三级课程，互相协调，完善管理，有序渐进”的原则，建立健全校本课程建设与管理的机制，开发、建设、拓展学校课程，促进学生全面发展，以课程建设推动学校发展。

　　（8）加强实验教学工作，重视实验室建设，健全仪器设备的使用、管理工作，充分发挥教学仪器设备的效能。发挥学校图书馆、阅览室的应有作用，使其适应教育教学的需要。加强图书的购置与更新，保证图书的数量与质量；健全图书馆、阅览室各项规章制度，实施科学化、人性化管理；关注读书过程，培养学生良好的读书习惯。

　　（9）健全档案管理制度，做到档案完整，管理规范。按规定办理学生注册、转学、休学等手续，做到学籍管理科学规范，义务教育档案齐全；入学率、巩固率、毕业率均高于标准要求。

　　2.促进教科研活动开展

　　（1）加大教研组建设的力度，完善制度，加强管理，开展星级教研组评比，建立教研组长月例会制度，确保研修信息的及时沟通和学校教学工作的互动交流，落实校领导联系教研组制度，加强对教研组活动过程的管理与指导，督查教研活动的跟进行动，促进学校教学工作的良性发展。

　　（2）继续推进和完善集体备课制度，提高备课实效，试行“分块备课、集体研讨、个人修改、教后反思”的集体备课方式，实行超前备课；集体备课要做到时间、地点、主讲人、活动程序、活动记录的“五落实”。作文指导与讲评、作业（试卷）的讲评、实验操作都要一课一案。提倡优秀教案上校园网，实现备课资源共享。把集体备课作为“关键性的教育事件”来抓，创学校教学规范之特色。

　　（3）优化课堂教学，提高课堂效率。提倡教师要积极探索“自主、合作、探究”的学习策略，抓好教学方式与学习方式的转变，追求常态课堂教学的高效率。

　　（4）继续认真做好教研组长培训工作，以区教研组长实践培训为切入点，整合学校日常教研活动，加强对校本教研的指导工作。强化学校教学质量分析意识，协助、指导教研组长开展校本研修和阶段性质量分析工作。

　　（5）以教师小课题研究为抓手，继续做好各级课题的.开题论证、中期汇报、结题鉴定指导工作，加强对课题过程管理；各级课题研究过程形成材料，均要上传区研修网，积累实践材料，充分利用网络资源，拓宽网络研究的渠道，着力指导20xx年区级课题结题工作，及时整理、发送有关结题材料，做好20xx年课题申报工作。

　　（6）认真做好我校教师的学科素养提升工程，特别是90学时的集中培训。配合上级部门做好各级各类骨干教师培养对象的选送工作，关注班主任群体和中老年教师群体的专业成长，支持教师参加各级各类骨干教师培养、培训和评比活动，积极处理好教师教学和教科研工作的关系，切实做好教师的服务工作，尽可能为教师外出培训提供便利条件，解决教师的后顾之忧。

　　3、加强九年级毕业班工作

　　1)定期召开毕业班教师教学研讨会和毕业班家长会；

　　2)毕业班实行“月考”制度；并及时做好教学质量分析；

　　3)注意对中考信息的收集；

　　4)紧抓优秀生培养，加强对有体育、艺术等特长学生的培养；

　　4、充分发挥信息技术在现代教育中的作用

　　（1）全面启动市示范数字化校园建设，以信息化推进学校现代化，积极探索利用信息化手段，来提升学校管理水平。

　　（2）开展无线校园网统一认证，加快安全、高效的无线校园网建设，实现上网实名制统一认证管理。

　　（3）继续加强安全管理，确保信息安全。

　　（4）开展校园OA管理系统的应用工作，开展论文、案例、视频和电脑作品等评比工作。

　　（5）以网站建设和学校资源建设为核心，完成桥新中学校园网技术升级，完成学校资源目录建设工作，加强学校网站管理和指导力度。

学期计划篇5

　　一、班情况分析：

　　我班现有幼儿42名，其中女孩40名，男孩22名。经过了一个学期的大班生活，幼儿各方面都有很大的进步。今年插进班的幼儿较多，有12人。经过一个学期的大班生活，我班幼儿也存在发展水平不平衡、有部分幼儿的学习习惯不太好等情况，有两极分化的现象，且本学期新生较多。俊大部分幼儿下学期就要读小学，做好幼小衔也是我们的一线重要工作。根据我们的实际情况，现制订出我班本学期的保教目标如下。

　　二、本学期保教目标：

　　（一）艺术：

　　1、感知各种舞蹈，喜爱民族舞蹈粗浅的鉴赏能力。

　　2、认识电子琴，知道其名称、音色。

　　3、掌握二分、四分音符的名称、形状、时值并会唱五线谱。。

　　4、掌握独唱、齐唱、领唱、轮唱的演唱形式。

　　5、表演模仿动作及律动组合，能根据音乐大胆表现。

　　6、积累舞汇，学习集体舞、邀请舞及民族舞蹈。

　　7、认识6—7种打击乐器，3—4种旋律乐器，能较熟练地看谱进行齐奏、合奏及轮奏活动。

　　8、通过对周围日常生活的观察，对儿童及成人的作品（民间绘画、剪纸、工艺品、装饰画、版画、水彩画、国画、雕塑、建筑）的欣赏，进一步培养幼儿感受美、表达美的能力，提高对造型艺术的.了解，并能讲出三幅世界名画的名称。

　　9、能运用各种几何图形、线条表达物体形象，并能装饰物体，能画出人物正面的各种简单造型。

　　10、能认识并使用包括三原色、三间色，部分复色在内的8—12种颜色。

　　11、培养幼儿对色彩的敏感性、丰富性，对色彩的冷与暖、深与浅、鲜艳与灰暗的对比与协调规律有感性认识。

　　12、学习用两张以上的纸折简单的组合玩具。

　　13、能按轮廓徒手撕出简单的物体外形。

　　14、能按轮廓，用徒手、对称折叠等方法剪出对称图形。

　　15、学习粘合、磨光等技能，用两块以上的泥团捏合较形象的动植物。

　　16、能用3—4种材料用撕、折、剪、画、粘贴等综合方法进行创作。

　　（二）科学：

　　1、熟练地掌握20以内各数的组成和分解，能熟练而正确地进行20以内数的加减运算。

　　2、能正确地将规范的圆形、方形、长方形等物体和图形分割成二等分和四等分，理解整体和部分之间存在等量关系。

　　3、知道什么是球体、圆柱体、正方体、长方体、能根据形体的特征进行分类。

　　4、能用目测和自然测量的方法比较物体的长短、高矮、宽窄、轻重、厚薄等。

　　5、会认识时钟，能正确地说出整点、半点并记录时间。

　　6、能说出当时的年份、月份、日期，并能依次排序排列及关系。

　　7、能利用蒙氏的材料进行千位的加、减、剩、除。

　　8、知道季节、气候与动物、植物生长、繁殖、成熟、迁徒、冬眠等关系。

　　9、初步懂得人与自然，动物与动物，动物与植物之间的相互依存关系，知道保护动物，培养环境保护意识。

　　10、初步了解太阳、地球和月亮的关系，知道一年和四季的产生原因，能说出四季的顺序。

　　11、初步了解电的特点，知道电是怎么来的，什么物质可以发电，电在生活中的作用，认识各种家用电器。

　　12、了解风、雷、雨、雪、闪电、虹等自然现象产生原因，知道他们对人们生活的益处、害处。

学期计划篇6

　　一、班级概况：

　　在中班年级，我班是一个较为特殊的集体，因为班级中的孩子们是从其他三个班扩建出来的，那么对于他们来说，本学期到我班便是进入了一个陌生的环境，而我们两位老师也将与他们共同组成一个新的集体。

　　经过一星期的中班集体生活，我们通过活动观察，以及和家长的对话、交流，大致对本班孩子有了一个粗线条的了解。本学期我班有幼儿名，其中男生名，女生名，有了小班一年的基础，幼儿在学习和生活上都有了一定的进步。然而我班幼儿对新的集体生活还比较陌生，所以仍有个别幼儿还不太适应幼儿园的集体生活。因此孩子入园哭闹的现象还是有的。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础上认真规范幼儿的一日常规，努力做好保教工作，进一步培养孩子的自我服务能力、助人为乐、尊敬师长、和同伴友好相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到很好的发展。

　　二、幼儿发展情况分析及措施：

　　健康领域：我班幼儿的走、钻、爬能力发展得较好，但幼儿在障碍跳方面由于胆量的问题，大部分都不能克服心理的障碍，故跳的动作发展较慢。本学期目标是：

　　1、情绪稳定、愉快，感受到幼儿园生活的快乐。

　　2、形成较好的饮食、睡眠、盥洗、入厕等个人生活卫生习惯，有基本的生活自理能力。

　　3、学习按顺序穿脱衣服和鞋袜、较有秩序地整理和摆放物品等。

　　4、不玩危险物品和危险游戏，在活动中会保护自己不受伤害，并注意不伤及他人，遇到危险时，知道躲避和呼救。

　　5、不挑食、常喝水、气温变化时知道增减衣服；不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里；不用手或脏毛巾擦揉眼睛。

　　6、能主动、愉快地参加户外游戏活动和体育锻炼，走、跑、跳、钻、爬、攀等动作比较到位、灵敏、协调。

　　根据以上目标我们将采取以下措施：

　　1、每天保证幼儿有2小时的户外活动时间。

　　2、学习新的早操，开展新的体育游戏，制作新的自选玩具，帮助幼儿养成坚持每天锻炼身体的好习惯，促进体能的协调发展。

　　3、组织生动活泼的分散、集体游戏，吸引幼儿参加，从而促进幼儿的动作发展。

　　4、通过评选“卫生好宝宝”、值日生等活动鼓励幼儿勤剪指甲、勤理发的良好习惯。

　　5、通过谈话、故事等方式使幼儿学习自我保护的方法。

　　社会领域：幼儿能在日常生活中正确使用礼貌用语，在集体中以自我为中心，不愿意为同伴或集体服务。大部分幼儿自我服务能力较差，需老师帮忙，收拾。有初步的保护意识与安全意识。本学期目标是：

　　1、快乐、主动地参与幼儿园的各项活动，逐步增强自信心。

　　2、乐于与人交往与合作，有初步的合作、互助、分享、谦让意识，逐步体验与人交往与合作的乐趣；

　　3、学习使用问好、道别、谦让、道谢-----等文明礼貌用语；

　　4、能遵守幼儿园、班级的规则，知道和遵守一些简单的社会规则。知道明显的对与错，乐意学习好榜样，知错能改；

　　5、有初步的任务意识和责任意识，主动为自己、他人、集体做一些力所能及的事，遇到困难和挫折时，能在成人的指导和帮助下，尝试自己解决。

　　6、尊重长辈、老师，和同伴友好相处，初步体验和感激他人对自己的爱。

　　根据以上目标我们将采取以下措施：

　　1、创造条件让幼儿有小组合作的机会，把每周五定为“玩具分享日”，鼓励幼儿将自己家中的玩具、图书带到班上，大家一起分享，感受一

　　起游戏的快乐。

　　2、提供常规要求，制作常规棋，通过游戏引导幼儿评判某些行为的对与错，初步建立规则意识。

　　3、建立值日生，为幼儿创造为自己、他人服务的机会，培养初步的任务意识和责任感。

　　4、利用教师节、国庆节，春节等相关节日，对幼儿进行爱祖国、爱集体、爱身边的人、助人为乐等品德教育。

　　语言领域：喜欢听带童话色彩的小公主与王子故事，其中有2—3名幼儿喜欢编讲故事。大部分幼儿能使用较准确的普通话较连贯地表达自己的意见、愿望与要求。本学期目标是：

　　1、培养幼儿听的能力

　　（1）能听懂普通话。

　　（2）喜欢听老师讲故事、朗诵儿歌。

　　（3）能听老师对集体、同伴讲话并能按成年人的指示去行动。

　　2、学习说话

　　（1）继续学说普通话。

　　（2）初步培养幼儿在集体面前神态自然、大方地讲话。

　　（3）在复述故事的基础上做简单的表演。

　　（4）喜欢看图书，能和老师一起边看边讲图书的内容。

　　根据以上目标我们将采取以下措施：

　　1、通过听故事、听别人说话等活动，养成幼儿注意倾听的习惯。

　　2、利用图书、绘画和其他形式，引发幼儿对阅读的兴趣。

　　3、在日常生活中为幼儿创设口语表达的氛围，班级环境要宽松，和谐，使幼儿乐说、敢说，有机会说。

　　4、开展交流的机会，逐渐鼓励幼儿大胆表达的能力。

　　5、开展与爱护图书有关的活动，鼓励幼儿养成正确阅读的习惯。

　　科学领域：男孩子较喜欢动手操作与实验。初步了解有关的自然现象。能根据事物间一定的规律及特征排序，理解“+”“—”符号的含义。但总体来说，在数学方面的基础较为薄弱，幼儿间的认知水平较为悬殊。本学期目标是：

　　1．引起幼儿对周围事物的兴趣观察植物的生长变化，引起幼儿观察的兴趣。

　　2．发展幼儿的观察能力教幼儿有目的地、有顺序地观察事物，能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

　　3．学习初浅的知识

　　（1）知道春夏季的名称及显著特征。

　　（2）观察两条腿、四条腿和没有腿的动物，知道其名称、外形特征及生活习性。

　　（3）初步形成日常生活用品的概念，并知道其名称。

　　4．培养幼儿学习计算的兴趣让幼儿愉快的参加计算活动，培养幼儿对周围环境中数和形的兴趣。

　　根据以上目标我们将采取以下措施：

　　1.引导幼儿观察园内、教室内的动植物生长变化，有探究的欲望。

　　2.提供丰富的可操作材料，为幼儿进行探索提供活动条件。

　　3.通过角色游戏、区角活动，引导幼儿对周围环境中的数、量、型、时间等现象产生兴趣。

　　4.通过谈话、故事、做小环保员等形式，引导会幼儿关心周围环境。

　　艺术领域：班上的女孩子较喜欢唱歌跳舞，能听辩简单的节奏，有初步仿编歌词的能力，按音乐的节奏做简单的上下肢联合的基本动作，能与他人对唱。孩子在动手能力与握笔绘画的协调方面较差。本学期目标是：

　　1、音乐

　　1、能从周围环境、生活中发现美好事物，逐步对艺术产生兴趣。

　　2、喜欢参加艺术活动，乐于用自己喜欢的.艺术形式表现自己的情感和体验。

　　3、学会一些基本动作和模仿动作、学习使用一些简单的节奏乐器，学习进行简单的歌词仿编，区别掌握二拍子和三拍子的节奏。

　　2、美术

　　（1）培养幼儿对美术活动的兴趣；在教师指导下对周围生活中有趣的物体及色彩产生兴趣，愿意参加美术活动。

　　（2）会利用绘制成的美术作品进行游戏，会使用一些美术工具和材料，发展手眼协调能力。

　　根据以上目标我们将采取以下措施：

　　1、根据不同的环境播放不同风格的乐曲，引导幼儿感受不同风格的音乐带来的美。

　　2、通过说念儿歌、唱歌曲、律动游戏，让幼儿感受节拍、节奏的变化，提高幼儿对音乐节拍，节奏的掌握水平。

　　3、支持、鼓励幼儿参加“小舞台”的表演，让幼儿参与音乐活动。

　　4、让幼儿接触、使用品种多样的材料和工具，为幼儿大胆创作提供条件。

　　5、创设美术作品展览区域，为幼儿欣赏提供经常变化而丰富的美术作品。

　　6、为幼儿提供各种物品和废旧材料制作玩具，手工艺品。

　　三、班级管理工作：

　　（一）安全工作：

　　想幼儿安全之所想从保证安全入手幼儿园的安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是我们每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，本学期我们将做到以下几点：

　　首先要创设一个安全、健康的发展环境

　　1、把好幼儿服药关，药

　　一定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。

　　2、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班，一定要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。

　　3、把好幼儿离园关，孩子在幼儿园一天，下午离园时候是孩子最散漫老师又不好组织的时候，一定要组织幼儿安静的集体活动，如看书。一定要看准放人，不认识的人有即使有接送证，也要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。

　　4、户外活动时，一定认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，如发现大型玩具有松了的螺丝钉，一定报告办公室，做到及时消灭不安全的隐患，保障幼儿安全。

　　5、教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。晚接的孩子一定要和值班老师做好交接，并简单交代其幼儿情况。

　　其次要加强安全教育、提高安全意识

　　1、教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。

　　2、为确保上下楼的安全，教育幼儿做到不推拉、不跳台阶。一阶一阶慢慢下（上），不推不挤小朋友。

　　3、教育不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西。使懂得不能随便离开家长或集体。

　　4、教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。

　　5、户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个滑，让幼儿互相监督，保证幼儿安全。

　　6、教育幼儿不能碰电插座，不可以带小刀，在手工课剪纸时候注意安全，知道怎样正确的使用剪刀。

　　7、教育不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。

　　8、在教学活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。我们在工作中必须做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。

　　（二）家长工作：

　　我们的工作离不开家长的理解和配合，所以我们要通过不断的沟通、交流，努力达到教育思想上的一致，让家长尽快参与到我们的教育工作中来，从而正确认识到家园共育的重要性。为此我们的具体形式是：

　　1．对全体幼儿进行家访了解幼儿在家的身体健康和生活学习情况。

　　2．请家长帮助收集与主题活动有关的物品，并将自己所了解的知识告诉幼儿，开阔幼儿的眼界。

　　3．请有条件的家长带幼儿外出到图书馆、博物馆，请家长解答幼儿所提的问题。

　　4．每月出《家长园地》，向家长宣传教育知识，育儿经验等，并将主题的相关内容及时反馈于家长以帮助家长在家中有针对性地教育、指导自己的孩子。

　　5．不定期地和家长交流并与家长建立长期的电话或短信联系，反馈幼儿在园的一日生活情况。

　　6．请家长平时收集一些废旧物品，提供给幼儿或教师制作成有用的物品供幼儿观赏、操作和游戏。

　　7、和家长一起关注幼儿的身体健康，共同做好秋、冬季疾病的预防工作。

　　8、向家长公布幼儿园“校信通”的使用方法。便于快速、有效、及时的沟通，共同促进幼儿的发展。

　　（三）卫生保健：

　　幼儿健康，老师才会快乐。所以我们要组织好幼儿的一切活动，

　　1、做好班级的各项消毒，以防病毒感染。保证幼儿饭前用洗手液洗手，并按时间用消毒灯来消毒幼儿的睡室和活动室，不能有丝毫的松懈。

　　2、培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。

　　3、加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，如能整理并管理好自己班级的玩具及物品。并在无形中让幼儿形成良好的作息时间，坚持不迟到，不随意请假

　　4、严格执行幼儿一日生活作息制度，合理安排好幼儿的一日

　　生活，整理好室外的环境布置，为幼儿创设一个清洁、舒适、健康的生活学习的环境。

　　5、加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能，如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。

　　6、开展多样的户外活动。

　　（1）积极开展体能训练活动，要求活动中要保持动静结合，让幼儿有足够的活动量。

　　（2）在活动中要注意幼儿的安全，可根据活动内容来进行分组或集体活动，并注意活动场地的选择。

　　（3）要多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，但要注意循序渐进，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。

　　（4）做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水，活动时注意给幼儿抹汗等等。

　　7、培养幼儿的品德教育爱祖国、爱国旗，升旗时，知道不讲话；知道祖国的传统节日。知道为集体争光，不做有损害班级的事情。

　　（四）常规培养：

　　1、重点抓好幼儿的生活、学习习惯。

　　（1）学习用正确的方法进餐。能安静进餐，能保持桌面、地面清洁，学会收拾残渣及餐具，饭后漱口、擦嘴。

　　（2）能按时安静入睡、睡姿正确；午睡起床后会整理床铺，能自觉喝水。

　　（3）能根据需要及时入厕，学会便后冲水、洗手。

　　（4）学会穿脱衣服、鞋袜，并整理好放在指定的地方。

　　（5）学会整理自己使用后的学具玩具及生活用品。

　　（6）能与较多的同伴友好相处，会使用礼貌用语。

　　（7）养成正确的坐、立、行及书写姿势。

　　（8）会根据天气变化增、减衣物，获得一些粗浅的预防感冒等疾病的常识。

　　（9）引导幼儿了解每日活动的程序，不迟到。

　　（10）按要求排队，上下楼梯靠右边走、不推人、一个紧跟一个走。

　　（11）玩大型玩具时，不推拉、不争抢。

　　（12）爱护五官，不揉眼睛，不挖鼻孔，不放物品在鼻、耳、口中。

　　（13）离位时能轻轻地把小椅子放在座位下面。

　　（14）逐步养成说话轻、走路轻、放下东西也轻的习惯。

　　（15）学着和老师一起制定简单的游戏规则，并能按规则进行游戏。

　　（16）能自觉拾起掉在地上的玩具，并能放回原处。

　　3、让幼儿懂得一些基本的生活卫生常识。

　　（1）知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。

　　（2）知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。

　　（3）知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食物。

　　（4）知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。

　　（五）其他杂物工作：

　　1、积极参加教研活动。我们要充分利用教研的时间来学习他人好的教育教学方法，并积极发言，提出自己在开展活动中的疑惑或好的方法及建议。大家互相学习，互相借鉴，努力提高自己的科研水平。

　　2、我们要认真设计好每个活动，要做到教师有教具，幼儿有学具。让每个幼儿均能参加活动，并积极发言；让每个幼儿均能得到发展。

　　3、积极参加园里组织的观摩活动，并努力设计好活动的各个环节，充分体现出幼儿的主体性和探究性。

　　4、优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探索欲望，提高幼儿的动手能力。根据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，在教室外设立美术作品栏，保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会，培养幼儿的自我表现能力。

　　5、班级管理方面：

　　（1）两位老师发挥各自特长，分工合作，共同抓好班级教学活动。

　　（2）班上老师平时作好沟通工作，诚恳相待，以“积极、认真”的态度开展工作。

　　（3）定时召开班务会议，小结一周各方面的情况，学习交流下周各自的工作计划，为班级的管理共同出谋划策。

　　（4）将园务计划中的“每月、周、日的事项”努力作到实处，让班级管理尽量细致化。

　　四、每月工作安排：

　　九月份：

　　1、做好开学工作，加强常规管理，习惯的培养。

　　2、制定好班级学期计划及班级环境创设计划。

　　3、深入了解班级幼儿，稳定幼儿情绪，消除其陌生感，建立良好的师生关系。

　　4、共同庆祝教师节。

　　5、结合主题进行环境创设，鼓励幼儿主动参与班级环境创设。

　　6、加强早操的编排和训练。

　　7、班级教师认真准备“三优课” 的赛教活动。

　　十月份：

　　1、发放通知，提醒幼儿、家长注意假期安全问题。

　　1、结合国庆节、中秋节进行爱祖国、爱家乡教育，与幼儿共同布置节日

　　环境。

　　2、着手布置班级环境，丰富各区角游戏材料，使其更加美观、适用。

　　3、认真开展课题组的活动。

　　4、根据季节变化丰富自然角，让幼儿感受秋天的气息。

　　5、认真撰写幼儿教育论文，参加无锡市内的论文评比。

　　6、做好课题中期汇报的一切准备工作。

　　十一月份：

　　1、继续布置班级环境，更换区域游戏材料。

　　2、认真开展实施课题活动，圆满完成课题的中期汇报工作。

　　3、加强保暖工作，教育幼儿怎样注意预防呼吸道疾玻

　　4、充分活动身体，坚持参加锻炼，养成运动的习惯，动作要求协调、灵活。

　　5、在区角活动中，提醒幼儿要遵守活动规则。

　　6、认真组织幼儿的一日活动，保证其正常开展。

　　十二月份

　　1、认真撰写幼儿教育论文，参加宜兴市内的论文评比。

　　2、加强冬季锻炼，增强体质；

　　3、结合节日幼儿参与班级环境创设，体验参与的乐趣。

　　4、认真制作幼儿成长档案，

　　5、做好各类专业技能的准备工作。如：钢琴曲、舞蹈等。

　　6、带领幼儿进行复习，做好评估的准备工作。

　　一月份：

　　1、书写幼儿评语。

　　2、整理归放物品。

　　3、假期安全教育。

　　4、作好期末幼儿评价、学期工作总结

学期计划篇7

　　一、指导思想：

　　实验小学青年联合会逐渐的成熟起来了。在围绕学校教育教学中心工作的同时，能够认真履行青联的职责，并继续扎实的推进青联的各项建设。用科学的理论、先进的思想、正确的舆论、高尚的精神、良好的师德，去引导教育广大青年教师，树立正确的世界观、人生观、价值观，为“实验小学以我为荣”不懈努力。

　　二、工作目标：

　　1、致力于青年教师的队伍建设，营造积极和谐，阳光奋进的工作与生活氛围。倡导务实、创新、理性的优良学风教风，“扬正气，鼓士气”促使每位青年教师健康积极地成长，形成一支战斗力强，有凝聚能力的队伍。

　　2、关注个体，尊重个性，提供青年教师成长所需的合适环境与搭建良好平台，积极引导青年教师的.特长与优势发挥，对教师个人的成长加以积极肯定，加强课堂教育教学研究力度与个人教育科研课题立项研究力度，努力丰厚青年教师的文化与教育理论底蕴，树立青年教师良好的社会形象。

　　3、切实做好青年教师的思想政治工作，激发青年教师的工作主动性、积极性和创造性。以健康、活泼的活动丰富青年教师的业余生活，努力建设生动、和谐、有思想、有创造力的青联团体。

　　三、主要工作：

　　1、进一步加强政治思想工作，通过自我学习和集中学习相结合的方式，引导广大青年教师树立正确的世界观、人生观、价值观。

　　2、通过加强师德建设，认真学习新课标，开展各类培训、赛教活动，用身边人、身边事激励广大青年教师，扬起奋进的风帆。积极参与送教下基层的活动。就一些社会热点问题在广大青年教师中开展广泛地交流、讨论，提高广大青年教师的政治素养，引导优秀教师积极向党组织靠拢。

　　3、通过青联赛教活动，整体提升青联教师的教育教学水平，同时激励年轻教师成为教学骨干。

　　4、搭建更多更广阔的平台，创造性地开展生动活泼的教师活动，丰富青年教师的业余生活，吸纳更多的人投入到活动中来。

　　5、深入开展青年教师基本功训练、与友好学校的校际交流活动，内练素质，外树形象，为广大青年教师的成长搭建舞台，不断提升青年教师的业务水平。

　　6、立足岗位，拓展视野，在务实的工作中强化内在素质。利用深入开展"青蓝工程"师徒结对的活动，通过传、帮、带等形式，切实抓好青年教师的教学基本功，夯实教育教学基础。新教师要主动拜各教研组中有经验教师为师，从师傅身上多“取经”，使自己的师德、修养、学生教育、课堂教学、教育科研等方面得到全面、快速的提高，争取尽快站稳讲台。

　　7、青联教师通过参与课题等教研活动，不断提升自己。并扎实、真实、求实的通过课题有所获得。

　　8、配合学校党政及各职能部门开展各项活动，并适机组织青联教师的公益活动。

　　四、工作具体安排：

　　三月份

　　1、认真制定工作计划。

　　2、做好征询意见稿的讨论、修改工作。

　　3、配合学校工会开展“三八”庆祝活动。

　　4、学习雷锋，组织公益活动一次。

　　5、组织进行青联赛教课活动，并及时组织青联教师进行互评、自评。

　　四月份

　　组织青联教师业务学习。

　　青联教师师德建设的再学习。